2026年湖南九年级化学中考模拟卷
2026-05-22
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摘要:
**基本信息**
以春晚吉祥物“巳升升”、卓筒井制盐等传统文化与岳阳楼夜游科技素材为情境,通过原创题与新考法,融合化学变化判断、物质构成等核心知识,考查科学思维与探究实践能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/45|化学变化、物质构成、实验现象|结合景泰蓝工艺考化学变化,以鎏金过程考查微观解释|
|填空题|5/30|实验操作、化学方程式、环保知识|引用《天工开物》蓝草制靛过程,考查溶解与化学变化|
|实验与探究题|2/20|CO₂性质、酸碱反应|设计注射器串联装置探究CO₂与NaOH反应,体现科学探究|
|计算题|1/5|空气中氧气含量|结合压强传感器数据计算,培养数据处理能力|
内容正文:
湖南九年级化学中考模拟卷
答案及解析
1
2
3
4
5
6
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9
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15
C
D
D
B
A
B
B
D
D
B
D
A
B
B
C
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【答案】C
【解析】A.裁剪紫铜板,只是形状发生了改变,没有产生新物质,属于物理变化;
B.铜丝掐花纹,只是形状发生了改变,没有产生新物质,属于物理变化;
C.烧制景泰蓝,涉及燃料的燃烧,属于化学变化;
D.打磨至光亮,没有产生新物质,属于物理变化。
故选:C.
2.【答案】D
【解析】A.汞是由原子构成的物质,汞挥发的微观解释是汞原子之间的间隔变大;
B.鎏金工艺过程中,汞得到氧,被还原变成氧化汞;
C.合金的熔点比组成他的纯金属熔点低,所以金汞齐的熔点比金低;
D.鎏金工艺过程中,“以7比1的金汞比例调成液态金汞齐”,类似溶解操作,“经过一定的处理使汞挥发”,类似蒸发操作。
故选:D.
3.【答案】D
【解析】A. 吃蔬菜、水果可以补充维生素,但只补充维生素会导致营养不均衡;
B. 长期饮用纯水(不含矿物质)可能导致微量元素缺乏,不利于健康;
C. 面条可燃是因为面粉中有淀粉等有机物,与问题食品无必然联系;
D.摄入氟元素可防止龋齿。
故选:D.
4.【答案】B
【解析】A. 薪草是可燃物,正确。
B. 东风不仅使火势吹向曹营,还提供充足氧气,使燃烧更旺,说法片面。
C. 逆风逃离可远离火源和高温烟气,正确。
D. 斩断铁链隔绝了可燃物(船体),正确。。
故选:B.
5.【答案】A
【解析】A.氯化钠由钠离子和氯离子构成;
B.氨气由氨分子构成;
C.二氧化碳由二氧化碳分子构成;
D.水由水分子构成。
故选:A.
6.【答案】B
【解析】A. 双氧水中加二氧化锰迅速产生大量氧气,但实验现象的描述不能出现产物名称;
B.温度升高分子运动越快,品红在热水中比在冷水中扩散速度快;
C. 一氧化碳不与石灰水反应,无浑浊;
D. 稀盐酸是酸性,酚酞不变红。
故选:B.
7.【答案】B
【解析】A. 均一稳定的液体不一定是溶液,如水是纯净物;
B. 质子数决定元素种类,正确;
C. 酸性溶液使石蕊变红,但有些盐溶液也显酸性,不一定是酸溶液;
D. 不同种元素组成的物质可能是混合物(如空气),不一定是化合物。
故选:B.
8.【答案】D
【解析】A. 聚酰亚胺是高分子,每个分子含2个N原子,不含N2分子;
B. 碳氢元素质量比=(12×16):(1×6)=192:6=32:1,不是16:6;
C. 相对分子质量=12×16+1×6+16×4+14×2=192+6+64+28=290,单位是“1”,不是g;
D. 一个分子中原子总数=16+6+4+2=28,正确。
故选D.
9.【答案】D
【解析】A. 张青莲——相对原子质量测定;
B. 屠呦呦——青蒿素;
C. 侯德榜——侯氏制碱法;
D. 闵恩泽——石油化工催化剂研究。
故选:D.
10.【答案】B
【解析】A. 汲卤得到卤水通常为不饱和,经过晒卤后变为饱和溶液,说法正确;
B. “晒卤”是蒸发水分,使溶液浓缩,溶解度不变(温度不变),故说法错误;
C. 滤卤类似过滤,说法正确;
D. 煎盐(蒸发结晶)利用NaCl溶解度受温度影响不大,说法正确。
故选B.
11.【答案】D
【解析】A. 汲卤应为取液,瓶塞应倒放,标签向手心,错误;
B. 模拟晒卤时,氯化钠应溶解在烧杯中,而不是量筒,错误;
C. 滤卤时应用玻璃棒引流;
D. 煎盐蒸发应用蒸发皿,并用玻璃棒不断搅拌,正确。
故选D.
12.【答案】A
【解析】根据微观示意图,反应为:2CO2 + 6H2 → C2H4 + 4H2O(催化剂)。
A. 氧化物是两种元素组成的纯净物,且其中一种元素是氧元素,CO2和H2O是氧化物,所以有2种;
B. 置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,此处生成物没有单质,不是置换反应;
C. CO2与H2分子个数比=2:6=1:3,不是1:4,C错;
D. 反应前后氢元素化合价从0变为+1,碳从+4变为-2,有变化,D错。
故选A.
13.【答案】B
【解析】A. 生活垃圾分类回收,促进资源循环利用,符合这一理念;
B. 废旧电池应专门回收,深挖填埋会污染土壤和地下水,不符合这一理念。
C. 定期检测湘江水质,保护饮用水源安全,符合这一理念;
D. 推广使用可降解塑料,减少“白色污染”,符合这一理念。
故选B.
14.【答案】B
【解析】A. 久置苛性钠可能变质为碳酸钠,加少量稀盐酸先与氢氧化钠反应,可能无明显现象,不能证明未变质;
B. 先加稀盐酸无现象(排除Ag+、CO32-等干扰),再加BaCl2产生白色沉淀,说明有SO42-;
C. 降温无明显现象,可能得到不饱和溶液或恰好饱和溶液;
D. 盐酸与氢氧化钠反应但无明显现象,不是不发生反应。
故选B.
15.【答案】C
【解析】A.根据pH曲线,起始pH>7,说明原溶液是氢氧化钠溶液,随着加入溶液pH降低,所以是向氢氧化钠溶液中滴加盐酸,A错。
B.c点pH=7,恰好完全反应,但质量不相等HCl与NaOH恰好完全反应时,质量比为36.5:40,B错。
C.a→c,随着NaOH加入,NaCl质量增加,质量分数增大(从0开始),C正确。
D.d点溶液含NaCl和过量HCl,恒温蒸发水分,HCl以气体形式离开体系,析出固体只有NaCl,D错误。
故选C.
二、填空题(本题共5道小题,每空2分,共30分)
16. (6分)【答案】(1)4
(2)AE
(3)金属表面除锈
【解析】(1)元素种类由质子数决定。AC质子数相同,共4种;
(2)化学性质相似:最外层电子数相同。AE最外层均为7,化学性质相似;
(3)A(氯)和D(氢)组成HCl,可用于金属表面除锈等。
217.(6分)【答案】(1)溶解
(2)化学
(3)CaO + H2O = Ca(OH)2
【解析】(1)“水浸七日,其汁自来”是浸泡溶解,相当于溶解。
(2)靛蓝形成被氧气氧化,生成新物质,属于化学变化。
(3)生石灰与水反应:CaO + H2O = Ca(OH)2。
18.(6分)【答案】(1)有机物
(2)分子之间的间隔变小
(3)LNG燃烧更充分,释放的二氧化碳更少,几乎无硫化物和粉尘排放,因此更为清洁环保
【解析】(1)丙烷、丁烷、甲烷都是碳氢化合物,属于有机物。
(2)加压使气体液化,微观上来看就是加压使分子间间隔减小。
(3)LNG燃烧更充分,释放CO2更少,几乎无硫化物和粉尘,更清洁环保。
19.(6分)【答案】(1)将孔雀石和木炭粉碎(合理即可)
(2)Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑
(3)作为还原剂参与反应
【解析】(1)充分反应可采取:将孔雀石和木炭粉碎(合理即可)。
(2)碱式碳酸铜受热分解生成一种金属氧化物和两种非金属氧化物,即:Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑。
(3)球星容器中的木炭作还原剂,将氧化铜还原为铜(或提供碳,与氧化铜反应生成铜)。
20.(6分)【答案】(1)投药消毒
(2)会结水垢
(3)活性炭疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附色素、异味等
【解析】(1)(1)自来水厂净水中,投药消毒(如通氯气)是化学变化。
(2)由图可知,TDS值576,水质纯度为会结水垢(TDS越高,杂质越多)。
(3)活性炭疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附色素、异味等。
三、实验与探究题(本题共2道小题,每空2分,共20分)
21.(10分)【答案】(1)锥形瓶
(2)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
(3)获得平稳的气流
(4)湿润石蕊试纸变红,干燥的不变色
(5)灭火
【解析】(1)由图可知,盛放大理石的装置是锥形瓶。
(2)实验室制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,即:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。
(3)图2装置在注射器中装入稀盐酸,优点:能获得平稳的气流。
(4)探究CO₂与水反应:通常将干燥石蕊试纸和湿润石蕊试纸对比,现象是湿润石蕊试纸变红,干燥的不变色。
(5)低处蜡烛先灭,说明CO2密度比空气大,且不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火。
22.(10分)【答案】(1)检查装置气密性
(2)不能
(3)步骤Ⅲ中,将丙中液体推入丁,产生白色沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(4)CaCl2、HCl
【解析】(1)步骤Ⅰ补充:检查装置气密性。
(2)注射器丙活塞下移可能是因为CO2被NaOH吸收导致压强减小,但若CO2溶于水也会导致活塞下移,不能证明与NaOH反应,需对比实验。
(3)证明CO2与NaOH反应的现象:步骤Ⅲ中,将丙中液体推入丁,产生白色沉淀。因为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3与Ca(OH)2反应生成白色沉淀。化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
(4)步骤Ⅲ中发生反应Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,丁中液体一定含有氢氧化钠,可能含有碳酸钠或氢氧化钙(此时溶液呈碱性,为红色),步骤Ⅳ将丁中液体推入乙,溶液由红色变为无色,说明乙中有过量的酸性物质将丁中碱性物质反应掉,即乙中含有HCl,加上产物CaCl2一定有,故填CaCl2、HCl。
四、计算题(本题1道小题,共5分)
23.(5分)【答案】(1)红磷量不足会导致氧气未完全消耗,测量结果偏低(1分);过量则无影响(1分);
(2)空气中氧气体积分数=(2分)
答:空气中氧气的体积分数为18.9%(1分)
【解析】(1)红磷量不足会导致氧气未完全消耗,测量结果偏低;过量则无影响(但可能使压强变化更明显,一般要求足量)。
(2)计算过程:根据压强变化曲线,初始压强为102.1kPa,反应后冷却至室温压强为82.8kPa。
由于温度不变,压强比等于气体体积比(同温同容)。
空气中氧气体积分数=。
7 / 8
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$Sheet1
题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估)
1 单选题 3 物质的变化 0.9
2 单选题 3 微观粒子、合金、实验操作 0.8
3 单选题 3 化学与健康 0.9
4 单选题 3 燃烧与灭火 0.85
5 单选题 3 物质的构成 0.9
6 单选题 3 实验现象的描述 0.85
7 单选题 3 归纳和推理 0.8
8 单选题 3 化学式的意义 0.8
9 单选题 3 化学史 0.9
10 单选题 3 溶液 0.7
11 单选题 3 实验操作 0.9
12 单选题 3 微观示意图 0.7
13 单选题 3 化学与环境 0.8
14 单选题 3 实验操作与结论 0.7
15 单选题 3 酸碱中和反应、数字化实验 0.65
16 填空题 6 原子结构示意图 0.8
17 填空题 6 古法工艺中的化学、实验操作、物质的变化、课内方程式书写 0.8
18 填空题 6 科普阅读(物质分类、微观粒子的性质、燃料变迁原因) 0.8
19 填空题 6 工艺流程图题 0.6
20 填空题 6 跨学科实践活动(自制净水器) 0.8
21 实验题 10 二氧化碳的制取和性质检验 0.65
22 实验探究题 10 无明显现象的实验探究 0.6
23 计算题 5 测定空气中氧气含量实验 0.7
$
湖南九年级化学中考模拟卷
(考试时间:60分钟,分值:100分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第一部分(选择题 共45分)
一、选择题(本题共15道小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)
(新考法)巳升升是《2025年中央广播电视总台春节联欢晚会》的官方吉祥物,结合了2025年春节联欢晚会“巳巳如意,生生不息”的主题,从中华传统文化中寻找设计灵感。据此回答第1~2题。
1.“巳升升”身上以景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹,那细腻精致的纹路寓意着“生生不息”,展现出生命的坚韧与延续。景泰蓝的制作过程中属于化学变化的是( )
A.裁剪紫铜板 B.铜丝掐花纹 C.烧制景泰蓝 D.打磨至光亮
2.“巳升升”的头部轮廓和脸上螺旋状的腮红,参考了出土于陕西扶风法门寺,有着1000多年历史的唐代地宫的鎏金坐佛纹云头银如意。在鎏金过程中,通常会以7比1的金汞比例调成液态“金汞齐”,然后再涂抹到其他金属表面,经过一定的处理使汞挥发,金就附着在金属表面。下列关于鎏金过程的说法正确的是( )
A.汞挥发的微观解释是汞分子之间的间隔变大
B.鎏金工艺过程中,汞被氧化变成氧化汞
C.金汞齐的熔点比金高
D.鎏金工艺过程中,使用了类似溶解、蒸发的操作
3.下列有关健康生活的传言中,正确的是( )
A. 只吃蔬菜、水果可美容瘦身 B. 长期饮用纯水有利于身体健康
C.可燃面条是问题食品 D.使用含氟牙膏可防止龋齿
4.《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风打得大败而逃。下列说法错误的是 ( )
A.从燃烧的条件看,木船上的薪草的作用是提供可燃物
B.孔明所借来的东风作用仅是使火势吹向曹营
C.自救时,士兵应该逆风逃离战船
D.曹军部分船只斩断与燃着的船只相连的铁链而未起火,从化学角度来说是隔绝了可燃物
5.我国化学家侯德榜创立了先进的侯氏制碱法,既增加了原料的利用率,又“变废为宝”,节约了生产成本。生产过程中有以下反应:,原料中由离子构成的是( )
A.氯化钠 B.氨气 C.二氧化碳 D.水
6.下列关于实验现象的描述正确的是( )
A.双氧水中加入少量二氧化锰,迅速产生大量O2
B.品红在热水中比在冷水中扩散速度快
C.一氧化碳通入石灰水,溶液变浑浊
D.稀盐酸中滴加酚酞试液,溶液变红色
7.推理是学习化学的一种重要方法,必须严谨、科学。下列推理正确的是( )
A.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的原子属于同种元素
C.酸溶液遇紫色石蕊溶液变红,所以遇紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液
D.化合物是由不同种元素组成的物质,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
(原创)8.近期,岳阳楼沉浸式夜游演艺项目《今上岳阳楼》火了。利用数字艺术进行有机改造,运用多层次叠影投息技术、3D Mapping、裸眼全息影像与无线数控装置等前沿科技,构建出一个虚实交融、可游可赏的动态空间。聚酰亚胺在其中起着重要作用,某聚酰亚胺的化学式为C16H6O4N2,下列说法正确的是( )
A.聚酰亚胺中含有一个N2分子
B.聚酰亚胺中碳元素与氢元素的质量比为16:6
C.聚酰亚胺的相对分子质量为290g
D.一个聚酰亚胺分子由28个原子构成
9.科学无止境,精神永流传。在石油工业催化剂的研究方面作出卓越贡献的科学家是 ( )
A.张青莲 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.闵恩泽
(新考法)“卓筒井”手工制盐发明于北宋庆历年间,比西方早800多年,卓筒井手工制盐的工艺流程如图所示。据此回答10~11小题。
10.下列说法错误的是( )
A.“汲卤”获得的卤水是NaCl的不饱和溶液
B.“晒卤”的目的是增大NaCl的溶解度
C.“滤卤”类似实验操作中的过滤
D.“煎盐”的原理是NaCl的溶解度受温度影响不大
(原创)11.实验室模拟制盐的操作正确的是( )
A.汲卤 B.晒卤 C.滤卤 D.煎盐
12..实现“碳达峰、碳中和”需要科学技术发挥作用。科学家利用新型催化剂将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),该反应的微观示意图如图。下列说法正确的是( )
A.该反应涉及2种氧化物
B.该反应属于置换反应
C.参与反应的 CO2与H2分子个数比为1:4
D.反应前后没有元素化合价的改变
13.全力守护青山绿水,共建共享美丽湖南,下列不符合这一理念的是( )
A. 生活垃圾分类回收,促进资源循环利用
B. 将废旧电池深挖填埋,避免重金属污染
C. 定期检测湘江水质,保护饮用水源安全
D. 推广使用可降解塑料,减少“白色污染”
14.下列关于“无明显现象”的实验说法正确的是( )
选项
实验操作、现象
结论
A
向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸,无明显现象
苛性钠溶液没有变质
B
向某溶液中加适量稀盐酸,无明显现象,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成
该溶液中含有SO42-
C
将KNO3和NaCl的混合溶液降温,无明显现象
得到了KNO3、NaCl的不饱和溶液
D
向盐酸中加入氢氧化钠溶液,无明显现象
二者之间不发生反应
15.如图1所示,用传感器研究等浓度的稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,得到如图2所示曲线。下列说法正确的是 ( )
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B.c点时参与反应的稀盐酸和氢氧化钠溶液质量相等
C.a→c,溶液中氯化钠的质量分数逐渐变大
D.将d点溶液恒温蒸发水分,析出的固体有2种
第二部分(非选择题 共55分)
二、填空题(本题共5道小题,每空2分,共30分)
16. 海洋是地球上重要的资源宝库,蕴含着丰富的化学物质。以下示意图是从海水常见成分中选取的几种粒子的结构示意图:
A B C D E
(1)以上示意图共涉及 ______ 种元素。
(2)上述粒子中,化学性质相似的是 ______(填字母)。
(3)由A和D两种元素组成的物质在生活或实验中可用于 ______(写一种常见用途)。
17.(原创)古籍《天工开物》中记载了用蓝草制取靛蓝的过程:“凡造淀,叶与茎多者入窖,少者入桶与缸。水浸七日,其汁自来。每水浆一石,下石灰五升,搅冲数十下,淀信即结。水性定时,淀沉于底…其掠出浮沫晒干者曰靛花。”蓝草汁液中有一种绿色的物质靛青可溶于水,在晾干的过程中,靛青会被空气中氧气氧化,生成蓝色的不溶于水的靛蓝,从而牢固的留在布料中。
(1)“水浸七日,其汁自来”相当于实验操作中的______________。
(2)靛蓝的形成过程属于________________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)蓝草发酵足时后,加入生石灰,此时发生反应的化学方程式是_________________,其产物进一步转化为碳酸钙,加速靛蓝的沉降,使染色更稳定,并提高防水性能。
18. (原创)随着社会发展和环保意识增强,液化石油气(LPG)和液化天然气(LNG)的应用逐渐广泛。
液化石油气(LPG)主要来源于石油炼制或天然气处理,其主要成分是丙烷(C3H8)和丁烷(C4H10)。它在常温下稍加压力就能液化,储存于钢瓶中,是许多家庭和出租车熟悉的燃料。
液化天然气(LNG)则是将气田开采的天然气(主要成分是甲烷,CH4)净化后,在约-162℃下冷却液化而成。其体积仅为同量天然气的约1/600,便于长距离运输和储存。相比LPG,LNG燃烧更充分,产生等量热值时,释放的二氧化碳更少,几乎无硫化物和粉尘排放,因此更为清洁环保。
目前,我国正大力推进“煤改气”工程和天然气管网建设。许多城市的居民家用燃料已从煤气、LPG逐步过渡为管道天然气(LNG气化后),部分公交车、重型卡车也开始使用LNG作为动力燃料。这场燃料变迁,不仅提升了生活便利性,更是践行绿色发展理念、保卫蓝天的重要举措。
阅读上文,回答下列问题:
(1)从物质类别来看,丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)和甲烷(CH4)都属于纯净物中的__________。
(2)LPG在常温下加压即可液化储存于钢瓶中,这一过程的微观实质是_________________。
(3)从环保角度分析,燃料从LPG过渡到LNG(主要成分为CH4)的主要优点是____________________。
19. 《梦溪笔谈》《天工开物》中分别记载了青铜的冶炼和青铜器铸造工艺。下图为古法炼铜流程,以孔雀石和木炭为原料,经高温煅烧,冷却得到块状金属铜。
查阅资料:①孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热分解生成一种金属氧化物和两种非金属氧化物。
②铜的熔点1083.4℃,氧气充足时炭火温度可达1200℃左右。
(1)想要孔雀石和木炭充分反应可以进行的操作是________________________________。
(2)碱式碳酸铜受热分解化学方程式是___________________________________________。
(3)球形容器中的木炭作用是_______________________________。
20. 某化学实践小组开展跨学科实践活动——水质检测及自制净水器。
【任务一:调查了解】
(1)该小组参观了某自来水厂,净水流程中属于化学变化的是________________。
【任务二:水质检测】
(2) 该小组测定了所取水样的硬度、浊度、微生物含量、酸碱度等指标,其中水样的TDS值为576,该水样的水质纯度为_______________。
【任务三:设计制作】
(3)该小组进一步了解了家用净水器的净水原理后,选用了塑料瓶、PP棉、活性炭、石英砂等物品自制了一个简易净水器。其中活性炭能净水的原因是_____________________。
三、实验与探究题(本题共2道小题,每空2分,共20分)
21.(原创) 某化学兴趣小组发现教材用图1装置制取二氧化碳,并用4个小实验验证二氧化碳的部分性质,为了便于观察,小组成员将二氧化碳的制取与性质探究实验集于一体,设计装置如图。据此回答下列问题:
图 1 图 2
(1)图1装置中盛放大理石的装置名称是__________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____________________________________。
(3)在制取二氧化碳方面,图2装置相对图1装置的优点在于_____________________。
(4)探究二氧化碳能与水反应的现象是__________________________________________。
(5)由实验现象“低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭”可知,二氧化碳可以用于__________。
22. (原创)某化学兴趣小组同学将甲、乙、丙、丁四支各盛有不同试剂的注射器连接在2个三通阀上,如图所示,利用该实验装置探究CO2与NaOH的反应。(注:连接注射器时,阀门a、b、c、d均处于关闭状态)实验步骤如下:
Ⅰ.组装实验仪器,……,添加试剂;打开阀门a、b,将注射器甲中的稀盐酸注入注射器乙中;
Ⅱ.关闭阀门a,打开阀门c,将注射器乙中气体推入注射器丙,关闭阀门b;一段时间后,观察到注射器丙活塞下移;
Ⅲ.打开阀门d,将注射器丙中液体推入注射器丁,关闭阀门c;一段时间后,观察到注射器丁中产生白色沉淀;
Ⅳ.打开阀门b,将注射器丁中液体推入注射器乙,观察到溶液颜色由红色变为无色。
回答下列问题:
(1)将步骤Ⅰ的操作补充完整_______。
(2)步骤Ⅱ中注射器丙活塞下移_______(填“能”或“不能”)证明CO2与NaOH反应。
(3)证明CO2与NaOH反应的现象是______________________________,产生该现象的化学方程式是________________________________________________。
(4)步骤Ⅳ完全反应后,注射器乙中溶液的溶质(除酚酞)是_______________________。
四、计算题(本题1道小题,共5分)
23.下图是某化学兴趣小组用足量红磷利用压强传感器测定空气中氧气的含量,并利用压强传感器实时测定实验数据,结果如图所示。据此回答下列问题。
查阅资料:其他条件相同时,气体体积与压强成正比。
(1)红磷的量对实验结果的影响是_______________________________。
(2)根据图像数据计算空气中氧气的含量。(写出详细计算过程,计算结果精确到0.1%)
小组同学发现计算结果与理论值存在一定误差,实验操作过程均符合标准。查阅资料发现红磷无法完全耗尽空气中氧气的要原因是其燃烧反应存在氧气含量阈值,当氧气含量降至约8.9%以下时,燃烧会因氧气不足而停止。
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