精品解析:浙江省杭州市S9联盟2025-2026学年高二下学期4月期中技术试题-高中通用技术

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精品解析文字版答案
2026-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.85 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期杭州S9联盟期中联考 高二年级技术学科练习 考生须知: 1.本卷共11页满分100分,考试时间90分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题纸。 第2部分 通用技术 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 如图所示为一款洗地机,具有全屏智能显示、精准识污、高效清洁、超长续航等功能。请完成下面小题。 1. 从技术与设计角度分析,下列说法中正确的是( ) A. 集吸尘与拖地于一体,体现了技术的专利性 B. 洗地机改变了传统的家务模式,影响了人们的生活方式和思维方式 C. 洗地机使用时采用电力双向助推,体现技术具有保护人的价值 D. 具备高温杀菌自清洁、母婴友好等功能,体现了技术的综合性 2. 下列分析与评价中不恰当的是( ) A. 具有5重水汽分离技术来保护电机,体现了人机关系的安全目标 B. 采用活水洗净、离心风干,拒绝二次污染,体现了人机关系的健康目标 C. 机身厚度仅有12.5cm,能轻松清扫桌底、床底和沙发底,主要是从“环境”的角度考虑 D. 全屏智能显示,主要考虑了信息的交互的需要 3. 在使用时,只要轻轻转动手柄,就能实现洗地机的左右转向。要将手柄的转动转化为洗地机的转向,下列传动机构中可行的是( ) A. 齿轮齿条 B. 双圆柱齿轮 C. 双圆锥齿轮 D. 螺杆滑块 4. 在构思洗地机方案时,分别找出轮子、显示屏、水箱、电动机等能够实现的方法,再将这些方法组合,形成多方案,该构思方法属于( ) A. 仿生法 B. 联想法 C. 设问法 D. 形态分析法 【答案】1. B 2. A 3. C 4. D 【解析】 【1题详解】 A错误:集吸尘与拖地于一体,体现技术的创新性、综合性,不是专利性。专利性指受法律专利保护。B正确:洗地机革新家务模式,改变家务方式,影响生活与思维方式,符合技术的社会价值。C错误:电力双向助推是解放人力、提高效率,体现解放人的价值;保护人的价值侧重安全防护、健康防护。D错误:高温自清洁、母婴友好,体现技术的创新性、实用性;综合性指多学科、多功能融合,此处侧重功能友好性。故选B。 【2题详解】 A不恰当:5重水汽分离保护电机,属于产品自身结构防护、提高使用寿命,与人机关系安全目标(保障使用者人身安全)无关。B恰当:活水洗净、离心风干,避免细菌二次污染,保障使用者健康,体现健康目标。 C恰当:机身薄可清扫狭小环境,适配家庭环境,从环境角度考虑设计。D恰当:全屏智能显示,实现人与机器的信息交互,满足信息交互需求。故选A。 【3题详解】 A齿轮齿条:转动→直线运动,不符合。B双圆柱齿轮:平行轴传动,不改变运动方向,不符合。C双圆锥齿轮:相交轴传动,可改变运动方向,适配转向需求,正确。D螺杆滑块:转动→直线运动,不符合。故选C。 【4题详解】 D形态分析法:先拆分功能要素(轮子、显示屏、水箱、电机),再分别找实现方式,最后组合形成方案,完全匹配题干。A仿生法:模仿生物结构功能,题干无。B联想法:由一事物联想到另一事物,题干无。C设问法:通过提问(5W1H)启发思路,题干无。故选D。 5. 下列三视图中符合投影关系的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】三视图“长对正、高平齐、宽相等”。长对正:主视图与俯视图长度对齐;高平齐:主视图与左视图高度对;宽相等:俯视图与左视图宽度相等。观察4个选项的线条虚实与位置:虚线代表不可见轮廓,实线代表可见轮廓。结合三个视图的凹陷、凸起结构匹配,A选项完全符合投影关系。故选A。 小明准备用50mm*32mm*8mm的铁板加工如图所示的零件图样,请完成下面小题。 6. 图样中存在的错误共有( ) A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 7. 关于该零件的加工制作,下列说法中正确的是( ) A. 划线时只需要使用划针、钢直尺、样冲 B. 锯割时为了加工的准确性,需要留有锉削余量 C. 对工件锉削时一定不需要使用圆锉 D. 在平口钳上夹紧钢板并调整位置,戴上防护眼镜,进行锯割 【答案】6. C 7. B 【解析】 【6题详解】 主视图R8半圆:缺少中心线,半圆的圆心中心线未画出,制图规范错误。俯视图虚线:数量/位置错误,半圆结构在俯视图中虚线表达错误;或尺寸标注错误:主视图总长度48,俯视图总长30,尺寸逻辑矛盾。左视图:表达错误,零件厚度8mm,左视图未正确表达分层/厚度结构;或斜线(斜面)无定位尺寸、尺寸标注不完整。 综上,图样共有3处错误。故选C。 【7题详解】 A错误:金属划线工具还有角尺、划规等,不只划针、钢直尺、样冲。 B正确:锯割粗加工后需锉削修整,因此锯割要预留锉削余量。C错误:零件有R8圆弧凹槽,必须用圆锉加工内圆弧。D错误:平口钳锯割时,工件应装夹在钳口左侧,伸出短,不能随意调整;且钢板较薄,装夹方式有规范要求。故选B。 如图所示的电动裁剪装置,电机轴顺时针转动,带动连杆1、连杆2、连杆3、活动剪片运动,实现裁剪功能,请完成下面小题。 8. 关于该装置的分析中,下列说法正确的是( ) A. 电机与连杆1之间属于刚连接,连杆3与活动剪片之间属于铰连接 B. 图示状态下,连杆3受压、受弯曲 C. 整个过程中,连杆2一直受弯曲 D. 在剪切材料时,活动剪片受剪切 9. 下列尺寸合适的连接件组合中,分别适合用于连接1处和连接2处的是( ) A. 连接1处:①,连接2处:④ B. 连接1处:②,连接2处:⑥ C. 连接1处:③,连接2处:④ D. 连接1处:②,连接2处:⑤ 【答案】8. B 9. D 【解析】 【8题详解】 电机与连杆1为转动连接,属于铰连接而非刚连接;连杆3与活动剪片通过销轴连接,可相对转动,属于铰连接。因前半部分表述错误,A选项错误。图示为电机顺时针转动初始阶段,此时连杆3被连杆2推动,承受压力同时因两端受力不对称还会受弯曲,该表述符合实际情况,B选项正确。连杆2两端均为铰接,在传动过程中主要承受拉压作用,并非“一直受弯曲”,C选项错误。“剪切”是作用在材料上的外力形式,活动剪片是施力构件,自身受力为弯矩、剪力等内力,不能说它“受剪切”,D选项错误。故选B。 【9题详解】 连接1为连杆1与剪刀转轴处的活动连接,需要销轴类零件;连接2为连杆2与连杆3或底座的铰接,也需要可活动的销类零件。①是带挡边销,不适合连接1的结构;④是平头销,也不适配两处位置,A选项错误。连接1若选用②(带垫圈螺栓类),可实现转动支撑;连接2若选用⑥(带弹簧垫圈的螺栓),属于刚性紧固,不适合铰接转动要求,B选项错误。③为带螺母的螺栓,用于连接1会导致固定过死,无法灵活转动;④为平头销,可用于连接2,但③不适用,C选项错误。 ②为带垫圈的销轴/螺栓,适合用于连接1处的转动铰接;⑤为沉头螺钉/销钉,可用于连接2处的销孔配合实现铰接,适配结构合理,D选项正确。故选D。 10. 如图所示是某公司PVC管材生产的工艺流程。利用煤发电,电石利用电炉、乙炔反应釜得到乙炔气,电解槽生产氯气和烧碱,乙炔和氯气通过聚合釜聚合得到PVC原料,PVC管材挤压机制造管材,生产过程排放的粉煤灰和电石渣由水泥生产设备烧制成水泥。下列对该流程的分析中正确的是( ) A. 石灰石和电石属于串行环节 B. 该流程的最终产物只有PVC管材 C. 在该工艺流程设计时,应考虑到材料、工艺、人员、资金、环境等因素 D. 水泥生产与乙炔气生产之间的时序可颠倒 【答案】C 【解析】 【详解】石灰石和电石属于串行环节 串行环节指先后顺序进行的环节,二者是并行输入原料,并非串行,错误。该流程的最终产物只有PVC管材 由图可知,最终还有水泥产出,错误。在该工艺流程设计时,应考虑材料、工艺、人员、资金、环境等因素 流程设计需综合考虑材料、设备、人员、资金、环境、工艺等多方面,正确。水泥生产与乙炔气生产之间的时序可颠倒 乙炔气是PVC管材生产的原料,PVC生产的废渣用于生产水泥,时序不可颠倒,错误。 故选C。 小明用图a所示的鱼缸养鱼,换水很不方便。上网收集资料后,设计了如图b所示的智能鱼缸系统,该系统由排水控制子系统、补水控制子系统组成。请完成下面小题。 11. 下列对智能鱼缸系统的分析,恰当的是( ) A. 题图所给的系统模型属于数学模型 B. 设计时先分别设计两个子系统,再确定系统总体结构 C. 系统设计时,需要考虑排水运行时间与补水运行时间之间的关系,体现了系统分析的综合性原则 D. 水质检测传感器的灵敏度属于该系统优化的影响因素 12. 排水控制子系统的工作过程:水质不合格时,排水泵开始排水,直到水质合格停止;当水位低于低水位时,电磁阀打开,开始补水,直到水位到达高水位停止;下列关于换水控制系统工作过程的分析中正确的是( ) A. 两个子系统都是开环控制系统 B. 两个子系统的执行器相同 C. 补水子系统的被控对象是鱼缸的水位 D. 排水子系统的输出量是补水子系统的干扰因素 【答案】11. D 12. D 【解析】 【11题详解】 A:图b是结构框图(结构模型),不是数学模型,错误。B:系统设计原则是先整体后局部,先确定总体结构,再设计子系统,顺序反了,错误。C:考虑排水、补水时间关系,体现相关性原则;综合性原则是统筹兼顾多方面目标,错误。D:水质检测传感器灵敏度,会影响系统优化效果,属于优化的影响因素,正确。故选D。 【12题详解】 排水子系统:水质不合格→排水泵排水,合格停止; 补水子系统:水位低于低水位→电磁阀补水,高水位停止。A:两个系统都有反馈(传感器检测输出量),是闭环控制系统,不是开环,错误。B:排水执行器是排水泵,补水执行器是电磁阀,不同,错误。 C:补水子系统被控对象是鱼缸里的水,不是水位(水位是被控量),错误。D:排水后水位变化,会影响补水系统工作,属于干扰因素,正确。故选D。 二、综合题(本大题共3小题,第13题8分,第14题8分,第15题10分,共26分) 13. 小明购买了芦丁鸡作为宠物来饲养,并从网上采购了如图a所示的保温箱,在实际使用过程中发现,保温箱过于简单,里面缺少鸡窝,准备用实木板材来制作鸡窝,如图b所示,小窝由三类(12个)构件组装完成。请完成下列问题: (1)小明发现问题的途径是 A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术研究与技术试验 (2)小明在制订设计方案过程中,合理的流程是 A. 收集信息→方案构思→设计分析→方案筛选→绘制图样→方案呈现 B. 收集信息→设计分析→方案构思→方案筛选→方案呈现→绘制图样 C. 收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选→绘制图样 (3)在木材规划时,以下四个选项中最合理的是 A. B. C. D. (4)下列操作中需要的有 A. B. C. D. 【答案】(1)A (2)C (3)A (4)AC 【解析】 【小问1详解】 小明是在日常饲养芦丁鸡、日常使用保温箱的实际生活中,发现保温箱缺少鸡窝的缺陷,属于观察日常生活发现问题。 B:收集和分析信息,是主动调研查资料找问题;C:技术研究与试验,是专门做测试实验发现问题; 均不符合场景。故选A。 【小问2详解】 制定设计方案的标准合理流程: 1. 收集信息 → 2. 设计分析 → 3. 方案构思 → 4. 方案呈现 → 5. 方案筛选 → 6. 绘制图样,故选C。 【小问3详解】 木材下料划样原则: 1. 顺木纹排布(保证构件强度,防止开裂) 2. 紧密排布、节省木料,构件纹理走向贴合木板纹理 选项A排布最紧凑、所有构件顺着木纹方向,强度最优、用料最省。故选A。 【小问4详解】 A:木锉,打磨修整木料边缘,制作木鸡窝必备;B:金属划针+样冲,属于金工划线工具,木工一般不用; C:手持电钻/木工钻孔,组装拼接需要打孔; D:台虎钳+金属锯割,是金属加工设备,不用于实木加工,故选AC。 14. 如图a所示是小明设计的新型路灯,该新型路灯系统包括广告显示、雾霾监测、太阳能发电等子系统。请完成下列问题: (1)该新型路灯系统包括广告显示、雾霾监测、太阳能发电等子系统,体现了系统的特性是 A. 整体性 B. 目的性 C. 动态性 D. 相关性 E. 环境适应性 (2)如图b所示是该路灯评价坐标图,根据坐标图,下列分析中不恰当的是 A. 需要投入研发等成本,不符合经济原则 B. 路灯系统包括广告显示、雾霾监测、太阳能发电等子系统,体现了创新原则 C. 坐标图依据设计的一般原则进行评价 D. 坐标图是对产品的设计过程进行评价 (3)由于该路灯的太阳能电池板和广告显示屏迎风面积较大、位置较高,使用前需对路灯进行抗风性能试验,下列试验方案中不合理的是 A. B. C. D. (4)太阳能发电子系统中含有太阳能电池板自动跟踪控制系统,工作原理是:由太阳光跟踪传感器采集太阳与电池板之间位置信号,并将两者的偏差信号反馈给控制器,经过数据的处理与放大,控制器驱动电机转动以调整电池板角度,从而提高发电效率。请根据题图及其描述填写太阳能电池板自动跟踪控制系统方框图(填写文字)。①____、②____ 【答案】(1)A (2)ACD (3)CD (4) ①. 电池板的设定位置(设定位置) ②. 驱动电机 【解析】 【小问1详解】 整体性:系统由多个子系统(广告显示、雾霾监测、太阳能发电)组合成整体,整体具备单个子系统没有的路灯全部功能,符合整体性核心定义。 目的性:侧重系统最终实现的目标;动态性:侧重随时间变化;相关性:子间相互影响;环境适应性:适应外界环境,均不符合题意。故选A。 【小问2详解】 A:投入研发成本≠不符合经济原则,经济原则追求全生命周期性价比,不是零成本,表述不恰当。B:新增多种创新功能,体现创新原则,表述正确。C:雷达坐标图不是依据设计的一般原则做产品最终评价,表述不正确。 D:该坐标图是对最终产品成果评价,不是对设计过程评价,表述不恰当。故选ACD。 【小问3详解】 抗风试验核心:模拟风对迎风面(广告牌、电池板)的水平推力,检验结构稳定性。A:通过定滑轮施加侧向拉力,可模拟风力,合理。B:测力计垂直迎风面施加水平力,精准模拟风荷载,合理。C:竖直向下的力,无法模拟横向来风,试验无效,不合理。D:悬挂重物为竖直拉力,不能模拟水平风压,不合理。故选CD。 【小问4详解】 闭环控制系统方框图逻辑: 1. 输入量①:电池板的设定位置(太阳期望位置) 2. 比较偏差→控制器→执行器②:驱动电机 3. 被控对象:电池板 4. 输出量:电池板实际位置 5. 传感器反馈实际信号,形成闭环。 15. 如图所示是小明家里的衣柜图,小明发现将衣物等物品举上衣柜最上层比铰困难,于是想设计一种升降装置,将衣物等物品放在装置上升高到一定高度,再由将其平移到衣柜中,轻松放置,设计要求如下: (a)能在竖直方向2000mm范围内连续升降并保持在所处高度; (b)能将衣物等物品从地面上升到需要的高度,不易掉落; (c)单电机驱动,运行平稳 (d)机械装置体积不宜过大,方便收纳; 请完成以下任务: (1)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出最优方案的设计草图,简要说明方案的工作过程。 (2)在草图上标注主要尺寸。 (3)将制作好的装置安装完成后,进行试验,其中不合理的是 A. 启动电机,将装置升到一定高度,观察能否保持在指定高度 B. 启动电机,观察装置在运行过程中是否平稳 C. 人站在装置上,启动电机,测试装置能否顺利升起 【答案】(1)①单电机驱动,运行平稳,衣物不易掉落(有护栏等);②装置运行至任意位置能可靠停止;③升降距离0-2000mm;尺寸标注评分标准:升降距离0-2000mm,装置长宽高相关尺寸合理。 (2)见图。 (3)C 【解析】 【小问1详解】 ①单电机驱动,运行平稳,衣物不易掉落(有护栏等);②装置运行至任意位置能可靠停止;③升降距离0-2000mm;尺寸标注评分标准:升降距离0-2000mm,装置长宽高相关尺寸合理。 【小问2详解】 如上图尺寸标注合理即可。 【小问3详解】 设计用途是放置衣物,不是载人;人站上去属于超载测试,会损坏电机、丝杆结构,存在安全隐患,因此该试验不合理。 前两项:测试高度保持、运行平稳性,都是针对设计要求的合理试验。故选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第二学期杭州S9联盟期中联考 高二年级技术学科练习 考生须知: 1.本卷共11页满分100分,考试时间90分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题纸。 第2部分 通用技术 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 如图所示为一款洗地机,具有全屏智能显示、精准识污、高效清洁、超长续航等功能。请完成下面小题。 1. 从技术与设计角度分析,下列说法中正确的是( ) A. 集吸尘与拖地于一体,体现了技术的专利性 B. 洗地机改变了传统的家务模式,影响了人们的生活方式和思维方式 C. 洗地机使用时采用电力双向助推,体现技术具有保护人的价值 D. 具备高温杀菌自清洁、母婴友好等功能,体现了技术的综合性 2. 下列分析与评价中不恰当的是( ) A. 具有5重水汽分离技术来保护电机,体现了人机关系的安全目标 B. 采用活水洗净、离心风干,拒绝二次污染,体现了人机关系的健康目标 C. 机身厚度仅有12.5cm,能轻松清扫桌底、床底和沙发底,主要是从“环境”的角度考虑 D. 全屏智能显示,主要考虑了信息的交互的需要 3. 在使用时,只要轻轻转动手柄,就能实现洗地机的左右转向。要将手柄的转动转化为洗地机的转向,下列传动机构中可行的是( ) A. 齿轮齿条 B. 双圆柱齿轮 C. 双圆锥齿轮 D. 螺杆滑块 4. 在构思洗地机方案时,分别找出轮子、显示屏、水箱、电动机等能够实现的方法,再将这些方法组合,形成多方案,该构思方法属于( ) A. 仿生法 B. 联想法 C. 设问法 D. 形态分析法 5. 下列三视图中符合投影关系的是( ) A. B. C. D. 小明准备用50mm*32mm*8mm的铁板加工如图所示的零件图样,请完成下面小题。 6. 图样中存在的错误共有( ) A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 7. 关于该零件的加工制作,下列说法中正确的是( ) A. 划线时只需要使用划针、钢直尺、样冲 B. 锯割时为了加工的准确性,需要留有锉削余量 C. 对工件锉削时一定不需要使用圆锉 D. 在平口钳上夹紧钢板并调整位置,戴上防护眼镜,进行锯割 如图所示的电动裁剪装置,电机轴顺时针转动,带动连杆1、连杆2、连杆3、活动剪片运动,实现裁剪功能,请完成下面小题。 8. 关于该装置的分析中,下列说法正确的是( ) A. 电机与连杆1之间属于刚连接,连杆3与活动剪片之间属于铰连接 B. 图示状态下,连杆3受压、受弯曲 C. 整个过程中,连杆2一直受弯曲 D. 在剪切材料时,活动剪片受剪切 9. 下列尺寸合适的连接件组合中,分别适合用于连接1处和连接2处的是( ) A. 连接1处:①,连接2处:④ B. 连接1处:②,连接2处:⑥ C. 连接1处:③,连接2处:④ D. 连接1处:②,连接2处:⑤ 10. 如图所示是某公司PVC管材生产的工艺流程。利用煤发电,电石利用电炉、乙炔反应釜得到乙炔气,电解槽生产氯气和烧碱,乙炔和氯气通过聚合釜聚合得到PVC原料,PVC管材挤压机制造管材,生产过程排放的粉煤灰和电石渣由水泥生产设备烧制成水泥。下列对该流程的分析中正确的是( ) A. 石灰石和电石属于串行环节 B. 该流程的最终产物只有PVC管材 C. 在该工艺流程设计时,应考虑到材料、工艺、人员、资金、环境等因素 D. 水泥生产与乙炔气生产之间的时序可颠倒 小明用图a所示的鱼缸养鱼,换水很不方便。上网收集资料后,设计了如图b所示的智能鱼缸系统,该系统由排水控制子系统、补水控制子系统组成。请完成下面小题。 11. 下列对智能鱼缸系统的分析,恰当的是( ) A. 题图所给的系统模型属于数学模型 B. 设计时先分别设计两个子系统,再确定系统总体结构 C. 系统设计时,需要考虑排水运行时间与补水运行时间之间的关系,体现了系统分析的综合性原则 D. 水质检测传感器的灵敏度属于该系统优化的影响因素 12. 排水控制子系统的工作过程:水质不合格时,排水泵开始排水,直到水质合格停止;当水位低于低水位时,电磁阀打开,开始补水,直到水位到达高水位停止;下列关于换水控制系统工作过程的分析中正确的是( ) A. 两个子系统都是开环控制系统 B. 两个子系统的执行器相同 C. 补水子系统的被控对象是鱼缸的水位 D. 排水子系统的输出量是补水子系统的干扰因素 二、综合题(本大题共3小题,第13题8分,第14题8分,第15题10分,共26分) 13. 小明购买了芦丁鸡作为宠物来饲养,并从网上采购了如图a所示的保温箱,在实际使用过程中发现,保温箱过于简单,里面缺少鸡窝,准备用实木板材来制作鸡窝,如图b所示,小窝由三类(12个)构件组装完成。请完成下列问题: (1)小明发现问题的途径是 A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术研究与技术试验 (2)小明在制订设计方案过程中,合理的流程是 A. 收集信息→方案构思→设计分析→方案筛选→绘制图样→方案呈现 B. 收集信息→设计分析→方案构思→方案筛选→方案呈现→绘制图样 C. 收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选→绘制图样 (3)在木材规划时,以下四个选项中最合理的是 A. B. C. D. (4)下列操作中需要的有 A. B. C. D. 14. 如图a所示是小明设计的新型路灯,该新型路灯系统包括广告显示、雾霾监测、太阳能发电等子系统。请完成下列问题: (1)该新型路灯系统包括广告显示、雾霾监测、太阳能发电等子系统,体现了系统的特性是 A. 整体性 B. 目的性 C. 动态性 D. 相关性 E. 环境适应性 (2)如图b所示是该路灯评价坐标图,根据坐标图,下列分析中不恰当的是 A. 需要投入研发等成本,不符合经济原则 B. 路灯系统包括广告显示、雾霾监测、太阳能发电等子系统,体现了创新原则 C. 坐标图依据设计的一般原则进行评价 D. 坐标图是对产品的设计过程进行评价 (3)由于该路灯的太阳能电池板和广告显示屏迎风面积较大、位置较高,使用前需对路灯进行抗风性能试验,下列试验方案中不合理的是 A. B. C. D. (4)太阳能发电子系统中含有太阳能电池板自动跟踪控制系统,工作原理是:由太阳光跟踪传感器采集太阳与电池板之间位置信号,并将两者的偏差信号反馈给控制器,经过数据的处理与放大,控制器驱动电机转动以调整电池板角度,从而提高发电效率。请根据题图及其描述填写太阳能电池板自动跟踪控制系统方框图(填写文字)。①____、②____ 15. 如图所示是小明家里的衣柜图,小明发现将衣物等物品举上衣柜最上层比铰困难,于是想设计一种升降装置,将衣物等物品放在装置上升高到一定高度,再由将其平移到衣柜中,轻松放置,设计要求如下: (a)能在竖直方向2000mm范围内连续升降并保持在所处高度; (b)能将衣物等物品从地面上升到需要的高度,不易掉落; (c)单电机驱动,运行平稳 (d)机械装置体积不宜过大,方便收纳; 请完成以下任务: (1)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出最优方案的设计草图,简要说明方案的工作过程。 (2)在草图上标注主要尺寸。 (3)将制作好的装置安装完成后,进行试验,其中不合理的是 A. 启动电机,将装置升到一定高度,观察能否保持在指定高度 B. 启动电机,观察装置在运行过程中是否平稳 C. 人站在装置上,启动电机,测试装置能否顺利升起 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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