2026届湖南株洲市南方中学高三下学期5月第二次全真模拟考试历史试题

**基本信息** 以全球视野整合中外历史，通过分层设问考查唯物史观、时空观念等核心素养，适配高三二模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国古代至当代（如战国士阶层、1983年利改税）、世界史（如阿拉伯帝国商路、2025年美元储备）|第1题以战国士阶层流动体现贵族政治冲击（唯物史观），第16题结合当前经济热点考查国际金融风险（时空观念）| |非选择题|3题/52分|中外经济立法、东方学研究、1517年全球事件|17题要求以“1517：”为题整合中外材料写短文（史料实证、历史解释），19题评析冷战背景下东方学研究分歧（家国情怀、历史解释），契合高考开放性命题趋势|

株洲市南方中学2026届高三5月第二次全真模拟考试 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A D C C A A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C C A C A 1．【答案】D【解析】战国时期“士”通过游说自荐求仕，打破了以往贵族世袭为官的局面，这表明传统贵族政治的用人规则被突破，贵族政治受到冲击，故选D项；材料中商鞅属法家，但公孙衍、张仪倡导合纵连横，属纵横家，并非所有事例都体现法家学说备受重视，排除A项；材料强调游说求仕，未涉及文化教育下移如私学兴起或平民受教育机会扩大等内容，排除B项；战国时期各国争霸，秩序处于动荡重构中，秦统一六国才标志秩序重构完成，材料未体现完成状态，排除C项。 2．【答案】A【解析】西汉时西域诸国常进献马匹，遣使迎“天马”等表明汉朝重视马政，优良战马利于提升军队战斗力，从而巩固西汉现有疆域并向外拓展，故选A项；汉代农业生产主要依赖牛耕，马匹多用于军事、运输等用途，排除B项；尽管马匹交流可能间接促进民族交往，但马政的主要目标是军事而非文化交流，排除C项；强化西域治理是马政实施后的局部效果，但核心目的在于巩固和扩展汉朝整体疆域，排除D项。 3．【答案】C【解析】西晋汉族发明的水力加工工具，出身汉族世家的北魏官员在雍州推广并获显著效益，北魏是鲜卑族建立的政权，汉族先进生产技术在北方民族政权统治区域得到推广应用，体现了民族间的交流互鉴推动了社会经济发展，故选C项；精耕细作侧重通过耕作技术提升亩产，材料聚焦水力加工工具的推广，未涉及粮食产量提升的相关内容，排除A项；世家大族垄断政权指门阀士族把控仕途、权力，材料仅提及汉族世家官员推广生产工具，并非强调其对政权的垄断，排除B项；材料未涉及南北方农耕经济的对比，无法得出北方领先南方的结论，排除D项。 4．【答案】A【解析】材料中丝绸之路行旅包括商人、商胡、朝贡使团、官方运输队和使节团队，分别从事私营贸易、朝贡贸易、物资转运和外交活动，体现了经济贸易、政治往来和文化交流等多重功能，符合唐代丝绸之路作为综合通道的史实，如唐代通过丝绸之路与西域诸国进行绢马互市、使节往来，故选A项；材料中官方和私人均参与丝绸之路运行，但官方在管理军事运输和外交中起主导作用，私人贸易是重要组成部分而非共同主导，唐代政府设置市舶司管理贸易，排除B项；材料列举了多种交流主体如商胡和朝贡使团，但未显示媒介显著增多的变化，仅反映当时交流形式多样，而唐代中外交流媒介如商队和使团在前期已有基础，排除C项；材料体现中外交流，但“各民族交流的纽带”更强调民族间融合，而材料侧重功能多样性，且丝绸之路主要连接中国与西域诸国，并非所有民族，如唐代与回纥、吐蕃等交流另有渠道，排除D项。 5．【答案】D【解析】宋代的“主户”和“客户”和之前的含义有所不同：他们主要是根据是否占有土地来区分的，而不是像之前那样根据身份等级或良贱身份。农民不再被固定的身份等级所束缚，他们有更多的自由和选择，这意味着他们的人身依附关系在逐渐松弛，故选D项；这种变化会促进租佃关系的发展，排除A项；材料里提到的变化实际上是削弱了农民的身份束缚，而不是加强了控制，排除B项；主客户制是以土地的租佃关系为纽带，虽然宋代人口流动确实有所增加，但材料里并没有直接提到这一点，排除C项。 6．【答案】C【解析】清政府规定新疆行礼用跪拜礼，这是清王朝通行礼仪，通过在新疆推行该礼仪，能促使新疆各族民众在文化和礼仪上与内地趋同，增进对清王朝及国家整体的认同，故选C项；改土归流主要在西南地区推行，且主要针对土司制度进行变革，题干并非此内容，排除A项；加强中央集权多从政治权力分配角度，题干强调礼仪变化以强化心理认同，并非权力调整，排除B项；完善边疆治理包括行政、经济、军事等多方面措施，如屯田戍边等，材料仅涉及礼仪规范，属于文化治理范畴，核心意图是通过礼仪统一来强化国家认同，排除D项。 7．【答案】C【解析】晚清时期民族危机深重，小说中“气球升空”“飞车遨游”等科技幻想，被报刊赞为“开民智之先声”，反映出时人希望通过科技实现国家自强、摆脱民族危机的迫切向往，故选C项；西学东渐虽带来西方科技，但当时国人尚未形成系统的科学观念，仅停留在对科技现象的想象层面，排除A项；材料未体现文学革新与救亡图存的直接关联，晚清救亡图存的核心途径是器物、制度层面的变革，并非文学革新，排除B项；材料重点并非强调科学知识与文学的联系，而是借文学载体表达对科技强国的诉求，排除D项。 8．【答案】A【解析】材料中《中国青年》在1925年强调新思想传播需深入工农、运用通俗语言讲解革命目的，并呼吁青年投身实际斗争，这反映了当时中国革命形势要求思想宣传与工农运动相结合，以适应社会实践（国民革命）的需要，故选A项；材料指出青年应深入工农进行宣传，但传播主体仍是青年，而非工农自身，因此不能得出工农阶级成为思想传播主体的结论，排除B项；北伐战争始于1926年，材料时间为1925年，此时北伐尚未发生，故无法体现北伐战争对思想观念革新的助推作用，排除C项；材料主张青年抛弃空谈、践行救国理想，但并未完全否定学术救国，而是强调理论联系实际，不能推断青年放弃了学术救国的追求，排除D项。 9．【答案】A【解析】材料显示1938年武汉会战中中国军队顽强抵抗并造成日军重大伤亡，这符合毛泽东同年5月发表的《论持久战》所阐述的持久战理论，即中国能通过战略防御消耗敌人实力，印证其预见性，故选A项；报告仅为美国武官的战场观察记录，未提及任何美国对华援助行动，且历史上美国大规模援华始于1941年后，排除B项；材料虽证实日军使用毒气，但仅属局部战术行为，武汉会战中日军主要依靠兵力与装备优势多路推进，毒气并非主导手段，排除C项；材料提及赣北山区抵抗，但未明确为敌后游击战，武汉会战以国民党军队正面防御为主，敌后游击战贡献在华北等地更为显著，排除D项。 10．【答案】A【解析】民主改革在1953年四川民船行业展开，船工从被剥削压迫到敢于讲话、主张打倒封建把头，并感恩“毛主席的太阳照到嘉陵江”，体现了民众对新政权的认同和拥护，故选A项；社会主义改造侧重于生产资料所有制变革，而材料明确指向废除封建把头制度，属于民主改革范畴，并非激发阶级意识，排除B项；1953年计划经济体制尚未全面确立，材料也未涉及工人权益的体制保障，排除C项；土地改革主要在农村消灭地主土地所有制，内河航运领域的民船改革属于民主改革而非土地改革，排除D项。 11．【答案】A【解析】“利改税”将国有企业上缴利润变为缴纳税收，纳税后利润由企业支配，这是对分配制度新的尝试探索，故选A项；城市经济体制改革全面启动是在1984年中共十二届三中全会之后，而1983年利改税仅是局部试点，并非全面启动，排除B项；现代企业制度正式形成于1993年中共十四届三中全会提出建立现代企业制度之后，1983年改革尚未涉及这一概念，排除C项；市场经济体制基本确立是在1992年中共十四大提出社会主义市场经济体制目标之后，1983年我国仍以计划经济为主，市场经济体制未确立，排除D项。 12．【答案】C【解析】8世纪阿拉伯帝国统一后，统一度量衡、货币，设立商税机构，保护商旅与商人权益，允许不同宗教背景商人合法经营，这些制度供给契合了亚欧洲际商路往来的需求，能有效整合帝国境内及跨区域的商业资源，推动洲际商路的顺畅运转，故选C项；这些政策更多是服务于阿拉伯帝国统治与商业发展的举措，并非波斯拜占庭贸易传统的创新，排除A项；帝国境内地域广阔，各地自然条件、经济基础差异显著，仅靠这些政策无法消除经济差异，排除B项；这些政策侧重商业管理与权益保护，并非从强化政教合一统治核心的角度构建统治基础，排除D项。 13．【答案】C【解析】题干提到11世纪后半叶法国南部和佛兰德尔地区城市兴起，建立市政府和贸易中心，重视自由和自治，说明市民阶层（资产阶级前身）和商品经济逐渐发展，形成新的社会力量，为资本主义萌芽奠定基础，体现了社会结构的新变化，故选C项；工业化是工业革命后（18世纪）的现象，与11世纪时间不符，排除A项；中世纪城市常与王权结盟对抗封建领主，反而有助于加强王权而非限制，排除B项；人文主义是文艺复兴（14世纪开始）的核心思想，与题干时间（11世纪）相差三个世纪，排除D项。 14．【答案】A【解析】亚当·斯密在18世纪《国富论》中反对垄断国内市场与管制私人资本，强调自由市场机制，这一主张体现了自由资本主义倡导经济自由、反对政府干预的核心思想，故选A项；英国君主立宪制通过1689年《权利法案》确立，早于斯密1776年发表的著作，排除B项；资本主义原始积累依赖于重商主义政策下的国家特许垄断与殖民掠夺，斯密反对垄断的主张不利于这种积累方式，排除C项；工业革命在18世纪中后期兴起，斯密的自由竞争理论为技术创新与市场扩张提供了思想基础，促进了工业革命的推进，排除D项。 15．【答案】C【解析】从图中可知，处于金字塔顶端的是总统、执政官、内阁等，中间有教会、寡头、军队，中间阶层人数相对较少，而庞大的底层是未组织的农民和群众。这种结构说明社会阶层分化严重，底层群众缺乏组织和政治影响力，社会资源分配不均，这对独立后的拉美社会发展构成巨大挑战，故选C项；材料体现的是社会结构，未涉及经济结构，排除A项；材料呈现的是19世纪初拉美社会的政治结构，重点在于各阶层在政治体系中的位置与关系，未涉及启蒙思想传播的具体表现以及不同文化相互交融的内容，不能由此得出启蒙思想加速拉美文化融合的结论，排除B项；材料中未涉及美国的措施，主要反映拉美地区内部问题，排除D项。 16．【答案】A【解析】美国联邦政府债务总额突破38万亿美元，占GDP总量的124%，意味着美国财政风险高企，而美元作为占比57.7%的主要储备货币，其币值稳定与美国财政状况深度绑定，美国财政的高风险会传导至美元，进而引发国际金融市场的波动与风险，故选A项；美国债务高企会削弱其经济稳定性，难以巩固经济霸权地位，排除B项；美元储备占比受多种因素综合影响，仅美国债务高企不足以直接导致其持续下降，历史上美元也曾在高债务时期维持较高储备占比，排除C项；美国债务高企带来的金融不稳定会对世界经济全球化形成制约，而非加速其发展，排除D项。 二、非选择题（本大题共3小题，共52分，其中17题16分，18题18分，19题18分） 17. 等地及分值 评分标准 一类卷 （13～16分） 紧扣两则材料，从世界历史的视角命制标题；标题明确合理，能结合材料进行多维论证说明，能建构对历史事件的深刻认识与评价；史论结合紧密，逻辑严谨，表述流畅 二类卷 （9-12分） 紧扣两则材料，从世界历史的视角命制标题：标题明确合理：能较好结合材料进行论证说明：有评价或者相对深刻的历史认识，史论有较好结合；逻辑相对严谨，表述较为流畅 三类卷 （5-8分） 标题模糊，没有从世界视角立论；仅复述材料、结合少量史实，史论结合不足，逻辑欠缺，结构不完整 四类卷 (0-4分） 无标题，仅摘抄材料片段，未结合所学知识，表述混乱 18.（1）主要特点：阶段性清晰，逐步完善：体系化发展，覆盖领域广泛：目的性明确，服务于抗战的需要。（6分，每点2分） （2）主要变化:①立法目的:转向服务国家工业化，现化建设；②法律地位；转向统等全国范围的经济关系；③法律体系：转向适应不同经济体制的系统性、长期性立法。（6分，一点2分） 原因：①人民民主专政的社会主义国家政权的建立；②社会主要矛盾的变化；③中国先后经历国民经济恢复、社会主义改造、计划经济建设，改革开放与社会主义市场经济建设等阶段，阶段需求推动立法调整；④中国共产党对经济治理规律的认识不断深化。（6分，一点2分） 19.（1）背景:①19世纪资本主义世界殖民体系逐步形成，欧洲需要更加深入地了解亚非的社会和文化；②大量有关东方学研究机构的成立与推动；③全球联系的加强为文化交流创造了条件，（6分） （2）【评分标准】 等地及分值 评分标准 一类卷 （9～12分） 能从材料中准确提取信息，指出分歧所在并站在各方立场进行分析；能立足于时代背景对分歧出现的原因进行分析：能深刻认识分歧的实质；能对分歧进行分析与评价；结构完整，史论结合紧密，逻辑严谨，表述流畅 二类卷 （5-8分） 紧扣两则材料，从世界历史的视角命制标题：标题明确合理：能较好结合材料进行论证说明：有评价或者相对深刻的历史认识，史论有较好结合；逻辑相对严谨，表述较为流畅 二类卷 （0-4分） 仅仅指出分歧所在，有分析但逻辑混乱，仅复述材料，史论结合不足，结构不完整，表述不准确 2026届高三第二次全真模拟卷第1页,共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 株洲市南方中学2026届高三5月第二次全真模拟考试 高三历史 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．战国时期，许多“士”通过游说自荐来求仕，如商鞅通过游说获得了秦孝公的重用，后来合纵、连横理论的倡导者公孙衍、张仪也是凭借过人的辩术纵横捭阖于各国之间，一时成为风云人物。这说明战国时期（　　） A．法家学说备受重视 B．文化教育逐渐下移 C．政治秩序重构完成 D．贵族政治受到冲击 2．西汉重视名马养殖。西域诸国向汉朝进献的物品中，马匹是主要献物。悬泉置汉简有汉昭帝时遣使迎“天马”的记载。汉朝马政旨在（　　） A．巩固拓展疆域 B．发展农业生产 C．增进民族交往 D．强化西域治理 3．西晋杜预发明了水力谷物加工工具“八磨”。北魏时期，出身汉族世家的官员崔亮认为“八磨”有济世之实用，在其任职的雍州地区教导百姓制作碾磨，并奏请朝廷修建水碾磨数十区，结果“其利十倍，国用便之”。这反映了（　　） A．精耕细作技术提升粮食产量 B．世家大族垄断国家政权 C．民族交融促进社会经济发展 D．北方农耕经济领先南方 4．表1为唐代丝绸之路行旅表。该表信息充分说明唐代（　　） 表1 丝绸之路行旅 人员构成 身份／主要目的 中国“行客” 商人、随从人员 私营商人／行贩 诸蕃“商胡” 商胡、随从人员 诸蕃“朝贡”使团 使者、随行商人等 朝贡贸易 押运官吏、民夫 为边州“互市”转运绢帛 中国官方运输队 押运军官、士兵等 转运官物、军资 中国“使节”团队 使臣、随从人员 政治外交活动 A．丝绸之路承载着多种功能 B．官民共同主导丝绸之路的运行 C．中外交流的媒介显著增多 D．丝绸之路是各民族交流的纽带 5．宋代主户、客户的含义已有质的变革，主、客两者的区别是依据土地占有情况，农民户籍的身份等级向财富占有转化，改变了之前标志良贱身份的户籍制。据此可知，宋代（　　） A．农村租佃关系受到阻碍 B．对基层的控制不断强化 C．区域人口流动不断加强 D．人身依附关系渐趋松弛 6．清政府规定新疆王公入觐及与将军大臣相见时，以跪拜礼取代北方少数民族常用的抱见礼，此外新疆各地举行年节朝贺、春秋祭祀、朔望行香等典礼活动时也皆行跪拜礼。上述举动旨在（　　） A．推动改土归流 B．加强中央集权 C．强化国家认同 D．完善边疆治理 7．晚清时期，有作家基于对西方近代科技的认知，在小说中描绘了“气球升空”“飞车遨游”“星际航行”等情节。这样的描绘不仅使科学小说迅速兴起，更被当时许多报刊赞为“科技水平进展神速”“实开民智之先声”。科学小说的兴起反映了（　　） A．西学东渐推动科学观念初步形成 B．文学革新成为救亡图存重要途径 C．时人对科技推动国家自强的向往 D．科学知识与文学小说的紧密联系 8．1925年，《中国青年》发表文章指出：“新思想的传播不能仅靠书本与演讲，要深入工厂、农村，用通俗语言向工农讲解‘为什么要革命’‘革命为了谁’；青年要抛弃空谈，投身实际斗争，在革命实践中践行救国理想”。这表明（　　） A．思想传播要契合社会实践需要 B．工农阶级成为思想传播主体 C．北伐战争助推了思想观念革新 D．青年放弃了学术救国的追求 9．1938年美国驻华武官报告称：“武汉地区的中国军队表现出超预期的顽强抵抗，尤其在赣北山区……日军第11军8月22日在瑞昌附近使用毒气一事获多个医疗单位证实……日军伤亡被严重低估，截至9月底实地观察显示至少4万人死伤。”这则材料可以佐证（　　） A．毛泽东《论持久战》的合理性 B．美国对中国抗战的援助 C．日军主要依赖毒气战占领武汉 D．敌后山地游击战的贡献 10．1953年，四川民船改革中有船工感慨：“过去封建把头剥削压迫我们，我们不敢讲话……今天有政府替我们工人撑腰，我们再也不怕把头了，坚决要打倒封建把头。”另有船民感叹：“毛主席的太阳这次照到了我们嘉陵江。”这些言论反映出当时（　　） A．民主改革强化了民众政治认同 B．社会主义改造激发了阶级意识 C．计划经济体制保障了工人权益 D．土地改革扩展到内河航运领域 11．1983年中央政府开始在广西、上海等地进行企业“利改税”试点，国有企业由之前的全额上缴利润变更为按照规定税种及税率缴纳税收，且纳税之后的利润归国有企业支配。“利改税”政策试点表明（　　） A．新分配制度的创新探索 B．城市体制改革全面启动 C．现代企业制度正式形成 D．市场经济体制基本确立 12．8世纪，阿拉伯帝国统一后，哈里发规定：统一境内度量衡、货币，设立商税机构；提供过境商旅的公共服务，保护商人财产和契约效力；允许犹太、波斯、基督教商人的合法经营，保护其宗教习俗。这些政策（　　） A．是波斯拜占庭贸易传统的创新 B．消除了境内各地域的经济差异 C．以制度供给整合亚欧洲际商路 D．强化政教合一的帝国统治基础 13．11世纪后半叶起，阿维尼翁、尼姆、图卢兹等城市先后建立市政府。佛兰德尔则出现了如布鲁日、根特、伊普尔等重要的生产和贸易中心。这一时期兴起的城市重视“自由”，通过集会处理城市事务。法国早期城市的兴起（　　） A．促进了工业化的发展 B．限制王权进一步强大 C．蕴含社会发展新因素 D．深受人文主义的影响 14．18世纪亚当·斯密在《国富论》中谈到：“使国内产业中任何特定的工艺或制造业的产品垄断国内市场，在某种程度上就是指导私人应如何运用他们的资本，而这种管制几乎毫无例外地必定是无用的或有害的。”该主张（　　） A．反映了自由资本主义的诉求 B．推动英国君主立宪制的形成 C．有利于资本主义的原始积累 D．阻碍工业革命的推进和扩展 15．19世纪初是拉美社会变革的重要分水岭，拉美独立战争后的社会政治结构较之前产生了明显的变化。下图是拉美学者依据社会阶层人数统计所绘制的19世纪拉美社会政治结构图，对此说法正确的是（　　） 19世纪拉美社会政治结构 A．单一的种植园经济是拉美发展的重大障碍 B．启蒙思想加速了拉美的文化融合 C．独立后的拉美社会发展面临着巨大的挑战 D．美国加紧了对拉美的控制和渗透 16．国际货币基金组织数据显示，2025年，美元作为主要储备货币的占比为57.7%。同年，美国财政部数据显示，美国联邦政府债务总额突破38万亿美元，占GDP总量的124%。这可能导致（　　） A．国际金融市场的风险加剧 B．美国经济霸权地位的巩固 C．美元储备占比的持续下降 D．世界经济全球化加速发展 二、非选择题(本大题共3小题，共52分，其中17题16分，18题18分，19题18分) 17. 阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 正德十二年(1517年)正月，王守仁任南赣巡抚，颁十家牌法，以“知行合一”理念治民、练兵、平匪；五月，广东右布政使吴廷举定番舶十税一关税制，税收解京充军饷；六月，福建、广东沿海严查通番走私；七月，朝廷任命王守仁提督军务，专责平定南赣匪患；八月，佛郎机(葡萄牙)使者皮雷斯抵达广州，请求朝贡通商，为欧洲官方使团首次来华；十一月，广东重申海禁，严查外来船只擅自登岸、私贸易货；十二月，礼部以葡萄牙非朝贡体系内国家为由令葡使回国，其带来的入贡方物高价收买，坚守朝贡体制底线。 ——摘编自《明武宗实录》 材料二 神圣罗马帝国和奥斯曼帝国谋求霸权；西班牙王国和哈布斯堡王朝开始崛起；葡萄牙构建了包括东方国家在内覆盖全球的贸易帝国。 在西班牙、德意志以及欧洲其他许多地区底层民众正酝酿着反抗运动，大有摧毁君主和贵族阶层之势。 欧洲和平局面每况愈下，人文主义者伊拉斯谟在《和平的控诉》中指出各国之间的不和是欧洲经久不愈的疮口。 从事波罗的海谷物和西欧产品交换的荷兰人将波罗的海贸易称为“贸易之母”，也是“商业革命之母”。 西班牙船队登抵尤卡坦，发现了阿兹特克和玛雅文明并劫掠和摧残它们。 马丁·路德发表了《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。 ——摘编自[德]海因茨·席林《1517：全球视野下的“奇迹之年”》 综合材料信息并结合所学知识，以“ IOWTO :uId: IOWTO 1517： ”为题写一则历史短文。(要求：标题明确，立论正确，史论结合；表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰)(16分) 18. 阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 全民族抗日战争时期，随着边区经济的发展，陕甘宁边区经济立法经历了起始、发展与完善三个阶段，逐步建立起系统化的经济法规体系。起始阶段，边区颁布税收、农业、工业和商业法规，首次制定《陕甘宁边区政府税收条例》《陕甘宁边区义务耕田队条例》等，助力经济恢复；发展阶段，制定《陕甘宁边区财政厅组织规程草案》《禁止私人收售质押及私运现金出境惩罚条例》等，形成以财税法规为主体，农林工商、交通运输和金融业协同发力的经济法规体系；完善阶段，颁布《修正陕甘宁边区货物税暂行条例》《陕甘宁边区统一累进税暂行办法》等，推动边区经济实现由外援型向内生型的根本转变。 ——摘编自徐晓雪、陈始发《全民族抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的历史考察》 材料二 1949—1978年，是中国经济立法的初创期。这一时期的经济立法主要围绕农村层面的农业土地、城市层面的工商管理、国家层面的财税金融三大领域展开，以“一化三改”和“八字方针”为重要节点，形成了以国营经济为主导、建立和发展公有制与计划经济体制为目标的立法特征。1978年至今，经济立法进入推进期，经历了从经济法规体系到市场经济法律体系再到中国特色社会主义法律体系的演进过程，立法重点围绕市场主体、市场秩序、宏观调控、对外开放等领域，形成了开放、包容、发展的基本经济制度体系，为中国特色社会主义现代化建设提供了坚实的法律保障。 ——摘编自单飞跃《1921——2021年百年间中国经济立法的变迁——中国共产党经济治理逻辑的立法考察视角》 (1)根据材料一，指出抗日战争时期陕甘宁边区经济立法的主要特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，指出与陕甘宁边区相比，新中国成立以来经济立法的主要变化，并分析变化的原因。(12分) 19. 阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 近代，“东方学”(亚洲与北非研究)成为欧洲学术研究的热门，在国际政治视野中，东方学是殖民主义的附庸。18、19世纪大量东方学研究组织成立，1784年“孟加拉亚细亚学会”在英属印度加尔各答创建；19世纪20年代“亚洲学会”“皇家亚细亚学会”相继在巴黎和伦敦创建。随着东方学研究的国际化，各国东方学会的联系日益紧密，1873年第一届“国际东方学家代表大会”在巴黎召开。 ——摘编自李伟华《英国的海外殖民与东方学研究》 材料二 以下是20世纪60年代三届“国际东方学家代表大会”的相关信息 届别 概况 第25届 1960年，苏联莫斯科召开。苏联领导人在开幕式上强调：“新的东方学的核心特征是：东方人正创造他们自己的科学。”会上关于亚非的大量讨论是从马克思主义视角展开的，与亚非反殖民斗争和社会主义运动紧密联系在一起 第26届 1964年，印度新德里召开。这是该会议首次在亚洲前殖民地国家举行。会议主题是“人的尊严、人类友好和世界团结”，会上印度学者不断强调亚洲的文化和思想从来都是世界思想的主流 第27届 1967年，美国安娜堡召开。会议主席布朗在会前致函美国总统，强调这次会议“是美国在这一领域确认领导地位的重要时机”，还在开幕式上直言，本次会议日程就是按照当前美国“东方”研究的新范式来安排的。还有一些学者用美国的经济特征和价值偏好来界定东方国家的现代性 —摘编自张杨《冷战背景下的知识权力博弈—以1967年国际东方学学者会议为个案的探讨》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析第一届“国际东方学家代表大会”召开的背景。(6分) (2026-05-11T21:16:49.321 QWUPIIQ :fId: QWUPIIQ 2)根据材料二并结合所学知识，对20世纪 60年代三届“国际东方学家代表大会”关于东方学研究的分歧进行评析。(12分) 2026届高三第二次全真模拟卷第1页,共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 株洲市南方中学2026届高三5月第二次全真模拟考试 高三历史  16 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 11 12 13 14 15 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 6 7 8 9 10 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 1 2 3 4 5 A B C D 班级:_______ 姓名:___________座位号__________ 正确填涂 错误填涂 缺考标记 注意事项： 1. 选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 主观题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超出答题框。 2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 √ × 一．选择题（本题共16小题，每题3分，共48分） 二、非选择题：本题共3小题，17题16分、18题18分、19题18分共52分。 17．(16分) 19．（1）（6分） （2）（12分） 18．（1）（6分） （2）（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $