第6、7、8单元综合测试-2025-2026学年语文二年级下册统编版

**基本信息** 整合6-8单元基础、阅读与表达，以字词句积累为基，阅读分析为桥，写话表达为升，系统考查语言运用与思维能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|6题（拼音写字、辨音组词等）|覆盖字词句基础，结合课文内容|从字到词到句，夯实语言基础| |阅读理解|2篇课内+1篇课外|提取信息、理解句意、概括主旨|课内巩固与课外拓展结合，提升思维能力| |写话表达|2题（情景描述+想象作文）|联系生活与想象，考查表达能力|从具体描述到创造表达，落实审美创造|

二年级语文下册第6、第7、第8单元综合测试卷 （考试时间：90分钟 总分：120分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第一部分：基础积累与运用（45分） 一、读拼音，写词语（10分） 1. 夏日的xī hú美景如画，荷花盛开。 2. 天空中挂着一道cǎi hóng，美丽极了。 3. 太空中的生活充满了qí miào的趣事。 4. 大象的ěr duǒ像两把大扇子。 5. 蜘蛛在树上结网，准备kāi diàn做生意。 二、给加点字选择正确读音，打"√"（6分） 1. 雷雨前，空气很闷（mēn mèn）热。 2. 要是你在野外迷（mí ní）了路，别着急。 3. 大象有一对大耳朵，像扇（shān shàn）子似的。 4. 蜘蛛开店，顾客来了，是一只河马，嘴巴好大（dà dài）。 5. 羿射九日，天空中出现了十个太阳，大地很炎热（rè ruò）。 6. 大禹治水，三过家门而不入，真了不起（qǐ qì）。 三、比一比，再组词（8分） 岭（ ） 坡（ ） 蜜（ ） 导（ ） 铃（ ） 披（ ） 密（ ） 异（ ） 四、照样子，写词语（6分） 1. 黑沉沉（ABB式）：__________ __________ __________ 2. 越来越亮（ABAC式）：__________ __________ __________ 3. 一（只）蜘蛛：一（ ）大风 一（ ）太阳 一（ ）彩虹 五、按要求写句子（10分） 1. 用加点词造句： 太空生活趣事多，比如在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事。 比如：___________________________________________________ 2. 把句子写具体：蜘蛛开店。 ___________________________________________________ 3. 仿写句子： 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 ___________________________________________________ 4. 用"要是......就......"写一句话： • ___________________________________________________ 5. 把古诗补充完整： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 _______________，_______________。 六、根据课文内容填空（5分） 1. 《绝句》的作者是__________代诗人__________。 2. 《雷雨》一文中，雷雨前，满天的乌云，黑沉沉地__________。 3. 大禹治水，三过家门而不入，最终__________了洪水。 4. 《蜘蛛开店》中，蜘蛛先后卖过__________、________和________。 5. 《羿射九日》中，羿射下了__________个太阳，留下了__________个太阳。 第二部分：阅读理解（45分） 七、课内阅读（25分） （一）《雷雨》节选（10分） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 1. 这段话写了雷雨前的哪些景物？（4分） __________________________________________________ 2. "黑沉沉地压下来"中的"压"字用得好不好？为什么？（3分） _________________________________________________ 3. 从哪些地方可以看出要下雨了？（3分） __________________________________________________ （二）《蜘蛛开店》节选（15分） 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着："口罩编织店，每位顾客只需一元钱。" 1. 蜘蛛为什么决定开店？（3分） __________________________________________________ 2. 蜘蛛为什么选择卖口罩？（3分） __________________________________________________ 3. 蜘蛛的招牌上写了什么？