2026年浙江省绍兴市嵊州市中考二模科学试卷

2026.5初中毕业生学业水平调测 科学参考答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 1-5 CBDBA 6-10 BCDAA 11-15 BDADC 二、填空题（每空2分，共40分） 16.(1)较多 (2)白昼 17.(1)植物 (2)控制物质进出细胞 (3)两者都能将太阳能转化为其他形式的能（在能量转化方面具有相似性） 18.(1)氧气和水（各1分） (2)0.4 (3)不可以 19.(1)急促 (2)吸气 (3)有利 20.(1)B (2)①铜丝表面有银白色固体生成，溶液变蓝色 ②c 21.(1)A (2)变大 (3)上升 22.(1)> 2:3 (2)5400 三、实验与探究题（每空2分，共40分） 23.(1)ABFG(E写不写均可)不全给1分 (2)密度比空气大 (3)a (4)高的蜡烛熄灭不是因为二氧化碳浓度过高引起的（或由氧气浓度过低引起的） 24.(1)喷雾器内气体的温度 (2)甲和乙 (3)机械能或动能 (4)刚开始加热时，产生的水蒸气量不足 25.(1)LE溶液的浓度 (2)平均主根长度（或平均侧根数量） (3)短 (4)不认同，大量喷施会影响农作物生长（造成减产）（各1分） 26.(1)三 氯化钠 (2)氯化钠和盐酸 (3)滴入酚酞试液后，若溶液呈现红色，可以确定所得溶液的溶质成分： (或若溶液仍无色，不能确定所得溶液的溶质成分。) 27.(1)0.65 (2)①灯泡L,的阻值不恒定，会随温度的改变成改变 ②6 (3)灯泡的亮度不只是取决于实际功率（还与灯泡把电能转化为光能的效率有关） 四、综合题（共35分） 28.(1)杂草（水稻）(1分) (2)影响(1分) (3)合理即可(2分) (4)200只/亩，在实验范围内，这一放养密度时，河蟹产量（获取利润最高）（各1分） 29.(1)+4(1分) (2)增大反应物接触面积（使反应快速、充分）(2分) (3)①b(1分) ②128克(2分，过程对，适当给分) 30.(1)异种电荷相互吸引(2分) (2)W=P仁75w×3×3600s=8.1×10J(2分，公式或答案各1分) (3)查图得=302(1分)， =U/R急=28伏/(10欧+30欧)=0.7安(1分) P=U1=28伏×0.7安=19.6瓦(1分) 31.(1)红色(1分) (2)高于(1分) (3)①除去C0,气体中的水蒸气(2分) ②使反应生成的C0,气体全部被装置D中的氢氧化钠溶液吸收(2分) ③2 NaHCO3=Na2CO3tHO+CO2↑ 168 44 X 0.33g X=1.26g(1分) NaHC03%=1.26g/10g=12.6%(1分) 32.(1)B(1分) (2)混合物(1分) 变小(1分) (3)光在同一均匀介质中沿直线传播(1分) (4)①0.002(1分) 2.1×10°(1分) ②F=pS2×10帕×5米2=10°牛(2分，公式和答案各1分)嵊州市2026年初中毕业生学业水平调测 科学 考生注意： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、班级、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答 题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试 题卷上的作答一律无效。 4.可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23S-32C1-35.5Ca-40Fe-56 5.常数g取10牛/千克，p*=1.0×103千克/米3， 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)】 1.秋海棠的叶能生芽，这些芽能长成新的植株，这说明生物所具有的特征是 A.生物的生活需要营养 B.生物有遗传和变异现象 C.生物能生长、发育和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应 秋海棠叶上长出幼苗 2.同学们设计了一款如图所示的简易海水淡化器，对该装置淡化海水的认识错误的是 A.获取淡水的过程涉及汽化和液化 塑料膜 B. 获取淡水的快慢与容器底面积大小无关 小石块 C.一段时间后杯内海水中可能会析出晶体 水杯 十淡水 D.小石块将塑料膜下压，有利于汇聚冷凝水 一海水 3.放在教室窗台的两盆植物都不约而同地将“头”探向窗外（如 图)，造成两盆植物向窗外弯曲生长的主要环境因素是 A.空气 B.温度 C.水分 D.光照 4.图甲为古代“暖宝宝”-手炉，其外层为漆有彩图的木胎，暖手时手捂木胎。图乙为手炉 剖面结构示意图。下列说法错误的是 顶罩 一（镂空铜网）、 A.木胎不仅美观，还起到隔热和防烫的作用 提梁 中空层 B.木炭燃烧提供暖手的热量，是利用其比热容大 木胎 糊朋 木 C.中空层通过空气隔离减少热传递，有保温作用 小 图 图乙 D.镂空铜网有利于通风换气，为木炭燃烧提供氧气 5.从科学的角度分析，下列说法正确的是 A.汤姆逊发现电子后，人们认识到原子不是构成物质的最小微粒 B.太阳系、银河系、质子、原子核是按空间尺度由大到小排序的 C.太阳是太阳系的中心，它永远是恒定不动的 D.熊猫、鳄鱼、青蛙在分类上都属于哺乳动物 6.如图所示，在天平两端的托盘上各放置一个盛水的烧杯（水面上方加入一 层石蜡防止水分蒸发)，烧杯内都插着一根树枝，左边树枝上的叶片数目 比右边的多。开始时天平两边平衡，然后将此装置移到阳光下，一段时间 后，天平右边会下降，其主要原因是 A,两边烧杯内水分蒸发量不相等 B.两边树叶蒸腾作用散失的水量不相等 C.两边树叶呼吸作用的强度不相等 D.两边树叶光合作用积累的有机物不等量 科学试题卷第1页（共8页） 7.兴趣小组同学为了探究水土流失的主要原因，在同等条件下进行了四组实验(P模拟植 被)。根据实验结果推测，不利于水土保持的是 沙土 小丽 a组 b红 c组 d组 A.退耕还林、还草 B.过度放牧的地区减少牲畜数量 C.陡坡地区大力开垦种植蔬菜 D.山坡坡脚处修建挡土坝、护坡等 8.在“探究平面镜成像”的实验中，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的 蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察（如图所示）。下列说法正确的是 A.为更清楚看到A的像，需在较亮的环境中做该实验 B.实验中要用到刻度尺，是为了比较像与物的大小关系 C.将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它所成的像会逐渐变小 D.在玻璃板与蜡烛B之间放一个光屏，可检验所成像为虚像 9.科学的发展需要不断地创新。下列关于实验的说法正确的是 粗铜丝 气球 NaOH溶液 红磷 -热水(80℃) D A.实验A不能证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应 B.装置B.中玻璃导管内水柱上升，说明此装置漏气 C.对比实验C中的b、c,可得出燃烧需要可燃物温度达到着火点 D.实验D可观察到左侧玻璃管内水面先下降后上升至“4”刻度处 10.如图是古人切割玉石的情景，两个人来回拉扯像锯子一样的工具，并利用上方壶中流出 的水来除尘和降温。下列说法中正确的是 A.滴在切割处的水汽化要吸热，起到降温作用 B.壶中水流出后，壶（含水）的重力势能不变 C.切割用的锯条应选用弹性好、.易磨损的材料 D.飘荡的粉尘说明分子在不停地做无规则运动 11.如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景。下列说法正确的是 A.货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B.机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 C.机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D.货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 12.为模拟人体血液循环，同学们利用塑料管、水、单向阀、四个塑料瓶（左右各两个，上 下连通)、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如 组织 图所示模型（打开水泵①②后，瓶③④为“血液” 细胞 模型 运输提供动力，箭头表示血流方向)。下列叙述 瓶② 瓶① 肺泡 正确的是 K泵G A.水泵模拟的是心脏，在演示该血液循环模型 时，应先后启动两个水泵 瓶④ 科学试题卷第2页（共8页） B.若人体内完成从瓶④流回到瓶①的循环路径，血液由动脉血变为静脉血 C.该模型模拟静脉点滴过程，将药液输入手背静脉后，药液首先进入瓶① D.上下相连的瓶子之间安装“单向阀”的目的是模拟房室瓣，以防止血液倒流 13.农业生产中可利用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液选种。实验室配制50g16%的氯化 钠溶液的部分操作如图所示（5g以下用游码)。下列说法正确的是 NaCl ① ② ④ A.操作①时，若天平指针偏右，应继续加氯化钠至天平平衡 B.量取水体积时，仰视读数会使所配溶液的溶质质量分数偏大 C. 操作④用玻璃棒搅拌可增大氯化钠的溶解度，加速氯化钠溶解 D.若用粗盐替代氯化钠，对配制得到溶液的溶质质量分数无影响 14.以下四图节选自我国古代科技巨著《天工开物》。下列说法正确的是 轧蔗取浆 六浆客船 轧蔗取浆 南丹水锡 淘洗铁砂 六桨客船 A.图“轧蔗取浆”中，牛拉“犁担”匀速转动的过程中，其运动状态保持不变 B.图“南丹水锡”中，水由高处流下是因为水具有惯性 C.图“淘洗铁砂”中，扁担做成扁平状是为了增大对人体的压强 D.图“六桨客船”中，客船从河水进入海水，浮力不变，船体会上浮一些 15.如图甲所示，为保护视力，很多电子产品都增加了“屏幕提醒”功能。其原理如图乙所 示，Ro为定值电阻，R为距离传感器，眼晴与电子屏幕的距离越近，其阻值越小，当电压 表示数大于设定值时，会进行提示。下列分析正确的是 A.眼睛距离屏幕越近，通过R的电流越小 离屏幕太近了哦！ B.眼睛距离屏幕越远，R两端的电压越小 C.眼睛距离屏幕越远，电压表示数越小 D.眼睛距离屏幕越远，电路消耗的电功率越大 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，每空2分，共40分） 16.二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶： (1)“须知五月中，火助太阳宫”，是唐诗《夏至五月中》所描述的区域“五月中”气温高 这一自然现象（注：五月为农历，此时阳历为六月），原因是此时太阳直射点在北半球， 该区域获得的太阳光热▲。（选填“较多”或“较少”） (2)我国民间有“吃过夏至面，一天短一线”的说法。意思是指：过了夏至，太阳直射点逐 渐南移，北半球▲（选填“白昼”或“夜晚”）的时长慢慢变短。 科学试题卷第3页（共8页） 17.在校园科技节活动中，同学们制作并展示了动植物细胞模型。 细隐核 (1)小科利用彩泥制作了如图所示的细胞模型。由图推测，小科制作的 细胞膜 叶绿体 是▲（选填“动物”或“植物”）细胞模型。 一线粒体 液光 (2)小科想进一步改善模型，他在细胞膜上戳了一些小孔，用来模拟细 细胞壁 胞膜具有▲的功能。 (3)小科用小型太阳能电池板替换图中模拟叶绿体的橡皮泥，他认为这一替换更能体现叶绿 体的功能，理由是▲。 18.实验小组对某品牌发热剂进行了探究（发热剂中含有铁粉和活性炭，活性炭不与酸发生 反应)。取20g发热剂样品于烧杯中，加入稀硫酸，实验测得相关数据如图甲所示。 逐渐加入稀硫酸 内壁涂 至不再产生气泡 过滤、洗涤 滤渣 有澄 用去稀硫酸100g 干燥 石灭水 发热剂 烧杯内剩余物 固体 样品20g 的质量为119.6g 滤液 分 之 (1)发热剂的发热原理是铁粉与空气中的▲发生化学反应会放出热量。 (2)实验中生成氢气的质量为▲克。 (3)小科取少量发热剂放在燃烧匙中进行图乙所示操作。实验中“烧杯内壁澄清石灰水变浑浊” 这一现象▲（选填“可以”或“不可以”）作为“发热剂中含有活性炭”的证据。 19.为研究跳绳方式对学生心肺功能相关项目测试成绩的影响，某研究团队选取了20名七年 级男生，随机分成两组，实验组进行每周3次、每次15分钟的高强度间歇跳绳训练；对 照组进行同样频次的常规 、肺容量/升 100 训练。某同学在某次跳绳 78 前后肺容量的变化如图甲 60 0 所示。实验进行12周后， 0 对两组学生进行测试，部 肺活量1000米 50米 分项目成绩如图乙所示。 10 15 20 回对照组 ■实验组 时间/秒 图甲跳绳训练前后肺容量变化 图乙两组学生部盼项目测试成绩 (1)由图甲可知，随着跳绳运 动的开始，呼吸变▲（选填“急促”或“平缓”）。 (2)图甲中B点处于▲（选填“吸气”或“呼气”）阶段结束。 (3)根据图乙所示结果可知，与常规训练相比，高强度间歇跳绳训练对提高学生心肺功能相 关测试项目的成绩▲（选填“有利”“不利”或“无关”）。 20.金属在人类文明史上有着重要的意义，兴趣小组以金属为主题开展项目式学习。 【任务一】认识金属材料 (1)长江流域发现的青铜器-青铜镞（箭头），距今约4500年。青铜（铜锡合金）制镞，主要 利用其▲的性质。 A.密度大 B.硬度比纯铜大 C.导电性好 D.化学性质稳定 【任务二】探究金属的活动性顺序 (2)兴趣小组设计了a、b、c三组实验来探究铝、铜、银的金属活 十铜丝 铝丝 铝丝 动性顺序。 ①a实验的实验现象为▲。 -AgNO3 CuSO 稀硫酸 ②要验证铝、铜、银的活动性顺序，实验▲可以省去不做。 溶液 鬯溶液 科学试题卷第4页（共8页） 21.液体压强与深度和密度之间存在怎样的关系？小科利用下图装置进行了实验探究。 (1)组装器材时，将相同的小球放在两 种橡皮膜上时，形变程度如图甲所 橡皮膜A 示，为了能更好反映压强的细微差 别，小科应该选用橡皮膜▲（选 填“A”或“B”)。 甲 (2)保持图丙中金属盒的位置不变，并将一些清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形 管两侧的液面的高度差▲（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)小科自制了一个图丁所示的简易压强计，将该压强计浸入水中，橡皮膜会向内凹；增加 简易压强计在水中的深度，细玻璃管中的液柱会▲（选填“上升”或“下降”）。 22.简单机械在我国古代被广泛应用于生活和生产，如杠杆、滑轮等。 (1)甲、乙是用两个相同的滑轮组成的不同 的滑轮组（不计绳重及摩擦）。若用它 义F 们分别将同一物体匀速提升到相同的高 A 度，绳子自由端移动的距离分别为8甲 T30° 77777777777777777777777 和s乙，则绳子自由端的拉力大小关系为 甲 7 分 F甲▲F2(选填“>”“<”或“=”)；S甲：S2=▲ (2)斜面也是一种简单机械，如图为道路救援车拖移故障车辆时的简化模型图。将重为104 牛的小车A从30°倾角的斜面底端沿斜面匀速拉至顶端时（不计钢绳重和钢绳与滑轮间 的摩擦)，小车受到斜面的摩擦阻力为车重的0.04倍，则钢绳对小车A施加平行斜面向 上的拉力F为▲牛。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23.实验室制取气体时，有如图所示的仪器可供选用。 (1)为了制取较多体积的干燥二氧 化碳，且能便于多次添加稀盐 酸。需要用到的仪器是 71▣上。 ▲（填字母代号） 。 D (2)甲同学将刚制备的CO2慢慢倒入装有两支高低不同燃着蜡烛的烧杯中（图1），观察到 低的蜡烛先熄灭，说明CO2具有的性质是既不燃烧，也不支持燃烧，且▲。 气体浓度 S20 C02 传感器 16 处丁 2 8 0 方304560方时间5 图1 图2 图3 图4 (3)接着甲同学又做了另一个实验：将一个烧杯罩在两支高低不同的燃着蜡烛上方（图2）， 观察到高的蜡烛先熄灭。高的蜡烛先熄灭的原因是什么呢？ 甲同学认为：可能是二氧化碳受热上升导致上方二氧化碳浓度过大引起的。随后甲同学 针对自己的猜想设计了如下实验进行探究。 实验步骤 现象 结论 如图3所示，分别用装有等量澄清石灰水的 ▲（选填“a”或“b”)高的蜡烛先熄灭 注射器向开有两个小孔（a、b处)的烧杯中处注射器内的澄清石灰水与C02浓度过高 抽取10mL气体，观察实验现象 更浑浊 有关。 科学试题卷第5页（共8页） (4)乙同学对甲同学的结论表示怀疑，于是他利用气体浓度传感器测定烧杯℃处蜡烛从点燃 到熄灭过程中气体浓度（体积分数）的变化，结果如图4所示。再用集气瓶收集一瓶含 80%C02、20%O2的混合气体，将燃着的蜡烛伸入集气瓶中，观察到蜡烛能在混合气体 中继续燃烧。根据上述实验现象，你能得出的结论是▲。 24.实验小组利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等仪器，探究了“做功与物体内能 变化间的关系”。 气压式喷雾器 小叶轮 喷气 ①将温度计的探头放入气压式喷雾器内，测 效子工 得喷雾器内气体的温度如图甲所示。 12.5℃ 20.5C 13.5℃ ②关闭喷嘴处的阀门，接着用手向下快速按 乙 压活塞，喷雾器内气体的温度如图乙所示。 ③打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内部分气体时，喷雾器前的小叶轮转动，喷雾器内气 体的温度如图丙所示。 (1)该实验是通过▲的变化来反映气体内能的变化。 (2)比较▲两图可知，外界对气体做功，气体的内能增大。 (3)图丙实验中，气体的内能转化为小叶轮的▲能。 (4)小科受到上述实验的启发，组装了一个图丁所示的汽轮机模型。实验时， 丁 向烧瓶内注入适量水，用酒精灯将水加热，一段时间后叶轮才开始转动，原因是▲。 25.薄荷是传统草药，其产生的化学物质LE会影响其他植物生长。兴趣小组开展了“不同浓 度LE溶液对拟南芥幼苗根生长影响”的探究活动。 选择生长状况相似的拟南芥幼苗80株，均分为4组后分别放在浓度分别为0、10、 40、80umol/L的等量LE溶液中培养，定期记录根的生长情况如图所示。 (1)本实验的变量是▲。 3 (2)实验中是将▲作为拟南芥幼苗根生长状 25 33 20期 回平均主根长度 态的检测指标。 2.5 口平均侧根数量 (3)由实验结果可知，在一定范围内，随着LE 1.3 5 溶液浓度的升高，拟南芥幼苗主根平均长度 斗0.5 0、10..40 80 变▲（选填“长”或“短”）。 LE溶液的浓度（μmol) (4)有人提出，可以将化学物质LE制成除草剂在农田中大量喷施，你是否认同？并说明理 由。▲ 26.小科对酸、碱之间发生反应后得到溶液的溶质组成进行了探究。 (1)小科将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中（如图所示）。实验所得的溶液中溶质组成有▲种 可能情况，且一定含有的溶质是▲ (2)小科向反应后的烧杯中滴加碳酸钠溶液，观察到溶液有气泡产生， 稀盐酸 说明原反应所得溶液的溶质为▲。 (3)小明认为，在上述反应后的溶液中滴加无色酚酞试液，也能确定所 得溶液的溶质成分。请对小明的说法作出评价。 氢氧化钠溶液 27.实验小组连接了图甲所示的电路， 用于测量额定电压为2.5V的灯泡 ◆A 0.5 2 工1正常发光时的功率。滑动变阻器 0.4 。ug 0.3 的规格为“3021A”,所用电源 0 为可调式电源（有3V、6V、9V、 P68 12 4 5 UNV 12V四个电压挡位)。 科学试题卷第6页（共8页） (1)连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表读数为2.5伏时，电流表的 读数如图乙所示。小灯泡L1正常发光时的电功率为▲W。 (2)小科将小灯泡L1替换为额定电压4.8V的小灯泡L2,调节电源电压到某个挡位，闭合开 关，多次移动滑动变阻器滑片，根据实验数据，在图丙中绘制出通过小灯泡L2的电流随 其两端电压变化的关系图像。 ①通过小灯泡L2的电流与其两端电压不成正比的原因是▲。 ②本次实验中电源电压的挡位为▲V。 (3)小科还发现，当灯泡L1和L2两端电压均为2.5V时，灯L2亮度明显低于灯泡L1的亮度。 结合实验现象，对“灯泡亮度只由实际功率决定”这一结论作出评价：▲。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.稻蟹综合种养模式是指在田中种稻、水中养蟹。河蟹以稻 水 田中的杂草、害虫为食；河蟹在爬行的同时也能松动土壤， 其排泄物是非常好的天然肥料。右图表示稻蟹综合种养模 式中部分生物之间的关系。 (1)图中属于生产者的生物是▲。（写出一种即可） (2)“河蟹在爬行的同时也能松动土壤，其排泄物是非常好 的天然肥料”这一实例说明生物能▲环境（选填“适应”或“影响”）。 (3) 根据图中的生物，写出一条食物链▲。 河蟹放养密度（只/亩）100150200250300 (4)稻田中河蟹的放养量会影响水稻和河蟹的 产量，科研小组记录不同河蟹放养密度下 河蟹产量（千克/亩）32.245.247.942.835.5 的相关数据如右表。 获得利润（元/亩）419588623556462 分析表中数据，在实验范围内，河蟹的最适放养密度是▲。（要说明理由） 29.火力发电厂常使用石灰石进行燃煤烟气脱硫，产生的硫酸钙可用作建筑材料。 (1)二氧化硫溶于雨水会生成亚硫酸(H2SO3),亚硫酸中疏元素的 石灰石浆液 化合价为▲。 净烟气4 一喷淋 (2)“吸收塔”（如图1）内采用气液逆流接触吸收的方式，含SO2 ↑ 烟气从吸收塔下方鼓入，石灰石浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的 是▲。 硫酸钙←中 宁空气 吸收塔 (3)“吸收塔”内发生的反应：2CaC03+2S02+022CaS04+2C02, 图1 g 272 部分物质质量变化如图2。 250 ①图2中代表CaSO4质量变化的曲线是▲（选填“a”或 150 “b”)。 6 ②5时，吸收塔吸收二氧化硫的质量为多少克？ 时间/min 30.图甲是某型号空气净化器，其内部的工作过程如图乙所示。 图2 脏空气进入净化器时，灰尘接触正电钨丝后带上电，流到负电格栅板时，带电灰尘被吸 附。再经过活性炭层时，有毒化学气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次 循环后变成洁净空气。下表是该空气净化器在不同挡位工作时的参数。 活性炭层 肝李气入 工作挡位 待机1挡2挡3挡 工作电压N 220 功率W 遮挡网 0.9 44 75103 洁净空气吹出 每小时净化空气 风机 空气质 负电格 240360500 量监测 栅板 体积/(m3h) 甲 静电除尘器 科学试题卷第7页（共8页） (1)该空气净化器中负电格栅板吸附灰尘的原理是▲ (2)该空气净化器接在家庭电路中，在2挡正常工作3小时，消耗的电能为多少焦？ (3)图丙为净化器内的空气质量监测 电路，其电源电压为28V,定值 R/2 300 电阻Ro=102:图丁为气敏电阻R 240 的阻值随空气中污染物浓度B变 180 化的曲线。若某次空气净化器启 120 动时，空气中污染物的浓度是 2.0ugm3,此时监测电路的电功率 丙 为多少瓦？ 31.生活中常会用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果，某品牌的果蔬洗盐由氯化钠、碳酸钠、碳酸氢 钠组成。已知：NaCI和Na2CO3受热不分解；NaHCO3受热易分解，反应的化学方程式为： 2NaHC03≌Na2C03+H20+C02↑。 (1)取少量该“果蔬洗盐”溶于水，滴加无色酚酞试液，观察到溶液变成▲色，说明该 “果蔬洗盐”溶于水呈碱性。 (2)果蔬洗盐杀菌原理：当环境中盐水浓度▲（选填“高于”或“低于”）细胞液的浓 度时，水会通过细胞膜和细胞壁从细胞内流出，致使细菌脱水而死。 (3)为定量探究果蔬洗盐组成，小组同学完成了以下实验（装置C、D中试剂足量）。反应前 装置B中放有10g“果蔬洗盐”样品，完全反应后测得装置D增重0.33g。 ①装置C的作用是▲。 装置A 样品 装肾B ②熄灭酒精灯后，仍要鼓入空气一空气 碱石灰 段时间，其作用是▲。 浓 ③该“果蔬洗盐”样品中NaHCO3 NaOH 足量碱石灰 鑫酸蓦溶液 的质量分数为多少？ (含NaOH和CaO) 装置C 装置D 32.我国“十五五”重大工程项目一一长江隧道正在加紧施工， 世界最大直径盾构机在长江水 底以下89米处掘进（如图所示)。它能在开挖的同时对隧道壁进行支护，有效防止坍塌、 渗水等事故，适合于水下隧道作业。 (1)长江隧道建设过程中使用盾构机的主要优势是▲。 A.降低隧道掘进效率 B.水下施工安全性高 C.干扰江面正常航运 D.对地面扰动较大 (2)盾构机的钻头由金刚石微粉与硬质钨合金制成，从物质类别来看，钨合金属于▲（选 填“混合物”“单质”或“化合物”)。施工过程中为防止隧道渗水，可用液氮填充某 些地质区域，使其结冰后再开凿。氮气转化为液氮的微观实质是分子间的空隙▲（选 填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)盾构机是一种隧道掘进的专用工程机械，为保证隧道方向不出偏差，工程师们用激光束 来引导盾构机沿直线掘进，应用到的光学原理是▲。 (4)某盾构机满负荷工作时，以最大推进力F=4.2×10N工作，在25s内向前推进0.05m。盾 构机中安装的某个管片有效承压面积是5m2,管片可承受的最大压强是2×10Pa。 ①这一过程中，盾构机的推进速度为▲米/秒；推进力做功▲焦。 ②该管片能承受的最大压力F为多少牛？ 科学试题卷第8页（共8页)