《冬日里的温暖》（课件）-2025-2026学年人美版（北京）美术二年级下册

该小学美术课件以“冬日里的温暖”为主题，核心是引导学生用冷暖色对比表现温暖场景。通过播放北风、雪花音频及展示画面导入，从寒冷感知过渡到温暖事物，搭建从感官体验到情感理解的学习支架。 其亮点在于多感官导入激发审美感知，通过冷暖色对比、主体突出等技巧指导提升艺术表现，结合学生分享和课后行动培养文化理解。例如用红色灯笼与蓝白背景对比突出温暖，教师示范火锅创作步骤。学生能提升审美与创作能力，教师可获得清晰的教学流程和互动方法。

《冬日里的温暖》教学课件 人美版（北京）小学美术二年级下册 1.7.2013 小朋友们好！冬天到了，天气变得冷冷的。但是，冬天里也藏着很多温暖的故事。今天，就让我们一起走进美术课，去发现和描绘《冬日里的温暖》。 ‹#› 听！这是什么声音？ 请同学们闭上眼睛，仔细听... 教师播放音频：北风“呼——呼——”地吹着， 雪花“沙沙沙”地飘落下来... ❓ 提问：“同学们，你们听到了什么？这是什么季节的声音呀？” “是冬天的声音！” “我听到了呼呼的风声！” “还有沙沙的下雪声！” 1.7.2013 现在，请小朋友们闭上眼睛，仔细听老师播放的声音。你们听到了什么？呼呼的风声，还有沙沙的下雪声。这是什么季节的声音呀？对啦，是冬天的声音！ ‹#› 冬天，给你什么感觉？ 👀 看到这些画面， 你有什么感觉？ ❄️ 很冷 ☃️ 好冷啊 🌨️ 白茫茫的 有点孤单 1.7.2013 睁开眼睛，看看这些冬天的图片。冰封的湖面，光秃秃的树枝，厚厚的积雪。看到这些画面，你有什么感觉呢？是不是觉得很冷，有点孤单？ ‹#› 寒冷的冬天，你最想做什么？ 在这么冷的冬天里，你们最想做什么事，最想得到什么呢？ 暖暖和和烤火 “我想待在家里烤火，让小脸蛋变得红扑扑的。” 喝热牛奶 “我想喝一杯甜甜的、热热的牛奶，从手心暖到心里。” 穿上厚衣服 “我想穿上厚厚的棉袄和羽绒服，像一只圆滚滚的小熊。” 和家人在一起 “我想和爸爸妈妈一起待在温暖的家里，做快乐的游戏。” 1.7.2013 在这么冷的冬天里，你们最想做什么事呢？是不是想待在家里烤火，或者喝一杯热热的牛奶？还是想穿上厚厚的棉袄，和爸爸妈妈一起待在温暖的家里？ ‹#› 看！画面变了，现在感觉怎么样？ “现在画面变了，你感觉怎么样？是什么让你觉得温暖呢？” 一家人围坐的炉火 红红的火，暖暖的光，照亮了家人的笑脸，心里好温馨呀！ 热气腾腾的饺子 一碗冒着热气的热汤，咬一口香喷喷的饺子，身体马上暖和了！ 温暖厚实的围巾 出门裹上厚厚的围巾，寒风就吹不进来了，感觉既温暖又安全。 1.7.2013 看！画面变了！现在你感觉怎么样？是不是暖和多了？是什么让你觉得温暖呢？对啦，是一家人围坐的炉火，是一碗热气腾腾的饺子，还有厚厚的围巾。这些都让我们感到温暖。 ‹#› 冬日里的温暖 寒冷的冬天里，一团炉火、一碗热汤、一件厚棉袄、家人的陪伴，都能给我们带来温暖。 温暖，不仅是身体不冷，更是心里甜甜的、暖暖的感觉。 今天，我们就一起用画笔捕捉这份美好，把温暖画出来！ 🎨 1.7.2013 所以，在寒冷的冬天里，一团炉火、一碗热汤、家人的陪伴，都能给我们带来温暖。这种温暖，不仅是身体不冷，更是心里甜甜的感觉。今天，我们就一起用画笔，把这份冬日里的温暖画出来！ ‹#› 哪些东西能给我们带来温暖？ 熊熊炉火 壁炉里跳跃的火苗，像冬日里的小太阳，让房间暖烘烘。 美味火锅 咕噜咕噜冒着热气，不仅暖了胃，更暖了我们的心。 暖暖水袋 抱在怀里，贴在肚子上，是手脚冰凉时最好的“小卫士”。 红火灯笼 红彤彤的灯笼挂起来，照亮回家的路，也照亮了温暖的年。 温暖围巾 绕着脖子围一圈，寒风被挡在外面，满满的安全感。 香甜红薯 街头飘香的烤红薯，掰开热气腾腾，甜在嘴里，暖在心里。 1.7.2013 我们先来看看，哪些东西能给我们带来温暖？燃烧的壁炉、热气腾腾的火锅、暖手宝、红色的灯笼、厚厚的围巾，还有刚出炉的烤红薯。这些东西都能让我们感到温暖。 ‹#› 温暖的颜色 👀 观察一下：能给我们带来温暖感觉的物品，大多是什么颜色的呢？ （答案：红色、橙色、黄色、粉色...） 红 色 Red 像跳动的火焰 橙 色 Orange 像香甜的橘子 黄 色 Yellow 像温暖的太阳 ✨ 暖色家族特点 温暖 · 热烈 · 充满活力，让人感到开心！ ☀️ 小秘密 这些颜色就像太阳和小火焰，能给我们带来暖洋洋的感觉哦！ 1.7.2013 大家仔细观察，这些能带来温暖的东西，大多是什么颜色的？对啦，是红色、橙色、黄色。这些颜色我们叫它们“暖色”。它们就像太阳和火焰，能给我们带来温暖的感觉。 ‹#› 哪些画面让你心里觉得温暖？ 妈妈的呵护 寒风中的一声叮嘱，亲手系上的温暖围巾。每一个动作里，都藏着妈妈温柔的爱。 善意的传递 一杯热气腾腾的粥，不仅温暖了环卫工人的身体，也传递了人与人之间最美好的善意。 团圆的幸福 一家人围坐在一起，说说笑笑，吃着热腾腾的饭菜。团圆，是世界上最温暖的味道。 纯真的爱心 蹲下身来，给流浪的小生命一份关怀。小小的善举，折射出的是一颗柔软、纯真的爱心。 1.7.2013 除了这些东西，还有一些画面也能让我们心里觉得温暖。比如妈妈给孩子系围巾，小朋友给环卫工人送热水，一家人吃团圆饭，还有给流浪猫喂食。这些画面虽然没有大火，但同样让人觉得很温暖。 ‹#› 温暖藏在爱里 这些画面里没有大火、热食，为什么也让人觉得温暖？ 小提示： 因为画面里有妈妈的爱、朋友间的互相帮助、还有家人的陪伴呀！ 温暖的来源 温暖不仅仅来自那些摸起来暖暖的东西，更多的是来自人与人之间、人与小动物之间真挚的关爱。 藏在细节里的温暖 这种看不见、摸不着的温暖，往往就藏在生活中一个关爱的动作里，也藏在彼此脸上一个幸福的笑容里。 1.7.2013 为什么这些画面也让人觉得温暖呢？因为里面有爱！有妈妈的爱，有朋友的帮助，有家人的陪伴。所以，温暖不仅来自暖暖的东西，更来自人与人之间的关爱。这种温暖，就藏在一个关爱的动作和一个幸福的笑容里。 ‹#› 冬天的颜色 冬天的天空、雪花、冰块是什么颜色的？ 白色 像飞舞的雪花一样 ❄️ 洁白无瑕 · 纯净美好 蓝色 像结冰的湖面一样 🧊 清凉透彻 · 深邃广阔 紫色 像冬日的晚霞一样 ☁️ 梦幻神秘 · 温柔静谧 冷色家族 小贴士 这些颜色都属于“冷色”，给人寒冷、安静、凉爽的感觉哦！ 1.7.2013 说完了温暖的颜色，我们再来看看冬天的颜色。冬天的天空、雪花、冰块是什么颜色的？对啦，是白色、蓝色、淡紫色。这些颜色我们叫它们“冷色”。它们会给我们寒冷、安静的感觉。 ‹#› 小技巧：让温暖更突出！ 绘画小秘诀 用冷色画背景，用暖色画主体。 神奇的效果 冷暖对比，能让温暖的感觉更加强烈！ 就像在漆黑的夜晚，一盏灯显得格外明亮。 1.7.2013 那么，怎样才能让我们画里的温暖感觉更突出呢？老师教大家一个小秘诀：用冷色画背景，用暖色画主体。这样一对比，温暖的感觉就会更加强烈！就像在漆黑的夜晚，一盏灯显得格外明亮一样。 ‹#› 看看小伙伴的画 “这幅画哪里画得好？它是怎么表现温暖的？” 突出主体 灯笼画得很大，颜色非常鲜艳的大红色，在画面中特别显眼，一眼就能看到它！ 冷暖对比 背景用了冷冷的淡蓝色和白色，和红色的灯笼形成鲜明对比，让灯笼的“热”更明显。 光影渲染 画了灯笼发出的温暖黄色光芒，连周围冰冷的雪地都被染成了黄色，让人感到暖洋洋的。 1.7.2013 我们来看一幅小伙伴的画。这幅画的中心是一个大大的红色灯笼，周围是淡蓝色的夜空和白雪。大家看看，这幅画哪里画得好？它是怎么表现温暖的？ 我们可以从这几个方面引导学生观察： 第一，视觉焦点。灯笼画得很大，颜色是鲜艳的红色，在画面中非常突出，让我们第一眼就能注意到它。 第二，色彩对比。作者巧妙地用了“冷色背景”衬托“暖色主体”。蓝色和白色的背景给人寒冷的感觉，而红色的灯笼在这种对比下显得更“热”了。 第三，光影渲染。灯笼发出的黄色光晕，把周围的雪地都染成了温暖的颜色，让我们仿佛感受到了灯光的温度。 通过这几点，作者成功地把“温暖”这个感觉画了出来。 ‹#› 再看一幅作品 思考一下：这幅画的温暖感来自哪里？细节上有什么特点？ 暖光氛围 烤红薯散发出来的橙红色光芒，就像一个小小的“移动太阳”，瞬间把寒冷的空气都烘得暖洋洋的，是画面温暖的主要来源。 生动人物 画中的小朋友们笑逐颜开，眼神亮晶晶的。他们身上厚厚的棉袄、围巾和帽子，不仅暗示了天气的寒冷，更反衬出内心的快乐和满足。 色彩对比 周围是白雪皑皑的冷色调环境，和烤红薯摊位的暖色调形成鲜明对比。这种“冷”衬托“暖”的方法，让温暖的感觉更加突出、更加强烈。 1.7.2013 我们再来看一幅作品。这幅画里，雪地里几个小朋友围着卖烤红薯的老爷爷，画面满是橙红色的暖光。这幅画的温暖感来自哪里呢？ 引导学生分析：红薯的暖光、小朋友的笑脸、冷暖对比。我们可以看到，画里的色彩对比非常有意思，白色的雪地是冷的，但是红薯摊的橙色光芒和小朋友红扑扑的脸蛋，让整个画面充满了温度。 ‹#› 创作技巧一：主体要大！ 01 画得大 把你想画的最温暖的东西 （比如大火炉、热火锅、人物） 画得大大的！ 02 放中间 把它放在画面的 正中间、最显眼的位置。 一眼就能看到！ 03 主角明 画面的主角马上就明确了！ 大家一看就知道 你画的是什么。 1.7.2013 现在我们来学习几个创作小技巧。第一个技巧是：主体要大！把你想画的最温暖的东西，比如大火炉、热火锅，画得大大的，放在画面最中间。这样，你的画主角就很明确了！ ‹#› 创作技巧二：细节让画面更生动！ 飘散的热气 画上向上飘散的热气 (可以画成波浪线哦) 让热饮和食物更温暖！ 红扑扑的脸蛋 给人物画上冻得红红的脸蛋 是不是感觉人物 瞬间变得生动可爱了？ 漂亮的花纹 在衣服上画一些 条纹、圆点或图案 让穿搭变得更精致！ 飘洒的雪花 在画面的天空中 画几片飘落的雪花 冬天的氛围感直接拉满！ ✨ 这些小细节能让你的画更有故事感，变得独一无二哦！ ✨ 1.7.2013 第二个技巧是：细节让画面更生动！我们可以画上向上飘散的热气，画上人物冻得红红的脸蛋，画上衣服上的花纹，还有空中飘洒的雪花。这些小细节能让你的画更有故事感！ ‹#› 跟我一起画：第一步 - 构图 👩‍🏫 教师示范 请大家看着黑板或电子白板，老师现在来给大家做示范。拿出你的油画棒，准备好哦！ 🖍️ 开始动笔 在画面的正中间，拿出橙色油画棒，画一个大大的火锅！记得线条要画得流畅、圆润、饱满一点哦。 ✨ 关键要点：画大不画小！ 火锅是今天画面的主角，一定要画得大大的，占据画面的主要位置，这样才够醒目、够热闹！ 1.7.2013 现在，跟老师一起画。第一步，构图。我们在画面中间，用橙色油画棒画一个大大的火锅。记住，主体要画大，确定好主角的位置。 ‹#› 跟我一起画：第二步 - 添画 画小朋友和小手 在火锅周围，画出围坐的小朋友和他们伸出的小手，好像在迫不及待地想夹菜呢！ 画飘散的热气 用弯弯的波浪线，画出火锅向上飘散的热气，让画面变得暖烘烘、热腾腾的！ 画表情和棉袄 简单勾勒出小朋友开心的笑脸，再画上圆滚滚的厚棉袄，是不是觉得更暖和了？ 1.7.2013 第二步，添画。在火锅周围，画出围坐的小朋友和他们伸出的小手。再用波浪线画出火锅向上飘散的热气。简单勾勒出小朋友的笑脸和厚棉袄的轮廓。 ‹#› 跟我一起画：第三步 & 第四步 - 上色与点缀 🎨 第三步：上色 用红色、橙色大面积涂火锅和热气，记得中间涂深一点，边缘涂浅一点哦！背景用浅蓝色轻轻平涂，营造出冬天的感觉。 ✨ 第四步：点缀 拿出白色油画棒，轻轻点画一些雪花。最后，用黄色的油画棒，在火光最亮的地方轻轻提亮，让它更温暖！ 看，冷色的背景配上暖烘烘的火锅，那种扑面而来的温暖感觉，是不是一下子就出来啦？！ 1.7.2013 第三步，上色。用红色、橙色涂火锅和热气，背景用浅蓝色平涂。第四步，点缀。用白色点画雪花，用黄色提亮火光。看，冷色背景配上暖色火锅，温暖的感觉是不是一下子就出来了？ ‹#› 闭上眼睛，想一想... 在冬天里，哪一个瞬间让你觉得最温暖？ 是下雪天妈妈给你送的热牛奶？ 是过年和家人一起吃年夜饭？ 是给流浪的小动物搭了一个温暖的家？ 还是和小伙伴在雪地里玩耍后，一起喝热可可？ 1.7.2013 现在，请小朋友们闭上眼睛想一想。在冬天里，哪一个瞬间让你觉得最温暖？是妈妈送的热牛奶，是和家人吃年夜饭，还是和小伙伴一起喝热可可？ ‹#› 谁愿意分享你的温暖故事？ ✨ 邀请 2-3 名学生分享自己的温暖瞬间 ✨ 学生 A “下雪天爸爸接我放学，把我的手放他口袋里，感觉特别温暖，一点也不冷了。” 学生 B “奶奶亲手给我织了一条厚厚的红色围巾，冬天出门戴着它，心里和身上都暖暖的。” 学生 C “我给小区楼下的流浪猫放了一个暖和的小垫子，希望它冬天能睡个好觉，不再怕冷。” 每个人的温暖瞬间都不一样，这些都是我们成长中最珍贵的回忆！ ❤️ 1.7.2013 想好了吗？谁愿意来分享一下你的温暖故事？（邀请学生分享）每个人的温暖瞬间都不一样，这些都是我们最珍贵的回忆！ ‹#› 创作任务：画出你的温暖故事 01. 构思内容 画一个冬日温暖场景，要有具体的人或物，让故事清晰、情节完整。 02. 色彩搭配 大胆用红、橙、黄等暖色调画主体，搭配蓝、白等冷色调画背景。 03. 饱满构图 把画面的主体画大一点，不要留太多空白，让画面看起来充实、饱满。 04. 丰富细节 别忘了添画热气、笑脸、装饰花纹等小细节，这些能让你的画面更生动有趣！ 05. 创作工具 推荐使用油画棒或水彩笔，大胆涂色，不要害怕出界，画出你独一无二的风格。 1.7.2013 现在，我们的创作任务来了！请大家画出你的温暖故事。记住几个要求：内容要有故事，色彩要用冷暖对比，构图要主体突出，还要加上丰富的细节。大家可以用油画棒或水彩笔来画。 ‹#› 我们的创作工具 画纸 建议使用冷色卡纸， 色彩搭配效果更好哦！ 油画棒 色彩鲜艳，覆盖力强， 画出的质感非常棒！ 水彩笔 颜色种类多，笔触细腻， 适合大面积铺色。 勾线笔 画出清晰流畅的轮廓， 让画面更精致。 1.7.2013 创作之前，我们先来看看需要用到的工具。有画纸、油画棒、水彩笔和勾线笔。请大家准备好自己的工具。 ‹#› 创作时间到！ 请大家把自己最喜欢的冬日温暖瞬间画下来吧！ 大胆画，画出你心中的温暖！ 1.7.2013 好了，小朋友们，创作时间到！请大家把自己最喜欢的冬日温暖瞬间画下来吧！大胆画，画出你心中的温暖！老师期待看到你们充满爱心和创意的作品！ ‹#› 老师来帮忙 构图小了？ “先画最大的物体，再画周围的东西。” 颜色单一？ “多用点红色、橙色，背景用蓝色试试。” 不敢下笔？ “大胆画，线条放开一点，你的故事最精彩！” 画面简单？ “添点热气、雪花、红脸蛋吧！” 1.7.2013 在大家画画的时候，老师会在教室里走动，帮助大家。如果你的构图小了，老师会提醒你先画大的；如果颜色单一，老师会建议你多用暖色；如果不敢下笔，老师会鼓励你大胆画；如果画面简单，老师会提醒你添加细节。 ‹#› 哇！我发现了... 有爱心的小画家 “这位同学画的给环卫工人送热水， 太有爱心了！老师为你点赞！” 色彩搭配大师 “XX的火锅热气画得真逼真， 颜色搭配得真好看！很有氛围感！” 小小故事家 “你的画面故事很特别， 可以再添画一些背景让它更生动！” 1.7.2013 在指导的过程中，老师会发现很多亮点并及时表扬大家。比如，“这位同学画的给环卫工人送热水，太有爱心了！”“XX的火锅热气画得真逼真！”老师希望通过表扬，让大家更有信心！ ‹#› 冬日暖阳画廊 ✨ 让我们一起欣赏大家的作品吧！ ✨ 1.7.2013 时间到！请小朋友们放下画笔。现在，我们把教室变成一个“冬日暖阳画廊”，把大家的作品都贴上去。让我们一起欣赏这些充满温暖的杰作吧！ ‹#› 小小解说员 ✨ 邀请 3-4 名学生上台，分享你的温暖画作 ✨ 你的温暖故事 请你说说，你画的是一个什么样的 温暖小故事呀？ 温暖的色彩 画面里用了哪些颜色？ 为什么会选这些颜色来表现温暖呢？ 最想分享的温暖 画里最让你觉得温暖的地方是哪里？ 你最想把这份温暖分享给谁？ 1.7.2013 现在，我们邀请几位“小小解说员”上台，介绍一下自己的作品。请你告诉大家，你画的是什么温暖故事？你用了哪些颜色来表现温暖？你最想分享的温暖是什么？ ‹#› 总结与升华 ✨ 今日收获 今天我们学会了用冷暖对比画温暖场景，还用画笔记录了属于自己的、独一无二的温暖故事。 ❤️ 温暖的真谛 冬天的温暖，不只是火炉和热食，更多的是来自身边的爱——家人的关爱、朋友的陪伴、对小动物的呵护、以及对他人伸出的援手。 ☀️ 温暖寄语 希望大家永远保持这份温暖，不仅能发现和感受温暖，更能成为照亮别人的“小太阳”！ 1.7.2013 今天我们学会了用冷暖对比来画画，也记录了自己的温暖故事。我们知道了，冬天的温暖，不仅来自火炉热食，更来自我们身边的爱。希望大家永远保持这份温暖，不仅能发现温暖，更能成为温暖别人的小太阳！ ‹#› 课后温暖行动 给爸爸妈妈倒一杯热水 一杯暖暖的水，融化了爸爸妈妈一天的疲惫。 给长辈捶捶背 轻轻的捶背，传递对爷爷奶奶的爱与关心。 给流浪小动物送食物 一点点食物，给小毛球们带去冬日的温暖。 用橡皮泥捏一个温暖的小礼物 捏出你心中的温暖，送给你最想感谢的人。 下节课，和同学们分享你的温暖行动和作品吧！✨ 1.7.2013 课后，老师给大家留几个温暖的小任务。你可以给爸爸妈妈倒一杯热水，给长辈捶捶背，给流浪小动物送食物，或者用橡皮泥捏一个小礼物。下节课，记得和同学们分享你的温暖行动哦！ ‹#› 谢谢观看 1.7.2013 今天的美术课就到这里。谢谢小朋友们的积极参与！愿温暖与你我同在。下课！ ‹#› $