内容正文:
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特别的爱,给特别的你
班主任工作汇报
班级建设目标
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班情分析
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管理理念
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治班策略
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班级建设成果
Miss Tong の 治班策略
感恩遇见
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班情分析
1、音体美合班
2、后进生聚集
Miss Tong の 治班策略
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班情分析
Miss Tong の 治班策略
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1. 班级人数32人,男生8人,女生24人。5位体育生,3位音乐生,24位美术生。
2. 不喜欢被约束,文化基础普遍比较差。 1.独生子女比较多,家长对学生的要求并不高。
2. 学困生比例很高,原高一校排名400以内的6人,600以内的9人,其余学生都是600以后。
1. 学习时间不统一,体育生训练每天下午最后一节课,到晚自习听力之前,艺术生1、3、5晚自习进行专业课训练。
2.喜欢上专业课不喜欢上文化课 1. 特别麻烦的学生比较少,但是不爱学习的学生非常多。
2. 20位学生进入高二之前毫无目标。
3.没有同类型班级,无法直观比较。
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1、管是为了不管
2、放手是为了飞的更高
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管理理念
Miss Tong の 治班策略
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班级建设总目标
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二、班集体的人际关系目标:
团结、互助,自爱,尊重
一、班集体学习目标:
人人要学,个个好学
三、班集体纪律、规范目标:
在人人有事做,事事有人做的基础上, 给“个性人士”一个“独善其身”,给热心人士一个“兼爱天下”的责任和义务。
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9月10月:
培养出得力的班干部团队班级
落实各项常规反馈机制
重点引导学生认识什么叫做学会做人和学会学习
班级建设短期规划
11月12月:
进一步规范学习习惯和行为习惯;
重点推进学习小组,卫生小组,寝室竞争评比体制;
重点引导学生认识什么叫做学会做事和学会共处
Miss Tong の 治班策略
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Miss Tong の 治班策略
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初步教会学生学会做人、学习、做事、共处的方式;让学生有正确的实践方向。
班级建设中期规划
营造积极的学习氛围;
重点发展平行管理,适当放权自主管理;
引导学生树立远大的志向;
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Miss Tong の 治班策略
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引导学生自我调控在学会做人、学习、做事、共处四方面的实践;
班级建设长期规划
Miss Tongの 治班策略
营造浓厚的学习氛围,为理想奋斗;
重点培养学生的意志和社会责任感。
为高三的冲刺打下基础。
实现集体的高度自主管理;
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治班策略
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1.培养班干部
2.科学布置我们的教室
3.落实日常行为规范
5. 激发学生的合作竞争意识
6. 转化学困生
Miss Tong の 治班策略
4. 协调好本班教师团队
7. 优化家校配合
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Miss Tong の 治班策略
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Miss Tong の 治班策略
谢谢大家
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