2026年山东青岛市多校中考二模道德与法治试题

**基本信息** 以2026年新年贺词、福建舰入列等时代热点为情境，融合非遗数字化、民法典案例等素材，考查政治认同、法治观念等核心素养，实现基础巩固与综合应用的梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/40分|涵盖国家机构（人大与行政机关关系）、民族政策（民族团结进步促进法）、文化传承（剪纸艺术古语注释）等|以“新闻微点评”“权利对应”等形式，考查信息辨析与知识迁移能力| |问答题|4题/60分|涉及全民阅读意义、网络名誉权保护、非遗数字化措施、经济成绩单分析等|第24题“时代托举青年”短评，结合青年创业案例，综合考查责任意识与政治认同，体现真题命题趋势|

九年级道德与法治试题 (考试时间：90分钟 满分：100分) 亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1.道德与法治考试为全闭卷考试，考生不得携带任何参考资料。 2.道德与法治试题包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷共20 小题，满分为 40 分；第Ⅱ卷问答题共4小题，满分为 60分。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（40分） 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。) 1.2026年习近平主席在新年贺词中指出：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这激励我们要（ ） ①坚定理想信念，勇于追梦圆梦 ②脚踏实地行动，在实干中成长 ③团结协作奋进，凝聚前行力量 ④敢于突破常规，探索追求创新 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2. 某班学生开展“新闻微点评”活动。下列微点评与新闻概览对应正确的是（ ） 序号 新闻概览 微点评 ① 2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰正式入列。 中国已经建成世界科技创新强国 ② 2025年，中国经济总量突破140万亿元人民币，对全球经济增长的贡献率稳定在30%左右。 中国是世界经济增长的稳定器 ③ 中国欢迎各国企业开拓深耕中国市场，共同在全球竞争中赢得先机。 中国坚持合作共赢的发展理念 ④ 中国于2026年5月1日全面实施对非洲100%税目产品零关税，让中国大市场为非洲提供更大的机遇。 中国致力于建设一个清洁美丽的世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 中华优秀传统文化蕴含了丰富的哲理。“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句古语启示我们要（ ） A. 主动改正缺点，持续完善自我 B. 全面接纳自己，理性欣赏自我 C. 善于扬长避短，做更好的自己 D. 重视他人评价，客观认识自我 4.“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（ ） ①直面挫折，增强生命韧性 ②乐于奉献，赢得社会赞许 ③接纳自我，活出生命精彩 ④乐观自强，书写人生华章 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.学校心理社团收到了这样一封求助信：“我叫小航，是一名初三学生。最近学习压力特别大，感觉怎么努力都达不到预期目标，越来越焦虑烦躁，晚上也经常因为担心成绩而失眠。”为缓解压力，他可以采用的正确方法是（ ） ① ② ③ ④ A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.近年来，越来越多的大学党团组织组织学生志愿者，利用假期走进乡村小学义务支教，走进社区关怀“空巢”老人……作为学生，参加此类行动的意义在于（ ） ①拓展人脉资源，丰富个人生活 ②践行志愿精神，服务社会大众 ③优化个人履历，提升竞争优势 ④传递核心价值，凝聚社会共识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在“非遗进校园”活动中，剪纸艺人向同学们展示了以下剪纸艺术。请为这两幅作品分别配上符合其寓意的古语注释（ ） ①亲亲，仁也；敬长，义也——《孟子》 ②人而无信，不知其可也——《论语·为政》 ③不受曰廉，不污曰洁——王逸《楚辞·章句》 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 8.2025年12月4日是第十二个国家宪法宣传日，小政要参加社区“国家机构”知识宣传展板布置活动。他准备的展板内容正确的是（ ） ①人民代表大会是最高国家权力机关 ②行政机关是国家权力机关的执行机关 ③监察委员会是我国法律监督机关 ④司法机关包括人民法院和人民检察院 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9.某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利·我知晓”为主题的学习活动，下表中“学习材料”与“公民权利”对应正确的是（ ） 序号 学习材料 公民权利 ① 李青爸爸被授予“英雄航天员”称号 荣誉权 ② 张某向纪委监委举报某机关工作人员违法失职行为 监督权 ③ 小刚从用人单位获取劳动报酬 物质帮助权 ④ 小蓝到社区参加“五一”文艺表演交流活动 劳动权 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 10.近年来，青岛市旅游局通过打造“一张票根游青岛”小程序，把交通票、电影票等变成全城消费通行证，有效盘活了消费资源，激发了市场活力。这一现象说明（ ） ①公有制经济是国民经济的主导力量 ②我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济 ③改革通过创新机制激发市场活力 ④政府对市场进行科学宏观调控 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11.2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法的制定与实施旨在（ ） ①消除各民族间的发展差距 ②推动民族地区实现高度自治 ③铸牢中华民族共同体意识 ④增强中华民族凝聚力向心力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12.公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列对小飞家人参与政治生活和行使民主权利的分析，对应正确的是（ ） ①小飞爸爸参加自来水价格调整“听证会”—民主决策 ②小飞爷爷参加村委会组织的民主议事会一民主管理 ③小飞妈妈积极参与乡人大代表的选举投票—民主选举 ④小飞就广场舞扰民问题向相关部门投诉—民主协商 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13.绘制知识结构图可以加深我们对概念的理解。下列图示正确的是（ ） A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 14.人民法院作出的判决书，通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书，同学们进行了解读。其中解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人甲某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为是刑事违法行为 ②甲某行为最本质特征是严重社会危害性 ③侵犯他人知识产权都属于民事违法行为 ④判决依据是《中华人民共和国民法典》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.小闽养成了梳理教材主干知识的习惯，以下他梳理《中华一家亲》一课的知识点。正确的有（ ） ①民族区域自治制度---基本政治制度 ②处理民族关系的基本原则--平等、团结、互助、和谐 ③两岸关系的政治基础---九二共识 ④解决台湾问题的基本方针---和平统一、一国两制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16．以下是小政制作的时间轴，对①②③④位置我国要实现的目标表述正确的是（ ） A．①中国特色社会主义进入新时代 B．②基本建成社会主义现代化国家 C．③在中华大地全面建成小康社会 D．④全面建成社会主义现代化强国 17.《中华人民共和国生态环境法典》系统整合了生态保护、污染防治等相关法律规范，明确了企业环保责任，强化了对生态环境违法行为的惩处力度，建立生态环境损害赔偿与生态修复制度。对于该法典施行带来的积极影响，传导正确的是（ ） A. 强化环保执法→减少企业排污行为→实现环境根本好转 B. 完善法律体系→规范企业生产行为→引导企业绿色转型 C. 增加企业环保成本→压缩企业利润空间→增强经济发展活力 D. 明确环保责任→杜绝环境污染事故→实现人与自然和谐共生 18.2025年10月，故宫博物院迎来100岁生日。600多年的宫殿建筑藏有中华民族数千年来创造的195万件（套）国之瑰宝，每年吸引各国游客上千万人次参观，近2万种文创产品琳琅满目。可见，守护故宫文物可以（ ） A. 推动文化交流，实现各国对中华文化的认同感 B. 延续文化血脉，抵御外来文化对中华文明影响 C. 增强文化自信，展示传播中华文明与东方美学 D. 发展文化产业，助推中国经济保持高质量发展 19.2026年是“一带一路”倡议提出13周年，我国持续与共建国家开展基础设施联通、经贸合作、文化互鉴、人才交流等活动，高质量共建“一带一路”不断走深走实，推动构建人类命运共同体。这表明（ ） ①中国积极谋求自身发展，提高了竞争力 ②顺应合作与发展时代主题，贡献中国智慧 ③中国坚持共建共享理念，促进共同繁荣 ④中国主动承担相应责任，彰显大国担当 A.③④ B.②④ C.②③ D.①③ 20.“全国五一劳动奖章”获得者代小虎，扎根快递行业十年，日均扛4吨快件，上下楼梯往返四五十次。他说“没做惊天大事，只是把能做的做到最好”。代小虎的言行启示我们（ ） A.确立人生目标，才能走好人生道路 B.履行岗位职责，遵守职业法律规范 C.热爱本职工作，理想就能成为现实 D.发扬实干精神，用劳动铸就新辉煌 第Ⅱ卷（共60分） 二、问答题 21.（12分） 2026年2月1日，我国首部针对全民阅读的行政法规《全民阅读促进条例》正式施行。为落实相关要求，全面阅读活动周期间，你校开展了系列读书活动。 【好书伴成长】 阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，是中华民族伟大复兴的基础工程‌，对个人成长、社会进步和国家发展都具有深远意义 。《条例》提出，“倡导公民多读经典、提升精神境界”。为此，学校开展“好书伴成长”读书推荐活动。 （1）请你为同学们推荐一本好书并说明这本书对你成长的影响。（4分） 【阅读有妙招】 习近平总书记提出“数字化时代，社会节奏快，静下心来、耐着性子坐着读本书不容易。”工欲善其事，必先利其器。要读出成效，就要善于学习和掌握读书的方法。 （2）请你为同学们分享平时自己的2条读书方法。（2分） 【政策惠民生】 《全民阅读促进条例》规定，国家要加强全民阅读保障，重点扶助农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区的全民阅读；要重视发挥父母或者其他监护人的言传身教作用，倡导开展力所能及的家庭阅读、亲子阅读等。 山东各地积极响应号召，精心策划内容丰富的阅读活动。将阅读与研学实践深度结合，结合本地特色，开展“行走阅读”研学，让学生在实践中实现“读游观思融合”，促进五育融合。 （3）结合上述材料，分析开展全面阅读活动所产生的积极效应。（6分）  22.文明使用网络 牢守法律底线（16分） 在与同学的相处中，我们难免会产生矛盾冲突。正确解决矛盾是一种智慧，不理智的处理方式不仅不利于解决矛盾，还有可能让我们踩踏法律的红线。 【案例再现】 小王与小李是同班同学，两人均13岁。因与小王发生矛盾，小李将自己在班级群中的昵称设置为“小王你好可怜”，个性签名设置为辱骂小王的内容，其他群成员均能看到这些内容。小李还在有班级同学的群聊中以贬损、嘲讽的口吻发布有关双方校园矛盾的信息。小王因此在班级群、其他平台等网络环境以及校园中受到他人的嘲笑，遭受极大心理压力。 （1）请评析上述案例中小李同学的行为。（6分） 【法院判决】 小王认为小李的行为侵害了其名誉权，遂将小李及其父母诉至法院。审理法院判决小李的父母以书面形式向小王赔礼道歉并赔偿小王经济损失，同时明确，如果小李有财产，从其财产中支付赔偿费用，不足部分由父母赔偿。 《中华人民共和国民法典》 第十九条 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人； 第一千零二十四条 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。 有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。 （2）请依据民法典的相关内容阐释一下法院作出的判决。（6分） 【网络倡议】 （3）网络无限，自由有界。为了让网络生活井然有序，我们在此对中学生发出倡议，请你用中学生具体可行的行动补全倡议书：（4分） 网络文明公约 1.不制造和传播谣言，对自己的言论负责 2. 3. 23.智赋青岛 文脉新传（16分） 青岛以数字科技赋能本土文化遗产保护与创新发展，走出 “科技＋法治＋青春”的传承新路径。 【科技焕新青岛文脉】 近年来，青岛全面推进文化遗产数字化工程。西海岸新区建成华夏传统纹样数据库，通过AI算法分类整理、3D建模转化，为即墨花边、新河草编等非遗提供数字设计支撑；胶州黑陶借助AI工艺，复烧出失传四千年的蛋壳黑陶；青岛非遗节上，全息影像中的清代大儒胡峄阳穿越三百年与现代青年对话，胶东大鼓VR影像馆沉浸式体验……让非遗可感可触。 (1)运用所学知识，分析青岛全面推进文化遗产数字化工程的措施。（6分） 【法治护航老城根脉】 文物保护离不开政策支持，青岛先后出台《青岛市历史建筑和传统风貌建筑保护利用条例》，《山东青岛老城国家文物保护利用示范区建设实施方案》等法律法规，构建“法规+规划+方案”保护体系。相关部门严格执行文物保护责任追究制，以刚性制度守护各类非遗，筑牢文化遗产保护屏障。 (2)结合所学，谈谈青岛为什么要用法律筑牢文化遗产保护防线。（6分） 【青春传承少年行动】 青岛持续开展“非遗进校园”：市南区开设面塑、香道非遗课；崂山区非遗传承人走进校园教授螳螂拳、崂山剪纸、浦里花棍、篆刻技艺、草木染；市北区推出纺织谷非遗研学路线……越来越多岛城少年担任非遗讲解员、文化志愿者，成为青岛文化的传承者。 (3)假如你参加“非遗进校园”活动，成为青岛文化的传播者，请写出你的打算。（4分） 24.（16分） 2026年是“十五五”开局之年。面对外部不稳定不确定因素明显增多、地缘冲突影响外溢扩散，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国经济交出一份成色十足的首季成绩单。 【开新局中强底气】 看开局基础：一季度GDP增速5.0%，在全球主要经济体中预计继续名列前茅。 看发展动能：产业向新向优转型，依靠技术进步、产业升级带来的新动能快速成长且具备可持续性。 看支撑因素：国内需求总体在改善，高水平开放持续深化。 看政策保障：中央财政安排1000亿元支持财政金融协同促内需，9部门开展助力小微经营主体发展“春雨润苗”专项行动，多地出台促消费举措，进一步释放市场活力。 （1）请运用所学知识，分析首季成绩单为我们迎接风险挑战提供了哪些底气和自信。（6分） 【担使命中展作为】 近年来，一批中国青年创业者在不同领域实现“从0到1”的突破：张雪让五星红旗飘扬在世界顶级摩托赛场；王兴兴让中国机器人领跑全球赛道；梁文峰用AI大模型震动硅谷；王宁把潮玩做成千亿生意。为什么是他们？为什么是这代年轻人？这个时代，给了他们三样东西。 “轻装上阵”的底气 “被允许失败”的宽容 自信自强的“心气儿” 中国完备的产业链供应链，让创新不必从零开始，庞大的产业地基为青年创业托底。 社会多元包容的氛围，尊重“不走寻常路”的选择，为试错提供了宽松环境。 这代青年对中国文化、自主技术有坚定信心，不甘做跟随者，要做行业定义者。 （2）结合材料和所学知识，请你以“时代托举青年 青年不负时代”为主题撰写一篇短评。(10分) 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 道德与法治试题 第 1 页 （共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级道德与法治二模试题（202605）参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C D C B D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B D A B D B C A D 第 Ⅱ 卷 问答题（共 60 分） 21.（12 分） （1）（1）请你为同学们推荐一本好书并说明这本书对你成长的影响。（4分） 示例：推荐《钢铁是怎样炼成的》。（2分）这本书让我明白要直面挫折、磨砺意志，树立崇高理想，在奋斗中实现人生价值。（2分） （2）（2）请你为同学们分享平时自己的2条读书方法。（2分） 示例：①做好读书笔记；制定阅读计划（1分） ②精读与泛读结合；和同学交流分享。（1分） 评分要求：只要言之有理，其他合理答案均可得分（2 分） （3）结合上述材料，分析开展全面阅读活动所产生的积极效应。（6分） 积极效应： ①重点扶助农村地区、革命老区等欠发达地区的全民阅读，（1分）促进教育公平，助力乡村振兴与区域协调发展（2分） ② 将阅读与研学实践深度结合，开展“行走阅读”研学（1分），传承中华优秀传统文化，增强文化自信（2分） ③让学生在实践中实现“读游观思融合”，促进五育融合，（1分）推动家校协同育人，促进学生全面发展（2分） 评分说明：每点3分，答出2点即可得6分。从以上任选两个作答均可赋分。丰富精神世界，养护精神，提升道德修养等角度答题也可得分。 22.（16 分） （1）请评析上述案例中小李同学的行为。（6分） 小李将自己在班级群中的昵称设置为“小王你好可怜”，个性签名设置为辱骂小王的内容，这是一种不尊重他人、不友善的行为（3分），从法律角度看，这是侵犯他人名誉权的民事违法行为，应该承担相应的法律责任。(3分） （2）请依据民法典的相关内容阐释一下法院作出的判决。（6分） ①民法典规定：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。小李不仅辱骂小王，还以贬损、嘲讽的口吻发布有关双方校园矛盾的信息，严重侵害了小王的名誉权。应当承担侵权责任。（3分） ② 民法典规定：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。小李 13 岁，属于限制民事行为能力人，故应承担的侵权责任由小李的监护人父母承担。限制民事行为能力人造成他人损害，由监护人承担侵权责任有财产的从本人财产支付，不足部分由监护人赔偿。（3分） （3）网络无限，自由有界。为了让网络生活井然有序，我们在此对中学生发出倡议，请你用中学生具体可行的行动补全倡议书：（4分） ② 不辱骂、不诽谤他人，尊重他人人格尊严；（2分） ③ 合理使用网络，不沉迷网络，传播正能量。（2分） 其他答案，只要言之有理均可得分。 23. （16 分） (1) 运用所学知识，分析青岛全面推进文化遗产数字化工程的措施。（6分） ①西海岸新区建成华夏传统纹样数据库，通过AI算法为非遗提供数字设计支撑（1分），通过科技创新助推中华文化的发展。（2分） ② 全息影像中的清代大儒胡峄阳穿越三百年与现代青年对话，胶东大鼓VR影像馆沉浸式体验（1分），实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（2分） (2)结合所学，谈谈青岛为什么要用法律筑牢文化遗产保护防线。（6分） ①法治是治国基本方式，法律保护文化遗产有利于传承文脉、增强文化自信； ②完善法治体系，做到有法可依、严格执法，有利于维护国家文化安全，提升城市文化软实力。 (3）假如你参加“非遗进校园”活动，成为青岛文化的传播者，请写出你的打算。（4分） ①主动学习非遗知识，了解文化内涵；（2分） ②积极参与非遗实践活动，争做文化传承人（2分） （其他合理答案亦可得分） 24.（16 分） （1）请运用所学知识，分析首季成绩单为我们迎接风险挑战提供了哪些底气和自信。（6分） ①一季度GDP增速5.0%，在全球主要经济体中预计继续名列前茅，经济持续健康发展，综合国力不断增强。 ② 产业向新向优转型，产业升级带来的新动能快速成长。通过转变发展方式，中国经济实现高质量发展。 ③ 高水平开放持续深化，坚定不移的实施改革开放，激发市场活力。 ④ 中央财政9部门开展助力小微经营主体专项行动，政府科学宏观调控，保障经济平稳运行。（毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展） ⑤ 多地出台促消费举措，进一步释放市场活力，坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。（每条两分答出其中任意三条即可得分） （2）结合材料和所学知识，请你以“时代托举青年 青年不负时代”为主题撰写一篇短评。(10分) （2）本题为开放性试题，采用等级赋分。 等级 赋分说明 分值 水平4 主题鲜明，观点正确，能结合材料与所学知识，条理清晰，语言流畅 9~10分 水平3 主题较明确，观点基本正确，能联系材料，条理较清晰 5~8分 水平2 主题不够突出，观点有偏差，内容单薄 1~4分 水平1 偏离主题，观点错误，内容混乱 0分 时代托举青年 青年不负时代 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代为青年成长成才提供了坚实保障：我国完备的产业链供应链筑牢发展根基，包容试错的社会氛围激发创新活力，文化自信与制度优势为青年追梦护航，充分体现了国家发展为个人成长提供广阔舞台，个人命运与国家命运紧密相连。 作为新时代青年，我们应树立远大理想，坚定爱国信念，将个人理想融入国家发展与民族复兴伟业；培养创新精神，提升实践能力，勇于开拓、敢为人先，在创新创业中增长才干；发扬实干精神，磨砺坚强意志，以奋斗姿态书写人生华章；增强责任意识，勇于担当使命，主动服务社会、奉献国家，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 时代呼唤青年，青年理应奋进。我们要以青春之我、奋斗之我，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上勇毅前行，用实际行动诠释强国有我、不负时代的青春誓言！ 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣回▣ 九年级道德与法治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 考号 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证 号填写清楚。 [0] [0] [0] [0] [0] [0] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] 1 1] [1] [1] 改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] [3] [3] [ [3] 答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4) [5] [5] 61 [6] 6] [6] [6] [6] 正确填涂 ■ 缺考标记 [7] [ [7] [7] [7J [7] [8J [8 [8J [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][BJ[C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D 8[A][B][CJ[D]13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][DJ 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 解答题 21.(1)(4分) (2)(2分) (3)(6分) 囚囚■ 第1页共4页 ■ 解答题 22.(1)(6分) (2)(6分) (3)(4分) 解答题 23.(1)(6分) (2)(6分) 囚囚■ ■ 第2页共4页 (3)(4分) 解答题 24.(1)(6分) (2)(10分) 1 ■ ㄖ■囚 第3页共4页 ■ ▣ 囚■囚 ■ 第4页共4页