3.4《项链》课件-2025—2026学年高教版中职语文基础模块下册

该中职语文课件围绕莫泊桑《项链》展开，涵盖小说三要素、情节线索及玛蒂尔德人物形象分析。通过作者介绍与19世纪法国社会背景导入，以现实与梦想对比、情节阶段（借项链、丢项链等）构建学习支架，帮助学生理清文本脉络。 其亮点在于通过人物形象辩证分析（前期虚荣与后期坚韧）培养思维能力，结合伏笔技巧（如佛来思节夫人借还项链细节）和续写练习提升语言运用，引导学生树立正确价值观。采用问题驱动与情境分析，学生能深化文本理解，教师可获得系统教学资源与互动设计支持。

教学目标 1、掌握小说三要素 2、找出小说的线索，理清小说的情节结构 3、分析玛蒂尔德的人物形象特点 4、远离爱慕虚荣，树立正确的价值观 莫泊桑: 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说，代表作：长篇《漂亮朋友》，短篇《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。 他的文学成就以短篇小说最为突出，他与俄国契诃夫（《变色龙》）和美国欧·亨利（《最后一片常春藤叶》）一起被誉为“世界三大短篇小说之王”，对后世产生了极大的影响。 　　 作者介绍 19世纪的法国是一个被金钱主宰的社会，每个人都很忙，忙着追求财富和金钱，并以此来证明自己的价值和地位。追名逐利、物质主义、拜金主义、享乐主义是当时的时代特征 上流社会糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到社会各个阶层。不同阶层的人都企图跻身上流社会，梦想过上贵族的生活，改变自己的地位。 社会背景一 作为19世纪后期法国最著名的批判现实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，对于小资产阶级的普遍心理也有很深的了解。 他的创作广泛而深刻地反映了当时法国社会的现实，无情地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧和拜金主义，真实地描写了人世间的世态炎凉，对下层社会的“小人物”寄予了深切同情。《项链》就是此类作品的代表。 社会背景二 黯（ ）淡 惊骇（ ） 契（ ）约 誊（ ）写 寒伧（ ） 打盹（ ） 褶（ ） 自惭形秽（ ） 佳肴（ ） 面面相觑（ ） 亲昵（ ） 赝（ ）品 粗陋（ ） 惆怅（ ） 债券（ ） 请柬（ ） àn hài qì téng chen dǔn zhě huì yáo qù nì yàn lòu chàng quàn jiǎn 熟 练 掌 握 形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 因为自己的样子不如别人而感到惭愧。 小说以“项链”为标题，这个标题与作品内容有什么联系？ 明确： “项链”是小说情节结构的线索，直接决定了作品人物的遭遇、命运，是小说结构上常用的“物线法”。 这篇小说讲了一件什么样的事？你能复述出来吗？ 人物 环境 情节 开端、发展、高潮、结尾 序幕、开端、发展、高潮、结尾、尾声 二、阅读全文，简要概述故事情节： 序幕： 开端 发展 高潮/结尾： 人物心理活动 得请柬 借项链 丢项链 赔项链 识项链 项 链 （赔项链） （识项链） （借项链） （丢项链） 俗话说：“知人，知面，难知心。” 可课文一开始就直接描述了玛蒂尔德的心理活动。主要写了什么内容呢？ 现实 梦想 婚姻 出身 住 食 社交 妆扮 小职员的家里/而不是有钱有地位的人家。 教育部的一个小书记/而不是有钱的体面人。 穿着朴朴素素/而不能讲究打扮、没有漂亮衣服和珠宝 出身 婚姻 妆扮 食 现实 “住宅的寒伧” “墙壁的黯淡” “家具的破旧” 梦想 “幽静的厅堂” “宽敞的客厅” “华美的香气扑鼻的小客厅” 现实 在“铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃”简单的肉汤 梦想 “精美的晚餐，亮晶晶的银器” “奇异的禽鸟” “盛在名贵盘碟里的佳肴” “粉红色的鲈鱼或者松鸡” 住 社交 不愿意和有钱的朋友打交道 2、第一部分中的七个“梦想”体现出她怎样的人物形象？ 玛蒂尔德爱慕虚荣，醉心奢华，渴望过上流社会贵夫人生活的人物形象。 1、为什么玛蒂尔德觉得自己本就应该过上她梦想中的生活？ 因为她美丽动人，她觉得外貌和性情是决定女性地位和价值的标准。（社会） 2、得请帖后的复杂心理 高兴 平静 悲痛 懊恼 不耐烦 最后决定用400法郎制作一件长衣裙。 丈夫是爱妻子的 3、借项链前后的心理变化 郁闷不安、忧愁 动作描写 惊喜 犹豫不决 高兴 迟疑而焦急 她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。 她为何如此激动？ 虚荣心得到了极大地满足 舞会上，玛蒂尔德有没有得到满足？ 她终于获得了成功…… 她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾； 陶醉于成功的光荣 ； 陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的云雾里； 陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。 虚荣心获得最大满足 项链为什么会丢失？ 为了避免让穿着珍贵皮衣的女人们看见她披着朴素的衣服，赶快逃走了。 爱慕虚荣的后果 排比 　　 　　　 有虚荣心不一定就是坏事。它在一定程度上是一个人有上进心的表现。但凡事皆有度，超过合理的度，事情就会向反向发展。 玛蒂尔德每天沉浸在毫无现实基础的梦想之中，她的穿着打扮的“爱美之心”已超过了一般人的“常情”；而她对上流社会生活的追逐也是导致不幸的结局重要原因。 点评 如何看待玛蒂尔德的虚荣心？有人认为她爱美，她想过上流社会的豪华生活是“人之常情”，你如何看待这个问题？ 思考 为了赔偿项链，玛蒂尔德度过了十年的艰苦生活，这是否让她有所改变？ 巨大变化 家庭生活 辞退了女仆人 迁移住房租赁小阁楼 干家里所有的粗笨活儿和杂活 她的丈夫深夜还在抄写五个铜子一页的书稿 外貌性格 穷苦人家粗壮耐劳的妇女 高声大气的说着话 玛蒂尔德的外在变化 但这件事使得玛蒂尔德的内在发生了怎样的变化，或激发了她哪些美好品质？ 从文中找到相关句子。 “应该给你的朋友写信，”他说，“说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理……”她照他说的写了封信。 “应该想法赔偿这件首饰了。” 诚实守信 勇于担当 她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。 每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下提到楼上，走上一层楼，就站住喘气。 她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。 自力更生 直面苦难 自信坦然 不再虚荣 “……不过事情到底了结了，我倒很高兴了。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。 她要上前去跟佛来思节夫人说话吗？当然，一定得去。 ““没有错，我是玛蒂尔德。” 前期： 爱慕虚荣、想入非非、不安于现状 后期： 诚实、坚强勇敢、直面苦难的本色 归结人物形象 人的品性不是固化不变的，会随着他的环境、处境和个人意志发生变化，所以玛蒂尔德的变化就是想要告诉读者知错能改，善于自我反省。 三、写作特点 小结 小说的构思独特主要表现在： １、先设伏笔，后明真相。 2、情节跌宕起伏，引人入胜。 ３、戛然而止，耐人寻味。 1.借项链时，佛来思节夫人很爽快地答应：“当然可以。”　　　 3.玛蒂尔德去还项链时，佛来思节夫人“没有打开盒子”查验。 2.四处买项链时，一位珠宝店老板说：“我只卖出这个盒子。” 项链可能是假的 ——毫不怜惜出奇大方 ——买椟还珠定有隐情 ——毫不关心有无损坏 体会本文构思之精巧—— 巧妙的铺垫（伏笔）： 参加舞会 忧愁 愁苦不堪 玛蒂尔德的命运曲线 高高兴兴 狂热 沉迷 陶醉 惊惶 悲？苦？ 现实与梦想的矛盾 收到请柬 懊恼 没有服饰 借项链 丢项链 赔项链 识项链 曲折的故事情节 还清债务 感慨 结尾结束的很突然，作者在点出项链是假的后故事戛然而止，这样写的好处是什么？ “一千个读者就有一千个哈姆雷特” 1、留下空白给读者想象的空间。 2、突生波澜，达到震撼人心的效果。 3、照应前面所埋下的伏笔。 4、深化主题，嘲讽了玛蒂尔德的爱慕虚荣，也对她寄予深切同情。 是个人悲剧也是社会悲剧。 你认为《项链》这个故事是个人悲剧还是社会悲剧？ 揭示玛蒂尔德悲剧的个人原因 爱慕虚荣，追求享乐 如果不是因为她自己爱慕虚荣，她就不会为了参加舞会而去借项链；如果不是她太过虚荣，舞会上她丈夫给她披上那件朴素的家常衣服时，她就不会嫌弃衣服的寒伧而匆匆逃走，以致丢了项链，造成悲剧。 1.小说开篇“她也是一个美丽动人的姑娘”的“也”字有哪些潜台词？ 许许多多美丽动人的姑娘，都向往过着高雅、奢华的生活。 2.在这样的“高雅、奢华”的生活中，妇女的实际地位又是怎样的呢？作品有当时社会对于妇女生存价值的交代吗？ 妇女的“出身”：美丽、风韵、娇媚； 妇女“唯一的资格”：天生的聪明，优美的资质，温柔的性情。 玛蒂尔德希望自己“具有诱惑力而被人追求”。舞会上玛蒂尔德的“得宠”。 分析社会原因 妇女只有凭借美貌与风姿才可得到社会的认可，女性的意识与价值只有在男子的目光的关照下才得到承认。妇女毫无独立价值、社会地位而言，她们只是作为男性的玩物而存在于当时的社会之中，遗憾的是，玛蒂尔德追求的正是这样一种“玩物式”的生存境遇。 小说在讽刺玛蒂尔德虚荣心的同时，也将批判的矛头对准了造成这一类人生悲剧的资本主义社会。 1、以“金钱、地位、出身”为价值取向 2、追求享乐、爱慕虚荣的社会风气。 3、视妇女为“玩物”的畸形认识。 “ 在女子充当男子附属品的社会里，娘儿们的颈项上、耳朵上的链儿、环儿都是古代奴隶身上的链铐演化来的。它们好像是富贵的象征，其实是苦难的标记。”可以说，主人公玛蒂尔德个人的悲剧就是法国当时社会的悲剧。 ——鲁迅 换个角度，别有收获 难道玛蒂尔德这十年就一无所获？这直面苦难的十年让她获得了什么？ 十年受辱还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲的英雄之歌； 十年艰辛悲苦，她走出了虚幻的迷雾，回归本真，活得坦然； 十年相濡以沫，她懂得了爱情的真谛； 十年脚踏实地，她懂得适合的才是最好的； …… 这些何尝不是她人生的收获！！ ①尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思想。 ②表现了人生的无常、命运的无常。 ③对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定，对主人公的虚荣心作了批评。 ④赞美了真挚的爱情、友谊，是一曲爱的赞歌。 ⑤歌颂了诚实坚忍的人性。 --------------------- 主题的多元化理解 主页 全文总结 《项链》是一篇经典的短篇小说。它通过塑造玛蒂尔德这个人物形象，讽刺了资本主义社会爱慕虚荣，追求享乐的恶劣的社会风气。 不过，小说虽然讽刺了玛蒂尔德的虚荣，但是我们也应看到玛蒂尔德勇于承担，直面苦难的美好一面，当我们遭遇不幸时，一定要勇敢面对生活的苦难，承担起责任。 玛蒂尔德得知项链是假的之后事情将如何发展？ 展开想象 续写应把握如下原则： 1、把握人物性格，按性格的发展逻辑续写。 2、把握材料主旨或写作意图，使续写主旨与材料一致。 A、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千五百法郎，又出入于上流社会，重新追求她梦寐以求的生活； B、玛蒂尔德百感交集，从此喜怒无常，精神崩溃，最后郁郁而终； C、玛蒂尔德悔恨不已，从此抛开享乐思想和虚荣心，开始脚踏实地地生活； D、玛蒂尔德为夺回那挂钻石项链，与佛来思节夫人争吵不休，不得不对簿公堂； 玛蒂尔德的N种结局 $