第二单元 图形大变身（一）（单元自测练习卷）-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

**基本信息** 本单元卷聚焦一年级数学第二单元，以韶关地方文化（九龄公园、风采楼等）为情境载体，融合图形认识、规律排列与20以内运算，适配单元复习，突出数学眼光（空间观念）与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|12分|圆柱/正方体印形、影子大小规律|结合灯笼排列情境，考查几何直观| |解决问题|24分|同数连加（彩笔数量）、排队问题|以韶关东街彩灯场景设题，培养应用意识| |算一算|22分|20以内加减、看图列式|基础运算与生活情境结合，提升运算能力|

2025-2026学年度第二学期单元巩固练习 一年级数学 第二单元 （本练习卷共 4 页，满分 100 分，用时 60分钟） 班级 姓名 学号 成绩 一、填一填。（每空1分，共12分）   1.用易拉罐的侧面印一印，能画出（ ）形。 2.用圆柱的底面印一印，能印出( )形；用正方体的一个面印一印，能印 出（ ）形。 3.把一张正方形纸对折一次，可能折出（ ）形或（ ）形。 4.影子的大小和物体离光源的距离有关，离光源越近，影子越（ ）；离光 源越远，影子越( ）。 5.设计韶关九龄公园的装饰图时，用“重复”的规律排列灯笼，若按“红、黄、 红、黄”排列，第7个灯笼是（ ）色。 6.大于14，小于18的数有（ ）个。 7.作图的每部分是用哪个物体描出来的？把序号填在括号里。 是（ ）号描出来的。 是（ ）号描出来的。 是（ ）号描出来的。 第1页，共4页 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分） 1.用球的表面能印出圆形。（ ） 2.影子剧场里的影子形状和物体的形状是完全一样的。（ ） 3.正方体的每个面印出来的图形都是正方形。（ ） 4.设计韶关风采楼的装饰带，只能用一种重复规律。（ ） 5.用长方体的不同面，能印出不同大小的长方形。（ ） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1.韶关特产马坝油粘米的米桶底面是圆形，用它描一描能得到（ ）。 A.圆    B.正方形   C.三角形 2.下面物体中，能印出三角形的是（ ）。 A.圆柱   B.正方体   C.三棱柱 3.影子变小的原因是（ ）。 A.物体离光源更远  B.物体离光源更近  C.光源变亮 4.设计韶关东街的装饰彩灯，按“☆○△☆○△”重复，第9个是（ ）。 A.☆    B.○   C.△ 5.用 可以描出来的是（ ）。 A. B. C. 四、算一算。（共22分） 1.直接写出得数。（8分） 11+5= 16+3= 7+8= 4+9= 9-7= 12+6= 8-3= 6+7= 2.看图列式计算。（8分） ？个 ？只 ＝ ＝ 第2页，共4页 3.填表。（6分） 苹果 香蕉 一共 A店 8箱 7箱 （ ）箱 B店 9箱 7箱 （ ）箱 C店 6箱 9箱 （ ）箱 五、连一连。（每题4分，共8分）  1.把物体和能印出的图形连起来。 2.它们的影子是什么？    六、填一填，圈一圈。（共14分）   1.接着填一填。（5分） 2.有三块印泥。它们分别能印出什么图案？圈一圈。（6分） 第3页，共4页 3.设计图案。（3分） 请你用积木创作一幅关于“房子”的画。 七、解决问题。（第4题、第5题6分，其余每题4分，共24分）   1.兰兰有8支彩笔，乐乐的彩笔数量和兰兰的一样多。他们一共有多少支彩笔？ ＝ （支） 2.用正方体和长方体积木印图案，正方体印了5个正方形，长方体印的长方形 比正方形多3个，长方体印了多少个长方形？ ＝ （个） 3.蛋糕上有15支蜡烛，姐姐吹灭了3支，还有多少支没有吹灭？ ＝ （支） 4. 小楠排队去买票，他的前面有7个人，后面有6个人。这个队伍一共有多少人？ 5. 如下图，超市有3种不同包装的蛋糕。小利要买两盒蛋糕。 （1）她最多买多少块蛋糕？ （2）她最少买多少块蛋糕？ ＝ （块） ＝ （块） 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、填一填。（每空1分，共12分） 1.（长方） 2.（圆），（正方） 3.（三角），（长方）或（长方），（三角） 4.（大），（小） 5.（红） 6.（3） 7.（③），（①），（②） 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）（每题2分，共10分） 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、选一选。（每题2分，共10分） 1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 四、算一算（共22分） 1.直接写出得数。（8分） 16 19 15 13 2 18 5 13 2.看图列式计算。（8分） 9+6=15或6+9=15 （4分） 7+8=15或8+7=15 （4分） 3.填表。（6分） （15）（16）（15） 五、连一连。（每题4分，共8分） 1.把物体和能印出的图形连起来。 2.它们的影子是什么？ 六、操作题。（共14分） 1.接着填一填。（每空1分，5分） 2.有三块印尼。它们分别能印出什么图案？圈一圈。（每空2分，共6分） 3.设计图案。（3分） 请你用积木创作一幅关于“房子”的画。 略。（答案不唯一，酌情给分） 七、解决问题。（第4题、第5题6分，其余每题4分，共24分） 1.8+8=16 （4分） 2.5+3=8 （4分） 3.15-3=12 （4分） 4.7+6=13 （3分） 13+1=14 （3分）或7+6+1=14（6分） 5.（1）8+9=17 （3分） （2）6+8=14 （3分） 学科网（北京）股份有限公司 $