2026年中考物理专项训练专题：声与光（江苏专版）

**基本信息** 聚焦声与光核心考点，通过概念辨析、实验探究与计算应用，构建从现象到规律的完整知识逻辑链，贴合江苏中考命题趋势。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |声现象|单选5题/填空4题|结合生活实例考查噪声、特性及控制|从声音产生（振动）→特性（音调/响度/音色）→噪声防治，形成因果逻辑| |光现象|单选5题/填空4题|以日晷、色散等情境考查光的传播规律|按光的直线传播→反射→折射→凸透镜成像递进，体现规律应用链| |实验探究|3题（声/平面镜/凸透镜）|注重操作细节与现象分析（如塑料尺振动、像距测量）|通过变量控制（如塑料尺伸出长度）建构实验结论，培养科学探究能力| |计算应用|1题（凸透镜成像公式）|直接应用1/f=1/u+1/v求解焦距与像性质|衔接光现象规律，强化科学思维中的模型建构与推理|

专题：声与光-2026年中考物理专项训练（江苏专版） 一、单项选择题 1．班级纪律栏上写有“上课安静不乱讲话”，这样规定是因为上课乱讲话的声音（　　） A．音调太高 B．属于超声波 C．属于次声波 D．属于噪声 2．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 B．声音在真空中传播速度是340m/s C．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 D．音调越高，说明声源振动的频率越快 3．春晚小品《智能邻居》中，演员与机器人进行对话互动。下列关于声现象说法正确的是（　　） A．机器人发出的声音是由内部扬声器振动产生的 B．观众分辨演员和机器人的声音主要依据是音调不同 C．机器人识别语音指令，说明声音可以传递能量 D．演员靠近机器人说话，是在人耳处减弱噪声 4．《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 5． 随着科技的飞速发展，汽车智能化转型已取得可喜成绩，其车载语音导航助手实现“人与车”自然交互。下列有关说法正确的是 ( ) A．车主发出语音指令，语音助手就会工作，是因为它可以辨别音调 B．导航时，语音助手发出的声音属于次声波，频率低于 20 Hz C．出行途中，遇到较大噪声的路段可以关闭车窗，这是在声源处减弱噪声 D．语音助手能对车主指令作出回应，说明声音可以传递信息 6．如图是我国古代的一种计时工具——日晷，人们通过观察直杆在太阳下影子的位置来计时。影子的形成是由于光的（　　） A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散 7．如图是红、绿、蓝三种色光在白墙上混合的示意图，三个圆分别表示三种色光的光斑，①②③④分别表示光斑的重叠区域，其中可能出现白光的区域是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．自行车尾灯内部由多个直角棱镜组成（如图所示），对这种结构说法正确的是（　　） A．直角棱镜是光源，晚上发光容易被来车司机发现 B．直角棱镜对光进行反射，使光沿原光路返回，容易被后车司机发现 C．直角棱镜对光进行折射，使光射向四周，容易被四周的人发现 D．直角棱镜对光进行吸收，保证后车安全 9． “强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧。拍摄时，让两个物体离照相机镜头远近不同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一张照片中呈现出有趣的效果。如图所示，是利用该技巧拍摄的照片，下列说法正确的是 ( ) A．照相机镜头对光有发散作用 B．人手和飞机通过照相机镜头成正立、缩小的实像 C．拍摄该照片时照相机镜头离飞机更远一些 D．若使人手的像变大一些，将镜头离人手更远一些 10．如图，水面上方的激光笔沿与水平面成40°角的方向发出一束激光，经水面反射和折射后，分别在光屏和池塘底部形成B、C两个光斑，下列说法正确的是（　　） A．反射角的大小为40° B．光束OB的亮度比AO大 C．水面升高时，光屏上的光斑B向右移动 D．入射光束绕点O逆时针转动，光斑C将向右运动 二、填空题 11．在日常生活中，我们经常看到以下控制噪声的措施：①工人佩戴防噪声耳塞；②市区内禁止汽车鸣笛；③居民住宅窗户上安装中空玻璃。请填序号：属于阻断噪声传播的是　 　；属于防止噪声产生的是　 　。 12．如图为中国古代的“计程车”——记里鼓车。当车行驶一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于　 　发声；当车行驶十里时，木人就敲一下镯，人能区分鼓声和镯声，是依据声音的　 　不同（选填“响度”“音调”或“音色”）；听鼓声或镯声可判断鼓车行驶距离，利用了声音传递　 　（选填“信息”或“能量”）。 13．敲击标有“512Hz”的音叉，音叉由于　 　而发出声音，将声音信号通过麦克风输入示波器，得到如图甲所示的波形；再敲击另一个标记模糊的音叉，在同一示波器相同情况下得到如图乙所示的波形。对比甲、乙两图可知，图乙声波的频率　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）512Hz；根据人耳的听觉频率范围，人　 　（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 14．如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，拉动棉签可以改变声音的　 　，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的　 　归为一类。 15．雷雨天，我们先看到闪电再听到雷声，是由于光速比声速　 　（选填“快”或“慢”）；200m短跑比赛中，终点计时员选择在发令枪冒烟时计时而不是听到枪声时计时，这种做法是　 　（选填“正确”或“不正确”）的；光在　 　中传播得最快。 16．如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。A点与水面相距3m，则A与它在水中的像之间的距离为　 　m；若水位下降，则光斑B向　 　（选填“左”或“右”）移动；若A点下移但保持光的传播方向不变，则光斑B向　 　（选填“左”或“右”）移动。 17．如图所示，在探究凸透镜成像实验的过程中，小明在光屏上得到清晰的烛焰的像，若保持光屏和蜡烛的位置不变，只移动凸透镜，还可以成一次　 　 ，（填出成像的性质）的实像，此时从光具座上可以测出像距是　 　 m。 18．小红看课本时可以不戴眼镜，而看黑板时却必须要带上眼镜，则小红的眼睛属于　 　，这种眼睛的成像原理图为如图中的　 　图，图　 　给出了这种眼睛的矫正方法。 三、实验探究题 19．在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中使用的塑料尺进行了探究活动。 （1）如图甲所示，用手掌将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端进行相关探究，本实验所研究的声源是　 　（填“塑料尺”或“桌面”）； （2）先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象可探究声音的响度与声源振动的　 　有关； （3）拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验声音分别为1.3×102和1.2×102，两个数据的单位是　 　（填单位符号）；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，观察到直尺的振动　 　（填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的　 　变低； （4）拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后两次发声的波形图象如图乙、丙所示。可见结构的不同，会导致发出声音的　 　改变。 20．小坪在14号线的某地铁站台透过玻璃屏蔽门，看到了广告牌和自己的像。为探究平面镜成像特点，按图甲所示，将两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧。 （1）实验时，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，使其与蜡烛A的像完全重合，这既确定了像的位置，又说明了像与物的大小　 　； （2）移去蜡烛B，在其位置上竖立一张白纸，发现白纸上没有蜡烛A的像，说明　 　； （3）改变蜡烛A的位置，多次实验后，由图乙可得：像距　 　物距(选填“<”“>”或“=”)。 （4）小坪候车时，玻璃屏蔽门向两侧打开时，其在两侧门中的成像情况为：____(填字母)； A．各成半个像，像的大小不变 B．都成完整的像，像的位置重合且保持不变 C．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动 （5）列车即将到站，车道内的灯渐渐变亮，小坪在玻璃屏蔽门中的像将变　 　(选填“亮”或“暗”)。 21．在“探究凸透镜成像规律的实验”中： （1）如图甲所示，则该凸透镜的焦距为　 　cm；点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，要使烛焰和光屏的中心大致在凸透镜的　 　； （2）当烛焰距凸透镜30cm时，调节光屏的位置，能在光屏上看到倒立、　 　的实像，生活中的　 　（选填“照相机”或“投影仪”）就是利用了这个原理；如果此时将蜡烛与光屏的位置互换，在光屏上　 　（“能”或“不能”）看到清晰的像； （3）小明取了一副远视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当向　 　（选填“左”或“右”）移动； （4）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向　 　（选填“上”或“下”）调整。如果将透镜遮住一部分，在光屏上　 　（“能”或“不能”）看到完整的像； （5）透镜，蜡烛，光屏位置如乙图，凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右（靠近透镜）移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向　 　（选填“左”或“右”）移动，此时观察到的像将　 　（选填“变大”或“变小”）； （6）保持烛焰和凸透镜的位置不变，换一个焦距小一些的凸透镜，则所成像的大小比刚才的像　 　。 四、计算题 22．凸透镜成像时的物距u、像距v和焦距f之间的满足。 （1）当一个物体距离凸透镜u1=15cm时，另一侧距离凸透镜v1=30cm的光屏上正好得到清晰的像，则此凸透镜的焦距是多少？ （2）小李用另一块凸透镜做实验，当一个物体距离凸透镜u2=30cm时，另一侧距离凸透镜v2=60cm的光屏上正好得到清晰的像，则将物体移至距离凸透镜u3=38cm时，光屏上所成的清晰的像的性质是什么？ 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】③；② 12．【答案】振动；音色；信息 13．【答案】振动；大于；能 14．【答案】音调；笛子 15．【答案】快；正确；真空 16．【答案】6；右；左 17．【答案】倒立、放大；30.0 18．【答案】近视眼；②；④ 19．【答案】（1）塑料尺 （2）振幅 （3）Hz；变慢；音调 （4）音色 20．【答案】（1）相同 （2）像成虚像 （3）= （4）B （5）暗 21．【答案】（1）10.0；主光轴上 （2）缩小；照相机；能 （3）左 （4）下；能 （5）右；变大 （6）变小 22．【答案】（1）10cm （2）成倒立、放大的实像 学科网（北京）股份有限公司 $