第四单元 学会学习 终身受益 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 中职思想政治“学会学习 终身受益”单元卷，通过基础题与情境分析题结合，覆盖学习观念、方法、终身学习等核心知识，适配单元复习，培养学生健全人格与职业责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|学会学习内涵、终身学习核心等基础概念|选项设置区分度高，如第1题全面考查内涵| |多项选择|5/15|学会学习要求、终身学习途径等|多维度覆盖，如12题整合校内外学习途径| |材料分析|2/19|结合小李转变、企业员工案例|情境真实，如29题关联职业发展，培养责任意识|

第四单元 学会学习 终身受益 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于“学会学习”的内涵，表述最全面的是（ ） A. 掌握科学的学习方法，提高学习效率 B. 树立正确的学习观念，培养学习兴趣 C. 不仅会知识学习，还会技能学习、素养提升，能终身坚持学习 D. 按时完成作业，取得优异的学习成绩 2. 中职生在学习专业技能过程中，遇到难题就放弃，这种行为违背了学会学习中（ ）的要求 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究学习 D. 坚持学习 3. 终身学习的核心是（ ） A. 阶段性学习B. 持续学习、终身提升 C. 在校期间的系统学习D. 掌握一项核心技能 4. 下列属于科学学习方法的是（ ） A. 熬夜刷题，死记硬背 B. 制定学习计划，合理安排时间 C. 上课走神，课后突击复习 D. 只关注专业知识，忽视综合素质提升 5. 中职生的学习既要掌握专业技能，也要培养职业素养，这体现了学会学习的（ ）特点 A. 专业性 B. 综合性 C. 实践性 D. 终身性 6. 面对职业岗位的不断更新，中职生树立终身学习理念的主要目的是（ ） A. 考取更高学历 B. 适应职业发展，实现个人成长 C. 满足家长期望 D. 应对学校的学习要求 7. 自主学习的关键是（ ） A. 老师的监督 B. 家长的督促 C. 自我规划、自我管理 D. 良好的学习环境 8. 下列关于学习与职业生涯的关系，说法正确的是（ ） A. 学习与职业生涯无关，只要有技能就可立足 B. 终身学习是职业生涯发展的重要保障 C. 职业生涯稳定后，就不需要再学习 D. 在校学习期间，只需关注专业知识，不用考虑职业需求 9. 探究学习强调（ ） A. 被动接受知识 B. 主动思考、主动探索，解决实际问题 C. 依赖老师讲解 D. 机械记忆知识点 10. 学会学习的基础是（ ） A. 浓厚的学习兴趣 B. 充足的学习时间 C. 良好的学习环境 D. 优秀的学习成绩 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 学会学习的基本要求包括（ ） A. 树立正确的学习观念 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养良好的学习习惯 D. 保持终身学习的意识 12. 中职生实现终身学习的途径有（ ） A. 在校期间认真学习专业知识和技能 B. 参加职业技能培训和进修 C. 主动向行业前辈请教 D. 利用线上资源自主学习 13. 科学的学习方法应具备的特点有（ ） A. 针对性，适合自己的学习特点 B. 高效性，能提高学习效率 C. 灵活性，能根据学习内容调整 D. 单一性，只坚持一种学习方式 14. 下列行为中，符合终身学习理念的有（ ） A. 毕业后主动学习新的职业技能 B. 遇到不懂的问题及时查阅资料、请教他人 C. 认为“学够了”，不再主动学习 D. 利用业余时间学习职业相关的新知识 15. 学习对职业生涯发展的作用体现在（ ） A. 提升职业技能，增强就业竞争力 B. 培养职业素养，适应岗位要求 C. 促进职业晋升，实现职业目标 D. 帮助树立正确的职业价值观 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 学会学习不仅是掌握知识和技能的过程，更是培养______、______和创新能力的过程。 17. 终身学习的本质是______、______，不断提升自身的综合素养。 18. 中职生的学习具有______和______相结合的特点，既要掌握理论知识，也要提升实践技能。 19. 自主学习要求中职生学会______学习目标、______学习时间，主动完成学习任务。 20. 学会学习是终身受益的______，是实现个人成长和职业生涯发展的______。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 学会学习就是要取得优异的成绩，成绩不好就意味着没有学会学习。（ ） 22. 终身学习只适合成年人，中职生在校期间认真学习即可，毕业后不需要再学习。（ ） 23. 合作学习能培养团队协作能力，是学会学习的重要方式之一。（ ） 24. 科学的学习方法是固定不变的，适合别人的方法也一定适合自己。（ ） 25. 学会学习是中职生适应职业发展、实现终身成长的基础。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 26. 简述中职生学会学习的重要意义。 27. 作为中职生，我们应该如何树立终身学习理念，践行终身学习？ 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题9分，第29题10分，共19分） 28. 材料：中职生小李刚入学时，对专业学习没有兴趣，上课走神、作业拖延，成绩一直不理想。后来，在老师的引导下，他逐渐认识到专业学习的重要性，开始制定学习计划，合理安排时间，主动向老师和同学请教，利用课余时间练习专业技能，慢慢养成了良好的学习习惯。不仅成绩有了明显提升，还在学校的职业技能竞赛中获得了奖项，对自己的职业生涯也有了清晰的规划。 结合材料，运用“学会学习”的相关知识，分析小李的转变给我们带来的启示。 29. 材料：随着科技的快速发展，职业岗位的更新速度越来越快，很多传统岗位面临升级，新的职业岗位不断涌现。某企业对员工提出了“终身学习”的要求，鼓励员工利用业余时间参加培训、学习新知识、掌握新技能，对于主动学习、提升能力的员工给予晋升机会和奖励。员工张某积极响应企业号召，坚持终身学习，不仅熟练掌握了本职工作的技能，还学习了新媒体运营、数据分析等相关知识，从普通员工晋升为部门主管；而员工王某认为自己已经掌握了足够的技能，拒绝学习新内容，逐渐跟不上工作节奏，最终被企业淘汰。 结合材料，回答下列问题： （1）结合材料，说明终身学习对企业员工职业生涯发展的重要性。（5分） （2）作为中职生，我们应如何从现在做起，为终身学习和职业生涯发展奠定基础？（5分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABD 15.ABCD 三、填空题（每空2分，共20分） 16. 学习能力、自主意识 17. 持续学习、不断进步 18. 理论学习、实践操作 19. 制定、合理安排 20. 基础、保障 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题8分，共16分） 26. ① 学会学习是中职生完成学业、掌握专业技能的基础，能帮助我们提高学习效率，取得良好的学习成绩；（2分）② 学会学习能培养我们的自主学习能力、探究能力和合作能力，提升综合素养；（2分）③ 学会学习能帮助我们树立正确的学习观念，培养学习兴趣，为终身学习奠定基础；（2分）④ 学会学习能促进我们的个人成长，帮助我们适应职业发展，实现职业生涯目标，终身受益。（2分） 27. ① 树立正确的终身学习观念，认识到终身学习是适应时代发展和职业需求的必然要求；（2分）② 在校期间认真学习专业知识和技能，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯；（2分）③ 主动关注行业发展动态，了解职业岗位的新要求，有针对性地学习相关知识和技能；（2分）④ 利用线上线下资源，主动学习、自主学习，遇到问题及时请教，不断提升自身能力；（2分） 六、材料分析题（共19分） 28. ① 学会学习需要树立正确的学习观念，小李认识到专业学习的重要性，转变了学习态度，为学会学习奠定了基础；（3分）② 学会学习需要掌握科学的学习方法，小李制定学习计划、合理安排时间，主动请教他人，养成了良好的学习习惯，提高了学习效率；（3分）③ 学会学习需要坚持学习、主动学习，小李利用课余时间练习专业技能，不断努力，最终实现了成绩提升和自我突破，这启示我们要主动克服学习中的困难，坚持学习，才能实现个人成长。（3分） 29. （1）① 终身学习能帮助员工提升职业技能，适应岗位更新和工作需求，避免被行业淘汰；（2分）② 终身学习能促进员工个人成长，帮助员工实现职业晋升，获得更好的职业发展机会；（2分）③ 终身学习能增强员工的就业竞争力，让员工在职业发展中占据主动地位。（1分） （2）① 珍惜在校学习机会，认真学习专业知识和技能，掌握科学的学习方法，培养自主学习能力；（2分）② 树立终身学习意识，主动关注行业发展趋势，明确职业发展需求；（1分）③ 培养良好的学习习惯，主动学习、持续学习，积极参加实践活动，提升综合素养；（1分）④ 学会合作学习、探究学习，善于向他人请教，不断弥补自身不足，为终身学习和职业生涯发展奠定坚实基础。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $