精品解析:山东省淄博市张店区第六中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 淄博市 |
| 地区(区县) | 张店区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 16.65 MB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57964203.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年张店第六中学初三第二学期3月19号
物理试卷
一、单项选择题
1. 《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力,未冠,能挽弓三百斤。”岳飞拉弓射箭时,使箭射出的力的施力物体是( )
A. 弓弦 B. 弓臂 C. 地球 D. 岳飞
【答案】A
【解析】
【详解】AB.弓弦受力发生形变,给箭一个力射出,使箭射出的力的施力物体是弓弦,不是弓臂,故AB符合题意;
C.地球并没有施加力,使箭射出,故C不符合题意;
D.岳飞给弓弦施加力,弓弦发生形变,给箭一个力,故D不符合题意。
故选A。
2. 关于弹力,下列说法中正确的是( )
A. 物体发生形变就一定产生弹力
B. 两个物体只要接触就一定产生弹力
C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D. 拉力属于弹力,支持力不属于弹力
【答案】C
【解析】
【详解】A.相互接触的物体不发生弹性形变,不会产生弹力,故A错误;
B.弹力只有在两个相互接触并发生形变的物体之间才有弹力;若两物体的形变不是因为相互作用产生的,则不会有弹力,故B错误;
C.根据弹力产生的条件可知,只有发生弹性形变的物体才能产生弹力作用,故C正确;
D.拉力、压力、支持力都属于弹力,故D错误。
故选C。
3. 如图所示,把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是( )
A. 弹簧测力计是测量质量的工具
B. 弹簧测力计的读数为2.3N
C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜
D. 称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次
【答案】D
【解析】
【详解】A.根据弹簧测力计的知识可知,弹簧测力计是测量力的工具,故A错误;
B.如图,弹簧测力计的分度值是0.2N,示数为2.6N。故B错误;
C.弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力,也可以在其它方向测量力的大小,故C错误;
D.弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零,测量重力要在竖直方向测量,应该在竖直方向调零,故D正确。
故选D。
4. 南南同学轻轻拿起物理课本所需的力约为( )
A. 0.3N B. 3N
C. 30N D. 300N
【答案】B
【解析】
【详解】根据生活经验,物理课本的质量约为300g即0.3kg,则其重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
因此轻轻拿起物理课本所需的力约为3N。
故选B。
5. 下列有关质量与重力的说法中,正确的是( )
A. 物体的质量由重力决定,跟它受到的重力成正比
B. 质量为1kg 的物体重9.8N,因此 1kg=9.8N
C. 重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下
D. 天平和弹簧测力计在失重的太空舱里都无法使用
【答案】C
【解析】
【详解】A.物体的质量是物体的一种属性,与物体的重力无关,故A错误;
B.kg是质量的单位,N是力的单位,两者是不同的物理量的单位,不能等量替换,故B错误;
C.重力是地球吸引产生的力,重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下,故C正确;
D.天平在失重的太空舱里都无法使用,弹簧测力计是利用弹簧发生弹性形变产生弹力来工作的,依然可以使用,如测量拉力。故D错误。
故选C。
6. 在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论。以下是同学们提出的四个观点,其中合理的是( )
①假如没有了摩擦力,人步行的速度更快
②假如没有了重力,人一跳就会离开地球。
③假如没有了摩擦力,一阵微风可吹动停在平直轨道上的火车。
④假如没有了重力,弹簧测力计将无法使用。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①人步行前进依靠的是地面对脚的摩擦力,没有摩擦力时人脚会打滑,无法前进,故①不合理;
②重力是地球吸引物体的力,没有重力,人跳跃后无向下的力作用,会因惯性离开地球,故②合理;
③火车运动时,摩擦力阻碍运动;没有摩擦力,微风施加的力足以使火车由静止运动,故③合理;
④弹簧测力计基于弹簧在弹性限度内所受到的弹力与其发生的弹性形变成正比的原理测量力的大小,与重力无关;没有重力时,它仍可测量其他力(如水平拉力),故④不合理。
综上,合理的是②和③,故ACD不符合题意;B符合题意。
故选B。
7. 关于惯性,下列四个现象的说明正确的是( )
A. 苹果从树上加速落下,说明苹果有惯性
B. 拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明被子有惯性
C. 射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行,说明子弹有惯性
D. 汽车紧急刹车时,车上的人会向前倾,说明车有惯性
【答案】C
【解析】
【详解】A.苹果从树上加速落下,是因为苹果受到重力的结果,故A错误;
B.用手拍打刚晒过的被子上的灰尘,被子运动,灰尘由于惯性保持原来的静止状态,在重力作用下掉在地上,说明灰尘有惯性,故B错误;
C.射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行,是因为子弹具有惯性,仍保持原来的运动状态,故C正确;
D.乘客站在静止的汽车上,当汽车紧急刹车时,乘客的脚随车一起紧急减速,而身体由于惯性仍会保持原来的静止状态,所以会向前倾,说明人具有惯性,故D错误。
故选C。
8. 2023年跳水世界杯蒙特利尔站女子10米台决赛,中国选手全红婵发挥完美获得冠军。如图所示是全红婵参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是( )
A. 起跳时,运动员对跳台施加了力,跳台对运动员没有力的作用
B. 起跳后能继续向上运动,是因为运动员受到向上的力大于自身的重力
C. 起跳上升过程中,若运动员所受的力全部消失,她将做匀速直线运动
D. 从最高点到入水前的过程中,运动员的惯性增大
【答案】C
【解析】
【详解】A.由于力的作用是相互的,所以当起跳时,运动员对跳台施加了力,反过来,跳台对运动员也有力的作用,故A错误;
B.运动员离开了跳台,运动员只受重力,起跳后能继续向上运动,是运动员具有惯性的原因,故B错误;
C.起跳上升过程中,运动员速度不为零,若运动员所受的力全部消失,这时没有力改变运动员的运动状态,将做匀速直线运动,故C正确;
D.惯性只与质量的大小有关,与运动员的运动状态无关,从最高点到入水前的过程中,运动员的质量不变,惯性不变,故D错误。
故选C。
9. 2024年6月,中国龙舟公开赛(四川·德阳站)在德阳市旌湖举行。下列关于龙舟比赛说法正确的是( )
A. 运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明力是维持物体运动的原因
B. 运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨
C. 运动员用船桨向后划水,船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力
D. 运动员用船桨向后划水,龙舟加速向前运动,此时龙舟处于平衡状态
【答案】C
【解析】
【详解】A.运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明力可以改变物体的运动状态,故A错误;
B.运动员用船桨向后划水时,桨对水施加向后的作用力,同时,水对桨施加向前的作用力,使龙舟向前运动,使龙舟前进的力的施力物体是水,故B错误;
C.运动员用船桨向后划水,船桨对水的力与水对船桨的力,这两个的施力物体和受力物体互为彼此,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对相互作用力,故C正确;
D.运动员用船桨向后划水,龙舟加速向前运动,此时龙舟速度改变,处于非平衡状态,故D错误。
故选C。
10. 如图所示,人骑在马背上,人和马均处于静止状态。下列说法正确的是( )
A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力
C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和
【答案】D
【解析】
【详解】A.地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力,地面对马的支持力和马受到的重力大小不等,不是平衡力,故A错误;
B.马和人对地面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力,不是一对平衡力,故B错误;
C.马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力,不是一对相互作用力,故C错误;
D.地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力,地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和,故D正确。
故选D。
11. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓(碓:duì,是一种给稻谷去壳的工具,用脚连续踏木杠的一端,另一端的碓头就会连续起落)舂米(将稻米去壳)的情景。如图所示,碓的头部较尖,是为了( )
A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力
【答案】A
【解析】
【详解】碓的头部较尖,是为了减小受力面积,这是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
12. 站在沙地上的一名初三同学,已知他一只鞋底的面积为200cm2,请估计该同学对地面的压强约为( )
A. 100Pa B. 1000Pa C. 10000Pa D. 100000Pa
【答案】C
【解析】
【详解】初三学生的重力约为500N,该同学站在沙地上时与地面的接触面积为
该同学对地面的压强
与10000Pa接近,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
13. 如图所示,把铅笔压在大拇指和食指之间,若大拇指受到的压力和压强分别为F1、p1,食指受到的压力和压强分别为F2、p2,则下列判断中正确的是( )
A. F1<F2,p1=p2 B. F1=F2,p1<p2
C. F1<F2,p1<p2 D. F1=F2,p1=p2
【答案】B
【解析】
【详解】铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力大小相等,手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力,所以这两个力大小也相等,即两手指受到铅笔给的压力大小相同,即,由图可知,食指的受力面积比较小,根据可知,食指受到的压强比较大,即。故ACD错误,B正确。
故选B。
14. 一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同,如图所示,下列关于橡皮膜的说法正确的是( )
A. 两次都向内凹,形变程度相同 B. 两次都向外凸,形变程度相同
C. 两次都向内凹,乙形变程度大 D. 两次都向外凸,乙形变程度大
【答案】C
【解析】
【详解】液体内部朝各个方向都有压强,所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹。在同种液体中,液体的压强随深度的增加而增大,所以橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,橡皮膜凹陷的更明显。综上分析可知,两次都向内凹,甲形变程度小,乙形变程度更大。故C正确,ABD错误。
故选C。
15. 将一个未装满饮料的密闭杯子放置在水平桌面上,先正立放置,如图甲所示;然后倒立放置,如图乙所示。则关于两次放置的说法正确的是( )
①杯子对桌面的压力F甲<F乙 ②杯子对桌面的压强P甲>P乙
③水对杯底的压力F甲'=F乙' ④水对杯底的压强P甲'>P乙'
A. 只有①③ B. 只有①④
C. 只有②③ D. 只有②④
【答案】D
【解析】
【详解】①②杯子对桌面的压力等于杯子和杯中饮料的总重力,倒立放置,杯子和杯中饮料的总重力不变,则杯子对桌面的压力也不变,即F甲=F乙,倒立放置后,受力面积变大,根据可知,倒立后压强减小,即P甲>P乙,故①错误,②正确;③④由图可知,倒立放置,饮料的深度变小,根据p=ρgh可知,水对杯底的压强变小,即P甲'>P乙',甲图中,杯壁对饮料有向上的力,则水对杯底的压力F甲'<G饮料,乙图中,杯壁对饮料有向下的力,则水对杯底的压力F乙'>G饮料,故F甲'<F乙',故③错误,④正确;故ABC错误,D正确。
故选D。
二、理解与应用
16. 运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍击打网球主要是为了改变球的______,高速运动的网球撞击球拍会改变球拍网线的______(均选填“形状”“运动状态”);网球脱离球拍后继续在空中运动,以地面为参照物,网球是______的(选填“运动”“静止”),网球的惯性______(选填“变大”“变小”“不变”)。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 形状 ③. 运动 ④. 不变
【解析】
【详解】[1]运动员挥拍击打网球时,网球的运动速度和方向都发生了变化,主要是为了改变球的运动状态。
[2]高速运动的网球撞击球拍会改变球拍网线形状,此时网线发生了弹性形变,体现了力可以改变物体的形状。
[3]网球脱离球拍后继续在空中运动,以地面为参照物,网球的位置发生了改变,是运动的。
[4]网球脱离球拍后继续在空中运动,网球的质量不变,惯性不变。
17. 冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,在向后蹬地的过程中,脚受到摩擦力的方向_________(选填“向前”或“向后”),而滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了_________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
【答案】 ①. 向前 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,脚有向后运动的趋势,地面阻碍脚向后运动,故脚受到的摩擦力向前。
[2]滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了减小接触面的粗糙程度从而减小摩擦力。
18. 芳芳用如图所示的装置进行实验探究(不计弹簧测力计的重力):当水平向左的拉力时,物体B水平向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数为4N且保持不变,此时物体A受到的摩擦力大小为______N,物体B对地面的摩擦力大小为______N。
【答案】 ①. 4 ②. 6
【解析】
【详解】[1] 对物体A受力分析可知,水平方向上受到向左的摩擦力和向右的弹簧的拉力,又物体A保持静止,则物体A受力平衡,即摩擦力的大小和弹簧的拉力大小相等,则物体A受到的摩擦力为4N。
[2] 力的作用是相互的,B对A的摩擦力水平向左,大小为4N,则物体A对物体B的摩擦力大小为4N,方向水平向右,此时物体B水平向左匀速运动,水平方向上受到A对其向右的摩擦力、地面对其向右的摩擦力和向左的拉力,根据力的平衡条件,地面对B的摩擦力为
力的作用是相互的,所以物体B对地面的摩擦力大小为6N。
19. 如图甲,饮料瓶盖上有一些竖纹,是通过______来增大摩擦的;如图乙,接种疫苗的注射器针头做得很尖,是通过______来增大压强的。
【答案】 ①. 增大接触面的粗糙程度 ②. 减小受力面积
【解析】
【详解】[1]饮料瓶盖上有一些竖纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
[2]注射器针头做得很尖,在压力一定时,通过减小受力面积来增大针头对肌肉的压强。
20. 如图所示,我国的“奋斗者”号在马里亚纳海沟下潜的过程中,奋斗者号受到的压强逐渐___________,当它下潜到10000米时它受到海水的压强是___________Pa、(ρ海水=1.0×103kg/m3)
【答案】 ①. 增大 ②. 1×108
【解析】
【详解】[1]“奋斗者”号在马里亚纳海沟下潜的过程中,液体密度不变,深度变深,由p=ρgh知,奋斗者号受到的压强逐渐变大。
[2]“奋斗者”号下潜到10000米时它受到海水的压强为
p=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×10000m=1×108Pa
21. 如图所示,是水平仪放置于某桌面上时的情形,它是利用了重力的方向总是_______的原理:此时说明桌面_______面较高(选填“左”或“右”)。在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管,把软管的两端靠在墙面的不同地方并作出标记,如图乙所示,这样做利用了_______的原理,目的是保证两点在同一高度。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 左 ③. 连通器
【解析】
【详解】[1]重力的方向总是竖直向下的,水平仪就是利用这一原理的。
[2]通过图可以看出,垂线偏右,所以左面高,右面低。
[3]由于塑料软管中装有水,管子两端开口,并且相连通,因此利用了连通器的原理。
22. 悬挂在铁架台上的乒乓球,恰好被正在发声的音叉弹到如图所示的位置。请在图中画出此时乒乓球所受重力G和拉力F的示意图(作用点画在О点)。
【答案】
【解析】
【详解】重力的方向始终是竖直向下的。从作用点O开始,沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,标注为G,表示重力。拉力是由绳子施加给乒乓球的,方向沿着绳子指向绳子收缩的方向。从作用点O出发,沿着绳子的方向画一条带箭头的线段,标注为F,表示拉力,如图所示:
23. 如图所示,桌面上静止着一个小球,画出此球所受的一对平衡力。
【答案】
【解析】
【详解】小球处于静止状态,受到竖直向下的重力和桌面对它向上的支持力作用,并且这两个力是一对平衡力,重力从重心竖直向下画,标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意所画的线段长度要相等。如图所示:
三、实验与探究
24. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小______滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)通过对比甲、乙两次实验可知:在接触面的粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大;
(3)通过对比______两次实验可知:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变拉动木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
运动速度(m/s)
0.3
0.4
0.5
0.6
测力计的示数(N)
1.2
1.2
1.2
1.2
分析实验数据可知:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______(选填“有关”或“无关”);
(5)小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是______长木板B做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。
【答案】 ①. 等于 ②. 压力 ③. 甲、丙 ④. 无关 ⑤. 不需要
【解析】
【详解】(1)[1]甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,木块受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,拉力大小等于滑动摩擦力的大小。
(2)[2]对比甲、乙两次实验,接触面的粗糙程度相同而压力不同,压力越大,弹簧测力计示数越大,则滑动摩擦力越大。
(3)[3]对比甲、丙两次实验:压力相同而接触面粗糙程度不同,接触面越粗糙,弹簧测力计示数越大,滑动摩擦力越大。
(4)[4]分析实验数据可知:木块运动的速度越来越大,但弹簧测力计示数不变,摩擦力大小不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
(5)[5]如图丁, 水平向左拉动长木板B,木块A相对地面静止,受到的弹簧测力计的拉力和木板的滑动摩擦力仍然是一对平衡力,此时长木板B不需要做匀速直线运动。
25. 在学习牛顿第一定律时,同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。
(1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的___________;
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见下表:
接触面材料
小车受阻力情况
小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾
大
23.2
棉布
较大
45.3
木板
小
97.5
同学们分析表中内容,得到的实验结论是:在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越远;进一步推理得出的结论是:不受阻力作用时,运动的小车将___________;
(3)上述实验除了用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和___________法。
【答案】 ①. 速度 ②. 做匀速直线运动 ③. 转换
【解析】
【详解】(1)[1]探究阻力对物体运动的影响实验时,应控制速度相同,改变接触面粗糙程度,所以使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时速度相同。
(2)[2]通过实验发现,在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越远,所以可以进一步推理,小车在不受阻力作用时,将保持原来的运动状态,做匀速直线运动。
(3)[3]实验中通过改变接触面的材料来改变小车受到的阻力大小,所以还运用了转换法。
26. 小华同学利用U形管压强计探究液体内部压强的特点,具体操作如图所示:
(1)安装后,小华发现U形管内液面左低右高如图甲所示,接下来应通过_______(选填正确答案前字母)的方法使U形管左右两侧液面___________,之后才能进行实验探究;
A. 摇晃U形管 B. 拆除软管重新安装 C. 往左侧管中加入适量红墨水
(2)实验前,要检查装置气密性,方法是用手指轻轻按压探头上的橡皮膜,如果U形管中液面升降灵活,则说明该装置___________(选填“漏气”或“不漏气”);
(3)小华将探头放入水中,并逐渐增大探头在水中的深度,发现U形管两侧液面高度差逐渐变大,这说明:同种液体,___________;
(4)小华按图乙和丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验探究,得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论,你认为小华的操作是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________;
(5)小华将压强计进行改装,在U形管另一端也连接上探头,实验现象如图戊所示,不同液体内部在同一深度处,___________(选填“左”或“右”)侧液体产生的压强大。
【答案】(1) ①. B ②. 相平
(2)不漏气 (3)深度越深压强越大
(4) ①. 错误 ②. 没有控制液体的深度相等
(5)左
【解析】
【小问1详解】
[1][2]安装后,小华发现U形管内液面左低右高如图甲所示,说明软管内气体压强和外界气压不相等,需要重新安装软管,使U形管左右两侧液面相平。摇晃U形管,不能改变软管内气体压强,不能改变高度差;往左侧管中加入适量红墨水,不能消除U形管的高度差,故AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
【小问2详解】
使用前应检查装置是否漏气,用手指轻按金属盒上的橡皮膜,如果U形管中液面升降灵活,说明装置不漏气。
【小问3详解】
小华将探头放入水中,并逐渐增大探头在水中的深度,发现U形管两侧液面高度差逐渐变大,说明液体产生的压强变大,实验得到同种液体的压强随液体深度增加而增大。
【小问4详解】
[1][2]液体的深度是指橡皮膜到液面的距离,图乙和丁很明显看出橡皮膜所在的深度不相等,无法探究液体内部压强跟液体密度的关系,故操作错误,是因为没有控制液体的深度相等。
【小问5详解】
如图戊所示,U形管两侧液体产生的强和软管内气体压强之和相等,由于U形管左侧液面低,U形管左侧液体压强小,左侧软管气体压强大,所以左侧容器液体产生的压强大。
四、分析与计算
27. 如图所示,一辆空的四轮洒水车质量为3t(含司机),水箱底面积为7m2,满载后水深1.2m,水的质量为9t,每条轮胎与地面接触面积为0.3m2。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)空载时洒水车受到的重力;
(2)洒水车满载时对地面的压强;
(3)满载时水箱底部受水的压力。
【答案】(1)3×104N;(2)1×105Pa;(3)8.4×104N
【解析】
【详解】解:(1)空洒水车的重力为
(2)水的重力为
洒水车满载时对地面的压力为
洒水车满载时对地面的压强为
(3)水箱底部受到水的压强为
由可知,满载时水箱底部受水的压力为
答:(1)空载时洒水车受到的重力为3×104N;
(2)洒水车满载时对地面的压强为1×105Pa;
(3)满载时水箱底部受水的压力为8.4×104N。
28. 如图所示,一杯茶放置在水平桌面上,空杯的质量为,其底面积为,茶水的质量为,茶水的深度为(茶水密度约为,取,杯壁厚度不计)。求:
(1)茶水对杯底的压强。
(2)茶水对杯底的压力。
(3)茶杯对水平桌面的压强。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【详解】解:(1)茶水的深度为,茶水对杯底的压强为
(2)根据,茶水对杯底的压力
(3)茶杯对水平桌面的压强为固体产生的压强,将茶杯和水看做一个整体,其对桌面的压力等于其重力
茶杯对水平桌面的压强
答:(1)茶水对杯底的压强为;
(2)茶水对杯底的压力为;
(3)茶杯对水平桌面的压强为。
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2025年张店第六中学初三第二学期3月19号
物理试卷
一、单项选择题
1. 《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力,未冠,能挽弓三百斤。”岳飞拉弓射箭时,使箭射出的力的施力物体是( )
A. 弓弦 B. 弓臂 C. 地球 D. 岳飞
2. 关于弹力,下列说法中正确的是( )
A. 物体发生形变就一定产生弹力
B. 两个物体只要接触就一定产生弹力
C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D. 拉力属于弹力,支持力不属于弹力
3. 如图所示,把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是( )
A. 弹簧测力计是测量质量的工具
B. 弹簧测力计的读数为2.3N
C. 弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜
D. 称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次
4. 南南同学轻轻拿起物理课本所需的力约为( )
A. 0.3N B. 3N
C. 30N D. 300N
5. 下列有关质量与重力的说法中,正确的是( )
A. 物体的质量由重力决定,跟它受到的重力成正比
B. 质量为1kg 的物体重9.8N,因此 1kg=9.8N
C. 重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下
D. 天平和弹簧测力计在失重的太空舱里都无法使用
6. 在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论。以下是同学们提出的四个观点,其中合理的是( )
①假如没有了摩擦力,人步行的速度更快
②假如没有了重力,人一跳就会离开地球。
③假如没有了摩擦力,一阵微风可吹动停在平直轨道上的火车。
④假如没有了重力,弹簧测力计将无法使用。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
7. 关于惯性,下列四个现象的说明正确的是( )
A. 苹果从树上加速落下,说明苹果有惯性
B. 拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明被子有惯性
C. 射出枪膛的子弹,仍能在空中飞行,说明子弹有惯性
D. 汽车紧急刹车时,车上的人会向前倾,说明车有惯性
8. 2023年跳水世界杯蒙特利尔站女子10米台决赛,中国选手全红婵发挥完美获得冠军。如图所示是全红婵参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是( )
A. 起跳时,运动员对跳台施加了力,跳台对运动员没有力的作用
B. 起跳后能继续向上运动,是因为运动员受到向上的力大于自身的重力
C. 起跳上升过程中,若运动员所受的力全部消失,她将做匀速直线运动
D. 从最高点到入水前的过程中,运动员的惯性增大
9. 2024年6月,中国龙舟公开赛(四川·德阳站)在德阳市旌湖举行。下列关于龙舟比赛说法正确的是( )
A. 运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明力是维持物体运动的原因
B. 运动员用船桨向后划水,龙舟向前运动,说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨
C. 运动员用船桨向后划水,船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力
D. 运动员用船桨向后划水,龙舟加速向前运动,此时龙舟处于平衡状态
10. 如图所示,人骑在马背上,人和马均处于静止状态。下列说法正确的是( )
A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力
C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和
11. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓(碓:duì,是一种给稻谷去壳的工具,用脚连续踏木杠的一端,另一端的碓头就会连续起落)舂米(将稻米去壳)的情景。如图所示,碓的头部较尖,是为了( )
A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力
12. 站在沙地上的一名初三同学,已知他一只鞋底的面积为200cm2,请估计该同学对地面的压强约为( )
A. 100Pa B. 1000Pa C. 10000Pa D. 100000Pa
13. 如图所示,把铅笔压在大拇指和食指之间,若大拇指受到的压力和压强分别为F1、p1,食指受到的压力和压强分别为F2、p2,则下列判断中正确的是( )
A. F1<F2,p1=p2 B. F1=F2,p1<p2
C. F1<F2,p1<p2 D. F1=F2,p1=p2
14. 一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同,如图所示,下列关于橡皮膜的说法正确的是( )
A. 两次都向内凹,形变程度相同 B. 两次都向外凸,形变程度相同
C. 两次都向内凹,乙形变程度大 D. 两次都向外凸,乙形变程度大
15. 将一个未装满饮料的密闭杯子放置在水平桌面上,先正立放置,如图甲所示;然后倒立放置,如图乙所示。则关于两次放置的说法正确的是( )
①杯子对桌面的压力F甲<F乙 ②杯子对桌面的压强P甲>P乙
③水对杯底的压力F甲'=F乙' ④水对杯底的压强P甲'>P乙'
A. 只有①③ B. 只有①④
C. 只有②③ D. 只有②④
二、理解与应用
16. 运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍击打网球主要是为了改变球的______,高速运动的网球撞击球拍会改变球拍网线的______(均选填“形状”“运动状态”);网球脱离球拍后继续在空中运动,以地面为参照物,网球是______的(选填“运动”“静止”),网球的惯性______(选填“变大”“变小”“不变”)。
17. 冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,在向后蹬地的过程中,脚受到摩擦力的方向_________(选填“向前”或“向后”),而滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了_________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
18. 芳芳用如图所示的装置进行实验探究(不计弹簧测力计的重力):当水平向左的拉力时,物体B水平向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数为4N且保持不变,此时物体A受到的摩擦力大小为______N,物体B对地面的摩擦力大小为______N。
19. 如图甲,饮料瓶盖上有一些竖纹,是通过______来增大摩擦的;如图乙,接种疫苗的注射器针头做得很尖,是通过______来增大压强的。
20. 如图所示,我国的“奋斗者”号在马里亚纳海沟下潜的过程中,奋斗者号受到的压强逐渐___________,当它下潜到10000米时它受到海水的压强是___________Pa、(ρ海水=1.0×103kg/m3)
21. 如图所示,是水平仪放置于某桌面上时的情形,它是利用了重力的方向总是_______的原理:此时说明桌面_______面较高(选填“左”或“右”)。在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管,把软管的两端靠在墙面的不同地方并作出标记,如图乙所示,这样做利用了_______的原理,目的是保证两点在同一高度。
22. 悬挂在铁架台上的乒乓球,恰好被正在发声的音叉弹到如图所示的位置。请在图中画出此时乒乓球所受重力G和拉力F的示意图(作用点画在О点)。
23. 如图所示,桌面上静止着一个小球,画出此球所受的一对平衡力。
三、实验与探究
24. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小______滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)通过对比甲、乙两次实验可知:在接触面的粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大;
(3)通过对比______两次实验可知:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变拉动木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
运动速度(m/s)
0.3
0.4
0.5
0.6
测力计的示数(N)
1.2
1.2
1.2
1.2
分析实验数据可知:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______(选填“有关”或“无关”);
(5)小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是______长木板B做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。
25. 在学习牛顿第一定律时,同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。
(1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的___________;
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见下表:
接触面材料
小车受阻力情况
小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾
大
23.2
棉布
较大
45.3
木板
小
97.5
同学们分析表中内容,得到的实验结论是:在其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越远;进一步推理得出的结论是:不受阻力作用时,运动的小车将___________;
(3)上述实验除了用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和___________法。
26. 小华同学利用U形管压强计探究液体内部压强的特点,具体操作如图所示:
(1)安装后,小华发现U形管内液面左低右高如图甲所示,接下来应通过_______(选填正确答案前字母)的方法使U形管左右两侧液面___________,之后才能进行实验探究;
A. 摇晃U形管 B. 拆除软管重新安装 C. 往左侧管中加入适量红墨水
(2)实验前,要检查装置气密性,方法是用手指轻轻按压探头上的橡皮膜,如果U形管中液面升降灵活,则说明该装置___________(选填“漏气”或“不漏气”);
(3)小华将探头放入水中,并逐渐增大探头在水中的深度,发现U形管两侧液面高度差逐渐变大,这说明:同种液体,___________;
(4)小华按图乙和丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验探究,得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论,你认为小华的操作是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________;
(5)小华将压强计进行改装,在U形管另一端也连接上探头,实验现象如图戊所示,不同液体内部在同一深度处,___________(选填“左”或“右”)侧液体产生的压强大。
四、分析与计算
27. 如图所示,一辆空的四轮洒水车质量为3t(含司机),水箱底面积为7m2,满载后水深1.2m,水的质量为9t,每条轮胎与地面接触面积为0.3m2。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)空载时洒水车受到的重力;
(2)洒水车满载时对地面的压强;
(3)满载时水箱底部受水的压力。
28. 如图所示,一杯茶放置在水平桌面上,空杯的质量为,其底面积为,茶水的质量为,茶水的深度为(茶水密度约为,取,杯壁厚度不计)。求:
(1)茶水对杯底的压强。
(2)茶水对杯底的压力。
(3)茶杯对水平桌面的压强。
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