第一单元 感悟道德力量 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 本单元卷聚焦“感悟道德力量”主题，覆盖道德内涵、传统美德、职业道德等核心知识点，通过基础巩固与情境应用结合的梯度设计，适配中职思想政治单元复习，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题20分|道德内涵、传统美德核心等基础概念|直接考查核心定义，夯实知识基础| |多项选择|5题15分|社会主义道德要求、职业道德规范等|多维度知识整合，提升辨析能力| |材料分析题|2题19分|道德实践与职业发展|结合中职生案例（如李某、张某），强化责任意识与道德践行，体现职业教育特色|

第一单元 感悟道德力量 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于道德的内涵，表述正确的是（ ） A. 道德是由国家强制力保证实施的行为规范 B. 道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范总和 C. 道德只约束公民的私人生活，与公共生活无关 D. 道德的内容是固定不变的，不受时代发展影响 2. 中华民族传统美德的核心是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 爱国主义 D. 乐于助人 3. 下列行为中，符合社会主义道德要求的是（ ） A. 弄虚作假，欺骗他人 B. 乐于助人，关爱他人 C. 自私自利，损人利己 D. 言行不一，失信于人 4. 职业道德的首要规范是（ ） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 服务群众 D. 奉献社会 5. 下列关于道德与法律关系的说法，正确的是（ ） A. 道德和法律相互独立，没有关联 B. 道德的约束力比法律更强 C. 道德补充法律的不足，法律保障道德的实现 D. 违反道德的行为必然违反法律 6. 新时代公民道德建设的重点是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 7. 下列属于中华民族传统美德的是（ ） A. 见利忘义 B. 尊老爱幼 C. 损人利己 D. 弄虚作假 8. 职业活动中，践行职业道德的核心是（ ） A. 追求个人利益最大化 B. 遵守职业纪律 C. 为人民服务 D. 提升职业技能 9. 下列行为中，违背社会主义道德的是（ ） A. 主动帮助有困难的同学 B. 自觉遵守公共秩序 C. 随地吐痰，破坏公共环境 D. 尊重他人，文明有礼 10. 道德的作用不包括（ ） A. 规范人们的行为 B. 维护社会秩序 C. 促进社会和谐 D. 依靠国家强制力保障实施 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 社会主义道德的基本要求包括（ ） A. 爱祖国、爱人民 B. 爱劳动、爱科学 C. 爱社会主义 D. 爱集体、爱家庭 12. 中华民族传统美德的主要内容有（ ） A. 尊老爱幼、邻里团结 B. 诚实守信、办事公道 C. 自强不息、艰苦奋斗 D. 见义勇为、助人为乐 13. 职业道德的基本规范包括（ ） A. 爱岗敬业、诚实守信 B. 办事公道、服务群众 C. 奉献社会、团结协作 D. 自私自利、损人利己 14. 道德的特点有（ ） A. 历史性，随时代发展而变化 B. 自律性，依靠内心信念约束 C. 广泛性，渗透于社会生活各方面 D. 强制性，依靠国家强制力保障 15. 中职生践行道德规范的途径有（ ） A. 在校期间遵守校规校纪，尊敬师长、团结同学 B. 主动参与志愿服务，培养奉献精神 C. 注重个人品德修养，做到言行一致 D. 学习职业道德知识，提升道德素养 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 道德是人类社会特有的现象，是调整______、______和人与自然之间关系的行为规范。 17. 中华民族传统美德是中华民族在长期发展中形成的______、______的道德规范和行为准则。 18. 职业道德是职业活动中应当遵循的______和______，是职业素养的核心组成部分。 19. 社会主义道德建设要以______为核心，以______为原则。 20. 中职生要自觉践行道德规范，提升______和______，为未来职业发展奠定基础。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 道德没有强制性，违反道德不会受到任何处罚。（ ） 22. 爱岗敬业是职业道德的核心，也是中职生职业素养的基本要求。（ ） 23. 中华民族传统美德已经过时，不适应新时代的发展需求。（ ） 24. 道德和法律相辅相成，共同维护社会秩序和公平正义。（ ） 25. 中职生只需关注专业技能提升，无需注重道德修养。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 26. 简述新时代中职生感悟道德力量、提升道德素养的重要意义。 27. 作为中职生，我们应如何践行中华民族传统美德和社会主义道德规范？ 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题9分，第29题10分，共19分） 28. 材料：中职生李某在校期间，尊敬师长、团结同学，主动帮助有困难的同学，遵守校规校纪，认真完成学习任务，注重个人品德修养。在社区志愿服务活动中，他主动参与敬老助老、环境整治等志愿工作，用实际行动践行道德规范。毕业后，李某进入一家企业工作，始终坚守爱岗敬业、诚实守信的职业道德，认真完成工作任务，主动帮助同事，得到了领导和同事的一致认可，很快成为企业的骨干员工。 结合材料，运用“感悟道德力量”的相关知识，分析李某的行为给我们中职生带来的启示。 29. 材料：近年来，我国高度重视公民道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，倡导社会主义核心价值观，推动形成崇德向善、文明有礼的社会风尚。某中职学校积极开展道德教育活动，通过主题班会、道德讲堂、志愿服务等形式，引导学生学习道德知识、提升道德素养，培养学生的责任感和奉献精神。学生张某受到影响，主动改正自身的不良习惯，做到诚实守信、文明有礼，主动参与志愿服务，帮助他人；而学生王某忽视道德修养，经常违反校规校纪，言行不一，甚至欺骗他人，最终因失信于人，失去了同学和老师的信任，也影响了自身的成长和发展。 结合材料，回答下列问题： （1）结合材料，说明加强道德建设对中职生成长的重要作用。（5分） （2）作为中职生，我们应如何在学习和生活中践行道德规范，提升自身道德素养？（5分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.D 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 人与人、人与社会 17. 源远流长、博大精深 18. 道德规范、行为准则 19. 为人民服务、集体主义 20. 个人品德、职业道德 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（每小题8分，共16分） 26. ① 提升道德素养是中职生成人成才的基础，能帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；（2分）② 践行道德规范能培养我们的责任感、奉献精神和团队协作能力，提升职业素养；（2分）③ 感悟道德力量能帮助我们明辨是非、善恶美丑，自觉抵制不良行为；（2分）④ 提升道德素养能促进我们融入社会，实现个人价值与社会价值的统一，为社会和谐发展贡献力量。（2分） 27. ① 认真学习中华民族传统美德和社会主义道德知识，增强道德意识，树立正确的道德观念；（2分）② 从身边小事做起，在学习和生活中做到诚实守信、文明有礼、尊敬师长、团结同学；（2分）③ 主动参与志愿服务、公益活动，培养奉献精神和社会责任感；（2分）④ 自觉遵守校规校纪和社会公德，践行职业道德要求，不断提升自身道德修养。（2分） 六、材料分析题（共19分） 28. ① 中职生要注重个人品德修养，做到尊敬师长、团结同学、乐于助人，自觉遵守社会公德和校规校纪；（3分）② 要践行职业道德规范，树立爱岗敬业、诚实守信的职业理念，为未来职业发展奠定基础；（3分）③ 道德修养能促进个人成长和职业发展，李某用实际行动践行道德规范，实现了个人价值，启示我们要将道德要求融入日常学习和生活，不断提升自身道德素养。（3分） 29. （1）① 加强道德建设能帮助中职生树立正确的道德观念，明辨是非善恶，自觉抵制不良行为；（2分）② 能培养中职生的责任感、奉献精神和文明素养，促进个人全面发展；（2分）③ 能帮助中职生建立良好的人际关系，获得他人的信任和认可，为未来职业发展和人生成长创造有利条件。（1分） （2）① 认真学习道德知识，积极参与学校组织的道德教育活动，提升道德认知水平；（2分）② 从日常小事做起，规范自身言行，做到诚实守信、文明有礼、关爱他人；（1分）③ 主动参与志愿服务和公益活动，践行奉献精神，增强社会责任感；（1分）④ 自觉接受老师和同学的监督，不断反思自身行为，及时改正不足，提升道德修养。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $