精品解析：山西晋城市城区2025-2026学年统编版第二学期学业质量监测五年级道德与法治

2025–2026学年度第二学期期中学业质量监测 五年级道德与法治 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 一、快乐选择（每小题2分，共20分） 1. 听父母讲想法和需求，讲担忧和压力，这是“四心”沟通法中的（ ）。 A. 留心看 B. 细心听 C. 耐心说 【答案】B 【解析】 【详解】选项A留心看，不正确，留心看指观察父母的神态举止。 选项B细心听，正确，细心听就是倾听父母的想法、需求、担忧和压力。 选项C耐心说，不正确，耐心说指表达自己的想法。 故选：B 2. 拥有（ ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。 A. 自由自在 B. 美好幸福 C. 唯我独尊 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自由自在，更多强调个人不受约束的状态，而家庭生活需要成员之间的相互关心、包容与责任，单纯追求“自由自在”不符合家庭生活的本质，也不是所有家庭成员的共同追求。 选项B美好幸福，包含了家庭的和睦、温馨、关爱等积极元素，是所有家庭成员共同向往的生活状态，符合家庭生活的核心目标。 选项C唯我独尊，是一种以自我为中心、不顾及他人感受的态度，会破坏家庭的和谐与成员间的关系，显然不是家庭成员的共同愿望和追求。 故选：B 3. （ ）是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。 A. 家庭 B. 学校 C. 社区 【答案】A 【解析】 【详解】家庭是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。 故选：A 4. 不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。下列能体现爱国主义情怀的诗句是（ ）。 A. 举头望明月，低头思故乡 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】C 【解析】 【详解】选项A举头望明月，低头思故乡，这句诗出自李白的《静夜思》，表达的是思乡之情，不是爱国主义情怀。 选项B锄禾日当午，汗滴禾下土，这句诗出自李绅的《悯农》，表达的是对农民辛勤劳作的同情和珍惜粮食的情感，和爱国主义无关。 选项C先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这句诗出自范仲淹的《岳阳楼记》，表达了作者以天下为己任、心系国家和人民的爱国情怀。 故选：C 5. 在公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。 A. 言谈举止 B. 穿着打扮 C. 个人隐私 【答案】A 【解析】 【详解】我们每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。在公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。 故选：A 6. 随着社会的发展，公共生活的特点是（ ）。 A. 越来越丰富多彩 B. 越来越封闭 C. 越来越单调乏味 【答案】A 【解析】 【详解】选项A越来越丰富多彩，正确，社会发展使公共生活形式更多样。 选项B越来越封闭，不正确，公共生活是开放的，并非封闭。 选项C越来越单调乏味，不正确，公共生活不断丰富，不会单调。 故选：A 7. 图书馆里，大家正在认真地看书，陈飞和李勇大声说起话来。假如你在现场，你可以（ ）。 A. 指责 B. 忍受 C. 真诚劝告或请管理员劝告 【答案】C 【解析】 【详解】选项A指责，不正确，容易引发冲突，不是文明、合适的处理方式。 选项B忍受，不正确，会纵容不文明行为，不正确，影响自己和其他读者的阅读体验，不利于维护公共秩序。 选项C真诚劝告或请管理员劝告，正确，既维护了公共秩序，也避免了不必要的冲突。 故选：C 8. 聚众扰乱公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、（ ）或者管制。 A. 拘役 B. 拘留 C. 拘捕 【答案】A 【解析】 【详解】选项A拘役，正确，根据《刑法》第291条，该罪首要分子量刑为五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 选项B拘留，不正确，拘留是行政处罚，不是刑罚种类。 选项C拘捕，不正确，拘捕是抓捕行为，并非刑罚。 故选：A 9. 关注弱势群体，汇聚爱心力量。下面能体现国家对弱势群体的关爱和保障的法律有（ ）。 ①《中华人民共和国残疾人保障法》 ②《中华人民共和国刑法》 ③《中华人民共和国老年人权益保障法》 ④《中华人民共和国未成年人保护法》 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①《中华人民共和国残疾人保障法》,正确 ,专门保障残疾人权益，属于关爱弱势群体的法律； ②《中华人民共和国刑法》，不正确，主要惩治犯罪，维护社会秩序，不专门针对弱势群体保障； ③《中华人民共和国老年人权益保障法》，正确，保障老年人权益，老年人属于弱势群体； ④《中华人民共和国未成年人保护法》，正确，保护未成年人，未成年人属于弱势群体。 符合题意的有：①③④。 故选：B 10. （ ）是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。 A. 航天员 B. 科学家 C. 志愿者 【答案】C 【解析】 【详解】选项A航天员，不正确，航天员是职业，有相应报酬。 选项B科学家，不正确，科学家一般有工作报酬。 选项C志愿者，正确，志愿者无偿奉献、承担社会责任，符合题意。 故选：C 二、公正判断（每小题2分，共20分） 11. 我们与家人在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面完全相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家人之间因为年龄、成长环境、生活经历不同，在很多方面都会存在差异。比如年轻人和长辈的兴趣爱好、消费观念、作息习惯常常不一样。这些差异是很正常的，我们要学会理解和尊重家人的不同想法，多沟通交流，而不是强求大家都完全一样。故表述错误。 12. 写信、留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】与家人沟通的方式有很多，当面沟通、细心聆听等，写信、留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。故表述正确。 13. 父母在工作中遇到了难题，我们很小，帮不了任何的忙。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然我们年纪小，但可以做力所能及的事，比如体谅父母、分担家务、认真学习，减轻父母负担，就是在帮忙。故表述错误。 14. 我们可以通过制作宣传板报的方式宣传优秀家风。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】制作宣传板报可以展示、传播优秀家风，是宣传优秀家风的有效方式。故表述正确。 15. 无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（ ） 【答案】× 【解析】 16. 电影院、博物馆、医院等场所都是公共空间。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电影院、博物馆、医院等场所供公众共同使用，属于公共空间。故表述正确。 17. 公共生活需要有良好的秩序来维护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。故表述正确。 18. 遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（ ） 【答案】√ 【解析】 19. 人与人相处不需要平等相待。（ ） 【答案】× 【解析】 20. 建设美好社区与我们小学生没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】建设美好社区需要每个人参与，小学生可以从小事做起，爱护环境、遵守公约、帮助邻里，为社区出力。故表述错误。 三、公共标志我知晓（10分） 21. 公共标志是城市文明的“无声向导”，它们不仅仅是功能性的指示，更是一种深入日常的公共话语，默默传递着规则、价值与关怀。请将下面公共标志与对应的名称连线。 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对公共安全标志的识别与匹配能力。 第一个（相机加斜杠）——禁止拍照，用于博物馆、涉密区域等，禁止拍摄； 第二个（火焰加斜杠）——严禁使用明火，用于加油站、林区等防火区域； 第三个（三角跌倒图案）——当心跌倒，提醒地面湿滑易摔倒； 第四个（喇叭加斜杠）——禁止鸣笛，用于学校、医院等需要安静的路段； 第五个（三角闪电图案）——当心触电，警示有电危险，注意安全。 四、开心表达（每小题8分，共24分） 22. 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。“天下之本在家。”请列举四种优秀家风中蕴含的中华民族传统美德。 【答案】示例：尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法等。 23. 共享单车为什么会受到人们的欢迎？它们一般会出现在哪里？ 【答案】因为共享单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。它们出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力，了解共享单车的这种共享生活方式。首先回答出共享单车属于低碳出行方式，所以受到人们的欢迎。然后在回答它们出现在一些公共场所、如校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地。根据自己的经验回答即可。 24. 我们在公共生活中要怎样做到文明有礼？ 【答案】文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。我们要培养公共意识，参与公共生活的同时，不妨碍他人和社会利益。 五、材料分析（26分） 25. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：2026年五一假期快到了，小亮的妈妈想带他去北京参观旅游，开阔眼界；他的爸爸想带他回老家看望爷爷奶奶。为此两人发生了争论…… （1）假如你是小亮，遇到这样的情况你会怎么做？ （2）自立自强，方能悦亲。作为一名小学生，怎么做才是对家人最大的精神安慰？ 【答案】（1）我会主动与爸爸妈妈沟通，表达自己的想法，然后共同商量一个两全其美的办法。比如，可以先回老家看望爷爷奶奶，陪他们住一段时间，之后再和妈妈一起去北京参观旅游。或者，如果时间允许，也可以邀请爷爷奶奶一起去北京，这样既能看望他们，又能实现去北京旅游的愿望。 （2）作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）假如你是小亮，遇到这样的情况你会怎么做，可以从主动沟通、表达想法、商议办法等方面进行阐述。 （2）怎么做才是对家人最大的精神安慰，可以从努力学习、加强自身修养、自立自强等方面进行阐述。 26. 材料二：在天津，有一支由听障儿童组成的合唱团——“小海豚听障儿童合唱团”。至今，他们已在国际合唱比赛中荣获多种奖项，为国家争得了荣誉。合唱团的背后，有这样一支志愿者队伍。他们来自各个行业，有作曲家、演奏家、舞蹈家、医学专家……志愿者们利用自己的专业技能和热情，无私地为听障儿童提供帮助和支持，帮助他们克服困难，实现自我价值。在众多志愿者的帮助下，先后有60多名听障儿童在合唱团重获自信，拾得健康快乐的生命时光。该团曾荣获全国“新时代好少年”荣誉称号。 （1）阅读材料二，谈谈你对公益事业及参与公益事业的意义的理解。上面志愿者们的行为带给你什么启示？ （2）参与公益行动，从我做起。我们小学生可以参加哪些“微公益”？（写出四种） 【答案】（1）理解：公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 启示：每个人微小的公益力量汇聚起来，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。 （2）为贫困山区捐书；利用业余时间照顾孤寡老人；参加保护生态环境的志愿活动；做“小小交通宣传员”，向路人讲解交通安全知识等。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。公益事业的意义可以从对受助者 、对参与者、对社会三个方面阐述；志愿者行为的启示可以从主动关心帮助身边的人、发挥自己的特长、用行动传递爱与温暖等角度阐述。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们小学生可以参加哪些“微公益”可以从社区志愿服务、环保公益行动、关爱身边同学、爱心捐赠活动等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025–2026学年度第二学期期中学业质量监测 五年级道德与法治 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 一、快乐选择（每小题2分，共20分） 1. 听父母讲想法和需求，讲担忧和压力，这是“四心”沟通法中的（ ）。 A. 留心看 B. 细心听 C. 耐心说 2. 拥有（ ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。 A. 自由自在 B. 美好幸福 C. 唯我独尊 3. （ ）是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。 A. 家庭 B. 学校 C. 社区 4. 不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。下列能体现爱国主义情怀的诗句是（ ）。 A. 举头望明月，低头思故乡 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 5. 在公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。 A. 言谈举止 B. 穿着打扮 C. 个人隐私 6. 随着社会的发展，公共生活的特点是（ ）。 A. 越来越丰富多彩 B. 越来越封闭 C. 越来越单调乏味 7. 图书馆里，大家正在认真地看书，陈飞和李勇大声说起话来。假如你在现场，你可以（ ）。 A. 指责 B. 忍受 C. 真诚劝告或请管理员劝告 8. 聚众扰乱公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、（ ）或者管制。 A. 拘役 B. 拘留 C. 拘捕 9. 关注弱势群体，汇聚爱心力量。下面能体现国家对弱势群体的关爱和保障的法律有（ ）。 ①《中华人民共和国残疾人保障法》 ②《中华人民共和国刑法》 ③《中华人民共和国老年人权益保障法》 ④《中华人民共和国未成年人保护法》 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 10. （ ）是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。 A. 航天员 B. 科学家 C. 志愿者 二、公正判断（每小题2分，共20分） 11. 我们与家人在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面完全相同。（ ） 12. 写信、留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。（ ） 13. 父母在工作中遇到了难题，我们很小，帮不了任何的忙。（ ） 14. 我们可以通过制作宣传板报的方式宣传优秀家风。（ ） 15. 无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（ ） 16. 电影院、博物馆、医院等场所都是公共空间。（ ） 17. 公共生活需要有良好的秩序来维护。（ ） 18. 遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（ ） 19. 人与人相处不需要平等相待。（ ） 20. 建设美好社区与我们小学生没有关系。（ ） 三、公共标志我知晓（10分） 21. 公共标志是城市文明的“无声向导”，它们不仅仅是功能性的指示，更是一种深入日常的公共话语，默默传递着规则、价值与关怀。请将下面公共标志与对应的名称连线。 四、开心表达（每小题8分，共24分） 22. 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。“天下之本在家。”请列举四种优秀家风中蕴含的中华民族传统美德。 23. 共享单车为什么会受到人们的欢迎？它们一般会出现在哪里？ 24. 我们在公共生活中要怎样做到文明有礼？ 五、材料分析（26分） 25. 阅读以下材料，回答问题。 材料一：2026年五一假期快到了，小亮的妈妈想带他去北京参观旅游，开阔眼界；他的爸爸想带他回老家看望爷爷奶奶。为此两人发生了争论…… （1）假如你是小亮，遇到这样的情况你会怎么做？ （2）自立自强，方能悦亲。作为一名小学生，怎么做才是对家人最大的精神安慰？ 26. 材料二：在天津，有一支由听障儿童组成的合唱团——“小海豚听障儿童合唱团”。至今，他们已在国际合唱比赛中荣获多种奖项，为国家争得了荣誉。合唱团的背后，有这样一支志愿者队伍。他们来自各个行业，有作曲家、演奏家、舞蹈家、医学专家……志愿者们利用自己的专业技能和热情，无私地为听障儿童提供帮助和支持，帮助他们克服困难，实现自我价值。在众多志愿者的帮助下，先后有60多名听障儿童在合唱团重获自信，拾得健康快乐的生命时光。该团曾荣获全国“新时代好少年”荣誉称号。 （1）阅读材料二，谈谈你对公益事业及参与公益事业的意义的理解。上面志愿者们的行为带给你什么启示？ （2）参与公益行动，从我做起。我们小学生可以参加哪些“微公益”？（写出四种） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $