内容正文:
七年级期中阶段性质量调研
社会学科
考生注意:
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。全卷采用闭卷形式。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。)
1. 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋朝实行重文轻武政策。( )
2. 唐代经商时间不受限制,出现早市、夜市。( )
3. 唐朝时期,唐玄宗被北方和西北地区的各族首领尊奉各族的“天可汗”。( )
4. 北宋史学家司马光编写的《资治通鉴》,旨在“鉴于往事,有资于治道”,是一部纪传体通史。( )
5. 在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。( )
6. 浩浩参加辩论赛发挥失常,产生挫败感。他决心加强学习,争取下次取得好成绩。这说明负面情感比正面情感更有助于我们成长。( )
7. 自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。( )
8. 做自信的人能紧跟时代步伐,解决学习和生活中的一切问题。( )
二、单选题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)
9. 北宋货币以铜钱为主,当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的十几倍,达到将近200万贯,但仍然满足不了日益扩大的商品流通需求,出现了“钱荒”,纸币“交子”应运而生。由此可知( )
A. 北宋政府财政严重亏空 B. 纸币成为主要流通货币
C. 宋代商品经济空前繁荣 D. 官方货币铸造行业衰退
10. 思维导图是有效学习历史的重要工具。以下思维导图空白处分别应填( )
A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国
C. 安史之乱 藩镇割据 D. 安史之乱 黄巢起义
11. 历史学习要有宏观视野,也要有板块意识。通过阅读教科书目录可以帮助我们了解历史阶段特征,把握内容主旨。下面可以反映的历史阶段特征是( )
北宋的政治
辽、西夏与北宋并立
金与南宋对峙
元朝的建立与统一
辽宋夏金元时期经济的繁荣
辽宋夏金元时期的对外交流
辽宋夏金元时期的科技与文化
A. 繁荣与开放的时代
B. 民族关系发展和社会变化
C. 统一多民族封建国家建立
D. 政权分立与民族交融
12. 忽元朝在全国设有约1400处驿站,水站用船,陆站用马、牛、驴和车、轿;后来还设置过海站。由此,元朝形成了以大都为中心的四通八达的交通网络。交通网络的形成( )
A. 削弱了中央对地方的管辖 B. 消除了边疆与内地的经济差距
C. 扩大了元朝的疆域边界 D. 有利于巩固统一的多民族国家
13. “这(唐都长安)是一座约100多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人……”材料所述现象带来的主要影响是( )
A. 推动科举制度发展完善 B. 促进中外经济文化交流
C. 形成藩镇割据政权并立 D. 促进民族交往边疆开发
14. 盛唐时期的李白,他的诗抒发了昂扬进取的时代精神;生活在唐朝由盛转衰的杜甫,诗歌多反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦。对此理解正确的是( )
A. 服饰是社会风气的表现 B. 隋唐时期书法名家辈出
C. 局势变化影响唐诗创作 D. 医学领域取得辉煌成就
15. 宋代进士的分布比以往合理,过去在南方有许多空白点,到宋代都得到了填补。人才的合理分布,对全国的均衡发展起了良好的作用。可见,宋代科举制度的发展( )
A. 大大增加了朝廷财政支出
B. 结束了国家分裂的局面
C. 缩小了各地区的文化差异
D. 促进了科技的迅速发展
16. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是( )
A. 经济与政治中心分离 B. 由民族政权并立到统一
C. 江南地区的经济开发 D. 边疆与内地的交流加强
17. 1072年,王安石推行新法方田均税法,丈量田地面积后,根据田地贫瘠分五等均定土地税,各种隐瞒面积、逃避赋税的田地一并纠正,部分地区实行后,成效显著,纳税田地有大幅度增加。据此可知,这项措施的推行( )
A. 有助于增加财政收入 B. 导致了农民负担过重
C. 扭转了对外战争局势 D. 实现了富国强兵目的
18. 历史叙述包括史实与评价。下列关于“盛唐气象”学习主题内容的叙述,属于历史评价的是( )
A. 唐都长安人口众多,商业很繁荣
B. 太宗虚心纳谏,重用魏征等贤臣
C. 日本派遣唐使,来学习唐朝文化
D. 开明民族政策,促民族友好交融
19. 青春,是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列对中学生的青春期变化分类正确的是( )
①某同学身高迅速增长,一个月就长了2厘米
②某同学亮丽光洁的脸上冒出了很多小痘痘
③某同学近段时间总是无缘无故地发脾气
④某同学不知怎么回事,声音变得沙哑
⑤某同学想和其他同学一起玩,但又害怕被拒绝
⑥某同学看爱国电影时,感动得哭了
A. 生理变化:①②③ 心理变化:④⑤⑥
B. 生理变化:④⑤⑥ 心理变化:①②③
C. 生理变化:①③⑤ 心理变化:②④⑥
D. 生理变化:①②④ 心理变化:③⑤⑥
20. 在青春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度相对缓慢。因此,个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一定的矛盾性。下面漫画反映了青春期心理的( )
A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 叛逆与顺从
21. 2026年1月,山东青少年心理援助热线12355开通,为学生提供24小时心理疏导、危机干预等服务。当我们产生严重心理困惑时,拨打援助热线是( )
①懦弱的表现,会被他人嘲笑
②积极面对心理矛盾的正确做法
③关爱自己、珍惜生命的体现
④解决心理困惑的有效途径之一
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. 近年来,情绪消费正成为时尚热点。“好运喷雾”在“00后”中很流行,这种普通的衣物清新剂喷上就让人感觉好运降临、信心十足。“好运喷雾”爆火是因为( )
A. 情绪很神奇,能影响人的观念和行动
B. 要能认识情绪,明确情绪背后的需求
C. 在奉献社会中,培养积极健康的情绪
D. 情绪是主观体验,通过行为表现出来
23. 2025年9月3日,某中学组织全校师生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式,并开展相应的爱国主题教育活动。开展这些活动( )
①能对青少年的人生发展起决定性作用
②有利于青少年增强爱国热情,提升精神境界
③能为他们的发展提供新机会、新可能
④有利于形成正确的世界观、人生观和价值观
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24. 耶克斯—多德森定律揭示了压力与表现的关系。把这一定律用在学习上,就表现为焦虑水平和学习效率的关系(如图所示)。从中,我们可以得到的结论是( )
①人的情绪受多方面因素影响
②焦虑程度与学习效率成正比
③学习应保持适度的紧张焦虑
④情绪影响着我们的学习效率
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
25. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言,以下观点正确的是( )
①与异性交往是我们成长的一个重要方面
②尽量避免与异性交往,男女授受不亲
③与异性交往,可以优势互补,取长补短
④与异性交往就会导致早恋,影响学习
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
26. 几位同学在“做自信中国人”的主题班会上,展示了他们收集到的案例。交流分享环节,同学们纷纷发表看法。其中观点正确的有( )
案例一
案例二
案例三
我国科创企业研制DeepSeek人工智能模型发布,在全球范围内引发了强烈的震撼。它的影响力迅速蔓延,成为世界瞩目的焦点。
某部国产动画电影,凭借中国神话的独特魅力、颠覆性剧情与顶尖视效技术,全球票房位列全球影史票房榜第五位。
我国人形机器人领域取得突破性进展,已应用于医疗陪护、工业巡检等场景,标志着我国在智能装备赛道已具备全球竞争力。
甲:中华民族伟大复兴,让我们有底气可以俯视世界。
乙:对国家繁荣富强的自豪感,有利于形成民族自信。
丙:我们要怀着对未来的憧憬,为建设祖国努力奋斗。
丁:民族自信心与生俱来,我们凭自信取得以上成就。
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁
27. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是,生命即使平凡如苔花,生长在没有阳光的角落里,也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有( )
①青春应自信自强,绽放光彩
②要宽容他人,与人为善
③要悦纳自我,活出生命价值
④要遵守规则,依法律己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
28. 道德与法治课上,老师使用了以下三则古语,据此推测这节课的主题最有可能( )
锲而不舍,金石可镂。——荀子
穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡
A. 管理情绪,保持乐观 B. 磨砺意志,自强不息
C. 自尊自信,激发潜能 D. 体味美好,传递真情
三、综合题(本大题有3小题,共52分)
29. 博物馆研学是学生触摸历史的实践学习,本次依托展区文物史料设计探究题。请阅读下列材料,完成问题。
【展区一:器改新用——生产工具革新】
(1)展览一中的三幅图片为具有代表性的农具,请分别说出名称并分析在农业生产中的共同作用。
【展区二:技显力量——古代科技魅力】
(2)请你在材料二的科技成就中任选两项,说明“中国古代科技发明推动人类社会进步”。
【展区三:制承演变——古代政治制度】
(3)补充完整两幅示意图,并写出对应制度的名称。
【展区四:族聚同源——多民族交融史】
①契丹鸡冠壶
②《步辇图》
③宣政院印
鸡冠壶为古代契丹人结合中原制陶技术和本民族特色而形成的特有陶瓷器型,体现出游牧文化与中原文化的交汇融合。
(4)按照时间顺序对文物序号进行先后排列,并模仿示例任选一项文物撰写介绍词。
排列序号________________
介绍词
朝代背景:________
内容描述:________
产生影响:________
【展区五:和平邦交——古代中外交流】
①温州朔门古港码头遗址
②唐蕃会盟碑
③《回回药方》书影
④玄奘西行求法壁画
⑤宋代蹴鞠铜镜
⑥泉州市舶司遗址
(5)从以上图片中选出两个符合该展区主题的文物,并指出古代对外交往的特点。
【展区六:文献悟史——一统铸华章】
材料 国家统一是中国历史发展的主流,这是为无数历史事实所确证的客观规律和发展大势。……原因是多方面的,……民族融合和民族凝聚力的持续加强,这是国家统一的重要动力,也是国家统一的不竭之源;家国同构、礼法并用的中央集权制度,这是国家统一的政治前提,也是国家统一的政治保障。
——摘编自中国社会科学报
(6)综合以上展区内容,论述“国家统一是中国历史发展的主流”。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰)
30. 伴随着青春期身心的逐步发育,我们的情绪与情感也在悄然发生着微妙变化。为帮助同学们顺利度过青春期,学会成为情绪与情感的主人,七年级(1)班组织了一次主题班会活动。
【环节一:直面负面情绪】
小华同学勇敢上台发言,分享了自己近期的经历:因体型较胖,同班同学小李在社交媒体上恶意P图丑化他,并配上侮辱性绰号传播,引发大量同学围观与嘲笑。小华因此陷入极度痛苦,精神状态萎靡,他坦言自己曾一度不愿上学。
(1)小华产生了哪些负面情绪?这些情绪会对他造成哪些危害?
针对小华的经历,同学们纷纷上台分享调节情绪的方法,希望能为他提供帮助。
【环节二:巧用调节方法】
小轩:“心里烦躁时,我会把不开心写在纸上,然后撕掉,释放压力。”
小宁:“大赛前感到紧张,我会通过深呼吸来调整状态,这个方法对我很有效。”
晓晓:“遇到困难时,我会提醒自己‘纵有千山万水,带着微笑面对,所有困难便都没什么大不了’。”
小俊:“每当心情郁闷烦躁时,我会去画画、听音乐,这样心情会慢慢的平复下来。”
……
(2)同学们分别分享了哪些调节情绪的方法?
【环节三:培养积极情感】
(3)在同学们的分享中,小华感受到了来自集体的关爱与帮助,体会到了集体的温暖与美好,终于解开了心结。看到小华的转变,同学们决定发起“培养积极情感,传递情感正能量”主题倡议活动,请你协助完成倡议书中的内容,希望能帮助更多人。
倡议书
亲爱的同学们:
关注自己的情感状态,不断提升自己的情感境界,会让我们的生命更有意义。为此,我们倡议:
①__________。
②__________。
③__________。
七年级(1)班全体同学
2026年×月×日
31. 张雪作为中国摩托车赛的标杆人物,他用一路坚守与拼搏实现了从大山深处的追梦少年到世界赛场冠军的华丽逆袭,实现了他的飞驰人生。阅读张雪的追梦故事,完成下列小题。
【怀坚定信念,做自信之人】
张雪出身湖南麻阳大山,童年温饱都难以保障,只因偶然见到村支书的嘉陵摩托,便在心底埋下了摩托车赛的梦想。面对邻里“大山里的孩子别做白日梦”的嘲讽,以及亲人的极力劝阻,他从未动摇内心的追求,始终坚信自己能在摩托车领域闯出一片天地。从修车学徒到世界冠军,20年只做一件事,最终实现了草根的逆袭。
(1)根据材料并结合所学知识说说你对自信的认识。
【守人格底线,做自尊之人】
张雪的摩托追梦路曾屡遭质疑,首次拍摄摩托展示视频翻车后,被贴上“野路子”的标签,专业度备受否定;他始终坚守职业初心,不愿因外界质疑自我否定,面对采访,他说“嘲讽和质疑太多,但是我不屑于它”“你只要足够努力是干的出来的”“当我的努力是对手的两倍、十倍时这个结果不就应该是我吗?为什么不能够是我?就是我!”。最终凭借过硬实力打破偏见,让中国自研机车登上世界顶级赛场,赢得国际、社会的认可与尊重。
(2)结合所学知识谈谈张雪的经历启示我们怎样做自尊的人?
【迎人生挫折,做自强之人】
14岁的张雪为追梦从零开始学习摩托技术,寒冬里手裂流血仍坚持钻研,酷暑中满身油污仍熬夜记诵参数;研发路上直面欧美日数十年的技术壁垒,又因坚守初心遭遇创业归零的困境,他却不向挫折低头,把旁人眼中的“白日梦”活成了传奇。站上世界冠军的领奖台上,他说:“自强就是哪怕摔得遍体鳞伤,也要爬起来继续向前。平凡人只要心怀热爱、拼尽全力,一样能活成自己的光。”
(3)你如何理解张雪所说的“自强就是哪怕摔得遍体鳞伤,也要爬起来继续向前”。
七年级期中阶段性质量调研
社会学科
考生注意:
1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。全卷采用闭卷形式。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。)
【1题答案】
【答案】正确
【2题答案】
【答案】错误
【3题答案】
【答案】错误
【4题答案】
【答案】错误
【5题答案】
【答案】正确
【6题答案】
【答案】错误
【7题答案】
【答案】正确
【8题答案】
【答案】错误
二、单选题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】B
三、综合题(本大题有3小题,共52分)
【29题答案】
【答案】(1)名称:图1:筒车;图2:曲辕犁;图3:秧马。
共同作用:提高农业生产效率、促进农业发展、推动经济繁荣。
(2)示例:
活字印刷术:北宋毕昇发明活字印刷术,提高了印刷效率,促进了文化的传播与普及,后传入欧洲,推动了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。
指南针:宋代指南针应用于航海,传入欧洲后,为新航路的开辟和环球航行提供了技术支持,促进了世界航海事业的发展和世界市场的形成,推动了人类社会的进步。
(3)
图7:A:尚书省;制度名称:三省六部制(隋唐)
图8:B:枢密院;制度名称:行省制度(元朝)
(4) ①. ②①③ ②. 唐朝 ③. 唐代画家阎立本所作,描绘了唐太宗接见吐蕃使者禄东赞的场景,展现了唐代与吐蕃的友好交往 ④. 反映了唐代开明的民族政策,促进了汉藏之间的经济文化交流,推动了民族交融
(5)组合:①④、①⑥、③④、④⑥等。
特点:以和平交往为主(如玄奘西行、海外贸易);双向交流,既吸收外来文化,也传播中国文化;交往范围广,涉及亚洲、非洲等地区;以经济文化交流为主要内容,促进了中外文明的交融。
(6)观点:国家统一是中国历史发展的主流。
论述:①政治制度上,秦朝推行郡县制,奠定了大一统的政治基础;隋唐三省六部制、元朝行省制度加强了中央集权,巩固了国家统一。②民族关系上,唐代开明的民族政策促进了汉藏等民族的友好交往,辽宋夏金元时期的民族交融不断加深,元朝实现了全国大一统,增强了民族凝聚力。③经济文化上,筒车、曲辕犁等工具革新推动了农业发展,活字印刷术、指南针等科技发明促进了文化传播与交流,增强了民族认同。结论:从秦汉到宋元,国家统一始终是历史发展的主流,这是由政治制度、民族交融、经济文化等多方面因素共同推动的,也是中华民族生生不息的重要保障。
【30题答案】
【答案】(1)痛苦、萎靡、不愿上学;影响身心健康;影响学习和生活。
(2)小轩:合理宣泄;小宁:放松训练;晓晓:改变认知评价;小俊:转移注意。
(3) ①. 用自己的热情和行动来影响环境; ②. 在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量; ③. 在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。
【31题答案】
【答案】(1)①自信是对自身能力与价值的肯定,是相信自己能够实现目标的积极心理品质。 ②自信能给我们坚持梦想的勇气,激发个人潜能,是帮助我们获得成功的重要基石。材料中张雪面对嘲讽与劝阻,始终没有动摇追求,正是自信支撑他最终实现逆袭。
(2)①做自尊的人,学会维护自己的个人尊严。坚守人格底线,不被外界的负面评价轻易动摇,不自我贬低; ②做自尊的人,学会不断提升自己。努力提升自身实力,用实际行动和成绩证明自己,赢得他人尊重; ③学会尊重他人。正确对待他人评价,对不合理的嘲讽质疑保持清醒,始终坚守初心,维护自身尊严。
(3)这句话点明了自强的核心内涵:自强是遭遇挫折时不低头、不放弃,勇于战胜困难、超越自我的精神品质。 ① 自强是个人进取的动力,能支撑我们克服人生路上的艰难险阻,始终向着目标前进; ② 要做到自强,需要坚定理想目标,在挫折中磨砺意志,坚持不懈拼搏,最终才能实现自身价值。张雪面对出身贫寒、技术壁垒、创业失败的困境始终不放弃,正是这种自强精神让他成就了传奇。
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