（3分） __________________________________________________ 4. 从这个故事中，你明白了什么道理？（3分） __________________________________________________ 5. 用"因为......所以......"改写文中画线的句子。（3分） __________________________________________________ 八、课外阅读（20分） 聪明的韩愈 从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。 学生们有的买来了稻草，有的买来了树苗，有的买来了竹子......可是谁的东西都不能把书房装满。 先生问韩愈："你买来了什么？" 韩愈从袖子里取出一支蜡烛，把它点亮。烛光照亮了整个书房。 先生高兴地连声说："好！好！韩愈真聪明！" 1. 教书先生给学生出了什么难题？（3分） __________________________________________________ 2. 其他学生都买了些什么？（3分） __________________________________________________ 3. 韩愈买来了什么？他是怎么做的？（3分） __________________________________________________ 4. 为什么先生说韩愈真聪明？（3分） __________________________________________________ 5. 读了这个故事，你有什么想法？（3分） __________________________________________________ 6. 你还知道哪些聪明的故事？请写出一个故事的题目。（2分） __________________________________________________ 7. 从这个故事中，你学到了什么？（3分） __________________________________________________ 第三部分：写话表达（30分） 九、写话（10分） 一个小女孩在公园里放风筝，风筝飞得很高，她很开心。展开描述一下这个情景，不少于5句话。 十、习作（20分） 题目：假如我是神笔马良 如果你是神笔马良，你会用你的神笔画些什么呢？为什么？请展开想象，写一篇作文。 要求： 1. 语句通顺，内容具体； 2. 不少于150字； 3. 正确使用标点符号。 参考答案 第一部分：基础积累与运用 一、读拼音，写词语 1. 西湖 2. 彩虹 3. 奇妙 4. 耳朵 5. 开店 二、给加点字选择正确读音 1. mēn 2. mí 3. shàn 4. dà 5. rè 6. qǐ 三、比一比，再组词 岭（山岭） 坡（山坡） 蜜（蜜蜂） 导（引导） 铃（铃声） 披（披着） 密（秘密） 异（奇异） 四、照样子，写词语 1. 绿油油 红彤彤 亮晶晶 2. 越来越好 越来越快 越来越美 3. 阵 个 道 五、按要求写句子（答案不唯一，合理即可） 1. 比如：春天来了，花园里的花开了，比如桃花、杏花、梨花都开了。 2. 懒洋洋的蜘蛛在树枝上开店。 3. 弯弯的月亮像小船似的挂在天空。 4. 要是你努力学习，就能取得好成绩。 5. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 六、根据课文内容填空 1. 唐 杜甫 2. 压下来 3. 治理 4. 口罩 围巾 袜子 5. 九 一 第二部分：阅读理解 七、课内阅读 （一）《雷雨》节选 1. 乌云、树叶、蝉、大风、树枝、蜘蛛 2. 用得好。"压"字形象地写出了乌云低沉、厚重的样子，让人感到压抑，预示着大雨即将来临。 3. 乌云黑沉沉地压下来，树叶一动不动，蝉一声也不出，大风吹得树枝乱摆，蜘蛛从网上垂下来逃走。 （二）《蜘蛛开店》节选 1. 因为蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，感到好寂寞，好无聊。 2. 因为蜘蛛认为口罩织起来很简单。 3. 口罩编织店，每位顾客只需一元钱。 4. 做事不能只图简单，要考虑实际情况；遇到问题要动脑筋想办法。 5. 因为口罩织起来很简单，所以蜘蛛决定卖口罩。 八、课外阅读 1. 看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。 2. 有的买来了稻草，有的买来了树苗，有的买来了竹子。 3. 韩愈买来了一支蜡烛，他把蜡烛点亮。 4. 因为韩愈用一支蜡烛的光就照亮了整个书房，用很少的钱解决了难题，所以先生说他聪明。 5. 遇到问题要善于动脑筋，从不同的角度思考问题。 6. 示例：曹冲称象、司马光砸缸 7. 遇到困难时要善于思考，用智慧解决问题。 第三部分：写话表达 九、看图写话（略，根据学生实际描写评分） 十、习作（略，根据学生实际作文评分） 评分标准： · 基础积累与运用：45分 · 阅读理解：45分 · 写话表达：30分 · 总分：120分 等级评定： · 优秀：108-120分 · 良好：96-107分 · 合格：72-95分 · 不合格：72分以下 学科网（北京）股份有限公司 $