4.2 地貌的观察 同步练 2025-2026学年高一上学期地理人教版必修第一册
2026-05-21
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摘要:
**基本信息**
高中地理“4.2地貌的观察”同步练,分层覆盖基础到综合,通过单选与综合题结合,强化等高线应用与地形分析,培养综合思维与地理实践力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一地形判读(等高线、地形部位)|单选题为主,如地形部位判读(第3题),直接考查核心概念|
|提升层|区域地貌综合分析(地势特征、景观判断)|结合区域背景,需多要素关联,如南方低山丘陵景观判断(第7题)|
|综合层|实际情境应用(定向越野、海底地形)|任务驱动,如定向越野地形描述(第15题),强调实践能力与综合表述|
内容正文:
4.2 地貌的观察
一、单选题
下图示意我国南方某低山丘陵地区,图中等高距为100m。读图完成下面小题。
1.(原创)图中①②③④四地适合建火情瞭望台的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.(原创)图中河流干流的流向是( )
A.由南向北 B.先由东北向西南,后由北向南
C.由西南向东北 D.先由南向北,后由西南向东北
下图为某地理小组绘制的等值线图。据此完成下列小题。
3.若该图为等高线地形图,高度单位和比例尺单位均为m,则乙处的地形类型为( )
A.陡崖 B.山谷 C.鞍部 D.山脊
4.若该图为等降雨量线图,雨量单位为mm,比例尺单位为km。图中四地中雨量的空间分布变化最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
我国某地中学利用暑假组织地理研学考察活动,下图为考察区域等高线分布图。据此完成下面小题。
5.图示区域的地貌和地势特征是( )
A.山地地形为主,河谷地貌发育 B.喀斯特地貌广布,冲积扇连绵
C.地势东北、西南高,中西部低 D.地势十分崎岖,地形复杂破碎
6.在从甲山峰到乙山峰的考察过程中,同学们跋涉的最大高差范围是( )
A.200~400米 B.400~600米 C.600~800米 D.800~1000米
7.同学们在考察过程中可能看到的景观有( )
①层层梯田,稻花绽放②瀑布悬挂,奔腾而下
③大漠风光,美景如画④森林葱郁,枝繁叶茂
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
下图为某区域等高线(单位:m)地形图。读图,完成下列小题。
8.图示区域( )
A.主峰海拔可能是2100 m B.1 000 m≤b地形顶部海拔<1 100 m
C.c、e能够互相通视 D.900 m≤c、d相对高度<1 000 m
9.图示地区地形地势的基本特点是( )
A.以丘陵、平原为主 B.大致中部高,东北和西部低
C.c点位于集水线上 D.a地可能是一海拔>1 900 m的山峰
下图为北半球某地区等高线分布状况图(比例尺1∶20000)。据此完成下面小题。
10.图示甲、乙、丙、丁四地中,最可能有河流发育的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
11.图中凉亭选址的主要优势是( )
A.修建于水面上,别有韵味
B.曲径深处,位置隐蔽
C.位于谷口,便于游客休息
D.建于山脊,视野开阔
野外观察是地理学习的重要手段。读图“某次野外实习学生拍摄的照片”,完成下面小题。
12.野外观察地貌的正确顺序是( )
a观察视野内大的地貌 b观察和描述次一级地貌 c描述河漫滩等更小的地貌特征
A.a b c B.a c b C.b c a D.c b a
13.地貌观察的内容不包括( )
A.高度和坡度 B.地层的形成过程
C.形状和面积 D.破碎程度和分布
14.图中的次一级地貌是( )
A.①——冲积扇 B.②——河谷 C.③——山峰 D.④——山脊
二、综合题
15.定向越野运动作为一种新式的野外活动方式,起源于欧洲,是运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标并到终点者为胜。我校计划举行首届高中生定向越野活动,右图为参赛选手使用的地形图。
(1)描述该地区地形地势特点。
(2)活动进行时,出发点选择在乙地,经BAC三点后跨过小河返回乙地,各点需打卡确认选手到达,用时最短为胜。由于地形图中没有方向指示标,需用指南针确定,经测定河流位于正东方向,请在图中左上角用箭头画出正北方向。
(3)比较AB段与AC段坡度大小,并指出判断依据。
16.阅读图文材料,完成下列要求。
文森湾是南极洲的一个海湾(105°E~111°E),海底地貌主要受构造运动和海底水文环境的影响。下图示意文森湾及其附近海域等深线分布。
(1)描述图示海域海底地形的特征。
(2)说出该海域等深线密集处海底地形的名称,并说明判断理由。
(3)若海平面下降导致海底出露,说出图中甲、乙两地中最可能发育河流的一处,并解释该地可能发育河流的原因。
标准答案
一、单选题
题号
答案
核心考点与解析
1
A
瞭望台选址:火情瞭望台需要建在海拔最高、视野最开阔的地方。图中①地等高线闭合且数值最大(海拔最高),位于山顶,视野开阔,适合建瞭望台(A对)。
2
D
河流流向判读:河流流向与等高线凸出方向相反。图中等高线大致呈“V”字形,凸向西南,故河流干流先由南向北流;右上角支流汇入后,干流转向由西南向东北流。选 D。
3
C
地形部位判读:乙处位于两座山峰之间低洼的鞍部,是典型的鞍部地形(C对)。陡崖是等高线重合,山谷是等高线凸向高处,山脊是凸向低处。
4
A
等值线疏密:等值线越密集,变化梯度越大。图中甲处等值线最密集,说明该区域附近雨量的空间分布变化最大(A对)。
5
D
区域地貌特征:图示区域等高线数值较大(500-1500米),且非常弯曲密集,说明地势崎岖,地形破碎(D对)。A错在河谷地貌发育(图中显示的是山地);B错在喀斯特地貌(等高线特征不符);C错在地势判断(应为西北高东南低)。
6
B
相对高度计算:甲山峰海拔1400-1500m,乙山峰海拔900-1000m。高差范围为:(1400-1000) ~ (1500-900) = 400 ~ 600米(B对)。
7
D
区域景观判断:我国南方低山丘陵地区(图名提示),夏季(暑假)景观:①梯田种水稻(稻花);④亚热带常绿阔叶林(森林葱郁)。②瀑布需陡崖,图中无;③大漠风光在西北。选 D(①④)。
8
B
等高线数值判读:由图中等高线读数可知,等高距为100米,主峰海拔2000 < H < 2100,不能等于2100米,A错;b地为陡崖,重合等高线最大数值为1000米,顶部海拔1000 ≤ H < 1100,B对;c、e隔着山脊,不能够互相通视,C错;c地海拔1600 < c < 1700,d地海拔500 < d < 600,两地相对高度1000 < H < 1200,D错。故选B。
9
D
地形地势特点:图中等高线数值大且密集,说明海拔高、起伏大。a地闭合等高线数值最大,可能是海拔>1900m的山峰(D对)。
10
B
河流发育位置:河流发育于山谷(等高线凸向高处)。图中乙地等高线凸向数值增大的方向(向高处凸),为山谷(B对)。
11
C
凉亭选址:凉亭位于谷口(河流流出山口处),地势相对平坦,且是游客跋涉后的休息点(C对)。图中凉亭在陆地,非水面(A错);位置较显眼,非隐蔽(B错);不在山脊(D错)。
12
A
观察顺序:地貌观察应遵循从大到小,从宏观到微观的原则:先观察大的地貌(如山地、平原)→次一级地貌(如河谷、山脊)→更小的地貌(如河漫滩)(A对)。
13
B
观察内容:地貌观察主要看形态(高度、坡度、形状、面积、破碎程度)。地层的形成过程属于地质构造或地史研究的范畴(B不包括)。
14
B
次一级地貌判读:图中②位于两山之间低洼处,且有河流流经,为河谷(B对)。①为山峰;③为鞍部;④为陡崖。
二、综合题
15. 定向越野与地形图
(1) 描述该地区地形地势特点。
答案:
地形: 以低山丘陵为主,地势起伏较大。
地势: 北部、东部高,南部、西部低(或东北高,西南低)。
水系: 河流发育(小河),呈树枝状分布。
解析: 根据等高线数值(200-600米)和分布(北密南疏)判断。
(2) 画出正北方向。
(3) 比较AB段与AC段坡度大小。
答案:
坡度大小: AB段坡度 大于 AC段坡度。
判断依据: AB段等高线较密集,单位水平距离内的高差大,坡度陡;AC段等高线较稀疏,单位水平距离内的高差小,坡度缓。
解析: 坡度与等高线疏密成反比。
16. 南极文森湾海底地形
(1) 描述图示海域海底地形的特征。
答案:
海底地形崎岖不平,起伏大。
水深由沿海向海洋中部逐渐加深(或西北浅,东南深)。
分布有海岭、海沟或大陆坡等地形(根据等深线弯曲描述)。
解析: 结合等深线数值变化(0-3000米以上)和密集程度描述。
(2) 说出该海域等深线密集处海底地形的名称。
答案:
名称: 陡坡(或大陆坡、海沟壁)。
理由: 等深线密集说明海底坡度陡,深度变化大,地形险峻。
解析: 类比陆地等高线,密集即陡峭。
(3) 若海平面下降导致海底出露,说出最可能发育河流的一处。
答案:
地点: 乙地。
原因: 乙地等深线向数值小的方向凸出(向陆地凸),说明该处海底地势较低,是海底的谷地(类似陆地的山谷)。当海平面下降,海水退出,低洼的谷地最容易汇集地表径流,发育成河流。
解析: 河流发育于谷地(等值线凸高为低)。甲地等深线凸向深海,是水下高地(海岭),不易积水成河。
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