内容正文:
八年级下学期物理第一阶段达标检测
(时间:60分钟 总分:100分)
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、单项选择题(本大题包括1~8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目的要求)
1. 鸡蛋是日常的营养品,拿起一个鸡蛋所需的力约为( )
A. B. C. D.
2. 体育场上蕴含很多的科学道理,下面有关事例描述正确的是( )
A. 踢出的足球由于不受力,它将慢慢停下来
B. 扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用
C. 排球运动到最高点时如果所有的力都消失,排球一定会静止
D. 运动员举起杠铃站定时,地面对运动员的支持力大于运动员的重力
3. 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法最合理的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是
A. B. C. D.
5. 在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论。以下是同学们提出的四个观点,其中合理的是( )
①假如没有了摩擦力,人步行的速度更快
②假如没有了重力,人一跳就会离开地球。
③假如没有了摩擦力,一阵微风可吹动停在平直轨道上的火车。
④假如没有了重力,弹簧测力计将无法使用。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
6. 如图所示,一辆装满液体的小车中有一个气泡,下列能使气泡向右运动的是( )
A. 小车向右加速 B. 小车向左加速
C. 小车做匀速直线运动 D. 小车向右刹车
7. 如图所示,用力F把木块压在竖直墙面上,木块静止。以下说法正确的是( )
A. 木块只受重力、压力和摩擦力
B. 木块对墙面的压力和墙面对木块的支持力是一对平衡力
C. 木块受到的重力和摩擦力是一对平衡力
D. 木块受到的压力和墙面对木块的支持力是一对相互作用力
8. 已知在弹簧弹性限度内,弹簧所受拉力的大小与弹簧的伸长量成正比。如图,为探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系。图1中,弹簧一端固定,一端挂一个钩码,弹簧伸长了;图2中,弹簧两端挂两个钩码,弹簧的伸长量为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本大题包括9~12小题。每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中至少有两项符合题目的要求,选对但不全的得3分,只要有一项选错就不得分)
9. 如图所示的装置中,利用了连通器原理工作的是( )
A. 茶壶 B. 液体压强计U形管
C. 洗手间下水管 D. 船闸
10. 如图所示是我们常见的图像,这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述( )
A. 弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系 B. 物体的密度与质量的关系
C. 匀速直线运动中路程与时间的关系 D. 物体所受重力与质量的关系
11. 某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力的实验,当他在桌面上匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析正确的是( )
A. 刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越大
B. 从刷毛弯曲方向可以判断牙刷受向右的摩擦力
C. 若用更快的速度拖动牙刷,刷毛受到摩擦力将变大
D. 手对牙刷的拉力等于牙刷受到的摩擦力
12. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
A. 容器对桌面的压力:F甲>F乙
B. 液体的密度:ρ甲<ρ乙
C. 液体对容器底部的压强:p甲>p乙
D. 容器对桌面的压强:p甲′=p乙′
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
三、填空题(本大题包括13~15小题,每空2分,共12分)
13. 国际乒联混合团体世界杯比赛于2024年12月在四川省体育馆举行。国乒在赛事中表现出色,不仅延续了强大的团队协作能力,还展示了在个人赛中的卓越竞技水平。乒乓球在双方运动员之间来回飞舞,说明力可以改变____________ ;击球瞬间球拍和乒乓球都会发生一定的形变,说明力的作用是 ________ 。
14. 已知月球对物体的吸引力只有地球的,如果把一个质量为的物体放到月球上,其质量将会___________(选填“变小”、“变大”或“不变”),这时物体的重力为___________N(取)。
15. 小明同学在超市购物时,用10N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是______N。突然小明发现前面有一小孩,她马上用50N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车所受的合力为______N。
四、作图与实验题(本大题包括16~19小题,16题2分,17题4分,18~19题每空2分,共28分。)
16. 如图所示,重的小球静止在斜面上,请在相应位置画出小球所受重力的示意图。
17. 如图所示,一个小球用一根绳子固定在墙面,请画出绳子对小球的拉力和小球对墙壁的压力的示意图。
18. 如图所示是探究影响滑动摩擦力大小的因素实验,器材有:弹簧测力计、长方体木块、重物、毛巾、木板。
(1)实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板上做___________运动时,便可以测得木块受到的滑动摩擦力大小。如图甲,木块受到的滑动摩擦力大小为___________N。
(2)应用图中___________两实验所得结论可以解释“为防止皮带在轮上打滑而将皮带绷紧”现象。
(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丁所示,竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比。这个实验存在的问题一是___________。
(4)图戊是探究影响滑动摩擦力大小的因素的另一实验方案。水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为,测力计B的示数为,木块受到的滑动摩擦力大小为___________N;该方案___________(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。
19. 如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
(1)微小压强计是用U形管两侧液面___________来表示的。
(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过___________(填写选项前字母)方法可以进行调节。
A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装
(3)比较A、B和C图,可以得到:在液体内部向各个方向都有压强;并且在同一深度,同种液体内部向各个方向的压强大小___________。
(4)汽车落水或者遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,否则车门就会很难推开,其道理可通过___________两个装置来探究。
(5)小王用如图所示的装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,她测量了以下物理量:
A.右侧待测液体表面到容器底的深度 B.右侧待测液体表面到橡皮膜中心的深度
C.左侧水面到容器底的深度 D.左侧水面到橡皮膜中心的深度
请你推导出待测液体密度的表达式为___________(选择题中合适的字母和表示)。
五、计算题(本大题包括20~21小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
20. 2025年春晚的舞台上,将传统与现代科技完美结合,一群穿着花棉袄的机器人扭动着身躯,给人展现了一场前所未有的视听盛宴。一台机器人的质量约为,每只脚与地面的接触面积约为(g取)。求:
(1)一台机器人的重力;
(2)该机器人静止在水平地面时,对地面的压强。
21. 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验(如图):他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水,结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来,这就是历史上有名的帕斯卡裂桶实验。小明建立了物理模型对此现象进行了理论探究。他将帕斯卡桶抽象为如图所示的一个薄壁容器,容器下部的横截面积是,上部的横截面积是,水深h是,A点到容器底的高度是,(,g取)求:
(1)水对A点的压强;
(2)水对容器底部的压强和压力。
八年级下学期物理第一阶段达标检测
(时间:60分钟 总分:100分)
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、单项选择题(本大题包括1~8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目的要求)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
二、多项选择题(本大题包括9~12小题。每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中至少有两项符合题目的要求,选对但不全的得3分,只要有一项选错就不得分)
【9题答案】
【答案】ACD
【10题答案】
【答案】CD
【11题答案】
【答案】AD
【12题答案】
【答案】CD
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
三、填空题(本大题包括13~15小题,每空2分,共12分)
【13题答案】
【答案】 ①. 物体的运动状态 ②. 相互的
【14题答案】
【答案】 ①. 不变 ②. 100
【15题答案】
【答案】 ①. 10 ②. 60
四、作图与实验题(本大题包括16~19小题,16题2分,17题4分,18~19题每空2分,共28分。)
【16题答案】
【答案】
【17题答案】
【答案】
【18题答案】
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 1.8
(2)甲乙 (3)木板受到的压力变了
(4) ①. 2 ②. 不需要
【19题答案】
【答案】(1)高度差 (2)B
(3)相等 (4)B、D
(5)
五、计算题(本大题包括20~21小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
【20题答案】
【答案】(1)480N
(2)
【21题答案】
【答案】(1)
(2),600N
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