第三单元 经济全球化 课件-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治高考复习课件聚焦“经济全球化”专题，依据课标要求覆盖比较优势辨识、机遇挑战分析、中国推动经济全球化等核心考点，通过思维导图梳理知识体系，结合教材与资料书明确生产贸易金融全球化等高频考点，归纳选择、主观等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于“真题演练+术语转化+解题建模”策略，如2025年湖南真题分析经济全球化动因，2023广东真题构建“审设问-联考点-组答案”步骤，培养政治认同与责任意识。设术语转化表助规范表达，教师可依此精准突破考点，提升学生得分率。

2026届高三政治一轮复习 选择性必修一 当代国际政治与经济 专题：经济全球化 教材P58、资料书P245 课标要求 辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。 分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。 引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展 推进高水平对外开放：措施(修订) 对外开放与自力更生→要求 走进经济 全球化 日益开放的 世界经济 主要表现：生产、贸易、金融全球化 影响因素：物质技术、根本动因、体制基础 重要载体：跨国公司 认识 经济全球化 经济全球化的机遇与挑战 让经济全球化更有活力--措施 开放是当代中国 的鲜明标识 经济全球化 做全球发展 的贡献者 经济全球化 与中国 世界经济发展的重要推动者：受益者、贡献者 推动经济全球化发展：中国态度、主张、行动 第三单元思维导图 综合探究：推进高水平对外开放 完善全球治理 必备知识精讲 教材P58、资料书P246 复习重点： 1、认识经济全球化 2、经济全球化的机遇与挑战 3、让经济全球化更有活力 第六课 走进经济全球化 含义 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化。（不可逆转的趋势） 主要表现 主要影响因素 根本因素 （现实性） 社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果 根本动因 （必然性） 世界各国对本国、本民族利益的追求 体制基础 （必然性） 市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础 重要载体 跨国公司 目的 实现自己的最大利益 地位 为经济全球化提供了强有力的载体 影响 ①积极影响：为经济全球化提供了强有力的载体，促进了全球资源配置的优化和全球的科技合作与进步。 ②消极影响：可能会实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争；或向发展中国家转移落后产能和环境污染等。 生产全球化、贸易全球化、金融全球化 教材P58-64 资料书P246 经济全球化 ≠ 经济一体化 核心考点一：认识经济全球化 1.生产全球化：强调在生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的；(关键词：分工生产)（例如：华为手机的零部件中，来自美国的零件有15个，来自中国零件有163个，来自日本的零件有869个，来自韩国的零件有562个。） 2.贸易全球化：强调在交换领域，侧重商品、服务、技术、劳务在全球范围内进行，不是局限在某一国家或地区；(关键词：世界市场)（例如：华为手机在世界市场上销售、出国旅游等） 3.金融全球化：强调在投资领域，侧重资本在全球范围内流动。跨国兼并(并购、收购)是金融全球化。(关键词：跨国资本、对外投资、兼并、收购)（例如：华为在欧洲投资办厂） 特别提醒：区分经济全球化的三个表现 比较优势理论 教材P60相关链接1 机会成本：指生产1单位产品A时，所放弃的生产另一种产品B的数量。 机会成本计算口诀：计算A产品的机会成本，如果材料是说产量的，就用B产品的产量除以A产品的产量（即：B÷A）；如果材料是说效率的（时间/人工/劳动力），就用A产品的效率除以B产品的效率（即：A÷B）。 例：生产1单位的布花2小时，而生产1单位的丝花4小时。这时，生产1单位布的机会成本是2÷4 = 0.5单位丝（即放弃了0.5单位的丝）。生产1单位丝的机会成本是4÷2 = 2单位布（即放弃了2单位的布） 比较优势的确定：比较两国同类产品的机会成本，谁的机会成本更低，这种产品对该国即具有比较优势。 如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。比较优势的存在是形成分工的重要基础。 教材P60【探究与分享】: 比较优势的计算 甲国 每人的劳动生产率 生产 粮 肉 800千克 或生产 600千克 乙国 每人的劳动生产率 生产 粮 肉 1000千克 或生产 1200千克 思考：(1)甲乙两国存在的比较优势各是什么？ (2)甲国和乙国应该如何进行贸易？ √ √ 甲国向乙国出口粮食，从乙国进口肉； 乙国向甲国出口肉，从甲国进口粮食。 甲国生产1千克粮的机会成本是600/800=0.75千克肉；乙国生产1千克粮的机会成本是1200/1000=1.2千克肉。可知，甲国生产粮的机会成本低于乙国（0.75＜1.2），具有比较优势。 由甲国生产粮具有比较优势，可以间接得知乙国生产肉也具有比较优势(不用再计算) 机会成本：指生产1单位产品A时，所放弃的生产另一种产品B的数量 假设A国和B国生产的产品如下表，不考虑其他因素，两国充分发挥各自的比较优势，进行合理的分工。据此可以推断A、B两国（     ） 国家 粮食 布匹 参量（单位） 劳动人数 参量（单位） 劳动人数 A国 1 80 1 100 B国 1 120 1 90 ①A国生产粮食的机会成本低于B国 ②A国出口布匹比出口粮食优势大 ③A国出口粮食比出口布匹优势大　 ④A国生产布匹的机会成本低于B国 　A．①③ B．①④ 　C．②③ 　D．②④ A √ √ 练一练： A国生产粮食的机会成本： 80÷100=0.8布匹 B国生产粮食的机会成本： 120÷90≈1.33布匹 →A国的机会成本低，优势大 效率 相关链接：国际贸易 含义 贸易一旦跨越关境，就成为国际贸易，也叫世界贸易。 范围 商品、服务、技术、劳务，不包括资本 形式 出口贸易 将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售。（本国→外国） 进口贸易 将外国商品输入本国市场进行销售。（外国→本国） 转口贸易 商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进行商品买卖。（由第三国买卖） （A国→B国→C国） 过境贸易 商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易。（经过第三国） 贸易顺差：出口额＞进口额。 顺差表明一国外汇有净收入，外汇储备增加，该国商品国际竞争力强，在国际市场上处于有利的地位。 贸易逆差：进口额＞出口额。 逆差表明该国外汇储备减少，其商品的国际竞争力削弱，该国在该时期内的对外贸易处于不利地位。 注意：贸易顺差并不是越多越好。 过高的贸易顺差意味着本国经济的增长严重依赖于外部需求，对外依存度过高。长期大量贸易顺差，也很容易引起与有关贸易伙伴国的摩擦。 拓展延伸：顺差和逆差 拓展：出口≠走出去，进口≠引进来 （引进来和走出去并重） 1.引进来：引资、引技、引智（供给侧的生产要素在自由流动） 2.走出去：指境外投资办厂、海外并购、对外承包工程、劳务输出等进行经济合作。 3.外贸/对外贸易/进出口：仅针对商品、服务的跨境流通买卖。（即贸易全球化） （2025年湖南高考） 如果以15世纪末新航路开辟作为起点，经济全球化已经走过了500多年。时至今日，经济全球化遭遇了意想不到的挫折，面临巨大的阻力。“经济全球化还能维续向前吗？”有观点认为“一体化的世界就在那儿，谁拒绝这个世界，这个世界也会拒绝他”。对材料理解正确的是（ ） ①要建设联动型世界经济，凝聚全球经济互动合力 ②倡导普惠包容的经济全球化，须顺应各国利益诉求 ③经济全球化符合经济规律，是社会生产力发展的客观要求 ④充分发挥各国的比较优势，是经济全球化加速发展的根本动因 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 真题演练 ×各国利益诉求有合理也有不合理 ×根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求 （2025·浙江 ）利比亚内乱、叙利亚战乱、俄乌冲突等引发的一次次移民潮使欧洲社会饱受冲击。近年来，阻止和排斥外来移民、强调本国国民利益优先、支持贸易保护主义等政策主张的极右翼政党在欧洲快速崛起。由此可见（    ） ①逆经济全球化是世界经济的大势所趋        ②经济全球化进程在欧洲面临阻力 ③经济全球化加深了各国相互依赖程度        ④地区冲突与经济全球化之间存在联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 真题演练 ×逆经济全球化违背世界经济发展的趋势 ×材料没有体现 地区冲突引发移民潮，移民潮对经济全球化产生负面干扰，二者存在联系。 13 1. 积极影响（机遇）： 教材P65 经济全球化符合经济规律，符合各方利益（总体上看） 经济全球化是社会生产力发展的产物，又推动着社会生产力的发展。 经济全球化推动世界范围内资源配置效率提高、科技进步、产业转移与结构升级，为世界经济发展提供强劲动力。 发展中国家参与经济全球化，有利于充分利用国际国内两种资源、两个市场，推动自身经济发展。→(重点句) 2. 消极影响（挑战）： 在经济全球化进程中，世界经济发展面临着不平衡问题。→（微笑曲线 ） 在经济全球化进程中，世界经济发展面临的不确定性和风险加剧。 教材P64-68、资料书P248 （一国经济波动，可能殃及他国） 核心考点二：经济全球化的机遇与挑战 伴随着经济全球化潮流，一些产品的设计、生产、组装、营销、售后服务等一系列环节，形成了一条紧密相连的跨国性的价值创造与分配链条，链条各个环节的利润率不同，有人以“微笑曲线”形象地形容这条全球性链条。发达国家处于价值链条的高端，它们获取了经济全球化所带来的绝大部分收益；发展中国家通常处于价值链条的低端，它们只能从中获得较少收益。 【拓展延伸】“微笑曲线”——全球性的价值创造和分配链条（P66相关链接） 发达国家 发展中国家 发达国家 思考：哪些国家处于高位？哪些国家处于低位？ 对我们有什么启发？ 1.启发：发展中国家要获得更多的收益，就必须向曲线的两端延伸——要么向上游的创新研发延伸；要么向下游的品牌服务延伸。 2.答题术语：：发挥比较优势，提高自主创新能力，延伸产业链/推动产业链向上下游延伸；提升产业链水平/提高产品附加值；占领产业链供应链制高点（与必修二融合） 市场价值 设计 制造 销售 坚持经济全球化正确方向 （方向） 建设“四型”世界经济 （动力） 完善全球 治理 树立正确的 义利观 推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处。 ①要建设创新型世界经济，开辟增长源泉（科技创新，经济增长） ②要建设开放型世界经济，拓展发展空间（贸易和投资自由化便利化，交流融合） ③要建设联动型世界经济，凝聚互动合力（协调合作，联动发展） ④要建设包容型世界经济，夯实共赢基础（惠及所有国家/阶层/人群） ①需要各国共同协商，加强合作；（共商共建共享） ②要遵循平等、开放、合作、共享的原则，为各国发展尤其是发展中国家发展创造良好的外部环境。 树立正确的义利观，摒弃零和思维，坚持义利相兼、先义后利，与各国人民共享机遇，共迎挑战，共同繁荣。→（教材P82综合探究末段） 教材P67-68、资料书P248 核心考点三：让经济全球化更有活力(措施) 必备知识精讲 教材P69、资料书P249 复习重点： 1、开放是当代中国的鲜明标识 2、做全球发展的贡献者 第七课 经济全球化与中国 1. 推进高水平对外开放的措施 教材P70-73、资料书P249 核心考点一：开放是当代中国的鲜明标识 总体要求 实行更加积极主动的开放战略，更加主动地参与和推动经济全球化进程， 形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局 具体 措施 市场优势 要依托我国超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平 贸易强国 要推动货物贸易优化升级，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国 “引进来” 要合理缩减外资准入负面清单，依法保护外商投资权益，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境 “走出去” 要深度参与全球产业分工和合作，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系 原则基点 必须始终坚持独立自主、自力更生的原则，在立足自身发展的基础上实行对外开放。 多边贸易 奉行多边贸易体制，反对贸易保护主义。 提醒：对外开放是我国的一项基本国策，改革开放是强国之路 制度型开放是相对于商品和要素流动型开放而言的。 　 与之不同，制度型开放则聚焦规则与制度层面的改变，简单说，就是主动对标和对接国际先进的市场规则，在清理国内不合理、不相容的法律法规基础上，进一步形成与国际贸易和投资通行规则相衔接的、规范透明的基本制度体系和监管模式。 制度型开放的意义： 有利于推动贸易投资自由化和便利化，进一步提升我国国际循环的质量和水平。 扩大制度型开放 拓展提升 例：海南封关 2. 对外开放与自力更生 原因 要求 独立自主、自力更生 中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依赖别人搞建设 必须把独立自主、自力更生作为自己的出发点，这也是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 关键核心技术是国之重器，对推动我国经济高质量发展、保障国家安全具有十分重要的意义 要矢志不移地增强自主创新能力，实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中 对外开放 未来中国经济要实现高质量发展，必须在更加开放的条件下进行 我们将坚定不移扩大对外开放，奉行互利共赢的开放战略 二者关系 在积极参与经济全球化过程中，我国既注重对外开放、合作共赢，又强调独立自主、自力更生 教材P72-73、资料书P250 核心考点二：做全球发展的贡献者 1. 中国是经济全球化的受益者和贡献者 教材P73-74、资料书P251 受益者 国家发展 为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级 个人生活 创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入和生活水平 贡献者 提供启示 中国的全面脱贫对世界发展作出了巨大贡献，也为其他发展中国家提供了有益启示 提供机遇 中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会 促进平衡 中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡 提供动力 中国改革开放持续推进，为开放型世界经济的发展提供了重要动力 2. 做世界经济全球化的推动者 教材P75-76、资料书P251-252 中国态度：中国将以更加开放的姿态，始终做全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，促进世界共同发展、持续发展，建设一个共同繁荣的世界； 中国主张：中国奉行多边贸易体制，坚持真正的多边主义，反对贸易保护主义，积极参与全球经济治理和规则制定，按照共同制定的规则办事，通过协商为应对共同的挑战找到共赢的解决方案； 中国行动：我国以共建“一带一路”为重点，同沿线各国共同分享中国的发展机遇，推动中国与沿线国家共同繁荣； 中国原则：坚决摒弃过时的零和思维，坚持义利相兼、先义后利，与各国人民共享机遇，共迎挑战，共同繁荣。（P82末段） 主观题：经济全球化术语转化 材料 核心词 具体措施 ①对外开放 “中国作为” 中国担当 ·我国实行更加积极主动的开放战略，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局/建设更高水平开放型经济新体制/更高层次的开放型经济/高水平对外开放 ·坚持正确的义利观/坚持义利相兼、先义后利，与各国人民共享机遇，共迎挑战，共同繁荣。 ②一带一路、多国合作 多边合作 坚持多边主义，遵循共商共建共享原则，基础设施互联互通，发挥比较优势，推动国际产能合作，与沿线各国共享机遇 ③进口/出口结构 转变对外发展方式/优化结构 推动货物贸易优化升级，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国。 ④研发新产品 创新/质量/品牌 转变对外经济发展方式，培育以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势 ⑤外资进入中国 市场准入 营商环境 推动贸易投资自由化便利化，合理缩减外资准入负面清单，依法保护外商投资权益，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。 ⑥中企业走出去 跨国投资生产、承包工程 / 分工、产业链 ·要创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。 ·深度参与全球产业分工和合作，推进世界范围内资源配置效率提高/维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。 主观题：经济全球化术语转化 材料 核心词 具体措施 ⑦核心技术 独立自主自力更生 独立自主、自力更生，增强自主创新能力，实现关键技术自主可控，维护国家安全/占领产业链供应链制高点。P72 ⑧电商 新业态新模式 依托数字技术，培育对外贸易新业态新模式新动能。 ⑨贸易壁垒 贸易保护 奉行多边贸易体制，反对贸易保护主义。/积极参与全球经济治理和规则制定 P82/增强防范经济风险的意识和能力，掌握应对风险的本领。/ 利用国际组织赋予的权利，公平公正地解决分歧，为发展营造良好的外部环境。 ⑩市场优势 国内市场/利用国外市场资源 依托我国超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平。P71 / 加快构建国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进新发展格局，调动国内国外两个市场两种资源积极性，要素资源自由流动/配置效率提高 ⑪时代背景 经济全球化 经济全球化符合经济规律，符合各方利益 /经济全球化是不可逆转的大势/我国经济深度融入经济全球化+更加主动积极参与经济全球化进程、顺应经济全球化趋势+推动经济全球化向开放包容普惠平衡共赢方向发展 （2025·陕晋青宁卷·高考真题）随着国际产业分工的演变，全球产业链构建逐渐从追求“成本与效率”向兼顾“效率与安全”转变，呈现出区域化、内链化新趋势。为此，我国积极培育以本土链主企业为主导、链主企业与链上企业协同合作的产业链，此举有利于我国（ ） ①减少全球产业链技术壁垒 ②赢得参与全球产业链重塑的主动权 ③进一步提升产业链韧性 ④融入由发达国家主导的全球产业链 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 真题演练 ×①技术壁垒是各国为保护自身技术优势设置的障碍。我国强化本土产业链，可能通过技术自主减少对他国技术的依赖，但不会直接减少全球产业链技术壁垒。 ×④题干强调我国培育“本土链主企业为 主导”的产业链，目的是增强自主性，而非融入发达国家主导的全球产业链 （2025·北京·高考真题）近年来，来自中国的智慧农业技术在助力发展中国家农业现代化进程中发挥了重要作用：水果三维无损检测系统使马来西亚的榴莲分级准确率提升了40倍，甘蔗收割机帮助巴巴多斯实现了甘蔗收割的机械化和自动化，基于北斗导航技术的植保无人机助力莫桑比克农民提高播种效率……我国“智慧农业”出海（   ） ①适应经济全球化新形势，推动更高水平开放型经济发展 ②坚持打开国门搞建设，通过产业升级吸引全球资源要素 ③通过技术赋能农业合作，助推人类命运共同体建设 ④积极应对非传统安全挑战，推进全球治理体制变革 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 真题演练 ×②目的是帮助他国实现农业现代化，而不是吸引资源 ×非传统安全挑战指气候变化、粮食安全、疫情等问题，而材料主要强调技术助力农业现代化，并且全球治理体制变革涉及国际规则、机制的调整。 02 04 （2023·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台。近年来，中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作。截至2022年底，中国已与共建“一带一路”国家签署80多个政府间科技合作协定，与17个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23个国家建立“丝路电商”双边合作机制。中国—东盟区块链产业园、中国—马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果。 结合材料，运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。 真题演练 27 结合材料，运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。 解题逻辑：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。本题属于意义类试题，解答时要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台→可联系推动中国与沿线国家共同繁荣。 关键词②：中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作→可联系中国是经济全球化的贡献者，合作共赢。 关键词③：中国—东盟区块链产业园、中国—马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果→可联系推动世界经济朝着合作共赢方向发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 结合材料，运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。 【答案】 ①中国以构建“一带一路”为重点，拓展了对外开放领域，推动中国与沿线国家共同繁荣。 ②中国是经济全球化的贡献者。中国经济发展对全球经济增长的贡献率大，中国经济发展的巨大成就也为其他发展中国家提供了有益启示；国内经济发展为世界创造了广阔的市场和庞大的需求，为世界经济增长提供了持续强大的动力。 ③坚持共商共建共享，内外联动发展，不断增添共同发展新动力，推动世界经济朝着合作共赢方向发展。 02 04 （2025·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 占全球总产量45%的法式鹅肝、60%的鱼子酱……一批原本产自域外的“舶来品”，已悄然在中国大地上生根发芽，茁壮成长，被网友称为“中国新特产”。通过科技赋能，促进企业品质化、品牌化发展，这些更具性价比的国产高端食材开始“飞入寻常百姓家”，助力培育消费新亮点，深挖内需新潜力，推动产业转型升级。 两千多年前，丝绸、香料……开启了中外交流的序幕。进入新时代，打上中国烙印的“新特产”，又以“中国制造”的身份走出国门、圈粉世界。当法国厨师团队与中国企业交流鹅肝加工技术，当俄罗斯客户说四川鱼子酱让他“回忆起了儿时时光”……一幕幕场景生动演绎了吸纳全球资源，将“外来品种”转化为“本土优势”，再以本土化产品反哺全球的中国故事。当“中国味道”与“世界餐桌”深度交织，展现的是中国于变局中开新局，以互利共赢造福全世界的自信与包容。 结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析“中国新特产”成功的意义。 真题演练 30 结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析“中国新特产”成功的意义。 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用经济与社会、当代国际政治与经济的有关知识，从构建人类命运共同体、全面建设社会主义现代化国家的首要任务、发展更高层次的开放型经济、构建新发展格局角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过科技赋能，促进企业品质化、品牌化发展→可联系产业升级、新质生产力发展等角度阐述打造自主品牌，实现产业结构优化升级，提高产品的国际竞争力。 关键词②：这些更具性价比的国产高端食材开始“飞入寻常百姓家”，助力培育消费新亮点，深挖内需新潜力，推动产业转型升级→可从全面建设社会主义现代化国家的首要任务角度阐述有助于拉动消费、扩大内需，满足人民日益增长的美好生活需要。 关键词③：吸纳全球资源，将“外来品种”转化为“本土优势”，再以本土化产品反哺全球→可从发展更高层次的开放型经济、中国经济发展对世界的贡献角度阐述有利于为世界市场提供更丰富的产品，推进高水平对外开放。 关键词④：以互利共赢造福全世界的自信与包容→可从构建人类命运共同体角度阐述实现互利共赢，有利于增进文化交流与文化交融，促进中华文化走向世界。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析“中国新特产”成功的意义。 【答案】 “中国新特产”通过科技赋能，打造自主品牌，实现产业结构优化升级，提高产品的国际竞争力； “中国新特产”性价比高，有助于创造新的经济增长点，拉动消费、扩大内需，满足人民日益增长的美好生活需要； “中国新特产”运销海内外，有利于为世界市场提供更丰富的产品，推进高水平对外开放，构建新发展格局； “中国新特产”造福全世界，有利于实现互利共赢，建设开放包容，共同繁荣的人类命运共同体，有利于增进文化交流与文化交融，促进中华文化走向世界。 $