专题01 遗传的细胞学基础（3大高频考点）（期末真题汇编，黑吉辽蒙专用）高一生物下学期

**基本信息** 聚焦遗传细胞学基础，整合辽、吉、黑等多地区期末真题，覆盖减数分裂过程、异常分析及受精作用三大考点，通过图像分析与过程探究题巩固核心知识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|24题|减数分裂各时期特征、异常分裂判断、受精作用实质|结合细胞分裂图、坐标曲线考查分析能力| |多选题|8题|染色体组判断、变异类型分析、分裂方式比较|跨考点综合，如异常分裂与染色体变异关联| |解答题|8题|分裂图像辨析、配子基因型推导、异常结果分析|注重过程描述与逻辑推理，联系真题情境|

专题01 遗传的细胞学基础 3大高频考点概览 考点01 减数分裂过程中的变化规律 考点02 减数分裂异常情况分析 考点03 受精作用 地 城 考点01 减数分裂过程中的变化规律 一、单选题 1．A 2．D 3．D 4．A 5．B 6．A 7．B 8．D 9．D 10．B 11．C 二、多选题 12．ABC 13．ACD 14．BCD 15．AD 16．CD 17．ACD 18．BD 19．AB 三、解答题 20．【答案】(1) 甲、乙 初级精母细胞 1/2或0 (2)BBbbXDXDYY 4 (3)甲 乙 21．【答案】(1) 初级精母细胞 不能 (2) 0 0 (3) A和B 体细胞 1：2：2 1/一 22．【答案】(1) Ⅰ 后 乙、丙 1:1 1:2 (2)细胞质应均等分裂 (3)AB、ab、ab (4) b 乙、丙 (5)着丝粒分裂，姐妹染色单体分离变成染色体 (6)Ⅳ 23．【答案】(1) a、b、c、e C（或C组） (2) d 2 0 同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 (3) a、c A (4) 2 减数第二次分裂后期Y染色体的着丝粒分裂后，两个Y染色体没有移向细胞两极而是进入细胞一极（或Y染色体着丝粒分裂，2个Y移向细胞一极也可） 地 城 考点02 减数分裂异常情况分析 一、单选题 1．D 2．D 3．C 二、解答题 4．【答案】(1) 减数分裂Ⅰ前 联会 B1C1 (2)D2E2 (3)甲 (4) 次级卵母细胞 0 Ab (5)1/12 5．【答案】(1) 初级精母细胞 8 减数第二次分裂后期(MⅡ后，减数分裂Ⅱ后) 基因重组 (2) 图2和图3 DE、EF (3) 图1 2、2 (4)a、AB、aB 6．【答案】(1)1/16 (2) 4 卵细胞、（第二）极体 (3)Ⅰ和Ⅲ (4) 减数第一次分裂前期，减数第二次分裂后期 带有交换片段的染色体R有更高的概率被分配到卵细胞中 地 城 考点03 受精作用 一、单选题 1．C 2．C 3．A 4．A 5．D 6．C 7．C 8．B 9．B 10．C 二、多选题 11．CD 12．BC 13．ABC 三、解答题 14．【答案】(1) 中心体、线粒体、核糖体 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 极体 (2) A、B、D、E cd 8/八/4n (3) bc和fg 不都 (4)配子中染色体组合具有多样性，使配子具有多样性；受精过程中精子和卵细胞随机结合 15．【答案】(1) DNA的复制和有关蛋白质的合成 次级精母细胞 (2) 2对 1:2 (3) 同源染色体分离，分别进入两个子细胞 受精作用 (4)8 (5)细胞中不应有同源染色体（染色体数目不对）、细胞质不应不均等分裂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 遗传的细胞学基础 3大高频考点概览 考点01 减数分裂过程中的变化规律 考点02 减数分裂异常情况分析 考点03 受精作用 地 城 考点01 减数分裂过程中的变化规律 一、单选题 1．(24-25高一下·辽宁沈阳·期末)图甲为某哺乳动物部分组织切片的显微图像，图乙为不同类型细胞中的染色体数和核DNA分子数。下列叙述错误的是（　　） A．图甲观察的是雄性动物精巢组织切片 B．等位基因的分离发生在①细胞的后续分裂过程中 C．在图乙中，一定具有同源染色体的细胞有a、b D．图乙b→a和d→c分裂过程中均发生了着丝粒分裂 2．(24-25高一下·辽宁大连·期末)黏连蛋白是真核细胞分裂前的间期形成的环状蛋白复合物，可将姐妹染色单体黏连在一起。姐妹染色单体分离机制如图，下列叙述正确的是（　　） A．黏连蛋白被降解时，不可能发生等位基因的分离 B．黏连蛋白降解异常引起的变异属于染色体结构变异 C．分离酶在有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期发挥作用 D．黏连蛋白复合体分裂前后，染色单体数发生改变 3．(24-25高一下·辽宁辽阳·期末)某种动物的减数分裂过程如图甲、乙所示。下列叙述正确的是（    ） A．图甲和图乙所示的细胞均不含同源染色体 B．图甲表示次级精母细胞，图乙表示次级卵母细胞 C．图甲所示细胞中的染色体数只有体细胞中的一半 D．图乙所示细胞分裂完成后只产生1个卵细胞 4．(24-25高一下·吉林“BEST合作体”·期末)下图表示小鼠的精原细胞（仅表示部分染色体），其分裂过程中用3种不同颜色的荧光标记其中的3种基因（即A、a、R）。观察精原细胞有丝分裂和减数分裂过程，不考虑变异情况，可能观察到的现象是（　　） A．处于有丝分裂前期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点 B．处于有丝分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种不同颜色4个荧光点 C．处于减数第一次分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种颜色的2个荧光点 D．处于减数第二次分裂后期的细胞中，移向同一极的有1种颜色的1个荧光点 5．(24-25高一下·吉林四平铁西区四平实验中学·期末)下图是某动物的部分细胞分裂示意图。下列分析正确的是（　　） A．甲、丙细胞不可能来自同一个体 B．甲、乙细胞不可能来自同一个体 C．乙、丙细胞不可能来自同一个体 D．丙细胞分裂时可发生基因重组 6．(24-25高一下·黑龙江哈尔滨第四中学校·期末)某生物一个处于正常分裂后期的细胞内含有30个核DNA分子，下列不可能出现的情况是（　　） A．该细胞不可能处于有丝分裂后期 B．该细胞可能处于减数第二次分裂后期 C．该生物未分裂的体细胞中染色体数目可能是15条 D．该生物未分裂的体细胞中染色体数目可能是30条 7．(24-25高一下·黑龙江鸡西鸡冠区·期末)如图为某二倍体植物减数分裂过程中的两个时期。下列叙述错误的是（    ） A．时期1是减数分裂I中期，同源染色体还未分离 B．时期2是减数分裂Ⅱ后期，染色体移向细胞两极 C．时期1中具有同源染色体配对形成的四分体 D．时期2结束后，子细胞中只有一个染色体组 8．(24-25高一下·黑龙江大庆萨尔图区大庆东风中学·期末)基因型为AaBb的某雄性高等动物（染色体数目为2n，性别决定方式为XY型）生殖器官中细胞的分裂图像（仅展示部分染色体）如图1和图2所示。不考虑基因突变，下列相关叙述正确的是（    ） A．图1细胞分裂产生的子细胞的基因型是AB、Ab、aB、ab B．图2中出现等位基因的原因是非同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了互换 C．图2细胞的染色体数与核DNA分子数均与精细胞相同 D．图1时期的细胞中同时含有2条X染色体和2条Y染色体 9．(24-25高一下·黑龙江龙东十校联盟·期末)受精作用通过精卵细胞融合汇集并整合了亲本的遗传物质从而启动胚胎发育，产生新一代。下列叙述错误的是（    ） A．受精卵中的DNA分子数目通常大于染色体数目 B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 C．精子形成时姐妹染色单体的分离发生在减数分裂Ⅱ D．精子与卵细胞的融合实现了非等位基因的自由组合 10．(24-25高一下·黑龙江大庆萨尔图区大庆实验中学·期末)下列有关生物学实践活动的叙述，正确的是（    ） A 性状分离比的模拟实验 小桶甲和乙分别代表雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子 从甲乙小桶中分别随机抓取一个彩球组合到一起，可模拟基因的自由组合 B 建立减数分裂中染色体变化的模型 可用两种颜色橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝 减数分裂Ⅰ时，牵拉细绳使成对的同源染色体分别向两极移动，无需考虑橡皮泥的颜色 C DNA结构模型的构建 可用脱氧核糖塑料片、磷酸塑料片、碱基塑料片及连接物构建DNA分子模型 用二个连接物将两个含氮碱基连接，可模拟C和G的配对 D 探究抗生素对细菌的选择作用 准备含有抗生素和不含抗生素的纸片 先用镊子夹取1张含有抗生素的纸片放在①-③号区域中央，再夹取不含抗生素的纸片放在④号区域中央 A．A B．B C．C D．D 11．(24-25高一下·内蒙古部分学校·)图甲和图乙为哺乳动物体内某细胞处于不同分裂时期的示意图，图丙为该细胞不同分裂时期的染色体、核DNA分子、染色单体数量关系柱状图。下列叙述错误的是（    ） A．图甲所示细胞的名称是初级卵母细胞 B．图乙所示细胞处于减数分裂Ⅱ的后期 C．图丙中表示核DNA分子数量的是b D．图甲和图乙所示细胞分别对应图丙中的Ⅱ和I 二、多选题 12．(24-25高一下·吉林普通高中友好学校联合体·期末)对下列各图的描述中，不正确的是( ) A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 B．乙图细胞DNA和染色单体均为8条 C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四种 13．(24-25高一下·吉林长春农安县第十中学·期末)图1和2分别表示某动物(2n=4)细胞正常分裂过程中不同时期的分裂图像及染色体、染色单体和核DNA数量的关系图。下列说法正确的是（   ） A．甲、乙、丙细胞中含有的同源染色体对数分别为4、2、0 B．乙细胞的名称为初级卵母细胞或极体 C．丙细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量关系可用Ⅲ表示 D．乙→丙过程中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的变化可用Ⅱ→Ⅲ表示 14．(24-25高一下·黑龙江鸡西鸡冠区·期末)雄蝗虫体细胞中有22条常染色体和1条性染色体，雌蝗虫体细胞中有22条常染色体和2条性染色体。如图1表示每条染色体上DNA含量变化，图2表示细胞中核DNA含量变化。下列叙述错误的是（    ） A．雄蝗虫和雌蝗虫的部分细胞中染色体的数目在图1中DE段时有可能相等 B．图1中BC段细胞内没有四分体，图2中DE段细胞内可能有11个四分体 C．图1和图2中的CD段细胞中可以发生相同的生理过程 D．两图中AB段完成DNA复制后，细胞中染色体数目加倍 15．(24-25高一下·黑龙江大庆萨尔图区大庆实验中学·期末)某雌雄同株的植物个体基因型为AaBb，两对等位基因的相对位置如图甲所示，图乙、丙、丁是发生变异后的不同个体的体细胞中的染色体组成模式图，下列相关叙述错误的是（    ） A．图甲若产生一个AaB的精细胞，原因是减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体未分离 B．理论上图乙个体减数分裂产生的配子种类及比例为b：B：ab：aB=1：1：1：1 C．图丙是三体，含两个染色体组，与甲杂交后子代基因型为AAA的概率是1/12 D．图丁是三倍体，可由受精卵发育而来，在减数分裂时一定不会产生正常配子 16．(24-25高一下·辽宁县域重点高中·期末)如图1为某动物的原始生殖细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，图2为该动物的一个细胞分裂示意图。下列有关分析错误的是（    ） A．图1中CD段时期的细胞中含有12条染色体，共4个染色体组 B．图1中GH段发生的原因是同源染色体分离后分别进入两个细胞 C．不考虑基因突变，图2细胞中的①④号染色体上不可能存在等位基因 D．由图2细胞可知该动物为雄性，图2细胞的子细胞还需变形才能产生精子 17．(24-25高一下·内蒙古锡林郭勒盟第二中学·期末)以下是来自同一生物体内，处于4个不同状态的细胞分裂图，下列有关叙述错误的是（    ） A．由图④分析，该生物是雄性个体 B．图①结束分裂后可能进入下一次分裂 C．图③所示为减数分裂Ⅰ中期 D．该生物的细胞中最少含有4条染色体 18．(24-25高一下·内蒙古鄂尔多斯西四旗联考·期末)下列关于高等动物减数分裂和受精作用过程的叙述，错误的是（    ） A．与体细胞比，减数分裂I结束后，细胞内染色体数目减半，核DNA含量不变 B．减数分裂II过程中着丝粒分裂会导致染色体和核DNA含量都加倍 C．减数分裂和受精作用可保证亲子代间染色体数目保持一致 D．减数分裂形成的精子和卵细胞经过变形后，通过受精作用形成受精卵 19．(24-25高一下·内蒙古包头·期末)为了确定某品种虾的染色体数目，研究者以肝胰腺和精巢组织为材料，制备多个染色体装片，统计染色体数目如下图。下列叙述错误的是（　　） A．制备装片时用碱性染料染色后需用酒精洗去浮色 B．在精巢组织装片中可观察到减数分裂的过程 C．染色体装片制备效果会影响染色体数目统计结果 D．图中结果相互验证得出该虾的染色体数为200条 三、解答题 20．(24-25高一下·内蒙古包头·期末)若某动物（2n=4）的基因型为BbXDY，其精果中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞，如下图所示。回答下列问题： (1)甲、乙细胞含有同源染色体的是_________，甲细胞称为_________。甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占__________。 (2)乙细胞的基因型为__________，有__________个染色体组。 (3)XD与b的分离可在__________（填“甲”或“乙”）细胞中发生，B与B的分离可在__________（填“甲”或“乙”）细胞中发生。 21．(24-25高一下·辽宁凌源·期末)蜜蜂群体中雌蜂（2n=32）由受精卵发育而成，雄蜂（n=16）由未受精的卵细胞直接发育而成。雄蜂产生精细胞的过程如图1所示，其中数字代表过程，字母代表细胞。图2为雌蜂体内部分细胞分裂部分过程示意图（只画了部分染色体）。请回答下列相关问题： (1)图1中a细胞的名称为________，该细胞中________（能、不能）发生基因重组。 (2)c细胞内能形成________个四分体，d细胞内Y染色体条数为________。 (3)图2中具有同源染色体的细胞为________。图2中A细胞产生的子细胞名称为________，B细胞中染色体：核DNA：姐妹染色单体数=________。细胞B最终能产生________种卵细胞。 22．(24-25高一下·辽宁大连·期末)下面是某基因型为AaBb的雄性动物在生殖和发育过程中的有关图示。图1为甲同学绘制的不同时期细胞分裂图像；图2为减数分裂过程中不同细胞内染色体、染色单体和核DNA分子的含量；图3为细胞分裂过程中某物质数量变化曲线图的一部分。请回答下列问题： (1)图1 中，细胞丙处于减数分裂______（“I”或“Ⅱ”）的______期。存在同源染色体的细胞是_________（填编号）；甲、乙两细胞中染色体和核 DNA 之比分别是________、________。 (2)同学乙发现图1中甲图有错误，请指出错误之处________。 (3)在不考虑基因突变和互换的情况下，与图1中丁细胞同时产生的3个配子的基因型是_______。 (4)图2中表示染色单体数量的是_______（填字母），图2中的阶段Ⅰ各物质含量对应图1中的细胞______（填编号）。 (5)若图3曲线表示细胞内每条染色体上DNA的数量变化，则BC段变化发生的原因为__________。 (6)若图3曲线表示细胞内染色体数量变化，AB段细胞内没有同源染色体，则CD段对应图2中阶段________（填编号）。 23．(24-25高一下·辽宁沈阳高中五校联考·期末)某研究小组从哺乳动物的精巢中提取一些细胞，观察并绘制出细胞中染色体的形态（如图甲，其中细胞 b 表示某分裂的后期）；还测定了细胞中核 DNA 数目(无突变发生)，并将这些细胞分为 A、B 和 C 三组，每组的细胞数（如图乙）所示。请回答下列问题： (1)图 1 中含同源染色体的细胞有__________（填写相应的字母），而图 2 细胞中一定含有同源染色体的组是__________。 (2)图 1 中的__________细胞（填写相应的字母）对应于图 2 中的 B 组，此细胞中含有__________染色体组。图 1 中 c 细胞中四分体的数目为__________个。图 1 中 b 细胞所代表的时期特点是______________。 (3)人的皮肤生发层细胞可能会发生类似于图 1 中__________细胞（填写相应的字母）所示的分裂现象，进行此种分裂的细胞不会属于图 2 中的__________组。 (4)综合图 1 和图 2 分析，N 等于__________。若在图 2 的 A 组中发现有一个细胞中有 2 个 Y 染色体，而无其他性染色体，请说明出现这种现象的原因____________________。 地 城 考点02 减数分裂异常情况分析 一、单选题 1．(24-25高一下·内蒙古部分学校·)超雄综合征是一种性染色体异常疾病。某超雄综合征患儿及其父母的性染色体组成如图所示，Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。该患儿X染色体上的基因和导致该患儿染色体异常的原因分别是（    ） A．Xg1，精原细胞减数分裂I时期性染色体未分离 B．Xg2，卵母细胞减数分裂I时期性染色体未分离 C．Xg1，精原细胞减数分裂Ⅱ时期性染色体未分离 D．Xg2，精原细胞减数分裂Ⅱ时期性染色体未分离 2．(24-25高一下·辽宁重点中学协作校·期末)细胞在分裂过程中着丝粒可能发生异常横裂，如下图所示。一个基因型为Bb的卵原细胞在减数分裂过程中，B/b基因所在染色体中的一条发生了着丝粒异常横裂，且形成的两条等臂染色体分别移向两极。不考虑基因突变和其它染色体变异。下列说法正确的是（    ） A．着丝粒异常横裂一定会导致子细胞出现染色体数目的变异 B．观察着丝粒异常横裂后形成的两条等臂染色体，宜选择处于减数分裂Ⅰ后期的细胞 C．若卵细胞的基因型为BB，则极体细胞中都含有B或b基因 D．若初级卵母细胞通过减数分裂Ⅰ产生的极体的基因型为bb，则卵细胞的基因型可能为BB 3．(24-25高一下·吉林长春朝阳区长春外国语学校·期末)若某株雌雄同株植物的基因型为AaBbDd，且A、a与B、b位于2号同源染色体上，D、d位于5号同源染色体上。现发现一个基因组成为Abd的配子，最多只考虑一次2号染色体互换，不考虑其他变异，分析另外三个配子的基因型不可能是（    ） A．Abd  aBD  aBD B．abd  aBD  ABD C．ABD  aBd  abD D．ABd  abD  aBD 二、解答题 4．(24-25高一下·辽宁五校联考·期末)图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图；图4为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题： (1)图1中①→②过程发生在_______期，同源染色体出现______行为：细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图2中_______段。 (2)若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中_______段的变化原因相同。 (3)非同源染色体的自由组合发生在图4的_______时期（填甲、乙、丙、丁）。 (4)图5中细胞Ⅱ的名称为_______，该细胞中可形成______个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是_______。 (5)图5中，基因型为ABb的细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为abb的配子的概率是______。 5．(24-25高一下·黑龙江黑河龙西北名校联盟·期末)某哺乳动物的基因型为AaBb，图1、图2、图3表示其体内细胞不同分裂时期的图像，图4表示该生物体内某细胞在分裂过程中，染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图。请分析回答下面问题： (1)图2细胞的名称是___________，含___________条姐妹染色单体。图1是处于___________期的细胞，该图出现基因A与a的变异类型属于___________。 (2)图1～3中含有同源染色体的细胞有___________(填序号)。若图4表示减数分裂过程中相关数值变化的曲线，则处于___________段的细胞一定不含同源染色体(不考虑染色体数目变异)。 (3)图1～3中，与图4的EF段对应的细胞有___________；图1和图3中，分别含有___________个染色体组。 (4)产生图1细胞的初级精母细胞减数分裂过程中只发生一次变异，若图1细胞产生的一个子细胞的基因组成是Abb，则同时产生的另外三个子细胞的基因组成是___________。 6．(24-25高一下·黑龙江大庆萨尔图区大庆实验中学·期末)下图甲-丁为某动物（2n=4）体内细胞分裂的示意图，图甲中①-④表示染色体，a-h表示染色单体，图戊表示该生物细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系。请分析并回答： (1)不考虑变异现象，甲细胞中d和h同时进入一个配子的概率为________。 (2)乙细胞中含有_______对同源染色体，丁细胞分裂后得到的子细胞为_________。 (3)图戊Ⅰ-Ⅳ中可以表示次级卵母细胞的是________（填数字）。 (4)科研人员在研究果蝇（2n=8）减数分裂过程中发现，除存在常规减数分裂外，部分卵原细胞会发生不同于常规减数分裂的“逆反”减数分裂，“逆反”减数分裂在MI（减数第一次分裂）过程中发生着丝粒的分裂和染色体的平均分配，而在MII（减数第二次分裂）过程完成同源染色体的分离，过程如图1所示。经过大量样本的统计和比对，科学家发现染色体被分配到卵细胞中的概率不同，如图2所示。 ①如图所示，基因自由组合发生在“逆反”减数分裂的_______过程中（写出具体的分裂时期）。 ②“逆反”减数分裂可以使后代产生更多的变异，为生物进化提供更多的原材料，据图2推测原因为_______。 地 城 考点03 受精作用 一、单选题 1．(24-25高一下·辽宁大连·期末)下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（　　） A．减数分裂是一种特殊形式的有丝分裂，具有细胞周期 B．减数分裂I前期四分体的姐妹染色单体可以发生互换 C．受精过程中，卵细胞的膜会发生复杂的生理反应 D．受精作用的结果是子代继承双亲各一半的遗传物质 2．(24-25高一下·吉林长春第五中学·期末)下列关于受精作用的叙述，错误的是（　　） A．受精作用的实质是精子和卵细胞发生核融合 B．由于精卵的相互识别，不同物种一般不能受精 C．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 D．受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致 3．(24-25高一下·吉林友好学校第79届期末联考·期末)下列对高等动物减数分裂以及受精作用的叙述，错误的是（    ） A．人类的次级精母细胞中Y染色体的数量只能是0或1条 B．受精作用的过程体现了细胞膜的流动性和进行细胞间信息交流的功能 C．受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性 D．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 4．(24-25高一下·辽宁七校协作体·期末)下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质 B．受精卵中染色体上的遗传信息一半来自精子，一半来自卵细胞 C．受精时进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．两者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了遗传的稳定性 5．(24-25高一下·辽宁点石联考部分学校·)在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部，精子入卵后，尾部脱离。下列有关解释错误的是（    ） A．精子的头部几乎只保留了细胞核，保证了核遗传物质能够高效进入卵细胞 B．部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，使精子具备了适于游动的能力 C．大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，避免因为不必要的组分而耗费能量 D．全部线粒体被保留下来，可以更好地为受精卵的分裂和分化提供能量 6．(24-25高一下·黑龙江哈尔滨第三中学·期末)受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，下列描述错误的是（　　） A．减数分裂与受精过程都会增加后代的多样性 B．减数分裂与受精作用保证了同一物种染色体数目的恒定 C．受精后形成的子代个体中继承了父母双方各一半的遗传物质 D．相较于未受精时，受精过程使卵细胞变得十分活跃 7．(24-25高一下·辽宁重点中学协作校·期末)一位男同学学完“减数分裂和受精作用”和“伴性遗传”写下了下面4句话，下列观点正确的是（    ） A．我的体细胞中遗传物质父母各提供一半 B．同源染色体是一条染色体经过复制后形成的两条染色体 C．在成熟男性体内，可能会含有染色体组成为“44+XX”的细胞 D．我的X染色体，来自外祖母的概率为1/4 8．(24-25高一下·辽宁沈阳联合体·期末)我国科学家的一项最新研究表明，卵细胞在与精子融合后，会特异性地表达并分泌BF1和BF2这两种蛋白质。这些蛋白质能够有效防止受精卵再次与精子结合。下列叙述错误的是（　　） A．受精时，精子和卵细胞的相互识别与糖蛋白有关 B．精子、卵细胞为受精卵提供了相同数量的DNA C．在未受精的情况下，卵细胞不分泌BF1和BF2 D．受精过程使卵细胞的细胞呼吸和物质合成变得十分活跃 9．(24-25高一下·辽宁大连第二十四中学·)图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA 含量的变化示意图，下列叙述正确的是（    ） A．H→I,核 DNA 的含量增加一倍,是核DNA 复制的结果 B．图中受精作用过程是H→I C．R→P，核DNA 的含量减少一半，是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开的结果 D．CD和NR段染色体数相等 10．(24-25高一下·黑龙江黑河嫩江高级中学·期末)下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是（　　） A．观察减数分裂的实验，材料通常为雌蕊或精巢 B．受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方 C．减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性 D．减数第二次分裂的后期发生了基因的分离和自由组合 二、多选题 11．(24-25高一下·黑龙江哈尔滨哈尔滨第九中学·期末)图甲为XY型性别决定的某动物细胞分裂某时期的示意图（部分染色体），图乙为某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。下列不正确的是（    ） A．图甲细胞所处时期对应于图乙中的EF时期 B．图乙中AB段与KL段DNA分子数量相等 C．图乙中时期DE和时期HI染色体数量变化的原因相同 D．图甲中染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因，这种现象产生的原因是等位基因分离 12．下列关于减数分裂和受精作用的叙述错误的是（　　） A．精子的形成需要变形，卵细胞不需要 B．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂产生的卵细胞中有5对染色体 C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D．减数分裂和受精作用维持生物前后代染色体数目的恒定 13．(24-25高一下·吉林长春第二实验中学·期末)如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述正确的是（　　） A．由B→C，DNA的含量增加一倍，是DNA复制的结果 B．由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果 C．由R→P，DNA的含量减少一半，是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果 D．由D→E，DNA的含量减少一半，原因与R→P的过程相同 三、解答题 14．(24-25高一下·黑龙江·期末)如图甲表示某二倍体动物（2n=4）体内细胞分裂不同时期的图像，图乙为其生殖器官内细胞分裂不同时期核DNA数量的变化。回答下列问题： (1)与细胞分裂密切相关的细胞器有______（答出两种），图甲A细胞中染色体的主要变化是______，C细胞的名称为______。 (2)图甲中存在同源染色体的细胞是______，细胞E处于图乙的______段，此时细胞中核DNA分子有______个。 (3)图乙中，DNA的复制发生在______段，cd段的细胞中______（填“都”或“不都”）存在姐妹染色单体。 (4)从配子形成和受精作用两方面，简要说明同一双亲后代呈现多样性的原因是______。 15．下面是某雄性动物（2N=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2和图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题： (1)图1中细胞进行①过程时发生的主要物质变化是_____图1中的②过程产生的细胞称为_____。 (2)图2中的丙细胞处于1期，含有_____同源染色体；染色体和DNA之比为_____。 (3)图3中，曲线上②→③阶段形成的原因_____，曲线上④→⑤阶段形成的原因_____。 (4)在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有_____条。 (5)有同学发现图2中进行减数第二次分裂的甲细胞有错误，请指出错误之处_____。（答出两点） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 遗传的细胞学基础 3大高频考点概览 考点01 减数分裂过程中的变化规律 考点02 减数分裂异常情况分析 考点03 受精作用 地 城 考点01 减数分裂过程中的变化规律 一、单选题 1．(24-25高一下·辽宁沈阳·期末)图甲为某哺乳动物部分组织切片的显微图像，图乙为不同类型细胞中的染色体数和核DNA分子数。下列叙述错误的是（　　） A．图甲观察的是雄性动物精巢组织切片 B．等位基因的分离发生在①细胞的后续分裂过程中 C．在图乙中，一定具有同源染色体的细胞有a、b D．图乙b→a和d→c分裂过程中均发生了着丝粒分裂 【答案】A 【详解】A、分析题图，②细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，说明该动物是雌性，故观察到的是雌性动物的卵巢组织切片，A错误； B、①为减数第一次分裂中期，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，B正确； C、图乙中a为有丝分裂后期，b为有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂，c为减数第二次分裂后期、末期，d为减数第二次分裂前期、中期，e为卵细胞或第二极体，一定具有同源染色体的细胞有a、b，C正确； D、图乙b→a和d→c分裂过程中均发生了着丝粒分裂，导致染色体数目加倍，D正确。 2．(24-25高一下·辽宁大连·期末)黏连蛋白是真核细胞分裂前的间期形成的环状蛋白复合物，可将姐妹染色单体黏连在一起。姐妹染色单体分离机制如图，下列叙述正确的是（　　） A．黏连蛋白被降解时，不可能发生等位基因的分离 B．黏连蛋白降解异常引起的变异属于染色体结构变异 C．分离酶在有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期发挥作用 D．黏连蛋白复合体分裂前后，染色单体数发生改变 【答案】D 【分析】题图分析，染色体复制后，姐妹染色单体被黏连蛋白“黏连”在一起，在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，黏连蛋白被分离酶水解后，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。 【详解】A、黏连蛋白被降解时，细胞中发生着丝粒分裂过程，该过程发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，若在减数第一次分裂的四分体时期发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交换，则该过程中可能发生等位基因的分离，A错误； B、黏连蛋白降解异常会导致着丝粒不能正常分离，进而引起染色体数目变异，B错误； C、分离酶能将黏连蛋白降解，进而促进着丝粒分裂，该过程发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂后期，C错误； D、黏连蛋白复合体分裂前后，染色单体数发生改变，即染色单体伴随着黏连蛋白的降解而消失，D正确。 3．(24-25高一下·辽宁辽阳·期末)某种动物的减数分裂过程如图甲、乙所示。下列叙述正确的是（    ） A．图甲和图乙所示的细胞均不含同源染色体 B．图甲表示次级精母细胞，图乙表示次级卵母细胞 C．图甲所示细胞中的染色体数只有体细胞中的一半 D．图乙所示细胞分裂完成后只产生1个卵细胞 【答案】D 【分析】本题围绕减数分裂中细胞图像的识别与特征分析展开，需结合减数分裂各时期细胞的特点（同源染色体有无、细胞质分裂方式、细胞名称 ），判断选项正误，落实 “生命观念（结构与功能观 ）”“科学思维（图像分析、逻辑推理 ）” 素养，理解减数分裂过程中细胞的形态与功能变化。 【详解】A、图甲细胞处于减数第一次分裂后期（同源染色体分离 ），含同源染色体；图乙细胞处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，A错误； B、图甲细胞细胞质均等分裂，且有同源染色体，应为初级精母细胞；图乙细胞细胞质不均等分裂，应为次级卵母细胞，B错误； C、图甲细胞处于减数第一次分裂后期，染色体数与体细胞相同（同源染色体分离前，染色体数未减半 ），C错误； D、图乙为次级卵母细胞，减数第二次分裂后期细胞质不均等分裂，分裂完成后产生1 个卵细胞和 1 个极体（极体随后退化 ），即最终只产生 1 个卵细胞，D正确。 4．(24-25高一下·吉林“BEST合作体”·期末)下图表示小鼠的精原细胞（仅表示部分染色体），其分裂过程中用3种不同颜色的荧光标记其中的3种基因（即A、a、R）。观察精原细胞有丝分裂和减数分裂过程，不考虑变异情况，可能观察到的现象是（　　） A．处于有丝分裂前期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点 B．处于有丝分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种不同颜色4个荧光点 C．处于减数第一次分裂后期的细胞中，移向同一极的有2种颜色的2个荧光点 D．处于减数第二次分裂后期的细胞中，移向同一极的有1种颜色的1个荧光点 【答案】A 【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、如果在有丝分裂前期观察，由于DNA复制后染色单体加倍，所以会看到3种颜色8个荧光点，A正确； B、有丝分裂后期的细胞中，着丝点分裂，移向同一极的有3种不同颜色的4个荧光点，B错误； C、减数第一次分裂后期的细胞中，同源染色体分离，而着丝点没有分裂，所以移向同一极的有2种不同颜色的4个荧光点，C错误； D、减数第二次分裂后期的细胞中，没有同源染色体，着丝点分裂，移向同一极的是非同源染色体，有2种不同颜色的2个荧光点，D错误。 5．(24-25高一下·吉林四平铁西区四平实验中学·期末)下图是某动物的部分细胞分裂示意图。下列分析正确的是（　　） A．甲、丙细胞不可能来自同一个体 B．甲、乙细胞不可能来自同一个体 C．乙、丙细胞不可能来自同一个体 D．丙细胞分裂时可发生基因重组 【答案】B 【详解】ABC、甲表示次级卵母细胞，乙表示初级精母细胞，丙可以表示极体或次级精母细胞，甲、丙细胞可来自同一雌性个体，甲、乙细胞不可能来自同一个体，乙、丙细胞可能来自同一雄个体，B正确，AC错误； D、减数分裂Ⅱ后期不会发生基因重组，D错误。 6．(24-25高一下·黑龙江哈尔滨第四中学校·期末)某生物一个处于正常分裂后期的细胞内含有30个核DNA分子，下列不可能出现的情况是（　　） A．该细胞不可能处于有丝分裂后期 B．该细胞可能处于减数第二次分裂后期 C．该生物未分裂的体细胞中染色体数目可能是15条 D．该生物未分裂的体细胞中染色体数目可能是30条 【答案】A 【详解】AC、如果某个体只含一个染色体组（n=15），即该生物未分裂的体细胞中染色体数目是15条，当其进行有丝分裂时，后期核DNA分子数为2n，即30个，A错误，C正确； BD、若该生物未分裂的体细胞中染色体数目为30条，当细胞处于减数第二次分裂后期时，细胞内含有30个核DNA分子，BD正确。 7．(24-25高一下·黑龙江鸡西鸡冠区·期末)如图为某二倍体植物减数分裂过程中的两个时期。下列叙述错误的是（    ） A．时期1是减数分裂I中期，同源染色体还未分离 B．时期2是减数分裂Ⅱ后期，染色体移向细胞两极 C．时期1中具有同源染色体配对形成的四分体 D．时期2结束后，子细胞中只有一个染色体组 【答案】B 【详解】A、同源染色体成分布在赤道板上是减数分裂I中期的特征，A正确； B、时期2是减数分裂Ⅱ的末期，B错误； C、四分体的形成是因为同源染色体两两配对，在减数分裂I的前期形成，减数分裂I的中期可观察到，C正确； D、时期2为减数分裂末期，该时期结束后，每个子细胞中只有一个染色体组，D正确。 8．(24-25高一下·黑龙江大庆萨尔图区大庆东风中学·期末)基因型为AaBb的某雄性高等动物（染色体数目为2n，性别决定方式为XY型）生殖器官中细胞的分裂图像（仅展示部分染色体）如图1和图2所示。不考虑基因突变，下列相关叙述正确的是（    ） A．图1细胞分裂产生的子细胞的基因型是AB、Ab、aB、ab B．图2中出现等位基因的原因是非同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了互换 C．图2细胞的染色体数与核DNA分子数均与精细胞相同 D．图1时期的细胞中同时含有2条X染色体和2条Y染色体 【答案】D 【详解】A、图1细胞进行的是有丝分裂，产生的子细胞的基因型与亲代细胞相同，为AaBb，A错误； B、依据题干信息，该雄性动物的基因型为AaBb，可推知图2中出现等位基因的原因是同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了互换，B错误； C、图2细胞处于减数第二次分裂后期，染色体数和核DNA数均为2n，精细胞染色体数和核DNA数均为n，C错误； D、该个体为雄性动物，图1细胞处于有丝分裂后期，着丝粒已经分裂，同时含有2条X染色体和2条Y染色体，D正确。 9．(24-25高一下·黑龙江龙东十校联盟·期末)受精作用通过精卵细胞融合汇集并整合了亲本的遗传物质从而启动胚胎发育，产生新一代。下列叙述错误的是（    ） A．受精卵中的DNA分子数目通常大于染色体数目 B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 C．精子形成时姐妹染色单体的分离发生在减数分裂Ⅱ D．精子与卵细胞的融合实现了非等位基因的自由组合 【答案】D 【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。 【详解】A、受精卵中的DNA除了存在于细胞核之外，在线粒体中也有分布，因此受精卵中总DNA数大于染色体数，A正确； B、受精时精子和卵细胞各提供一半的染色体，故受精卵的染色体一半来自父方，一半来自母方，B正确； C、精子形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在减数分裂Ⅱ，C正确； D、非等位基因的自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，而受精作用是精卵融合，不叫自由组合，D错误。 10．(24-25高一下·黑龙江大庆萨尔图区大庆实验中学·期末)下列有关生物学实践活动的叙述，正确的是（    ） A 性状分离比的模拟实验 小桶甲和乙分别代表雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子 从甲乙小桶中分别随机抓取一个彩球组合到一起，可模拟基因的自由组合 B 建立减数分裂中染色体变化的模型 可用两种颜色橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝 减数分裂Ⅰ时，牵拉细绳使成对的同源染色体分别向两极移动，无需考虑橡皮泥的颜色 C DNA结构模型的构建 可用脱氧核糖塑料片、磷酸塑料片、碱基塑料片及连接物构建DNA分子模型 用二个连接物将两个含氮碱基连接，可模拟C和G的配对 D 探究抗生素对细菌的选择作用 准备含有抗生素和不含抗生素的纸片 先用镊子夹取1张含有抗生素的纸片放在①-③号区域中央，再夹取不含抗生素的纸片放在④号区域中央 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则，其中G和C之间形成三个氢键，A和T之间形成两个氢键。 【详解】A、性状分离比模拟实验中，甲、乙小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球模拟D、d配子，但抓取同一对等位基因的配子组合仅模拟配子的随机结合，而基因自由组合需涉及两对等位基因（如DdRr），此处未体现，A错误； B、减数分裂模型中，同源染色体分离时只需区分同源与非同源，颜色差异代表来源不同（父/母），无需考虑颜色是否相同，B正确； C、DNA模型中，A与T通过两个氢键连接，用两个连接物模拟符合碱基配对原则，C与G通过三个氢键连接，用三个连接物模拟符合碱基配对原则，C错误； D、抗生素实验中，若未更换镊子直接夹取不含抗生素的纸片，可能导致抗生素残留污染对照区域，影响结果准确性，D错误。 11．(24-25高一下·内蒙古部分学校·)图甲和图乙为哺乳动物体内某细胞处于不同分裂时期的示意图，图丙为该细胞不同分裂时期的染色体、核DNA分子、染色单体数量关系柱状图。下列叙述错误的是（    ） A．图甲所示细胞的名称是初级卵母细胞 B．图乙所示细胞处于减数分裂Ⅱ的后期 C．图丙中表示核DNA分子数量的是b D．图甲和图乙所示细胞分别对应图丙中的Ⅱ和I 【答案】C 【分析】图甲处于减数第一次分裂后期，含同源染色体，且发生同源染色体的分离，并且该细胞细胞质不均等分裂，所以该细胞名称为初级卵母细胞；图乙细胞处于减数第二次分裂的后期，因为该细胞不含同源染色体，且发生姐妹染色单体的分离，每一条染色体中含有一个DNA 分子，不含姐妹染色单体。 【详解】A、图甲处于减数第一次分裂后期，含同源染色体，且发生同源染色体的分离，并且该细胞细胞质不均等分裂，所以该细胞名称为初级卵母细胞；A正确； B、 图乙细胞处于减数第二次分裂的后期，因为该细胞不含同源染色体，且发生姐妹染色单体的分离，每一条染色体中含有一个DNA 分子，不含姐妹染色单体，B正确； C、 图丙中b代表染色单体，因为只有染色单体才会出现0个，比如细胞Ⅰ、Ⅳ中b为0，因为核DNA数量要么等于染色体数目，要么是染色体数量2倍，所以a代表染色体，c代表核DNA，C错误； D、图丙中细胞Ⅰ的核DNA与染色体数相等，并与体细胞中染色体数相等，没有染色单体，可表示减数第二次分裂的后期，对应图乙，Ⅱ中的核DNA分子数是染色体数的2倍，含有染色单体，可表示减数第一次分裂后期，对应图甲，D正确。 二、多选题 12．(24-25高一下·吉林普通高中友好学校联合体·期末)对下列各图的描述中，不正确的是( ) A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 B．乙图细胞DNA和染色单体均为8条 C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四种 【答案】ABC 【分析】题图分析，甲图所示生物的基因型为AaDd，两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。乙图细胞含有8条染色体、8个核DNA分子，但没有染色单体，处于有丝分裂后期。丙图双亲均为患者的家庭有一正常的女儿，说明该病为常染色体显性遗传病。丁图为某雄果蝇的染色体组成，该果蝇的基因型为AaXBY。 【详解】A、甲图中生物的基因型为AaDd，自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2Aa×1/4dd＝1/8，A错误； B、乙图细胞中没有染色单体，B错误； C、丙图家系中，双亲均为患者，他们的女儿正常，说明该病最有可能是常染色体显性遗传病，C错误； D、丁图表示某雄果蝇的染色体组成，该果蝇的基因型为AaXBY，其产生的配子的基因型有AXB、aXB、AY、aY四种，D正确。 13．(24-25高一下·吉林长春农安县第十中学·期末)图1和2分别表示某动物(2n=4)细胞正常分裂过程中不同时期的分裂图像及染色体、染色单体和核DNA数量的关系图。下列说法正确的是（   ） A．甲、乙、丙细胞中含有的同源染色体对数分别为4、2、0 B．乙细胞的名称为初级卵母细胞或极体 C．丙细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量关系可用Ⅲ表示 D．乙→丙过程中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的变化可用Ⅱ→Ⅲ表示 【答案】ACD 【详解】A、甲细胞处于有丝分裂后期，细胞中染色体数目暂时加倍，因此其中含有4对同源染色体；乙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞中含有2对同源染色体；丙细胞处于减数第二次分裂中期，不含同源染色体，同源染色体对数为0，A正确； B、乙细胞中发生的是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，该动物为雌性，该细胞的名称为初级卵母细胞，B错误； C、丙细胞处于减数第二次分裂中期，其中染色体数目是体细胞的一半，且每条染色体含有2个染色单体，因此，该细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量分别为2、4、4，可用Ⅲ表示，C正确； D、乙中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量分别为4、8、8，丙中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量分别为2、4、4，因此，乙→丙过程中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的变化可用II→III表示，D正确。 14．(24-25高一下·黑龙江鸡西鸡冠区·期末)雄蝗虫体细胞中有22条常染色体和1条性染色体，雌蝗虫体细胞中有22条常染色体和2条性染色体。如图1表示每条染色体上DNA含量变化，图2表示细胞中核DNA含量变化。下列叙述错误的是（    ） A．雄蝗虫和雌蝗虫的部分细胞中染色体的数目在图1中DE段时有可能相等 B．图1中BC段细胞内没有四分体，图2中DE段细胞内可能有11个四分体 C．图1和图2中的CD段细胞中可以发生相同的生理过程 D．两图中AB段完成DNA复制后，细胞中染色体数目加倍 【答案】BCD 【详解】A、图1中DE段时每条染色体含有一个DNA分子，说明此时着丝粒已断裂，属于有丝分裂后期或末期，也可能是减数分裂Ⅱ后期或末期。依题意可知，雄蝗虫减数分裂I结束形成的两个次级精母细胞中染色体数为10或11，次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期，染色体数目为20或22，在减数分裂Ⅱ末期，染色体数目为10或11；雌蝗虫减数分裂I结束形成的次级卵母细胞和第一极体中染色体数均为11，次级卵母细胞和第一极体在减数分裂Ⅱ后期，染色体数目为22，在减数分裂Ⅱ末期，染色体数目为11，故雄蝗虫的次级精母细胞和雌蝗虫的次级卵母细胞和第一极体在图1中DE段时染色体数目有可能相等，A正确； B、图1中BC段可表示有丝分裂前期、中期或减数分裂I全过程或减数分裂Ⅱ前期、中期，在减数分裂I前期和中期有四分体，图2中DE段表示减数分裂Ⅱ全过程，细胞中无同源染色体，也无四分体，B错误； C、图1中CD段发生着丝粒的断裂，图2中CD段表示细胞一分为二，C错误； D、图1、图2中AB段均表示DNA复制，DNA复制结束，DNA含量加倍，但染色体数目不变，D错误。 15．(24-25高一下·黑龙江大庆萨尔图区大庆实验中学·期末)某雌雄同株的植物个体基因型为AaBb，两对等位基因的相对位置如图甲所示，图乙、丙、丁是发生变异后的不同个体的体细胞中的染色体组成模式图，下列相关叙述错误的是（    ） A．图甲若产生一个AaB的精细胞，原因是减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体未分离 B．理论上图乙个体减数分裂产生的配子种类及比例为b：B：ab：aB=1：1：1：1 C．图丙是三体，含两个染色体组，与甲杂交后子代基因型为AAA的概率是1/12 D．图丁是三倍体，可由受精卵发育而来，在减数分裂时一定不会产生正常配子 【答案】AD 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂： ①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换； ②中期：同源染色体成对的排列在赤道板两侧； ③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合； ④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。 【详解】A、图甲若产生了一个AaB的精细胞，则原因是减数分裂Ⅰ时期同源染色体（AA和aa）未分离，另外三个精细胞的基因型分别是AaB、b、b，A错误； B、图乙所示个体减数分裂产生的配子种类及比例为b：B：ab：aB=1：1：1：1，B正确； C、图丙是三体（含两个染色体组），减数分裂产生的配子种类及比例为ab：aB：AAB：AAb：ab：AaB：Aab：AB：Ab=1：1：1：1：2：2：2：2，图甲减数分裂产生的配子种类及比例为ab：aB：AB：Ab=1：1：1：1，则丙与甲杂交后子代基因型AAA的概率为=2/12×1/2=1/12，C正确； D、图丁为三倍体，三倍体则是指由受精卵发育而来的体细胞中含三个染色体组的个体，其每种形态的染色体为三条相同，三倍体的形成通常涉及一个四倍体和一个二倍体通过受精方式结合，因此可由受精卵发育而来，在减数分裂时可能会产生少量正常的配子，例如会产生AB、ab、Ab、aB等四种正常的配子，D错误。 16．(24-25高一下·辽宁县域重点高中·期末)如图1为某动物的原始生殖细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，图2为该动物的一个细胞分裂示意图。下列有关分析错误的是（    ） A．图1中CD段时期的细胞中含有12条染色体，共4个染色体组 B．图1中GH段发生的原因是同源染色体分离后分别进入两个细胞 C．不考虑基因突变，图2细胞中的①④号染色体上不可能存在等位基因 D．由图2细胞可知该动物为雄性，图2细胞的子细胞还需变形才能产生精子 【答案】CD 【分析】分析图1可知，AF段为有丝分裂，FI段为减数分裂，分析图2可知，细胞中含有6条染色体，不含同源染色体，图2所示细胞处于减数分裂Ⅱ后期，由此推断该动物正常体细胞中含有6条染色体。 【详解】A、图1中CD段染色体数目加倍，表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有12条染色体，共4个染色体组，A正确； B、图1中GH段同源染色体对数变为0，发生的原因是同源染色体分离，然后分别进入两个次级精母细胞（或次级卵母细胞和极体），B正确； C、若该动物为杂合子且在减数分裂Ⅰ前期发生过互换，则图2细胞中的①④号染色体上可能存在等位基因，C错误； D、图2细胞在减数分裂Ⅱ时细胞质基质均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体，因此无法判断该动物的性别，D错误。 17．(24-25高一下·内蒙古锡林郭勒盟第二中学·期末)以下是来自同一生物体内，处于4个不同状态的细胞分裂图，下列有关叙述错误的是（    ） A．由图④分析，该生物是雄性个体 B．图①结束分裂后可能进入下一次分裂 C．图③所示为减数分裂Ⅰ中期 D．该生物的细胞中最少含有4条染色体 【答案】ACD 【分析】题图分析：①处于有丝分裂后期，②处于减数第一次分裂分裂中期，③处于有丝分裂中期，④处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、④细胞着丝粒分裂，且移向一极的2条染色体不含有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是第一极体或次级精母细胞，因此据此不能确定该生物的性别，A错误； B、①细胞着丝粒分裂，且移向一极的4条染色体含有同源染色体，处于有丝分裂后期，若是连续进行有丝分裂的细胞，一次有丝分裂结束后，可进入下一次有丝分裂，B正确； C、图③细胞着丝粒整齐排列在赤道板上，且含有同源染色体，处于有丝分裂中期，C错误； D、①细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，该细胞含有8条染色体，它所形成的子细胞是体细胞，含有4条染色体，因此该生物的正常体细胞中含有4条染色体，减数分裂时配子中含有2条染色体，D错误。 18．(24-25高一下·内蒙古鄂尔多斯西四旗联考·期末)下列关于高等动物减数分裂和受精作用过程的叙述，错误的是（    ） A．与体细胞比，减数分裂I结束后，细胞内染色体数目减半，核DNA含量不变 B．减数分裂II过程中着丝粒分裂会导致染色体和核DNA含量都加倍 C．减数分裂和受精作用可保证亲子代间染色体数目保持一致 D．减数分裂形成的精子和卵细胞经过变形后，通过受精作用形成受精卵 【答案】BD 【详解】A、与体细胞比，减数分裂I结束后，细胞内染色体数目减半，核DNA含量不变，A正确； B、减数分裂II后期着丝粒分裂会导致染色体数目加倍，但细胞中核DNA含量不变，B错误； C、通过减数分裂可使生殖细胞中的染色体数目减半，而受精作用又使受精卵中的染色体恢复到体细胞中的数目，因此通过减数分裂和受精作用可保证亲、子代间染色体数目保持一致，C正确； D、卵细胞不需要变形即可参与受精作用，D错误。 19．(24-25高一下·内蒙古包头·期末)为了确定某品种虾的染色体数目，研究者以肝胰腺和精巢组织为材料，制备多个染色体装片，统计染色体数目如下图。下列叙述错误的是（　　） A．制备装片时用碱性染料染色后需用酒精洗去浮色 B．在精巢组织装片中可观察到减数分裂的过程 C．染色体装片制备效果会影响染色体数目统计结果 D．图中结果相互验证得出该虾的染色体数为200条 【答案】AB 【分析】观察减数分裂应该选取植物的雄蕊或动物的精巢；制作装片的步骤：解离、漂洗、染色、制片。配子中的染色体数量是体细胞中的一半。 【详解】A、制备装片时用碱性染料染色后不需用酒精洗去浮色，需要滴上清水盖上盖玻片，防止出现气泡，A错误； B、在精巢组织装片中的细胞已经被杀死，不能观察到减数分裂的过程，B错误； C、染色体装片制备效果会影响染色体数目统计结果，如染色不均匀等可影响统计结果，C正确； D、图中结果相互验证得出该虾的染色体数为200条，即体细胞中染色体数为200条，精子中的染色体数为100条，D正确。 三、解答题 20．(24-25高一下·内蒙古包头·期末)若某动物（2n=4）的基因型为BbXDY，其精果中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞，如下图所示。回答下列问题： (1)甲、乙细胞含有同源染色体的是_________，甲细胞称为_________。甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占__________。 (2)乙细胞的基因型为__________，有__________个染色体组。 (3)XD与b的分离可在__________（填“甲”或“乙”）细胞中发生，B与B的分离可在__________（填“甲”或“乙”）细胞中发生。 【答案】(1) 甲、乙 初级精母细胞 1/2或0 (2) BBbbXDXDYY 4 (3) 甲 乙 【分析】题图分析，图甲细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期；图乙细胞着丝粒分裂，染色体均分到细胞两极，处于有丝分裂后期。 【详解】（1）甲、乙细胞分别处于减数第一次分裂后期和有丝分裂后期，此时的两个细胞中均含有同源染色体，甲细胞称为初级精母细胞。甲细胞的基因型为BbXDY，其产生的精细胞的基因型为bY和BXD或BY和bXD，可见，该细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/2或0。　 （2）乙细胞处于有丝分裂后期，其基因型可表示为BBbbXDXDYY，其中含有4个染色体组. （3）XD与b的分离可在甲细胞中即减数分裂过中，乙细胞即有丝分裂过程中不会发生XD与b的分离，B与B的分离随着着丝粒分裂实现的，可在乙细胞中发生。 21．(24-25高一下·辽宁凌源·期末)蜜蜂群体中雌蜂（2n=32）由受精卵发育而成，雄蜂（n=16）由未受精的卵细胞直接发育而成。雄蜂产生精细胞的过程如图1所示，其中数字代表过程，字母代表细胞。图2为雌蜂体内部分细胞分裂部分过程示意图（只画了部分染色体）。请回答下列相关问题： (1)图1中a细胞的名称为________，该细胞中________（能、不能）发生基因重组。 (2)c细胞内能形成________个四分体，d细胞内Y染色体条数为________。 (3)图2中具有同源染色体的细胞为________。图2中A细胞产生的子细胞名称为________，B细胞中染色体：核DNA：姐妹染色单体数=________。细胞B最终能产生________种卵细胞。 【答案】(1) 初级精母细胞 不能 (2) 0 0 (3) A和B 体细胞 1：2：2 1/一 【分析】减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。减数第二次分裂类似有丝分裂。 【详解】（1）图1中a细胞还未分裂成两个子细胞，仍处于减数第一次分裂，因此细胞名称为初级精母细胞，由于只含有一个染色体组，减数分裂过程中不能发生基因重组。由于雄蜂是单倍体，没有同源染色体，减数分裂过程不会发生同源染色体上非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合，因此该细胞中不能发生基因重组。 （2）c细胞处于减数第二次分裂，细胞中不会形成四分体，故四分体个数为0。d细胞是减数第二次分裂后期，由于着丝粒的断裂，染色体数暂时加倍，但蜜蜂的性别是由染色体数决定的，蜜蜂不含性染色体，因此d细胞不含Y染色体，故d细胞内Y染色体条数为0个。 （3）图2中A细胞为有丝分裂后期，细胞中含有同源染色体，B细胞处于减数第一次分裂后期，细胞中也存在同源染色体，图2中具有同源染色体的细胞为A和B。图2中A细胞为有丝分裂后期产生的子细胞名称为体细胞，B细胞处于减数第一次分裂后期，B细胞中染色体：核DNA：姐妹染色单体数=1：2：2，一个初级卵母细胞最后只能形成1个（种）卵细胞和3个极体。 22．(24-25高一下·辽宁大连·期末)下面是某基因型为AaBb的雄性动物在生殖和发育过程中的有关图示。图1为甲同学绘制的不同时期细胞分裂图像；图2为减数分裂过程中不同细胞内染色体、染色单体和核DNA分子的含量；图3为细胞分裂过程中某物质数量变化曲线图的一部分。请回答下列问题： (1)图1 中，细胞丙处于减数分裂______（“I”或“Ⅱ”）的______期。存在同源染色体的细胞是_________（填编号）；甲、乙两细胞中染色体和核 DNA 之比分别是________、________。 (2)同学乙发现图1中甲图有错误，请指出错误之处________。 (3)在不考虑基因突变和互换的情况下，与图1中丁细胞同时产生的3个配子的基因型是_______。 (4)图2中表示染色单体数量的是_______（填字母），图2中的阶段Ⅰ各物质含量对应图1中的细胞______（填编号）。 (5)若图3曲线表示细胞内每条染色体上DNA的数量变化，则BC段变化发生的原因为__________。 (6)若图3曲线表示细胞内染色体数量变化，AB段细胞内没有同源染色体，则CD段对应图2中阶段________（填编号）。 【答案】(1) Ⅰ 后 乙、丙 1:1 1:2 (2)细胞质应均等分裂 (3)AB、ab、ab (4) b 乙、丙 (5)着丝粒分裂，姐妹染色单体分离变成染色体 (6)Ⅳ 【分析】分析图1：甲细胞处于减数第二次分裂后期，乙细胞处于有丝分裂中期，丙细胞处于减数第一次分裂后期细胞分裂的间期，丁细胞处于减数第二次分裂末期。 分析图2：图2为减数分裂过程不同细胞中染色体、染色单体和核DNA分子的含量。Ⅰ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1:2:2，且染色体数与体细胞相同，可以表示减数第一次分裂；Ⅱ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例1:2:2，且染色体数是体细胞的一半，表示减数第二次分裂前、中期；Ⅲ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1:0:1，且染色体数与体细胞相同，表示减数第二次分裂后期；Ⅳ时期的染色体数、染色单体数和 DNA分子数的比例为1:0:1，且染色体数是体细胞的一半，表示减数第二次分裂末期。 【详解】（1）图1中，细胞丙含有同源染色体和姐妹染色单体，此时同源染色体移向两极，说明是减数分裂Ⅰ后期。减数第一次分裂的细胞和有丝分裂的细胞均含有同源染色体，因此图中含有同源染色体的细胞是乙、丙。甲细胞处于减数第二次分裂后期，此时着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此该细胞中染色体:核DNA=1:1；乙细胞处于有丝分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，因此该细胞中染色体:核DNA=1:2。 （2）该动物为雄性，图1中甲细胞处于减数第二次分裂后期，错误之处在于：细胞质应该是均等分裂（雄性动物的减数分裂过程中，无论是减数第一次分裂，还是减数第二次分裂，细胞质都是均等分裂的），而图中甲细胞显示的是细胞质不均等分裂的状态 。 （3）已知该雄性动物基因型为AaBb，图1中丁细胞的基因型为AB，根据基因分离定律和自由组合定律，与该细胞同时产生的3个配子的基因型是AB、ab 、ab 。 （4）图2中，a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA。图2中的阶段Ⅰ染色体数目与体细胞相同，对应图 中的细胞乙、丙。 （5）若图3曲线表示细胞内每条染色体上DNA的数量变化，则BC段形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。 （6）若图3曲线表示细胞内染色体数量变化，AB段细胞内没有同源染色体，说明AB段可表示减数第二次分裂前期和中期。 CD段染色体数目变化是从2n变为n，这是因为减数第二次分裂结束，细胞一分为二，染色体平均分配到两个子细胞中，所以CD段对应图2中阶段Ⅳ 。 23．(24-25高一下·辽宁沈阳高中五校联考·期末)某研究小组从哺乳动物的精巢中提取一些细胞，观察并绘制出细胞中染色体的形态（如图甲，其中细胞 b 表示某分裂的后期）；还测定了细胞中核 DNA 数目(无突变发生)，并将这些细胞分为 A、B 和 C 三组，每组的细胞数（如图乙）所示。请回答下列问题： (1)图 1 中含同源染色体的细胞有__________（填写相应的字母），而图 2 细胞中一定含有同源染色体的组是__________。 (2)图 1 中的__________细胞（填写相应的字母）对应于图 2 中的 B 组，此细胞中含有__________染色体组。图 1 中 c 细胞中四分体的数目为__________个。图 1 中 b 细胞所代表的时期特点是______________。 (3)人的皮肤生发层细胞可能会发生类似于图 1 中__________细胞（填写相应的字母）所示的分裂现象，进行此种分裂的细胞不会属于图 2 中的__________组。 (4)综合图 1 和图 2 分析，N 等于__________。若在图 2 的 A 组中发现有一个细胞中有 2 个 Y 染色体，而无其他性染色体，请说明出现这种现象的原因____________________。 【答案】(1) a、b、c、e C（或C组） (2) d 2 0 同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 (3) a、c A (4) 2 减数第二次分裂后期Y染色体的着丝粒分裂后，两个Y染色体没有移向细胞两极而是进入细胞一极（或Y染色体着丝粒分裂，2个Y移向细胞一极也可） 【分析】1、分析图1：a细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；b细胞含有同源染色体，且同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数分裂Ⅰ后期；c细胞含有同源染色体，染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；d细胞无同源染色体，着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，处于减数分裂Ⅱ后期；e细胞中发生了同源染色体的联会，处于减数分裂Ⅰ前期。 2、分析图2：A组细胞中的染色体数目只有体细胞的一半，可表示减数分裂Ⅱ前期、中期和末期的细胞；B组细胞中的染色体数目与体细胞相同，可表示未分裂的细胞、间期、有丝分裂前期、中期、减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ后期的细胞；C组细胞的染色体数目是体细胞的2倍，可表示有丝分裂后期的细胞。 【详解】（1）图1中：a为有丝分裂后期，b为减数分裂Ⅰ后期，c为有丝分裂中期，e为减数分裂Ⅰ前期，这些时期细胞中都含同源染色体；d为减数分裂Ⅱ后期，不含同源染色体。所以含同源染色体的细胞有a、b、c、e。图 2 中：A组核DNA含量为N，可表示减数分裂产生的配子或减数分裂Ⅱ的细胞；B组核DNA含量为2N，可表示有丝分裂间期、减数分裂Ⅰ前的间期、减数分裂Ⅱ时期；C组核DNA含量为4N，可表示有丝分裂前期、中期、后期和减数分裂Ⅰ时期。一定含有同源染色体的是C组（有丝分裂前期、中期、后期和减数分裂Ⅰ时期都含同源染色体）。 （2）图2中的B组细胞中核DNA含量为2N，对应图1中的d细胞（处于减数分裂Ⅱ后期），d细胞中含有2个染色体组。c细胞处于有丝分裂Ⅰ中期，有丝分裂过程中无四分体（四分体出现在减数分裂），所以四分体数目为0个。图1中b细胞是减数分裂Ⅰ后期，此时期特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 （3）人的皮肤生发层细胞进行有丝分裂，类似于图1中的a、c细胞（a有丝分裂后期，c有丝分裂中期）。进行有丝分裂的细胞，核DNA含量为2N或4N，不会属于图2中的A组（A组核DNA含量为N，是减数分裂产生的配子或减数分裂Ⅱ的细胞）。 （4）由图1可知，该生物体细胞中染色体数目在有丝分裂后期为8条（a细胞），则体细胞中染色体数目为4条，核DNA含量为4（正常体细胞），所以N等于2（因为A组核DNA含量为N，是体细胞的一半，即配子中的核DNA含量）。若在图 2 的A组中发现有一个细胞中有2个Y染色体，而无其他性染色体，原因是减数第二次分裂后期Y染色体的着丝粒分裂后，两个Y染色体没有移向细胞两极而是进入细胞一极。 地 城 考点02 减数分裂异常情况分析 一、单选题 1．(24-25高一下·内蒙古部分学校·)超雄综合征是一种性染色体异常疾病。某超雄综合征患儿及其父母的性染色体组成如图所示，Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。该患儿X染色体上的基因和导致该患儿染色体异常的原因分别是（    ） A．Xg1，精原细胞减数分裂I时期性染色体未分离 B．Xg2，卵母细胞减数分裂I时期性染色体未分离 C．Xg1，精原细胞减数分裂Ⅱ时期性染色体未分离 D．Xg2，精原细胞减数分裂Ⅱ时期性染色体未分离 【答案】D 【详解】该患者含有两条Y染色体，Y只能来自父亲，说明其父亲的精原细胞减数分裂Ⅱ时期性染色体未分离形成了YY的精子，与正常的卵细胞结合形成。由于其母亲只能产生含Xg2的卵细胞，故该患儿X上的基因为Xg2。 综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。 2．(24-25高一下·辽宁重点中学协作校·期末)细胞在分裂过程中着丝粒可能发生异常横裂，如下图所示。一个基因型为Bb的卵原细胞在减数分裂过程中，B/b基因所在染色体中的一条发生了着丝粒异常横裂，且形成的两条等臂染色体分别移向两极。不考虑基因突变和其它染色体变异。下列说法正确的是（    ） A．着丝粒异常横裂一定会导致子细胞出现染色体数目的变异 B．观察着丝粒异常横裂后形成的两条等臂染色体，宜选择处于减数分裂Ⅰ后期的细胞 C．若卵细胞的基因型为BB，则极体细胞中都含有B或b基因 D．若初级卵母细胞通过减数分裂Ⅰ产生的极体的基因型为bb，则卵细胞的基因型可能为BB 【答案】D 【分析】减数分裂：（1）范围：进行有性生殖的生物。（2）时期：产生成熟生殖细胞时。（3）特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。（4）结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。 【详解】A、结合图示可知，着丝粒异常横裂可导致染色体变成一大一小两条染色体，发生染色体结构变异，不会发生染色体数目变异，A错误； B、减数分裂过程中着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，可在减数分裂II后期观察到着丝粒异常横裂后形成的两条等臂染色体，B错误； C、减数分裂Ⅱ后期，次级精母细胞中染色体着丝粒分裂形成的两条子染色体移向细胞同一极，若该次级精母细胞产生的卵细胞基因型为BB，则产生的极体中不含B，C错误； D、若初级卵母细胞通过减数分裂Ⅰ产生的极体的基因型为bb，产生的次级精母细胞基因型为BB，若减数分裂Ⅱ后期发生异常，则卵细胞的基因型可能为BB，D正确。 3．(24-25高一下·吉林长春朝阳区长春外国语学校·期末)若某株雌雄同株植物的基因型为AaBbDd，且A、a与B、b位于2号同源染色体上，D、d位于5号同源染色体上。现发现一个基因组成为Abd的配子，最多只考虑一次2号染色体互换，不考虑其他变异，分析另外三个配子的基因型不可能是（    ） A．Abd  aBD  aBD B．abd  aBD  ABD C．ABD  aBd  abD D．ABd  abD  aBD 【答案】C 【分析】已知基因型为AaBbDd的植物，A/a与B/b位于2号同源染色体，D/d位于5号染色体，非同源染色体上的基因符合基因的自由组合定律，2号染色体上若发生互换，互换的可能是A、a对应的片段，也可能是B、b对应的片段。 【详解】若A、B在一条染色体上，a、b在一条染色体上，若不发生互换，则产生的四个配子的基因型分别为ABD、ABD、abd、abd或ABd、ABd、abD、abD；若2号染色体发生一次互换，则产生的四个配子的基因型分别为ABD、AbD、aBd、abd（B、b对应的片段互换）或ABd、Abd、aBD、abD（B、b对应的片段互换）或ABD、aBD、Abd、abd（A、a对应的片段互换）或ABd、aBd、AbD、abD（A、a对应的片段互换）；若A、b在一条染色体上，a、B在一条染色体上，若不发生互换，则产生的四个配子的基因型分别为AbD、AbD、aBd、aBd或Abd、Abd、aBD、aBD，若2号染色体发生一次互换，则产生的四个配子的基因型分别为AbD、ABD、abd、aBd（B、b对应的片段互换）或Abd、ABd、abD、aBD（B、b对应的片段互换）或AbD、abD、ABd、aBd（A、a对应的片段互换）或Abd、abd、ABD、aBD（A、a对应的片段互换）。 综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 二、解答题 4．(24-25高一下·辽宁五校联考·期末)图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图；图4为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题： (1)图1中①→②过程发生在_______期，同源染色体出现______行为：细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图2中_______段。 (2)若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中_______段的变化原因相同。 (3)非同源染色体的自由组合发生在图4的_______时期（填甲、乙、丙、丁）。 (4)图5中细胞Ⅱ的名称为_______，该细胞中可形成______个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是_______。 (5)图5中，基因型为ABb的细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为abb的配子的概率是______。 【答案】(1) 减数分裂Ⅰ前 联会 B1C1 (2)D2E2 (3)甲 (4) 次级卵母细胞 0 Ab (5)1/12 【分析】有丝分裂不同时期的特点： (1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成； (2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； (3)中期：染色体形态固定、数目清晰； (4)后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； (5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】（1）图1中①→②过程出现同源染色体联会，发生在减数分裂Ⅰ前期。细胞中③→④为同源染色体分离，发生在减数分裂Ⅰ后期，此时每条染色体上含有2个DNA分子，对应图2中B1C1段的变化。 （2）图3为减数分裂，则图2减数分裂中C1D1表示减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，与图3中D2E2段变化相同。 （3）非同源染色体的自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期，对应图4中的甲时期。 （4）图5中细胞Ⅱ的名称为次级卵母细胞。Ⅱ细胞不含有同源染色体，不含有四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅱ的基因型是AAbb，则细胞Ⅳ的基因型是Ab。 （5）由题意可知，该雄性个体的基因型为AaBbb，对于A、a来说，Aa减数分裂产生a配子的概率为1/2，Bbb经减数分裂产生的配子及比例为B：bb：b：Bb=1:1:2:2，产生bb的概率为1/6，因此该雄性个体（AaBbb）产生基因型为abb的配子的概率是1/2×1/6=1/12。 5．(24-25高一下·黑龙江黑河龙西北名校联盟·期末)某哺乳动物的基因型为AaBb，图1、图2、图3表示其体内细胞不同分裂时期的图像，图4表示该生物体内某细胞在分裂过程中，染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图。请分析回答下面问题： (1)图2细胞的名称是___________，含___________条姐妹染色单体。图1是处于___________期的细胞，该图出现基因A与a的变异类型属于___________。 (2)图1～3中含有同源染色体的细胞有___________(填序号)。若图4表示减数分裂过程中相关数值变化的曲线，则处于___________段的细胞一定不含同源染色体(不考虑染色体数目变异)。 (3)图1～3中，与图4的EF段对应的细胞有___________；图1和图3中，分别含有___________个染色体组。 (4)产生图1细胞的初级精母细胞减数分裂过程中只发生一次变异，若图1细胞产生的一个子细胞的基因组成是Abb，则同时产生的另外三个子细胞的基因组成是___________。 【答案】(1) 初级精母细胞 8 减数第二次分裂后期(MⅡ后，减数分裂Ⅱ后) 基因重组 (2) 图2和图3 DE、EF (3) 图1 2、2 (4)a、AB、aB 【分析】减数分裂：（1）范围：进行有性生殖的生物。（2）时期：产生成熟生殖细胞时。（3）特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。（4）结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。 【详解】（1）分析题图可知，图2细胞处于减数分裂Ⅰ后期，该细胞细胞质均等分裂，说明该哺乳动物为雄性，图2细胞为初级精母细胞，含有4条染色体。8条染色单体。图1细胞处于减数分裂Ⅱ后期，结合图3可知，图1中出现基因A与a的原因：减数分裂Ⅰ前期A和a所在同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，变异类型为基因重组。 （2）图1～3中含有同源染色体的细胞有图2（减数分裂Ⅰ后期）和图3（减数分裂Ⅰ前期）。分析题图4可知，减数分裂过程中相关数值变化的曲线，图4中处于DE段、EF段的细胞处于减数分裂Ⅱ后期和末期，一定不含同源染色体。 （3）图4的EF段对应的细胞不含有姐妹染色单体，图1～3中与之对应的细胞有图1。一整套非同源染色体为一个染色体组，图1和图3中，分别含有2、2个染色体组。 （4）产生图1细胞的初级精母细胞减数分裂过程中只发生一次变异，即同源染色体非姐妹染色单体互换（基因重组），导致产生图1细胞的初级精母细胞经减数分裂Ⅰ产生的两个次级精母细胞基因型分别为Aabb（图1细胞）和AaBB，图1细胞产生的一个子细胞的基因组成是Abb，另一个子细胞的基因组成为a，另一个次级精母细胞产生的子细胞基因型为AB和aB。 6．(24-25高一下·黑龙江大庆萨尔图区大庆实验中学·期末)下图甲-丁为某动物（2n=4）体内细胞分裂的示意图，图甲中①-④表示染色体，a-h表示染色单体，图戊表示该生物细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系。请分析并回答： (1)不考虑变异现象，甲细胞中d和h同时进入一个配子的概率为________。 (2)乙细胞中含有_______对同源染色体，丁细胞分裂后得到的子细胞为_________。 (3)图戊Ⅰ-Ⅳ中可以表示次级卵母细胞的是________（填数字）。 (4)科研人员在研究果蝇（2n=8）减数分裂过程中发现，除存在常规减数分裂外，部分卵原细胞会发生不同于常规减数分裂的“逆反”减数分裂，“逆反”减数分裂在MI（减数第一次分裂）过程中发生着丝粒的分裂和染色体的平均分配，而在MII（减数第二次分裂）过程完成同源染色体的分离，过程如图1所示。经过大量样本的统计和比对，科学家发现染色体被分配到卵细胞中的概率不同，如图2所示。 ①如图所示，基因自由组合发生在“逆反”减数分裂的_______过程中（写出具体的分裂时期）。 ②“逆反”减数分裂可以使后代产生更多的变异，为生物进化提供更多的原材料，据图2推测原因为_______。 【答案】(1)1/16 (2) 4 卵细胞、（第二）极体 (3)Ⅰ和Ⅲ (4) 减数第一次分裂前期，减数第二次分裂后期 带有交换片段的染色体R有更高的概率被分配到卵细胞中 【分析】题图分析：常规减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期；逆反减数分裂中，着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅱ后期。 【详解】（1）图甲中有2对同源染色体正在联会形成2个四分体，随着同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以②④进入同一极形成次级卵母细胞的概率为1/4，减数分裂Ⅱ后期，染色体着丝粒分开，姐妹染色单体形成染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极，d和h同时进入一个配子的概率1/4×1/4=1/16。 （2）乙处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，有4对同源染色体。丁细胞细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，分裂后得到的子细胞为卵细胞、（第二）极体。 （3）图戊中b有时存在，有时不存在，是染色单体，a的数目与c相比，要么相等，要么小于 c，所以a是染色体，c是DNA，I可以是卵原细胞，II是减数分裂Ⅰ或有丝分裂前期和中期，ⅡI是减数分裂Ⅱ前期和中期，IV是减数分裂结束形成的生殖细胞，所以图戊中I~IV中表示次级卵母细胞的是Ⅰ和Ⅲ。 （4）①基因重组是指同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换以及非同源染色体的自由组合导致的非等位基因重新组合，由于“逆反”减数分裂Ⅰ过程中发生同源染色体联会和互换、着丝粒的分裂和染色体的平均分配，而在减数分裂Ⅱ过程完成同源染色体的分离，同时还存在非同源染色体自由组合，因此基因重组发生在“逆反”减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅱ后期末。 ②据图2可知，带有交换片段的染色体R有更高的概率被分配到卵细胞中，说明“逆反”减数分裂的染色体分配规律能使后代更易产生变异，为生物进化提供更多原材料。 地 城 考点03 受精作用 一、单选题 1．(24-25高一下·辽宁大连·期末)下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（　　） A．减数分裂是一种特殊形式的有丝分裂，具有细胞周期 B．减数分裂I前期四分体的姐妹染色单体可以发生互换 C．受精过程中，卵细胞的膜会发生复杂的生理反应 D．受精作用的结果是子代继承双亲各一半的遗传物质 【答案】C 【详解】A、减数分裂虽为特殊有丝分裂，但其仅进行一次染色体复制和两次细胞分裂，且完成后细胞不再分裂，因此不具有细胞周期，A错误； B、减数分裂Ⅰ前期，同源染色体联会形成四分体，此时发生交叉互换的是同源染色体的非姐妹染色单体，而非姐妹染色单体之间，B错误； C、受精时，卵细胞膜通过透明带反应和卵细胞膜反应阻止多精受精，这一过程涉及复杂的膜结构变化和信号传递，C正确； D、受精作用使子代核遗传物质来自父母各一半，但细胞质遗传物质几乎全部来自母方，因此“各一半”的表述不全面，D错误。 2．(24-25高一下·吉林长春第五中学·期末)下列关于受精作用的叙述，错误的是（　　） A．受精作用的实质是精子和卵细胞发生核融合 B．由于精卵的相互识别，不同物种一般不能受精 C．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 D．受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致 【答案】C 【详解】A、受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合，即核融合，A正确； B、由于精卵的相互识别具有特异性，不同物种的精子和卵细胞一般不能相互识别，所以不同物种一般不能受精，B正确； C、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞，C错误； D、经过受精作用，精子和卵细胞的染色体融合在一起，受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致，D正确。 3．(24-25高一下·吉林友好学校第79届期末联考·期末)下列对高等动物减数分裂以及受精作用的叙述，错误的是（    ） A．人类的次级精母细胞中Y染色体的数量只能是0或1条 B．受精作用的过程体现了细胞膜的流动性和进行细胞间信息交流的功能 C．受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性 D．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 【答案】ACD 【分析】减数分裂染色体复制一次细胞连续分裂两次，分为减数第一次分裂和减数第二次分裂；基因的分离和自由组合主要发生在减一后期。受精作用过程是精子和卵细胞的融合。 【详解】A、人类次级精母细胞中Y染色体的数量为0或1或2条，A错误； B、受精作用涉及精子和卵细胞的细胞膜融合（体现流动性），以及精子与卵细胞的识别（体现信息交流），B正确； C、精卵的随机结合是有性生殖后代具有多样性的原因之一，但基因重组发生在减数分裂过程中，C错误； D、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，并随机移向两极，因此等位基因进入卵细胞的机会相等，D错误。 4．(24-25高一下·辽宁七校协作体·期末)下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质 B．受精卵中染色体上的遗传信息一半来自精子，一半来自卵细胞 C．受精时进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．两者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了遗传的稳定性 【答案】A 【详解】A、初级卵母细胞在减数第一次分裂时，细胞质分配不均，次级卵母细胞在减数第二次分裂时细胞质仍主要分配给卵细胞，故卵细胞继承了初级卵母细胞的大部分细胞质，而非1/4，A错误； B、受精卵的染色体一半来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方），染色体上的遗传信息由双方共同提供，B正确； C、受精时，精子的头部（含细胞核）进入卵细胞，尾部（含细胞质）留在外面，因此精子几乎不携带细胞质，C正确； D、减数分裂使配子染色体数目减半，受精作用使其恢复为体细胞数目，两者共同维持了染色体数目的恒定和遗传稳定性，D正确。 5．(24-25高一下·辽宁点石联考部分学校·)在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部，精子入卵后，尾部脱离。下列有关解释错误的是（    ） A．精子的头部几乎只保留了细胞核，保证了核遗传物质能够高效进入卵细胞 B．部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，使精子具备了适于游动的能力 C．大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，避免因为不必要的组分而耗费能量 D．全部线粒体被保留下来，可以更好地为受精卵的分裂和分化提供能量 【答案】D 【详解】A、精子头部保留细胞核，有利于遗传物质高效进入卵细胞，确保受精时核遗传物质的传递，A正确； B、精子的颈部和尾部由部分细胞质转化而来，其结构使精子具备运动能力，便于游动至卵细胞处完成受精，B正确； C、丢弃大部分细胞质及细胞器可减少精子体积，降低能量消耗，提高运动效率，C正确； D、精子线粒体集中在尾部基部，但受精时尾部留在卵细胞外，故精子线粒体不会进入卵细胞，受精卵的线粒体主要来自卵细胞，D错误。 6．(24-25高一下·黑龙江哈尔滨第三中学·期末)受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，下列描述错误的是（　　） A．减数分裂与受精过程都会增加后代的多样性 B．减数分裂与受精作用保证了同一物种染色体数目的恒定 C．受精后形成的子代个体中继承了父母双方各一半的遗传物质 D．相较于未受精时，受精过程使卵细胞变得十分活跃 【答案】C 【分析】1.受精作用的结果： （1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。 （2）细胞质主要来自卵细胞。 3、受精作用和减数分裂的意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A．减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合以及同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，导致配子遗传物质多样化，受精时精子和卵细胞随机结合进一步增加多样性，A正确； B．减数分裂使配子染色体数目减半，受精作用使染色体数目恢复为体细胞水平，维持物种染色体数目恒定，B正确； C．子代的核遗传物质来自父母各一半，但细胞质遗传物质（如线粒体DNA）几乎全部来自母方，因此“各一半”的表述不严谨，C错误； D．受精后卵细胞被激活，启动细胞分裂和胚胎发育，代谢活动显著增强，D正确。 7．(24-25高一下·辽宁重点中学协作校·期末)一位男同学学完“减数分裂和受精作用”和“伴性遗传”写下了下面4句话，下列观点正确的是（    ） A．我的体细胞中遗传物质父母各提供一半 B．同源染色体是一条染色体经过复制后形成的两条染色体 C．在成熟男性体内，可能会含有染色体组成为“44+XX”的细胞 D．我的X染色体，来自外祖母的概率为1/4 【答案】C 【分析】1、同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。X和Y形态、大小不同，是一对特殊的同源染色体。 2、受精作用的结果：受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）；细胞质主要来自卵细胞。 【详解】A、体细胞中的核遗传物质父母各提供一半，但细胞质遗传物质（如线粒体DNA）几乎全部来自母亲，因此“父母各提供一半”的表述不准确，A错误； B、同源染色体是减数分裂中配对的两条染色体，一条来自父方，一条来自母方；而一条染色体复制后形成的是姐妹染色单体，仍属于同一染色体，B错误； C、成熟男性精原细胞在减数第二次分裂后期时，次级精母细胞因姐妹染色单体分离而形成“44+XX”的细胞，C正确； D、男性的X染色体只能来自母亲，而母亲的X染色体有50%的概率来自外祖母，因此X染色体来自外祖母的概率应为1/2，而非1/4，D错误。 8．(24-25高一下·辽宁沈阳联合体·期末)我国科学家的一项最新研究表明，卵细胞在与精子融合后，会特异性地表达并分泌BF1和BF2这两种蛋白质。这些蛋白质能够有效防止受精卵再次与精子结合。下列叙述错误的是（　　） A．受精时，精子和卵细胞的相互识别与糖蛋白有关 B．精子、卵细胞为受精卵提供了相同数量的DNA C．在未受精的情况下，卵细胞不分泌BF1和BF2 D．受精过程使卵细胞的细胞呼吸和物质合成变得十分活跃 【答案】B 【分析】细胞膜上有特异性受体，与细胞的识别和信息交流有关；减数分裂和受精作用有利于维持受精卵中染色体数目的稳定。 【详解】A、受精作用过程中同种生物两性生殖细胞能相互识别，精卵结合与细胞膜的信息交流功能有关，用到了细胞膜上的特异性受体（化学本质为糖蛋白），A正确； B、受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎全部来自母方，因此卵细胞提供的DNA数量和精子不同，B错误； C、当卵细胞与精子融合后，卵细胞会特异性表达和分泌BF1和BF2，故在未受精的情况下，卵细胞不分泌BF1和BF2， C正确； D、未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成都比较缓慢，为受精后的分裂做准备。受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成变得十分活跃，D正确； 9．(24-25高一下·辽宁大连第二十四中学·)图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA 含量的变化示意图，下列叙述正确的是（    ） A．H→I,核 DNA 的含量增加一倍,是核DNA 复制的结果 B．图中受精作用过程是H→I C．R→P，核DNA 的含量减少一半，是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开的结果 D．CD和NR段染色体数相等 【答案】B 【分析】题图分析，图中表示有丝分裂和减数分裂过程中HDNA含量的变化，AE表示减数第一次分裂过程，EH表示减数第二次分裂，经过减数分裂产生了染色体数目减半的配子，HI为受精作用，此后经过的有丝分裂过程。 【详解】A、由H→I核 DNA 的含量增加一倍恢复到正常体细胞的状态，因而发生了受精作用，即精子和卵细胞结合为受精卵，DNA的含量增加一倍，A错误； B、H→I过程中核 DNA 的含量增加一倍，说明发生了受精作用，B正确； C、由R→P，为有丝分裂末期，DNA的含量减少一半，是核DNA分子平均进入到两个子细胞中去的结果即细胞分裂的结果，C错误； D、C→D段为减数分裂第一次分裂，染色体数与体细胞相同，N→R段为有丝分裂后、末期，染色体数是体细胞的2倍，D错误。 10．(24-25高一下·黑龙江黑河嫩江高级中学·期末)下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是（　　） A．观察减数分裂的实验，材料通常为雌蕊或精巢 B．受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方 C．减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性 D．减数第二次分裂的后期发生了基因的分离和自由组合 【答案】C 【详解】A、观察减数分裂的实验材料通常为动物的精巢或植物的雄蕊花药。雌蕊是植物的雌性生殖器官，而高等动物的雌性卵巢中减数分裂过程不连续，难以观察到各时期细胞，因此“雌蕊”作为动物实验材料的说法错误，A不符合题意； B、受精卵的核DNA一半来自父方、一半来自母方，但细胞质DNA几乎全部来自母方（卵细胞），因此受精卵的DNA并非完全均等分配，B错误； C、减数分裂使配子染色体数目减半，受精作用使合子染色体数目恢复为体细胞水平，二者共同维持了生物前后代染色体数目的恒定，保证了遗传的稳定性，C正确； D、基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期（同源染色体分离、非同源染色体自由组合），而减数第二次分裂后期发生的是姐妹染色单体的分离，属于相同基因的分离，D错误。 二、多选题 11．(24-25高一下·黑龙江哈尔滨哈尔滨第九中学·期末)图甲为XY型性别决定的某动物细胞分裂某时期的示意图（部分染色体），图乙为某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。下列不正确的是（    ） A．图甲细胞所处时期对应于图乙中的EF时期 B．图乙中AB段与KL段DNA分子数量相等 C．图乙中时期DE和时期HI染色体数量变化的原因相同 D．图甲中染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因，这种现象产生的原因是等位基因分离 【答案】CD 【分析】减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA的数量变化：减数第一次分裂前的间期染色体复制，DNA数目加倍，染色体数目不变；减数第一次分裂后期同源染色体分离；减数第二次分裂后期着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍。有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍。 【详解】A、图甲细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，且细胞质不均等分裂，可判断为次级卵母细胞的减数第二次分裂后期。图乙中EF段属于减数第二次分裂后期和末期，所以图甲细胞所处时期对应于图乙中的EF时期，A正确； B、图乙中AB段表示减数第一次分裂，此时细胞中染色体数为40条，DNA分子数为80个；KL段表示有丝分裂后期，此时细胞中染色体数为80条，DNA分子数为80个，所以AB段与KL段DNA分子数量相等，B正确； C、图乙中时期DE染色体数量加倍是因为减数第二次分裂后期着丝粒分裂；时期HI染色体数量加倍是因为受精作用，二者原因不同，C错误； D、图甲中染色体1和2是姐妹染色单体分离后形成的，相同位置上分别为t和T基因，这种现象产生的原因可能是基因突变或减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，而不是等位基因分离，D错误。 12．下列关于减数分裂和受精作用的叙述错误的是（　　） A．精子的形成需要变形，卵细胞不需要 B．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂产生的卵细胞中有5对染色体 C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D．减数分裂和受精作用维持生物前后代染色体数目的恒定 【答案】BC 【分析】受精的结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。（3）意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】精子的形成需要变形，卵细胞不需要A、减数分裂过程中，精子的形成需要变形（精细胞变形为精子），卵细胞不需要，A正确； B、减数分裂形成的卵细胞中不含同源染色体，因此经过减数分裂后产生的卵细胞中染色体数目不能表示为5对，应表示为10条，B错误； C、由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，C错误； D、减数分裂过程使精子与卵细胞中的染色体数目减少一半，受精作用使受精卵中染色体数恢复本物种体细胞中染色体数目，故受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同，D正确。 13．(24-25高一下·吉林长春第二实验中学·期末)如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述正确的是（　　） A．由B→C，DNA的含量增加一倍，是DNA复制的结果 B．由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果 C．由R→P，DNA的含量减少一半，是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果 D．由D→E，DNA的含量减少一半，原因与R→P的过程相同 【答案】ABC 【分析】题图分析：A-H段结果是DNA分子数目减半，表示减数分裂；HI段表示受精作用，I-P段结果DNA分子数目保持不变，表示有丝分裂。 【详解】A、由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果，为减数第一次分裂前的间期，A正确； B、由H→I，DNA的含量增加一倍，是精子和卵细胞结合而发生受精作用的结果，B正确； C、由R→P，DNA的含量减少一半，是有丝分裂过程中，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果，C正确； D、由D→E，DNA的含量减少一半，原因是同源染色体分离，分别进入两个细胞的结果，和R→P不相同，D错误。 三、解答题 14．(24-25高一下·黑龙江·期末)如图甲表示某二倍体动物（2n=4）体内细胞分裂不同时期的图像，图乙为其生殖器官内细胞分裂不同时期核DNA数量的变化。回答下列问题： (1)与细胞分裂密切相关的细胞器有______（答出两种），图甲A细胞中染色体的主要变化是______，C细胞的名称为______。 (2)图甲中存在同源染色体的细胞是______，细胞E处于图乙的______段，此时细胞中核DNA分子有______个。 (3)图乙中，DNA的复制发生在______段，cd段的细胞中______（填“都”或“不都”）存在姐妹染色单体。 (4)从配子形成和受精作用两方面，简要说明同一双亲后代呈现多样性的原因是______。 【答案】(1) 中心体、线粒体、核糖体 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 极体 (2) A、B、D、E cd 8/八/4n (3) bc和fg 不都 (4)配子中染色体组合具有多样性，使配子具有多样性；受精过程中精子和卵细胞随机结合 【分析】图甲中A-F依次表示减数第一次分裂后期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第一次分裂中期、有丝分裂后期、减数第二次分裂后期。 图乙中前半段表示有丝分裂，后半段表示减数分裂。 【详解】（1）与细胞分裂密切相关的细胞器有中心体（与纺锤体的形成有关）、线粒体（提供能量）、核糖体（合成相关蛋白质等），图甲A细胞中染色体的主要变化是同源染色体分离、非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂，说明该动物为雌性，C细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，其名称为极体。 （2）图甲中A-F依次表示减数第一次分裂后期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第一次分裂中期、有丝分裂后期、减数第二次分裂中期。减数第一次分裂未结束之前，以及有丝分裂的全过程均存在同源染色体，故有同源染色体的细胞有A、B、D、E，细胞E（有丝分裂后期）处于图乙的cd段，此时细胞中有8个核DNA分子。 （3）图乙中，DNA的复制发生在bc和fg两个阶段，cd段的细胞中不都存在姐妹染色单体，有丝分裂后期，着丝粒分裂后不存在染色单体。 （4）配子中染色体组合具有多样性（非同源染色体可以自由组合，同源染色体的非姐妹染色单体会发生互换），使配子具有多样性；受精过程中精子和卵细胞随机结合，使得同一双亲后代呈现多样性。 15．下面是某雄性动物（2N=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2和图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题： (1)图1中细胞进行①过程时发生的主要物质变化是_____图1中的②过程产生的细胞称为_____。 (2)图2中的丙细胞处于1期，含有_____同源染色体；染色体和DNA之比为_____。 (3)图3中，曲线上②→③阶段形成的原因_____，曲线上④→⑤阶段形成的原因_____。 (4)在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有_____条。 (5)有同学发现图2中进行减数第二次分裂的甲细胞有错误，请指出错误之处_____。（答出两点） 【答案】(1) DNA的复制和有关蛋白质的合成 次级精母细胞 (2) 2对 1:2 (3) 同源染色体分离，分别进入两个子细胞 受精作用 (4)8 (5)细胞中不应有同源染色体（染色体数目不对）、细胞质不应不均等分裂 【分析】试题分析：分析图1：①表示染色体复制，②表示减数第一次分裂，③④表示减数第二次分裂。分析图2：甲细胞中存在同源染色体，而且着丝粒分裂，处于有丝分裂的后期；乙细胞中存在同源染色体，而且着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；丙同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期。分析图3：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂，是初级精母细胞；②是减数第二次分裂的前期、中期；③表示减数第二次分裂的后期，二者属于次级精母细胞；④是受精作用；⑤有丝分裂间、前、中期，⑥有丝分裂后期，⑦有丝分裂末期。 【详解】（1）图1中①过程是精原细胞进行的减数第一次分裂前的间期，此时发生的主要物质变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成。因为在细胞分裂间期，细胞要为分裂做好物质准备，DNA需要进行复制，使遗传物质加倍，同时合成相关蛋白质来参与后续的分裂过程等。图1中的②过程是减数第一次分裂，精原细胞经过减数第一次分裂产生的细胞称为次级精母细胞。 （2）图2中的丙细胞同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期（即Ⅰ期），含有2对同源染色体。因为该雄性动物2N = 4，即体细胞中有2对同源染色体，减数第一次分裂过程中同源染色体还未完全分离，所以此细胞有2对同源染色体。 此时每条染色体含有两条姐妹染色单体，所以染色体和DNA之比为1:2 。 （3）图3中，曲线上②→③阶段染色体数目减半，形成的原因是同源染色体分离，分别进入两个子细胞。在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，导致细胞一分为二后，子细胞中的染色体数目减半。 曲线上④→⑤阶段染色体数目加倍，形成的原因是受精作用，染色体数目恢复体细胞中的数量。 （4）该动物体细胞中染色体数2N = 4，在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，所以在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有8条。 （5）图2中进行减数第二次分裂的甲细胞错误之处：该动物为雄性，减数第二次分裂的细胞中不应有同源染色体，但图中甲细胞有同源染色体。因为减数第一次分裂过程中同源染色体已经分离，所以减数第二次分裂的细胞正常情况下不存在同源染色体。 甲细胞中染色体的着丝粒分裂，应处于减数第二次分裂后期，此时细胞质应均等分裂，而图中甲细胞细胞质不均等分裂。所以细胞质不可能出现不均等分裂的情况；如果表示减数第二次分裂后期，则细胞中染色体数应只有4条，所以染色体数目错误。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $