精品解析：2026年山西省吕梁市临县中考二模物理试题

物理试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每个小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. “踩高跷”是一种传承久远的民俗活动。如图所示是一位成年高跷表演者演出时的场景，请你估测图中高跷的高度约是（　　） A. 90mm B. 90cm C. 90dm D. 90m 【答案】B 【解析】 【详解】从图知道，高跷的高度约为人的一半，故它的长度约为90cm，故B符合题意，ACD不符合题意 故选B。 2. 如图所示是某测电笔的外形图，用测电笔辨别一根裸露导线是否带电时，手必须握住测电笔的（　　） A. 笔尖 B. 套管 C. 笔杆 D. 笔卡 【答案】D 【解析】 【详解】根据测电笔的正确使用规则：使用测电笔辨别导线是否带电时，手必须接触测电笔末端的金属笔卡（或笔尾金属体），才能让人体和测电笔形成通路，使氖管在笔尖接触带电体时正常发光；若手接触笔尖，会引发触电危险；套管、笔杆都是绝缘部分，不接触金属笔卡无法形成通路，无法正常检测，故选D。 3. 生活中蕴含着丰富的物理学知识，下列对四幅图中光现象解释正确的是（　　） A. 甲图中雨后彩虹的形成——光的反射 B. 乙图中树荫下的光斑——光沿直线传播 C. 丙图中看到水中的月亮——光的折射 D. 丁图中海面上出现海市蜃楼——光的色散 【答案】B 【解析】 【详解】A．雨后彩虹是光通过空气中的小水珠分解成了七色的光，属于光的色散现象，故A错误； B．树荫下的光斑是小孔成像现象，原理是光沿直线传播，故B正确； C．水中的月亮属于平面镜成像，原理是光的反射，故C错误； D．海市蜃楼是光在密度不均匀的空气中传播时发生了偏折形成的，属于光的折射现象，故D错误。 故选B。 4. 公交车将要启动时，车内响起“车辆起步，请站稳扶好，注意安全！”的录制的语音提示，下列对该语音提示声音分析正确的是（　　） A. 该提示声音不是由振动产生的 B. 该提示声音可以在真空中传播 C. 语音提示通过电磁波传到人耳 D. 调节音量开关，可以改变响度 【答案】D 【解析】 【详解】A．所有声音都是由物体振动产生的，故A错误。 B．声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误。 C．语音提示是扬声器振动发声后，通过空气以声波的形式传到人耳，故C错误。 D．响度表示声音的大小，调节音量开关改变的就是声音的响度，故D正确。 故选D。 5. 小明用思维导图梳理电学知识结构（如图所示），这种思维可视化方法能帮我们理清知识脉络。图中①、②待补充，下列选项正确的是（　　） A. ①电能②电流 B. ①电功率②电荷 C. ①电荷②电流 D. ①电路②电荷 【答案】A 【解析】 【详解】①在电路中，电源的作用是提供电能，导线的作用是输送电能，用电器工作时消耗电能，符合图中箭头对应的关系，因此①应为电能； ②电压是形成电流的原因，电阻对电流有阻碍作用，而欧姆定律研究的就是电压、电流、电阻三者的关系，完全符合图中逻辑，因此②应为电流。 故选A。 6. 学校开展“一人一个拿手菜”活动，小明设计的拿手菜是利用高压锅煲鸡汤。下列对煲汤的过程中涉及到的物理学知识分析正确的是（　　） A. 高压锅煲汤时，锅内液体沸点随气压升高而降低 B. 锅内气体推动限压阀转动，将内能转化为机械能 C. 鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变 D. 揭开锅盖时冒的白气是水吸热汽化形成的水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】A．液体沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这个原理提高沸点加快炖煮，故A错误； B．锅内高压气体推动限压阀转动时，气体对外做功，将内能转化为限压阀的机械能，故B正确； C．鸡汤沸腾过程中持续吸收热量，温度虽然不变，但内能会随吸热不断增加，故C错误； D．水蒸气肉眼不可见，揭开锅盖看到的“白气”是锅内高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是汽化形成的水蒸气，故D错误。 故选B。 7. 如图所示是我国运动员在米兰冬奥会参加单板滑雪男子大跳台上比赛并夺冠的情境。运动员飞速下滑过程中，下列分析正确的是（　　） A. 以雪面为参照物，运动员是静止的 B. 运动员的重力势能全部转化为动能 C. 雪的阻力改变了运动员的运动状态 D. 若所受外力消失，运动员会立即停止运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员飞速下滑过程中，以雪面为参照物，运动员的位置发生了变化，所以运动员是运动的，故A错误； B．运动员飞速下滑过程中，克服摩擦做功，所以一部分重力势能转化为内能，运动员的重力势能没有全部转化为动能，故B错误； C．飞速下滑过程中，雪的阻力改变了运动员的运动状态，最终运动员不再滑行，力是改变物体运动状态的原因，故C正确； D．运动员下滑过程中，若所受外力消失，由于惯性，运动员会保持原来的运动状态不变，运动员会以原来的速度匀速直线运动下去，故D错误。 故选C。 8. 小华观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，开关S闭合，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行；车辆进入或驶出后，开关S断开，绿灯熄灭，栏杆放下。于是他设计了如图所示控制车辆进出的电动闸门的原理图，横杆AB质量分布均匀，C为横杆AB的重心。下列说法正确的是（　　） A. 横杆AB相当于一个省力杠杆，O是杠杆的支点 B. 若栏杆不能抬起，可通过增大电源的电流来调整 C. 向上移动滑动变阻器的滑片，灯泡实际功率变小 D. 向下调整滑动变阻器的滑片P，栏杆更容易抬起 【答案】B 【解析】 【详解】A．横杆AB可以绕O点转动，横杆AB是一个杠杆；电磁铁对横杆B端的吸引力是杠杆转动的动力，横杆自身的重力是杠杆转动的阻力；由图可知，该杠杆的动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，故A错误； B．当增大通过电磁铁线圈的电流时，电磁铁磁性增强，对横杆B端的吸引力变大，使得动力与动力臂的乘积大于阻力与阻力臂的乘积，杠杆转动，栏杆抬起，故B正确； C．电路中灯泡L与滑动变阻器、电磁铁串联，向上移动滑片，滑动变阻器接入电阻变小，电路总电阻变小，通过电路的电流变大；灯泡实际功率变大，故C错误； D．向下移动滑片，滑动变阻器接入电磁铁所在电路的电阻变大，通过电磁铁的电流变小，电磁铁磁性减弱，对横杆B端的吸引力变小，动力变小，因此栏杆更难被抬起，故D错误。 故选B。 9. 小明在“自制微型密度计”跨学科实践活动中把一个下端缠绕有适量铁丝作为配重的自制密度计分别放入两种密度不同的液体中，密度计静止时，如图甲、乙所示。下列判断正确的是（　　） A. 甲杯中液体的密度比乙杯中液体的密度大 B. 这个密度计在乙杯的液体中受到的浮力更大 C. 在标记甲杯中密度计的刻度时，B位置比A位置示数小 D. 适当增加密度计配重铁丝的质量，可以提高密度计的灵敏度 【答案】D 【解析】 【详解】A．密度计在液体中漂浮，其浮力等于重力，因此在测量不同液体密度时，密度计受到的浮力大小不变，依据阿基米德原理可知，密度计排开液体的体积越大，液体的密度越小，由图可知，所以，故A错误； B．密度计在液体中漂浮，其浮力等于重力，由于密度计的重力不变，因此在测量不同液体密度时，密度计受到的浮力大小不变，密度计在甲乙两杯中受到的浮力大小相等，故B错误； C．由图可知，在密度计上，B位置比A位置低，当液面与B相平时，密度计排开液体的体积小于液面与A相平时液体排开液体的体积，密度计受到的浮力大小不变，依据阿基米德原理可知，密度计排开液体的体积越大，液体的密度越小，所以在标记甲杯中密度计的刻度时，B位置比A位置示数大，故C错误； D．适当增加密度计配重铁丝的质量，增大了密度计的重力，也增大了密度计所受的浮力，根据阿基米德原理可知，当液体的密度发生微小变化时，密度计排开液体的体积能够发生较大的变化，可以提高密度计的灵敏度，故D正确。 故选D。 10. 某科技创新小组设计的体重计电路原理图如图所示，其中电源电压恒为6V，定值电阻R0为10Ω，电压表量程为0~3V，R是压敏电阻（阻值随平板受到的压力大小变化而变化），R的阻值与平板受到压力F对应的部分数据如表，平板质量不计。下列说法中正确的是（　　） 压力F/N 0 60 200 500 900 1500 压敏电阻R/Ω 30 25 20 15 10 5 A. 体重计读数越大，R的阻值就越大 B. 体重计能称量的最大值是1500N C. 若将R0的阻值增大，体重计能称量的最大值将变大 D. 当电压表示数为2V时，称得的体重为200N 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知压敏电阻R和定值电阻R0串联接入电路，电压表与定值电阻R0并联，测量定值电阻R0两端的电压。 A．体重计的示数越大，即电压表的示数越大，则定值电阻R0电压变大，由串联电路的电压规律可知，压敏电阻分得的电压变小，据串联电路分压与电阻大小的关系可知，压敏电阻R的阻值变小，故A错误； B．当电压表示数为3V时，定值电阻两端电压为3V，电源电压为6V，压敏电阻两端的电压 UR=U-U0=6V-3V=3V 压敏电阻和定值电阻分担电压相等，根据串联电路分压特点可知，压敏电阻的阻值与定值电阻的阻值相等，都为10Ω，由表格可知，此时压力为900N，即体重计的最大称量值为900N，故B错误； C．增大R0的阻值，利用串联分压原理可知电压表更容易满偏，故体重计能称量的最大值将变小，故C错误； D．当电压表的示数为2V，电路中的电流为 压敏电阻两端的电压为 UR1=U-U01=6V-2V=4V 压敏电阻的阻值为 由表格可知，当压敏电阻的阻值为20Ω时，压力为200N，故D正确。 故选D。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题8分，13小题5分，14、15小题各4分，共25分） 11. 小红和小华两位同学分别用完全相同的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，如图甲所示。根据温度传感器测得的数据绘制了水的温度随时间变化的关系图像如图乙所示。 （1）水在沸腾时会产生大量气泡，这些气泡实际上是______（选填“水蒸气”或“空气”）。 （2）分析图像可知，两位同学实验中所用水的质量大小关系为______，理由是：根据公式可知，水的比热容相同，______ （3）丙同学做了“针管烧水”的实验，如图丙所示。他用注射器吸入适量左右的水，用牙签将注射口堵住，用力向外拉动活塞，观察到针筒里的水冒泡泡沸腾起来。下列生活现象与其原理一致的是______。 A. 打开密封的碳酸饮料瓶时，瓶内迅速冒出大量气泡 B. 高海拔地区食物难以煮熟 C. 密封包装的薯片带到青藏高原包装袋膨胀 【答案】（1）水蒸气 （2） ①. < ②. 两杯水温度变化量相同时，对小华所用的水加热的时间更长，说明小华的水吸收的热量更多，因此小华所用水的质量更大；（或加热相同时间，两杯水吸收的热量相同，小红所用的水温度升高得多，说明小红所用的水质量更小） （3）B 【解析】 【小问1详解】 水沸腾属于汽化现象，液态水汽化成水蒸气，因此气泡中的气体是水蒸气。 【小问2详解】 [1][2]根据公式可知，水的比热容相同，两杯水温度变化量相同时，对小华所用的水加热的时间更长，说明小华的水吸收的热量更多，因此小华所用水的质量更大。 【小问3详解】 “针管烧水”的实验中，用注射器吸入适量左右的水，用牙签将注射口堵住，用力向外拉动活塞，降低了针管内的气压，气压低，沸点低，因此针筒中的水在也可以沸腾，此时的沸点低于一个标准大气压下水的沸点，观察到针筒里的水冒泡泡沸腾起来。 A．打开密封的碳酸饮料瓶时，气压减小，饮料中溶解的二氧化碳溢出，瓶内迅速冒出大量气泡，故A与针管烧水实验原理不一致； B．海拔高，气压低，沸点低，所以高海拔地区食物难以煮熟，故B与针管烧水实验原理一致； C．海拔高，气压低，外界大气压小于包装袋内部气压，所以密封包装的薯片带到青藏高原包装袋膨胀，故C与针管烧水实验原理不一致。 故选B。 12. 如图甲所示，实验小组在“探究电流与电阻关系”时选用了如下器材：电压为6V的电源，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，电流表、电压表、开关、滑动变阻器各1个，导线若干 （1）在检查电路时，同学发现有一根导线连接错误，请你在图甲中将连接错误的那条导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； （2）正确连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是______ （3）两位同学根据各自的实验数据作出了如图乙所示的图像，分析图像，你会发现______（选填“A”或“B”）图像反映的实验操作是错误的；分析正确的图像可以得出结论：______ （4）要完成该实验，滑动变阻器应该选用的规格是______（选填字母）； A. 20Ω 1A B. 40Ω 1A C. 50Ω 0.5A （5）小红还想测出一个额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定，大于且未知，滑动变阻器最大阻值未知，已知定值电阻阻值为）；请将实验步骤补充完整： ①闭合、，断开，移动滑片，使电流表示数为______时，小灯泡正常发光； ②闭合、，断开，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为； ③小灯泡正常发光时电阻的表达式______（以上两空均选用含有、、的字母表示） 【答案】（1） （2）定值电阻断路 （3） ①. A ②. 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （4）C （5） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 原电路中电流表并联在定值电阻两端、电压表串联，连接错误；即连接定值电阻和电流表的导线错误，应将定值电阻的接线柱改接到电压表的负接线柱，使电压表并联在定值电阻两端、电流表串联在电路，据此作图。 【小问2详解】 电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明电压表可连通到电源两端，因此故障为定值电阻断路。 【小问3详解】 [1]探究电流与电阻的关系时，需要控制定值电阻两端电压不变；B图像中的乘积为定值（电压不变），均为2V，A图像中的乘积不是定值，即没有控制电压不变，因此A图像错误。 [2]根据B图像可知，各点横纵坐标的乘积是定值，且当电阻变大时，电流会变小，据此得出结论：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问4详解】 由B图像可得，定值电阻两端的电压 根据串联电路的电压规律，滑动变阻器两端电压 当接入最大的25Ω定值电阻时，根据串联分压规律，即 解得 当接入最大的5Ω定值电阻时，电路的电流最大，即 因此选规格为“50Ω 0.5A”的滑动变阻器，故选C。 【小问5详解】 [1]闭合、，断开，小灯泡和并联，电压相等，小灯泡正常发光时电压为，因此两端电压也为，根据欧姆定律，电流表示数为，此时小灯泡正常发光。 [2]闭合、，断开，保持滑片位置不变，电流表示数I是和小灯泡的总电流，根据并联电路的电流规律，小灯泡的电流 因此小灯泡正常发光的电阻 13. 小明利用液体压强知识测量盐水的密度。 （1）如图甲所示，向玻璃管内加水后，水对容器底部压强的大小是通过______反映的。 （2）图乙中压强计显示的是水中______cm深处的压强； （3）比较图乙、丙的实验现象可以得出结论：________________ （4）①向如图丁所示容器的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜______ ③测得水面到橡皮膜中心的深度为，盐水面到橡皮膜中心的深度为； ④盐水密度的表达式=______（用含有、、的字母表示）。 【答案】（1）橡皮膜的形变程度 （2）14 （3）在深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大 （4） ①. 变平 ②. 【解析】 【小问1详解】 甲图中，水对玻璃管底部的压强会使橡皮膜发生形变，压强越大，橡皮膜形变程度越明显，则水对容器底部压强的大小是通过橡皮膜的形变程度反映的。 【小问2详解】 由图乙可知，压强计探头距离水面的深度为 【小问3详解】 图乙、丙中，压强计探头在液体中的深度相同，液体分别为水和盐水（密度不同），U形管两侧液面高度差不同，说明压强不同，据此可以得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，液体产生的压强越大。 【小问4详解】 先向图丁所示容器的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；再向右侧倒入盐水，直到橡皮膜变平（恢复原状）；此时橡皮膜左右两侧受到的水和盐水的压强相等，即，根据液体压强公式，可得，化简后得。 14. 2025年11月5日，中国载人航天工程网发布一则通告：神舟二十号载人飞船因遭遇太空微小碎片撞击，原定于当天的返回任务紧急推迟。后来查明，由于太空微小碎片的撞击，飞船返回舱舷窗玻璃出现细微裂纹。 微小的碎片破坏力这么大！那么碎片的破坏力与什么因素有关？同学们通过以下试验进行探究： 实验思路：用小球模拟太空碎片，撞击泡沫塑料块，观察泡沫塑料块的形变程度，可判断小球破坏力的大小。 实验过程：如图所示，让小球从斜面的不同高度自由滚下，观察小球撞击到泡沫塑料块上后，泡沫塑料块被撞击的凹坑深度，并记录在以下表格中。 序号 小球在斜面上的位置 泡沫塑料块凹坑深浅 小球的破坏力 1 A 最深 最大 2 B 较深 较大 3 C 较浅 较小 4 D 最浅 最小 （1）本实验让小球从斜面的不同高度自由滚下，目的是研究小球的破坏力跟______（选填“质量”或“速度”）的关系。 （2）分析表格可以得出结论：______。 （3）结合我们所学的动能知识，小明认为太空碎片的破坏力可能与它的质量有关，请你在上述实验的基础上，说明如何操作来验证：______。 （4）结合所学的知识和实际生活经验，请写出太空碎片的破坏力还可能与什么因素有关：______。 【答案】（1）速度 （2）当小球的质量一定时，它的速度越大，破坏力越大 （3）让质量不同的小球从斜面同一高度自由滚下，观察泡沫塑料块被撞击的凹坑深浅 （4）碎片的形状 【解析】 【小问1详解】 同一小球质量不变，从斜面不同高度滚下，到达水平面的速度不同，因此实验目的是探究破坏力和速度的关系。 【小问2详解】 由表格数据可知，小球质量不变时，速度越大，泡沫凹坑越深，说明破坏力越大，因此得出对应结论。 【小问3详解】 验证破坏力与质量的关系，根据控制变量法，需要控制小球撞击时速度相同，改变小球质量，因此操作是让不同质量小球从同一高度滚下，观察凹坑深度比较破坏力。 【小问4详解】 结合生活经验，碎片的硬度、形状、撞击角度等都可能影响力的作用效果即破坏力，合理即可。 15. 在综合实践活动课上，助农小组在配制合适密度的盐水用于选种。现有器材：托盘天平（含砝码）、一只烧杯、记号笔、胶头滴管、一块已知密度为的小石头（不吸水）、细线，要求同学们利用这些器材设计一个可操作的实验方案测量配制好的盐水密度，并写出盐水密度的表达式（用已知的物理量和测量出的物理量符号表示）。 【答案】实验步骤： ①用天平测量小石头的质量； ②在烧杯中加适量的盐水，用天平测量盐水和烧杯的总质量； ③将盛有盐水的烧杯置于天平上，用细线将小石头吊起并完全浸没在盐水中（不接触容器壁和容器底），读出此时天平的示数m₂； 盐水密度 【解析】 【详解】由于小石头的密度已知，①测出小石头的质量，依据密度公式可以计算出小石块的体积 根据②③，由于天平通过托盘所受压力来测物体的质量，在③中，小石头完全浸没后，天平的托盘所受的压力增加量恰好等于小石头浸没后所受的浮力大小，可以计算出小石头浸没在盐水中时的浮力为 小石头浸没时，排开盐水的体积等于小石头的体积 根据阿基米德原理，可以计算盐水的密度为 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20小题6分，21小题5分，共25分） 16. 小梦同学在成长笔记中记录了下列错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 题目实践小组的同学对车辆超载问题进行了研究。如图甲所示的载货汽车，其前面为“单轴-单轮”（一根轴上有2个车轮），后面为“单轴-双轮”（一根轴上有4个车轮），如图乙所示。装货后，该货车受到的总重力为，每个轮胎与地面的接触面积约为。为了保护路面，限定车辆对路面的压强超过限定值，即视为车辆超限。若某水平路面能承受的最大压强为，请通过计算判断该货车是否超限。取。 解：每个轮胎与地面的接触面积 车辆对水平地面的压强 ，因此该货车超限了。 错误之处：______ 错因分析：______ 正确解答：______ 请根据要求填写： （1）错误之处：________________ （2）错因分析：________________ （3）正确解答：________________ 【答案】（1） （2）受力面积计算错误；误认为受力面积是4个轮胎与地面接触的面积。 （3） 6个轮胎与地面的接触面积 车辆对水平地面的压强 ，因此该货车没有超限。 【解析】 【小问1详解】 根据题干，前轴单轴-单轮有2个轮胎，后轴单轴-双轮有4个轮胎，总轮胎数；单个轮胎接触面积 【小问2详解】 原解题误将总轮胎数按4个计算，总受力面积偏小，因此计算得到的压强偏大，结果错误。 【小问3详解】 轮胎与地面的总接触面积 水平地面上，货车对地面的压力等于总重力，即 。根据压强公式计算压强 因为 ，所以该货车没有超限。 17. 跨学科实践 用“水透镜”探究近视眼的形成原因 小明和同学利用实验室的“水透镜”模拟眼睛成像过程，并分析近视眼的成因。以下是他们的实验过程：将“水透镜”置于图中光具座上，放置F形光源，调节“水透镜”和光屏的高度，使它们的中心跟光源的中心大致在同一高度；移动蜡烛，当物距为时，调节光屏的位置，直至呈现F形光源清晰的像并记录像距；继续向“水透镜”中注入适量的水，增加“水透镜”的凸起程度，调节光屏的位置，直至呈现F形光源清晰的像并记录像距；把实验中收集的数据和观察的现象填入下表。 序号 物距/cm “水透镜”的凸起程度 像距/cm 1 30.0 较小 17.4 2 30.0 较大 9.2 （1）在物距不变的情况下，增加“水透镜”的凸起程度，观察到成像变近，像距变______。 （2）结合实验可知，小明的眼睛被诊断为近视，是由于晶状体的凸起程度较______，对光的折射能力变强，当他观察远处景物时，景物的像会成在视网膜的______方、导致看不清楚远处的景物，所以需要佩戴由______透镜制成的眼镜。 【答案】（1）小 （2） ①. 大 ②. 前 ③. 凹 【解析】 【小问1详解】 根据表格数据，物距不变时，水透镜凸起程度从较小变为较大后，像距从17.4cm减小到9.2cm，因此增加凸起程度，像距变小。 【小问2详解】 [1][2]结合实验结论可知，近视眼的成因是：晶状体凸起程度过大，对光的折射能力变强，观察远处景物时，像在视网膜的前方，因此看不清远处物体。 [3]凹透镜对光线有发散作用，能使成像向后偏移，刚好落在视网膜上，因此近视需要佩戴凹透镜制成的眼镜矫正。 18. 国家标准《家用和类似用途电器的安全》中规定，电水壶电源线一般不应长于75cm，减少电源线通电时产生的热量。请你用所学的物理知识解释其中的道理。 【答案】导体的电阻与导体长度有关，当其他条件相同时导线较长，电阻较大。由焦耳定律可知，当电流和通电时间相同时，导体的电阻越小产生的热量越少。 【解析】 【详解】略 19. 如图甲所示是学校张贴的“池水清浅，擅入会溺”的防溺水宣传画，告诫学生不要擅自下水游泳。请在图乙中画出造成“池水清浅”现象的光路图（是水池底的一点，是人眼看到的池底的像）。 【答案】 【解析】 【详解】像与人眼在同一直线上，连接BA′（OA′为虚线），与水面的交点O为入射点，连接AO得到入射光线，OB为折射光线，据此作图。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 小明对家中的用电器进行调查研究。如图甲所示的家用电饭锅，其内部主要部件有：两个阻值相同的发热电阻、一个总开关、三个温控开关等。熬煮稀饭时，在温控开关的自动控制下按快煮→慢熬→保温三种由大到小的发热功率完成工作流程，其中慢熬过程仅有一个发热电阻工作，电压为220V时，电功率随时间变化关系的图像如图乙所示； （1）请你在虚线框内画出该电饭锅的电路图； （2）电饭锅在0~70分钟消耗的电能； （3）求出保温挡时电路中的电阻值。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 电饭锅有快煮、慢熬、保温三种不同的发热功率，根据可知，电饭锅快煮时，电功率最大，总电阻最小，此时两个发热电阻应并联；电饭锅慢熬时，电功率较大，电阻较小，此时只有一个电阻工作；电饭锅保温时，电功率最小，总电阻最大，此时两个发热电阻串联；据此画出电路图。 【小问2详解】 电饭锅在0~70分钟消耗的电能 【小问3详解】 根据和可知，保温挡时电路中的电阻值 21. “芒种”前后是麦子成熟收割的时间，需要及时把麦子颗粒归仓。如图1所示是古代农人扬场去除糠皮等杂物的场景，把打麦工具高高举起，再依靠重力让其下落，现在很多地方都用如图2所示的联合收割机收割麦子，大大减轻了劳动者的劳动强度。该收割机的参数如下表。 功率/kW 60 发动机效率 40% 油箱容积/L 72 加满油时整机质量/kg 2880 （1）某收割机在1s内可收割2.4kg的谷物。若古人将收割机在1s内收获的谷物举高2m，需要克服重力所做的功。 （2）收割一块地的麦子耗时0.5h，该收割机所做的功， （3）在此过程中消耗柴油的质量。（） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 工作1s时，收获的作物所受的重力 克服重力所做的功 【小问2详解】 收割机所做的功 【小问3详解】 柴油燃烧放出的热量 消耗柴油的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每个小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. “踩高跷”是一种传承久远的民俗活动。如图所示是一位成年高跷表演者演出时的场景，请你估测图中高跷的高度约是（　　） A. 90mm B. 90cm C. 90dm D. 90m 2. 如图所示是某测电笔的外形图，用测电笔辨别一根裸露导线是否带电时，手必须握住测电笔的（　　） A. 笔尖 B. 套管 C. 笔杆 D. 笔卡 3. 生活中蕴含着丰富的物理学知识，下列对四幅图中光现象解释正确的是（　　） A. 甲图中雨后彩虹的形成——光的反射 B. 乙图中树荫下的光斑——光沿直线传播 C. 丙图中看到水中的月亮——光的折射 D. 丁图中海面上出现海市蜃楼——光的色散 4. 公交车将要启动时，车内响起“车辆起步，请站稳扶好，注意安全！”的录制的语音提示，下列对该语音提示声音分析正确的是（　　） A. 该提示声音不是由振动产生的 B. 该提示声音可以在真空中传播 C. 语音提示通过电磁波传到人耳 D. 调节音量开关，可以改变响度 5. 小明用思维导图梳理电学知识结构（如图所示），这种思维可视化方法能帮我们理清知识脉络。图中①、②待补充，下列选项正确的是（　　） A. ①电能②电流 B. ①电功率②电荷 C. ①电荷②电流 D. ①电路②电荷 6. 学校开展“一人一个拿手菜”活动，小明设计的拿手菜是利用高压锅煲鸡汤。下列对煲汤的过程中涉及到的物理学知识分析正确的是（　　） A. 高压锅煲汤时，锅内液体沸点随气压升高而降低 B. 锅内气体推动限压阀转动，将内能转化为机械能 C. 鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变 D. 揭开锅盖时冒的白气是水吸热汽化形成的水蒸气 7. 如图所示是我国运动员在米兰冬奥会参加单板滑雪男子大跳台上比赛并夺冠的情境。运动员飞速下滑过程中，下列分析正确的是（　　） A. 以雪面为参照物，运动员是静止的 B. 运动员的重力势能全部转化为动能 C. 雪的阻力改变了运动员的运动状态 D. 若所受外力消失，运动员会立即停止运动 8. 小华观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，开关S闭合，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行；车辆进入或驶出后，开关S断开，绿灯熄灭，栏杆放下。于是他设计了如图所示控制车辆进出的电动闸门的原理图，横杆AB质量分布均匀，C为横杆AB的重心。下列说法正确的是（　　） A. 横杆AB相当于一个省力杠杆，O是杠杆的支点 B. 若栏杆不能抬起，可通过增大电源的电流来调整 C. 向上移动滑动变阻器的滑片，灯泡实际功率变小 D. 向下调整滑动变阻器的滑片P，栏杆更容易抬起 9. 小明在“自制微型密度计”跨学科实践活动中把一个下端缠绕有适量铁丝作为配重的自制密度计分别放入两种密度不同的液体中，密度计静止时，如图甲、乙所示。下列判断正确的是（　　） A. 甲杯中液体的密度比乙杯中液体的密度大 B. 这个密度计在乙杯的液体中受到的浮力更大 C. 在标记甲杯中密度计的刻度时，B位置比A位置示数小 D. 适当增加密度计配重铁丝的质量，可以提高密度计的灵敏度 10. 某科技创新小组设计的体重计电路原理图如图所示，其中电源电压恒为6V，定值电阻R0为10Ω，电压表量程为0~3V，R是压敏电阻（阻值随平板受到的压力大小变化而变化），R的阻值与平板受到压力F对应的部分数据如表，平板质量不计。下列说法中正确的是（　　） 压力F/N 0 60 200 500 900 1500 压敏电阻R/Ω 30 25 20 15 10 5 A. 体重计读数越大，R的阻值就越大 B. 体重计能称量的最大值是1500N C. 若将R0的阻值增大，体重计能称量的最大值将变大 D. 当电压表示数为2V时，称得的体重为200N 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题8分，13小题5分，14、15小题各4分，共25分） 11. 小红和小华两位同学分别用完全相同的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，如图甲所示。根据温度传感器测得的数据绘制了水的温度随时间变化的关系图像如图乙所示。 （1）水在沸腾时会产生大量气泡，这些气泡实际上是______（选填“水蒸气”或“空气”）。 （2）分析图像可知，两位同学实验中所用水的质量大小关系为______，理由是：根据公式可知，水的比热容相同，______ （3）丙同学做了“针管烧水”的实验，如图丙所示。他用注射器吸入适量左右的水，用牙签将注射口堵住，用力向外拉动活塞，观察到针筒里的水冒泡泡沸腾起来。下列生活现象与其原理一致的是______。 A. 打开密封的碳酸饮料瓶时，瓶内迅速冒出大量气泡 B. 高海拔地区食物难以煮熟 C. 密封包装的薯片带到青藏高原包装袋膨胀 12. 如图甲所示，实验小组在“探究电流与电阻关系”时选用了如下器材：电压为6V的电源，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，电流表、电压表、开关、滑动变阻器各1个，导线若干 （1）在检查电路时，同学发现有一根导线连接错误，请你在图甲中将连接错误的那条导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确； （2）正确连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是______ （3）两位同学根据各自的实验数据作出了如图乙所示的图像，分析图像，你会发现______（选填“A”或“B”）图像反映的实验操作是错误的；分析正确的图像可以得出结论：______ （4）要完成该实验，滑动变阻器应该选用的规格是______（选填字母）； A. 20Ω 1A B. 40Ω 1A C. 50Ω 0.5A （5）小红还想测出一个额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定，大于且未知，滑动变阻器最大阻值未知，已知定值电阻阻值为）；请将实验步骤补充完整： ①闭合、，断开，移动滑片，使电流表示数为______时，小灯泡正常发光； ②闭合、，断开，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为； ③小灯泡正常发光时电阻的表达式______（以上两空均选用含有、、的字母表示） 13. 小明利用液体压强知识测量盐水的密度。 （1）如图甲所示，向玻璃管内加水后，水对容器底部压强的大小是通过______反映的。 （2）图乙中压强计显示的是水中______cm深处的压强； （3）比较图乙、丙的实验现象可以得出结论：________________ （4）①向如图丁所示容器的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜______ ③测得水面到橡皮膜中心的深度为，盐水面到橡皮膜中心的深度为； ④盐水密度的表达式=______（用含有、、的字母表示）。 14. 2025年11月5日，中国载人航天工程网发布一则通告：神舟二十号载人飞船因遭遇太空微小碎片撞击，原定于当天的返回任务紧急推迟。后来查明，由于太空微小碎片的撞击，飞船返回舱舷窗玻璃出现细微裂纹。 微小的碎片破坏力这么大！那么碎片的破坏力与什么因素有关？同学们通过以下试验进行探究： 实验思路：用小球模拟太空碎片，撞击泡沫塑料块，观察泡沫塑料块的形变程度，可判断小球破坏力的大小。 实验过程：如图所示，让小球从斜面的不同高度自由滚下，观察小球撞击到泡沫塑料块上后，泡沫塑料块被撞击的凹坑深度，并记录在以下表格中。 序号 小球在斜面上的位置 泡沫塑料块凹坑深浅 小球的破坏力 1 A 最深 最大 2 B 较深 较大 3 C 较浅 较小 4 D 最浅 最小 （1）本实验让小球从斜面的不同高度自由滚下，目的是研究小球的破坏力跟______（选填“质量”或“速度”）的关系。 （2）分析表格可以得出结论：______。 （3）结合我们所学的动能知识，小明认为太空碎片的破坏力可能与它的质量有关，请你在上述实验的基础上，说明如何操作来验证：______。 （4）结合所学的知识和实际生活经验，请写出太空碎片的破坏力还可能与什么因素有关：______。 15. 在综合实践活动课上，助农小组在配制合适密度的盐水用于选种。现有器材：托盘天平（含砝码）、一只烧杯、记号笔、胶头滴管、一块已知密度为的小石头（不吸水）、细线，要求同学们利用这些器材设计一个可操作的实验方案测量配制好的盐水密度，并写出盐水密度的表达式（用已知的物理量和测量出的物理量符号表示）。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20小题6分，21小题5分，共25分） 16. 小梦同学在成长笔记中记录了下列错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 题目实践小组的同学对车辆超载问题进行了研究。如图甲所示的载货汽车，其前面为“单轴-单轮”（一根轴上有2个车轮），后面为“单轴-双轮”（一根轴上有4个车轮），如图乙所示。装货后，该货车受到的总重力为，每个轮胎与地面的接触面积约为。为了保护路面，限定车辆对路面的压强超过限定值，即视为车辆超限。若某水平路面能承受的最大压强为，请通过计算判断该货车是否超限。取。 解：每个轮胎与地面的接触面积 车辆对水平地面的压强 ，因此该货车超限了。 错误之处：______ 错因分析：______ 正确解答：______ 请根据要求填写： （1）错误之处：________________ （2）错因分析：________________ （3）正确解答：________________ 17. 跨学科实践 用“水透镜”探究近视眼的形成原因 小明和同学利用实验室的“水透镜”模拟眼睛成像过程，并分析近视眼的成因。以下是他们的实验过程：将“水透镜”置于图中光具座上，放置F形光源，调节“水透镜”和光屏的高度，使它们的中心跟光源的中心大致在同一高度；移动蜡烛，当物距为时，调节光屏的位置，直至呈现F形光源清晰的像并记录像距；继续向“水透镜”中注入适量的水，增加“水透镜”的凸起程度，调节光屏的位置，直至呈现F形光源清晰的像并记录像距；把实验中收集的数据和观察的现象填入下表。 序号 物距/cm “水透镜”的凸起程度 像距/cm 1 30.0 较小 17.4 2 30.0 较大 9.2 （1）在物距不变的情况下，增加“水透镜”的凸起程度，观察到成像变近，像距变______。 （2）结合实验可知，小明的眼睛被诊断为近视，是由于晶状体的凸起程度较______，对光的折射能力变强，当他观察远处景物时，景物的像会成在视网膜的______方、导致看不清楚远处的景物，所以需要佩戴由______透镜制成的眼镜。 18. 国家标准《家用和类似用途电器的安全》中规定，电水壶电源线一般不应长于75cm，减少电源线通电时产生的热量。请你用所学的物理知识解释其中的道理。 19. 如图甲所示是学校张贴的“池水清浅，擅入会溺”的防溺水宣传画，告诫学生不要擅自下水游泳。请在图乙中画出造成“池水清浅”现象的光路图（是水池底的一点，是人眼看到的池底的像）。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 小明对家中的用电器进行调查研究。如图甲所示的家用电饭锅，其内部主要部件有：两个阻值相同的发热电阻、一个总开关、三个温控开关等。熬煮稀饭时，在温控开关的自动控制下按快煮→慢熬→保温三种由大到小的发热功率完成工作流程，其中慢熬过程仅有一个发热电阻工作，电压为220V时，电功率随时间变化关系的图像如图乙所示； （1）请你在虚线框内画出该电饭锅的电路图； （2）电饭锅在0~70分钟消耗的电能； （3）求出保温挡时电路中的电阻值。 21. “芒种”前后是麦子成熟收割的时间，需要及时把麦子颗粒归仓。如图1所示是古代农人扬场去除糠皮等杂物的场景，把打麦工具高高举起，再依靠重力让其下落，现在很多地方都用如图2所示的联合收割机收割麦子，大大减轻了劳动者的劳动强度。该收割机的参数如下表。 功率/kW 60 发动机效率 40% 油箱容积/L 72 加满油时整机质量/kg 2880 （1）某收割机在1s内可收割2.4kg的谷物。若古人将收割机在1s内收获的谷物举高2m，需要克服重力所做的功。 （2）收割一块地的麦子耗时0.5h，该收割机所做的功， （3）在此过程中消耗柴油的质量。（） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $