精品解析：天津市滨海新区海滨中学2025-2026学年统编版七年级下学期5月学情监测历史试题

海滨学校2025-2026学年度第二学期期中检测 七年级历史 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1. 《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了一千三百多年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”正式创立“这一制度”的是 A. 刘邦 B. 刘秀 C. 杨坚 D. 杨广 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“这一制度，中国推行了一千三百多年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”可知，“这一制度”指的是科举制度，隋文帝（杨坚）开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝杨广正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。所以D符合题意，C不符合题意；刘邦是西汉时期的，刘秀是东汉时期的，此时科举制度还没诞生，AB不符合题意，所以ABC不符合题意，故选择D。 2. 图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分类四段。隋朝大运河大致走向是图D。故D符合题意，ABC不符合题意，故答案选D。 3. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ） A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 【答案】A 【解析】 【详解】结合材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可知，科举制强化了奋斗的价值精神，A项正确；科举制以考试成绩录取人才，没有限制世家子弟，排除B项；题干中没有体现对读书人品德的考察，排除C项；题干中没有体现文化水平的提高，排除D项。故选A项。 4. 唐太宗引用古人的话说“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”他引用此话的根本目的是（ ） A. 为了阐明君民关系 B. 为了阐明水与舟的关系 C. 为了说明民贵君轻 D. 为了巩固封建地主阶级统治 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐太宗吸取隋朝速亡的教训，他引用古人的话说：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟”，借阐明水与舟的关系来阐明君民关系，借喻统治者对百姓的依存关系，体现了民贵君轻的思想，其最终目的是为了巩固封建的统治，D项正确；阐明君民关系是内容，不是目的，排除A项；阐明水与舟的关系不是材料主旨，排除B项；说明民贵君轻不是根本目的，排除C项。故选择D项。 5. 2024年5月，国家典籍博物馆面向公众举办一场展览。该展览共分为“沙场战神少秦王”“不世雄才唐太宗”“万民之王天可汗”“凡夫一面李世民”四个部分。与之相关的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“‘沙场战神少秦王’‘不世雄才唐太宗’‘万民之王天可汗’‘凡夫一面李世民’四个部分”并结合所学知识可知，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”，C项正确；文景之治出现于汉文帝和汉景帝时期，排除A项；光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除B项；唐玄宗时期出现了开元盛世的景象，排除D项。故选C项。 6. 七年级1班排演历史剧《贞观之治》，小明扮演一位耿直进谏的名臣。他扮演的名臣是 A. 姚崇 B. 房玄龄 C. 杜如晦 D. 魏征 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“贞观之治”，“耿直进谏的名臣”，可知是魏征，结合所学知识可知，唐太宗重用敢于直谏的魏征，他曾前后向唐太宗进谏二百多次，选项D符合题意；而选项A姚崇，是武则天、唐玄宗时期的宰相；选项BC是唐太宗时期的宰相,不符合题意。因此只有选项D符合题意，故选D。 ． 7. 《贞观政要》载：贞观三年，唐太宗强调，中书、门下官员“若惟署诏赦，行文书而已，人谁不堪……自今诏敕疑有不稳便，皆须执言，无得妄有畏惧，知而寝默”。这说明唐设三省的目的是（ ） A. 提高行政效率 B. 分散宰相权力 C. 减少决策失误 D. 加强中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“自今诏疑有不稳便，皆须执言，无得妄有畏惧，知而寝默”，意思是从今以后，对诏敕疑有不稳妥、不便施行的，都必须坚持自己的意见，不得妄自畏惧，知道不对也保持沉默。结合课本所学，唐太宗认为，通过三省六部制，皇帝可以将自己不确定的事情，召集百官商量，做出正确的决定，可以减少决策失误，C正确；AB与题干材料无关，排除；三省六部制加强了君主专制，中央集权反映的是中央与地方的关系，D排除；故选C。 8. “开元初，四方丰稔（丰收）城镇商铺林立，客商如云。”材料直接反映了唐玄宗统治前期（ ） A. 文化发展 B. 经济繁荣 C. 社会安定 D. 风气开放 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学分析题干材料可知，开元是唐玄宗统治前期的年号，“四方丰稔”反映了开元盛世农业丰收的场景，“商铺林立，客商如云”反映了开元盛世商业繁荣的盛况，由此可知，材料直接反映了唐玄宗统治前期经济的繁荣，B项正确；唐朝文化发展的最主要代表是诗歌的繁荣，与材料中商铺林立等信息不符，排除A项；社会安定无法从题干中体现出来，排除C项；风气开放主要体现在唐朝精神风貌积极向上，昂扬进取等，与“四方丰稔”“商铺林立，客商如云”的经济现象不符，排除D项。故选B项。 9. 唐代诗人陆龟蒙在《秘色乐器》中写到：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，他在诗中赞美的是哪种瓷器？（ ） A. 唐三彩 B. 青瓷 C. 白瓷 D. 青花瓷 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”和所学知识可知，越窑是中国古代南方著名的青瓷窑，这句诗生动形象地描绘出越窑青瓷的翠色欲滴，展现了青瓷的美丽色泽，所以此句赞美的是青瓷，B项正确；唐三彩是唐代低温铅釉陶器的总称，以黄、绿、白三色为主 ，主要用于随葬等，并非诗句所赞美的瓷器类型，排除A项；白瓷以其胎釉洁白为主要特征，与诗中 “千峰翠色” 所描述的翠绿色泽不符，排除C项；青花瓷成熟于元代，唐代还没有出现青花瓷，排除D项。故选B项。 10. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，该城市是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会，B项正确；隋东都洛阳作为陪都，国际影响力不如长安，排除A项；“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”描绘的是长安城整齐如棋盘状的布局，宋朝时逐渐打破市坊界限，开封的城市布局都比较自由，不像唐都长安布局那样严整对称，排除C项；元大都是元朝都城，同样不像唐都长安布局那样严整对称，排除D项。故选B项。 11. “限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 唐朝灭亡 D. 北宋建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“节度使对中央政府的离心力日渐增大”可知，反映唐朝节度使权力过大，而安史之乱正是节度使势力膨胀后发动的叛乱，是节度使权力失控的直接后果，B项正确；黄巢起义是唐末农民起义，因政治腐败、阶级矛盾激化引发，与唐朝节度使权力格局无直接关联，排除A项；907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡，安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，排除C项；北宋是后周大将赵匡胤兵变夺权建立，与唐朝节度使权力影响的直接联系弱，排除D项。故选B项。 12. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，唐末农民战争（ ） A. 冲击了唐朝统治 B. 推翻了唐朝统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄巢起义持续十年，转战南北，沉重打击了唐王朝的统治根基，加速了唐朝的衰落，正确。 B.唐朝最终被朱温（后梁建立者）于907年推翻，黄巢起义并未直接终结唐朝，错误。 C.安史之乱（755-763年）由郭子仪、李光弼等平定，早于黄巢起义百余年，错误。 D.藩镇割据形成于安史之乱后（8世纪中叶），并非唐末农民战争的结果，错误。 13. 唐朝灭亡后，中国进入五代十国。五代十国局面形成的主要历史根源是 A. 唐末农民战争 B. 朋党之争 C. 宦官专权 D. 藩镇割据 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，唐朝的藩镇势力非常大，藩镇的军长官拥有当地的军政大权，而且权力可以世袭，不听中央政府的指挥。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。D选项符合题意；ABC不符合题意，故选D。 【点睛】解题的关键是熟悉五代十国局面形成的史实，从而得出正确的答案。 14. 诚如陈寅恪所言：“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族入则为相，出则为将。”唐朝的著名将领中，有很多都是番将，如史大奈，本西突特勒人；阿史那社尔，突厥处罗可汗之次子；执失思力，突厥酋长。他们皆受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 唐太宗实行开明的民族政策 B. 少数民族能征善战 C. 唐朝国力强盛 D. 唐朝尚武风气盛行 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，平等对待各族人民，所以他麾下出现了很多少数民族的将领，A项正确；少数民族能征善战并不是他们被重用的主要原因，如果君主歧视对待他们，他们也很难得到重用，排除B项；唐朝国力强盛是君主放心任用少数民族将领的基础，但最主要的还是唐太宗开明的民族政策，排除C项；唐朝尚武之风盛行体现在男子重军功等方面，与题意内容没有必然联系，排除D项。故选A项。 15. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知，新罗是中国的邻国，材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展，说明中国文化影响深远，C项正确；题干体现的是唐文化对周边国家的影响，体现不出唐朝政治制度先进，排除A项；材料不能全面说明中华文明历史悠久，排除B项；材料没有涉及“中朝民间交往密切”的内容，排除D项。故选C项。 16. 下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究（ ） A. 辽代农业生产技术的发展 B. 契丹族与汉族的文化交融 C. 宋代都市生活的丰富多彩 D. 蒙古的崛起与元朝的统一 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“辽代墓葬出土的酱釉马镫壶”的信息，结合所学知识可知，酱釉马镫壶用北宋定窑技术烧制，属于辽代的瓷器，这件瓷器说明此时期契丹族与汉族的文化交融的现象，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 17. 下图是某朝疆域图残片，依据图片信息，这应该是 A. 唐朝疆域图 B. 北宋疆域图 C. 元朝疆域图 D. 清朝疆域图 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片中出现的“行省”“大都”结合所学知识可知，这是元朝时期的疆域图，元朝的都城是大都，元朝时期开始实行行省制度。故选C。 18. 唐朝时期大食派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次，大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、香料和药材。还有不少人在中国长期定居。以上材料表明唐朝时期的对外政策是（ ） A. 闭关锁国 B. 开放政策 C. 改革兼容 D. 和平方针 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“唐朝时期大食派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次，大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、香料和药材。还有不少人在中国长期定居。”结合所学可知，唐朝时期实行开放的对外政策，且与他国来往频繁。B项正确；闭关锁国是清朝的对外政策，排除A项；改革兼容、和平方针，在题干中均未体现，排除CD项。故选B项。 19. 以下两组图片共同反映的主题是 A. 政治制度完备 B. 农业技术进步 C. 海外贸易发达 D. 文学艺术繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】骨耜、曲辕犁是耕作工具，翻车、筒车是灌溉工具，都反映了农业技术的进步，故选B；材料中的农业工具，与政治制度、海外贸易、文学艺术无关，排除ACD。 20. 下列四幅宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。结合所学知识可知，1125年金灭辽，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。所以金与辽不可能并立，而且C项示意图中辽的位置应该是西夏，北宋曾经与辽、西夏并立，C项符合题意，选择C项；辽建立的时间是公元916年，灭亡时间1125年，。元昊在1038年建立西夏，1227年灭亡，都城兴庆府。960年，赵匡胤改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。所以西夏、辽和北宋出现过并立局面，A项不符合题意，排除A项；元昊在1038年建立西夏，1227年灭亡，都城兴庆府。960年，北宋建立，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。完颜阿骨打在1115年建立金，1234年灭亡，所以西夏、金和北宋曾经并立过，B项不符合题意，排除B项；元昊在1038年建立西夏，1227年灭亡，都城兴庆府。完颜阿骨打在1115年建立金，1234年灭亡。南宋建立时间是1127年，1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，所以西夏、金和南宋并立过，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 21. 澶渊之盟之后北宋能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”（ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“澶渊之盟……因而对双方都是划算的”可知，强调澶渊之盟后宋辽通过贸易互惠，说明盟约促成了和平交流的局面，B项正确；因北宋需向辽提供岁币，盟约并非完全平等，排除A项；虽涉及岁币负担，但材料未提及此内容，而是强调贸易互利，排除C项；“完全消除隔阂”表述绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。 22. 郭靖和杨康是金庸先生的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是（ ） A. 西夏的建立 B. 澶渊之盟 C. 金灭北宋 D. 元朝建立 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元1127年，金灭北宋，宋徽宗和宋钦宗被金军掳走，史称“靖康之变”，据此可知，郭靖和杨康的名字与金灭北宋有直接关系，C项正确；1038年党项族首领元昊建立西夏，与“靖”“康”无关，排除A项；澶渊之盟是1004年宋与辽之间签订的条约，与“靖”“康”无关，排除B项；1271年忽必烈建立元朝，与“靖”“康”无关，排除D项。故选C项。 23. “兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵。”描述的是哪一民族的兴衰史（ ） A. 契丹 B. 党项 C. 蒙古 D. 女真 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋”可知这个民族是女真族。女真族原来生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁。金先灭辽，又于1127年灭北宋，后来金被蒙古所灭，D项正确；契丹建立辽，排除A项；党项族建立西夏，排除B项；蒙古族建立元，排除C项。故选D项。 24. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难!”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 玄奘西游 D. 戚继光抗倭 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“收复建康、取得郾城大捷、冻死不拆屋，饿死不掳掠、撼山易，撼岳家军难!”可知，收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难！”反映的是岳飞抗金的史实，岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，A项正确；1069年宋神宗任用王安石变法，他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵，但是触犯了大地主、大官僚的利益，宋神宗死后，新法几乎全部被废除，排除B项；玄奘西游的主要目的寻求佛法，排除C项；明代时期，戚继光领导沿海军民沉重的打击了倭寇的侵略气焰，排除D项。故选A项。 25. 北宋的山水画大气磅礴，南宋的只有“残山剩水”。导致这种变化的主要原因是（ ） A. 作者的主观意识 B. 宋代重文轻武 C. 商品经济的发展 D. 南宋偏安一隅 【答案】D 【解析】 【详解】南宋时期，山河破碎，北方大片土地被金人占据，南宋朝廷偏安一隅，山水画中的“残山剩水”即是这一现实的写照，故选D；作者的主观意识不是导致南宋山水画变化的主要原因，故排除A；北宋建立时，重文轻武就是基本政策，与南宋山水画的只有“残山剩水”无关，故排除B；商品经济的发展促进了风俗画发展，与南宋时的山水画无关，故排除C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，26题20分；27题12分；28题18分；共50分） 26. 阅读材料回答问题。 材料一：科举制是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。它源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明清两朝，废除于清朝末年，存在了近1300年。 材料二：中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 ——何怀宏《选举社会及其终结》 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 材料三： （1）根据材料一结合所学知识，科举制正式确立的标志是什么？并简要回答科举制选拔的标准。 （2）根据材料一并结合所学知识，为什么说科举制“完备于宋朝”？ （3）材料二中寒门子弟入仕比例发生了怎样的变化？这体现了科举制有何作用？ （4）材料三反映的制度名称是什么？ 【答案】（1） 标志：隋炀帝时，进士科的创立。选拔标准：才学（考试成绩）。 （2） 宋朝推行重文轻武政策，改革发展科举制，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，科举制发展成熟完备，成为宋朝选拔官员的主要途径，因此说科举制“完备于宋朝”。 （3） 变化：从东晋到北宋，寒门子弟入仕比例不断提高。作用：扩大了选官范围，打破了世家大族对选官权的垄断，促进了社会阶层流动，扩大了统治基础，加强了中央集权。 （4） 三省六部制 【解析】 【小问1详解】 标志：“它源于汉朝，创始于隋朝”→提炼“隋炀帝时，进士科的创立”。 选拔标准：科举制以考试成绩和个人才学作为选拔官员的唯一依据，不受门第家世限制。 【小问2详解】 原因：从“政策方面(宋朝推行重文轻武政策，发展科举制)、名额地位(大幅度增加科举取士名额，提高进士地位)、发展情况(科举制发展成熟完备，成为宋朝选拔官员的主要途径)”三个维度规范表述。 【小问3详解】 变化：“东晋4%→隋17.2%→唐24.5%→北宋46.1%”→提炼“从东晋到北宋，寒门子弟入仕比例不断提高”。 作用：从“社会阶层影响(扩大了选官范围，打破了世家大族对选官权的垄断，促进了社会阶层流动)、社会发展影响(扩大了统治基础，加强了中央集权)”两个维度规范表述。 【小问4详解】 名称：“中书省、尚书省、门下省、吏、户、礼、兵、刑、工”→提炼“三省六部制”。 27. 阅读下列图文材料，回答问题。 材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” 材料二：清代史学家赵翼在《唐女祸》中说：“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之。” 材料三：有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。 ——甘霖《变局》 （1）材料一的言论出自唐朝哪位统治者？这些言论体现出他的什么治国思想？ （2）你同意材料二的观点吗？请说明同意或不同意的理由。 （3）据材料三并结合所学知识，指出“方镇太重”反映了哪一历史现象？宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施？由此对宋朝统治带来了怎样的影响？ 【答案】（1） 统治者：唐太宗（李世民）。 治国思想：以民为本（或重视百姓、仁政）。 （2） 不同意。 理由：安史之乱和唐朝衰落的根本原因是唐玄宗后期政治腐败、节度使权力膨胀等制度问题，而非杨贵妃个人。 （3） 现象：唐朝中后期藩镇割据（或节度使权力过大）。 措施：①解除节度使兵权（或“杯酒释兵权”）；②派文臣担任地方长官并设通判监督；③掌控地方财政（或设转运使收地方财赋）。 影响：加强了中央集权，但导致官僚机构臃肿、军队战斗力减弱，形成“积贫积弱”局面。 【解析】 【小问1详解】 统治者：据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，结合所学知识，可知这是唐太宗李世民的经典治国言论，可得出统治者是唐太宗（李世民）。 治国思想：据材料一“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，结合所学知识可知，体现出重视百姓、以民为本（或仁政）的治国思想，可得出治国思想是以民为本（或重视百姓、仁政）。 【小问2详解】 据材料二“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之”，结合所学知识，可知唐朝由盛转衰的根本原因是唐玄宗后期后期政治腐败、节度使权力膨胀等制度性问题，并非杨贵妃个人因素，可得出观点为不同意，理由是安史之乱和唐朝衰落的根本原因是唐玄宗后期政治腐败、节度使权力膨胀等制度问题，而非杨贵妃个人。 【小问3详解】 现象：据材料三“有鉴于百余年间‘方镇太重，君弱臣强’的教训”，结合所学知识，可知“方镇太重”反映的是唐朝中后期藩镇割据（或节度使权力过大）的历史现象 ，可得出现象是唐朝中后期藩镇割据（或节度使权力过大）。 措施：据所学知识可知，宋太祖为加强中央集权，采取了解除节度使兵权（或“杯酒释兵权”）；派文臣担任地方长官并设通判监督；掌控地方财政（或设转运使收地方财赋）等措施，可得出措施是①解除节度使兵权（或“杯酒释兵权”）；②派文臣担任地方长官并设通判监督；③掌控地方财政（或设转运使收地方财赋）。 影响：据所学知识可知，这些措施加强了中央集权，但也导致官僚机构臃肿、军队战斗力减弱，形成“积贫积弱”局面，可得出影响是加强了中央集权，但导致官僚机构臃肿、军队战斗力减弱，形成“积贫积弱”局面。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 《步辇图》 材料三 1271年，忽必烈取《易经》“乾元”之意，定国号为元。……灭南宋统一全国。……设置澎湖巡检司…… ——《中国通史》 （1）阅读材料一，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的政策。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。 （2）材料二反映了哪一历史事件？这一历史事件产生了哪些影响？ （3）唐太宗统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。 （4）阅读材料三，元朝“设置澎湖巡检司”管辖的是哪些区域？为了加强对边疆地区的统治，元朝还设置什么机构对西藏进行管辖？ 【答案】（1） 政策：开明的民族政策。史实：北方和西北地区的少数民族尊奉唐太宗为“天可汗”。 （2） 历史事件：文成公主入藏（唐太宗接见吐蕃松赞干布的求亲使者，松赞干布迎娶文成公主）。影响：促进了吐蕃经济文化的发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系。 （3） 选官：完善科举制度，拓宽人才选拔渠道，扩大统治基础；用人：虚心纳谏，知人善任，重用贤能。 （4） 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾）；元朝设置宣政院管辖西藏地区。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：“他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友”→“开明的民族政策”。 史实：北方和西北地区的少数民族尊奉唐太宗为天可汗，民族关系和睦。 【小问2详解】 历史事件：“《步辇图》”→“文成公主入藏（唐太宗接见吐蕃松赞干布的求亲使者，松赞干布迎娶文成公主）”。 影响：从“友好基础(增进了汉藏两族的友好关系)、经济发展(促进了吐蕃经济文化的发展，密切了唐蕃经济文化交流)”两个维度规范表述。 【小问3详解】 选官：从“制度举措(完善科举制度，拓宽人才选拔渠道)、作用影响(扩大统治基础)”两个维度规范表述。 用人：从“治国理念(唐太宗重视人才，秉持知人善任)、具体做法(虚心纳谏，主动听取不同意见，知错能改)、作用影响（重用房玄龄、杜如晦、魏征等名臣，重用贤能）”三个维度规范表述。 【小问4详解】 区域：澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾），标志台湾正式纳入中央行政管辖。 机构：宣政院是管辖西藏机构，从此西藏正式成为中国领土不可分割的一部分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海滨学校2025-2026学年度第二学期期中检测 七年级历史 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1. 《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了一千三百多年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”正式创立“这一制度”的是 A. 刘邦 B. 刘秀 C. 杨坚 D. 杨广 2. 图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是 A. B. C. D. 3. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ） A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 4. 唐太宗引用古人的话说“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”他引用此话的根本目的是（ ） A. 为了阐明君民关系 B. 为了阐明水与舟的关系 C. 为了说明民贵君轻 D. 为了巩固封建地主阶级统治 5. 2024年5月，国家典籍博物馆面向公众举办一场展览。该展览共分为“沙场战神少秦王”“不世雄才唐太宗”“万民之王天可汗”“凡夫一面李世民”四个部分。与之相关的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 6. 七年级1班排演历史剧《贞观之治》，小明扮演一位耿直进谏的名臣。他扮演的名臣是 A. 姚崇 B. 房玄龄 C. 杜如晦 D. 魏征 7. 《贞观政要》载：贞观三年，唐太宗强调，中书、门下官员“若惟署诏赦，行文书而已，人谁不堪……自今诏敕疑有不稳便，皆须执言，无得妄有畏惧，知而寝默”。这说明唐设三省的目的是（ ） A. 提高行政效率 B. 分散宰相权力 C. 减少决策失误 D. 加强中央集权 8. “开元初，四方丰稔（丰收）城镇商铺林立，客商如云。”材料直接反映了唐玄宗统治前期（ ） A. 文化发展 B. 经济繁荣 C. 社会安定 D. 风气开放 9. 唐代诗人陆龟蒙在《秘色乐器》中写到：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，他在诗中赞美的是哪种瓷器？（ ） A. 唐三彩 B. 青瓷 C. 白瓷 D. 青花瓷 10. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都 11. “限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 唐朝灭亡 D. 北宋建立 12. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，唐末农民战争（ ） A. 冲击了唐朝统治 B. 推翻了唐朝统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面 13. 唐朝灭亡后，中国进入五代十国。五代十国局面形成的主要历史根源是 A. 唐末农民战争 B. 朋党之争 C. 宦官专权 D. 藩镇割据 14. 诚如陈寅恪所言：“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族入则为相，出则为将。”唐朝的著名将领中，有很多都是番将，如史大奈，本西突特勒人；阿史那社尔，突厥处罗可汗之次子；执失思力，突厥酋长。他们皆受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 唐太宗实行开明的民族政策 B. 少数民族能征善战 C. 唐朝国力强盛 D. 唐朝尚武风气盛行 15. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 16. 下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究（ ） A. 辽代农业生产技术的发展 B. 契丹族与汉族的文化交融 C. 宋代都市生活的丰富多彩 D. 蒙古的崛起与元朝的统一 17. 下图是某朝疆域图残片，依据图片信息，这应该是 A. 唐朝疆域图 B. 北宋疆域图 C. 元朝疆域图 D. 清朝疆域图 18. 唐朝时期大食派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次，大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、香料和药材。还有不少人在中国长期定居。以上材料表明唐朝时期的对外政策是（ ） A. 闭关锁国 B. 开放政策 C. 改革兼容 D. 和平方针 19. 以下两组图片共同反映的主题是 A. 政治制度完备 B. 农业技术进步 C. 海外贸易发达 D. 文学艺术繁荣 20. 下列四幅宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（ ） A. B. C. D. 21. 澶渊之盟之后北宋能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”（ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 22. 郭靖和杨康是金庸先生的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是（ ） A. 西夏的建立 B. 澶渊之盟 C. 金灭北宋 D. 元朝建立 23. “兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵。”描述的是哪一民族的兴衰史（ ） A. 契丹 B. 党项 C. 蒙古 D. 女真 24. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难!”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 玄奘西游 D. 戚继光抗倭 25. 北宋的山水画大气磅礴，南宋的只有“残山剩水”。导致这种变化的主要原因是（ ） A. 作者的主观意识 B. 宋代重文轻武 C. 商品经济的发展 D. 南宋偏安一隅 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，26题20分；27题12分；28题18分；共50分） 26. 阅读材料回答问题。 材料一：科举制是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。它源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明清两朝，废除于清朝末年，存在了近1300年。 材料二：中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 ——何怀宏《选举社会及其终结》 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 材料三： （1）根据材料一结合所学知识，科举制正式确立的标志是什么？并简要回答科举制选拔的标准。 （2）根据材料一并结合所学知识，为什么说科举制“完备于宋朝”？ （3）材料二中寒门子弟入仕比例发生了怎样的变化？这体现了科举制有何作用？ （4）材料三反映的制度名称是什么？ 27. 阅读下列图文材料，回答问题。 材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” 材料二：清代史学家赵翼在《唐女祸》中说：“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之。” 材料三：有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。 ——甘霖《变局》 （1）材料一的言论出自唐朝哪位统治者？这些言论体现出他的什么治国思想？ （2）你同意材料二的观点吗？请说明同意或不同意的理由。 （3）据材料三并结合所学知识，指出“方镇太重”反映了哪一历史现象？宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施？由此对宋朝统治带来了怎样的影响？ 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 《步辇图》 材料三 1271年，忽必烈取《易经》“乾元”之意，定国号为元。……灭南宋统一全国。……设置澎湖巡检司…… ——《中国通史》 （1）阅读材料一，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的政策。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。 （2）材料二反映了哪一历史事件？这一历史事件产生了哪些影响？ （3）唐太宗统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。 （4）阅读材料三，元朝“设置澎湖巡检司”管辖的是哪些区域？为了加强对边疆地区的统治，元朝还设置什么机构对西藏进行管辖？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $