河南洛阳市嵩县2025-2026学年下学期期中考试八年级历史试卷

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2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 嵩县
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
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来源 学科网

内容正文:

■ 2025一2026学年第二学期期中考试 八年级 历史答题卷 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清 楚,并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科日,在规 定位置贴好条形码。 条形码 2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用 0.5毫米及以上(但不要太粗)黑字字迹的签字笔书写, 要求字体工整,笔迹清楚。 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出 答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂: 4.保持卡面清洁,不装订、不要折叠、不要破损 选择题(每小题2分, 共 40分) 1 A B C D A B C D 1 A B C D 2 [A B c] D A B o D 12 A B a D A B a D 678 A B O D 3 [A B a D A B a 可 9 A B @ D 14 A B C 5 A ® a D 10 A 回 a D 15 A [B] o D 16 A 回 a 回 17 18 回 19 分 a 回 20 A B C D 二、 非选择题(5个小题,共60分) 21.(1) (4分) (2) (6分) (3) (2分) 第1页共2页 22.(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) (4) (2分) 23.(1) (4分) (2) (4分) (3) (2分) 24.(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) 25.(12分) 第2页共2页2025一2026学年第二学期期中考试八年级 历史试卷参考答案及评分意见 第一部分选择题(20小题,共40分) 题号1234567891011121314151617181920 答案ABBBDDADACDCDAD B ABB C 第二部分 非选择题(5小题,共60分) 21.(1)目的:保障经济恢复和发展工作的顺利进行:稳定社会秩序;为抗美援朝战争建立 稳固的后方环境等。(任答两点、意思相近即可,4分) (2)事件:中华人民共和国的成立。(2分) 原因:连年战乱给中国带来的创伤亟待医治;中国当时的武器装备相当落后;美国是世 界头号强国,综合国力异常强大等。(任答两点、意思相近即可,4分)》 (3)主题:巩固新生的人民政权等。(意思相近即可,2分) 22.(1)法律依据:《中华人民共和国土地改革法》(1950年)。(2分) 变化:废除地主土地所有制,实现农民的土地所有制。(意思相近即可,2分) (2)历史事件:三大改造(或对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造)。(2 分)》 历史意义:到1956年底,基本实现了生产资料私有制向生产资料公有制的转变,社会 主义经济制度在我国建立起来;为以后国家工业化建设、经济发展提供了制度保障,是 中国历史上的重大转折点。(任答一点、言之有理即可,2分) (3)趋势:1978一1984年粮食产量持续提高。(2分) 原因:实行家庭联产承包责任制等农村改革,充分调动了农民生产积极性,促进了农业 快速发展。(2分) (4)启示:①必须从国情和实际出发,适时调整土地和农业政策:②尊重农民首创精 神,充分调动农民生产积极性:③坚持以公有制为基础的同时,可灵活运用多种经营方 式,促进农业持续发展等。(任答一点、言之有理即可,2分) 23.(1)含义:国家给予特殊政策和优惠措施。(2分) 目的:吸取侨资、外资:引进先进科学技术和管理经验;进行现代化建设。(任答一点, 2分) (2)影响:开放带来了中国发展缺少的外部资源:拓展了中国发展的外部空间:形成了 以开放促改革促发展的机制。(任答两点、言之有理即可,4分) 八年级历史答案第1页(共2页) (3)认识:封闭必然落后,开放促进发展。继续坚持扩大开放,有助于推动世界的和 平、发展与繁荣等。(言之有理即可,2分)》 24.(1)变化:大熊猫作为“国礼”赠送的国家突破了社会主义国家的范围,扩大至资本主 义国家。(意思相近即可,2分) 外交政策:独立自主和平外交政策。(2分) (2)史实:1972年,中美关系正常化(尼克松访华)。(2分) 影响:直接推动中日的建交,最后出现了与中国建交的热潮。(任答一点、言之有理即 可,2分) (3)影响:可以使中国政府加强与其他国家的友好关系;推动经济、文化和科技等各个 领域的合作与交流;同时也是中国积极推动全球治理和合作的表现等。(任答两点、 言之有理即可,4分) 25.参考答案:(答案不唯一,教师可分步、酌情给分) 观点:个人选择与国家发展紧密相连,个人的家国情怀能助力国家进步。(2分) 论证:钱学森、邓稼先等科学家放弃国外优厚的生活条件,毅然回国投身国防科研。他 们将个人的学术理想与祖国的国防需求结合,在艰苦的环境中攻坚克难,成功研 制出“两弹一星”,极大提升了我国的国防实力与国际地位。(8分) 总之,个人选择必须契合国家发展的需求,只有这样,才能汇聚成推动国家进步 的力量,个人的价值也会在国家发展中得到体现。(2分) 八年级历史答案第2页(共2页)2025一2026学年第二学期期中考试八年级 历史试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,两大部分,满分100分。 2.闭卷考试,考生应独立答题,禁止翻阅参考资料。 3.本试卷上不要答题,请直接在答题卡上作答,写在本试卷上的答案无效。 第一部分选择题(20小题,共40分) 在下列每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合题意要求的。请将正确选项的 字母代号填涂在答题卡相应的位置上。每小题2分,共40分。 1.《求是》杂志刊载了习近平总书记在2019年9月的一段讲话:“70年前,在新中国的曙 光喷薄而出之际,中国共产党顺应大势、团结各方,开启了协商建国、共创伟业的新纪 元。”下面与“协商建国”有关的事件是 A.中国人民政治协商会议召开 B.全国人民代表大会召开 C.天安门广场开国大典举行 D.建立人民英雄纪念碑 2.1951年,中央人民政府和西藏地方政府代表团达成《中央人民政府和西藏地方政府关 于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。这意味着 A.祖国获得了统一 B.各民族人民实现了大团结 C.西藏确立社会主义制度 D.西藏自治区成立了 3.朝鲜战争结束之后,西方一个经典的评价是:在涉及国家安全问题上,新中国再也不会退 让,最关键的一个,打出了中国在这个世界上的发言权。据此可知,朝鲜战争 A.维护了亚洲和世界和平 B.提高了中国的国际地位 C.促进了中华民族的觉醒 D.实现了中华民族的复兴 4.观察下面示意图,我国工业主要产品产量变化的主要原因是 1952年和1957年我国工业主要产品产量示意图 ☐1952年■1957年 146 193.4 535 13 0.66 72.6 钢(万吨)煤(万吨)原油(万吨)电(亿千瓦时) A.土地改革的完成 B.“一五”计划的实施 C.改革开放的推动 D.加入世界贸易组织的影响 八年级历史第1页(共6页) 5.1954年9月,一位记者记录了一场盛事:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从 海岸的防哨来。放下钳子,放下犁耙,放下笔杆、圆规…同他们所爱戴的党和国家领 导人在一起,商量着国家大事。”这场“盛事” A.宣告中华人民共和国成立 B.初步奠定我国工业化基础 C.完成了社会主义三大改造 D.确定了人民代表大会制度 6.1955年的万隆会议尽管从一开始就不顺利,然而时至今日许多国家仍不能不承认,由于 周恩来的努力,使得会议圆满地结束了。材料中“周恩来的努力”指的是他 A.积极传播社会主义思想 B.主张推翻资本主义社会 C.提出和平共处五项原则 D.提出“求同存异”方针 7.1956年,毛泽东在大量周密而系统的调查基础上,又听取了国务院35个部委,各省、 市、自治区党委等关于工业生产和经济工作的汇报,进而形成《论十大关系》的讲话。 可见,这篇讲话的形成突出了 A.社会调查研究的作用 B.国务院与各部委的配合 C.苏联经济建设的经验 D.马克思主义理论的指导 8.右面是新中国成立后国民经济发展的状况图,指出从③到④产生变化的主要原因是 A.开始落实《土地改革法》 ② ④ B.中共八大召开 C.全面掀起“大跃进”“人民公社化运动” 发展状况 ① 年份 D.实施“调整、巩固、充实、提高”方针 195219571961 1965 9.1964年10月16日,新疆罗布泊的一声巨响打破了帝国主义的核垄断,维护了国家安 全,大大提高了中国的国际地位。这“一声巨响”是指 A.第一颗原子弹爆炸成功 B.人造地球卫星发射成功 C.籼型杂交水稻培育成功 D.载人航天飞船发射成功 10.“人拉肩扛运钻机”“端水打井”“带伤跳泥浆池压井喷”,这是歌颂“铁人”王进喜英雄 事迹的三个经典故事。它们体现出的时代精神是 A.开天辟地、敢为人先 B.独立自主、实事求是 C.艰苦奋斗、忘我拼搏 D.开放包容、兼容并蓄 11.某历史研究小组开展项目式学习,收集了以下资料,拟制作研究报告,请为该报告拟定 一个合适的主题 时间阶段 内容 20世纪50年代 引进苏联舰艇技术,组建首支驱逐舰部队 20世纪70年代 自主研制第一代导弹护卫舰,成功试射潜射导弹 国产航母“山东舰”服役,电磁弹射技术、万吨级驱逐舰“南 21世纪20年代 昌舰”亮相 A.蓝天卫土 B.陆上盾牌 C.国际合作 D.科技强军 八年级历史第2页(共6页) 12.1950~1971年,联合国大会讨论恢复中华人民共和国在联合国合法席位时支持中国的 票数情况(见下表)该表反映了这一时期 时间 1950年 1956年 1960年 1965年 1970年 1971年 支持中国的票数 10 24 34 47 51 76 联合国成员数量 80 80 99 117 127 132 A.中美两国关系开始正常化 B.联合国所有成员意志一致 C.新中国综合国力日益增强 D.中华民族复兴梦终于实现 13.《实践是检验真理的唯一标准》发表后,1978年下半年,全国围绕真理标准问题召开的 讨论会、座谈会共有70多场。另据不完全统计,截至1978年底,中央和省级报刊登载 的阐述实践是检验真理的唯一标准的文章共有650余篇。据此可知该文章在当时 A.破除“左”的错误的束缚 B.推动改革开放的深入扩展 C.推动党的工作中心转移 D.促进了思想解放热潮出现 14.中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上的伟大转折。这里的 “转折”指的是 A.党的工作中心由“以阶级斗争为纲”转到经济建设上来 B.经济体制改革的内容由农村转到城市上来 C.经济改革的目标由建立计划经济转到建立市场经济 D.国家的对外政策由奉行闭关锁国转到实行对外开放 15.1978年,安徽凤阳小岗村农民自发签订“分田到户”协议,实行“包产到户”。这一做 法后来发展为全国推行的政策,其直接作用是 A.彻底废除人民公社制 B.推动土地私有化进程 C.实现农业集体化生产 D.调动农民生产积极性 16.如图是1978年和2002年我国工业总产值中所有制结构情况图。图中所示的变化反 映出我国 50.5% 40.86 7.6% 8.7% 1978年 2002年 口国有企业口集体企业口城市个体及其他企业 A.开展了公私合营 B.进行了城市经济体制改革 C.加入了世界贸易组织 D.进人了社会主义初级阶段 17.民族区域自治制度1954年被载入宪法,《中华人民共和国民族区域自治法》于1984年颁 布实施,2017年中共十九大把“铸牢中华民族共同体意识”写人党章。这反映了我国 A.民族政策得到有效保障 B.民主与法制建设已臻于完善 C.民族地区经济建设加强 D.民族区域自治制度开始确立 八年级历史第3页(共6页) 18.实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。香港、澳门和台湾问题都是历史遗留下来 的,为解决这些问题,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,创造性地提出了 A.和平共处五项原则 B.“一国两制”伟大构想 C.“九二共识” D.“求同存异”的方针 19.这次大会的主要历史功绩,是比较系统地论述了中国社会主义初级阶段的理论,明确 概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。“这次大会”和“一个中 心”分别指 A.中共八大工业化建设 B.中共十三大经济建设 C.中共十四大改革开放 D.中共二十大脱贫攻坚 20.歌曲《春天的故事》唱道:“一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写 下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。”这位“老人”此次南方之行旨在 A.尽快建立起社会主义基本制度 B.实现党和国家工作中心的转移 C.进一步解放思想推进改革开放 D.开辟经济特区引进外资与技术 第二部分 非选择题(5小题,共60分) 21.(12分)新中国成立初期,国际形势复杂,国内隐患未消,党中央多措并举巩固新生政 权。阅读材料,回答下列问题。 材料一新中国成立之初,各地还潜伏着国民党派遣特务等各种反革命分子约60 万,反动党团骨千分子约60万,这些反革命分子着重在财政经济部门中进行破坏活动,企 图阻挠中国人民的建设工作。另外,旧中国遗留下来的反动组织也大肆活动,诋毁党的政 策,造谣惑众,挑拨离间,极大地扰乱了社会秩序的安定。朝鲜战争爆发后,反革命分子的 气焰更为嚣张,认为美国已把战火烧到中国的大门,复辟的时机到了,更加紧了破坏活动。 针对这种情况,从1950年12月开始,在全国大张旗鼓地开展了镇压反革命运动。 材料二1950年8月27日起,美军飞机不断侵入中国领空,造成我财产损失、人员 伤亡。9月30日,美军全线进抵三八线。中国政府多次表明自己的态度,指出中国人民 决不能容忍外国的侵略,反对美军把战争扩大到整个朝鲜,主张和平解决朝鲜事件。虽然 美国政府获知了这些信息,但是却低估了站起来的中国人民的决心和力量。美军于10月 7日越过三八线,向朝鲜北方大举进犯,并迅速向中朝边境推进。10月19日,中国人民志 愿军跨过鸭绿江。在志愿军打响入朝作战第一仗的次日,党和政府在国内发动了一场声 势浩大的全国人民抗美援朝运动。 一以上资料摘编自《中国共产党历史第二卷》 (1)据材料一,概括镇压反革命运动的目的有哪些?(4分) (2)据材料二并结合所学,指出中国人民“站起来”的标志性事件是什么?并分析美 国低估中国人民的“决心和力量”的原因有哪些?(6分)》 (3)综上所述,归纳两场运动共同反映的时代主题。(2分) 八年级历史第4页(共6页) 22.(14分)农业、农村、农民问题是关乎国计民生的根本性问题。建国后,我国在不同时 期对农村生产关系进行了相应的政策调整。阅读材料,回答下列问题。 材料一1950年冬起,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种:同时也分给地 主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己…消灭了地主阶级,农民翻了身,得到了土 地,成为土地的主人。 统编版八年级教材下册 材料二新中国成立初期,多种经济成分并存。1956年底,我国确立了单一的公有 制,确立了社会主义经济制度,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为 当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 摘编自韩心灵、裴晓鹏《我国基本经济制度的演变逻辑与展望》 材料三 4.5亿吨 4.0 407 3.5 3.21 3.55 3.0 3.05 2.51 1978年1980年1982年T1984年T 我国1978-1984年粮食产量变化示意图 —一摘自《中国农村经济发展变化》 (1)材料一中土地改革的法律依据是什么?根据材料并结合所学,归纳这次土地改 革使土地所有制发生了什么变化?(4分) (2)据材料二并结合所学,指出与“我国确立了单一的公有制”有关的历史事件,并概 括其历史意义。(4分) (3)据材料三,概括1978-1984年粮食产量变化的趋势,并结合所学分析出现这一变 化趋势的原因。(4分) (4)综上所述,你从中得到哪些启示?(2分) 23.(10分)1978年后,中国开启对外开放之路,以开放姿态拥抱世界促发展。阅读材料, 回答下列问题。 材料一1979年4月,邓小平说:“可以划出一块地方,叫特区,中央没有钱,你们自 己搞,杀出一条血路来。”经济特区以国家给予的特殊政策和优惠措施,吸取侨资、外资, 引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设。 统编版八年级教材下册 材料二在对外开放的40年里,开放成为推动和深化改革、支撑和推动发展的重要 力量。开放带来了中国发展缺少的外部资源,拓展了中国发展的外部空间,形成了以开放 促改革促发展的机制。开放的内容不断扩展丰富,从中国作为一个整体对外部世界的开 放,逐步扩展到中国内部的相互开放,最后是世界各国更大的开放。 一一《从自我改造到相互改造:对外开放40年再审视》 八年级历史第5页(共6页) 材料三开放带来进步,封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。 要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创 新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 一习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 (1)据材料一,指出经济特区的“特”含义是什么?国家设立经济特区的目的是什么? (4分) (2)据材料二,归纳我国对外开放的重要意义有哪些?(4分)》 (3)综上所述,你对我国必须坚持对外开放政策有何认识?(2分) 24.(12分)中国现代外交彰显智慧,推动中外交流与世界共赢。阅读材料,回答下列问 题。 材料一在中外文化交流中,大熊猫一直被称为中国的“友好大使”,促进了中国与 外国的相互了解。在20世纪50年代,中国向苏联赠送了两只熊猫;在20世纪纪60年 代,熊猫受到冷落,除了向朝鲜赠送之外,没有向任何其他国家赠送。到了中美关系解冻 的20世纪70年代,熊猫突然在西方走红,美国、日本、法国、英国、西德、墨西哥和西班牙 相继获赠大熊猫。 —摘编自《古往今来话中国:中国的文化元素》 材料二中国改革开放的历史进程中,通过向其他国家赠送熊猫,中国政府可以加强 与其他国家的友好关系,推动经济、文化和科技等各个领域的合作与交流。熊猫外交不仅 是中国对外开放的重要手段,同时也是中国积极推动全球治理和合作的表现。 一—摘编自《熊猫外交:中国的软实力战略》 (1)据材料一,指出中华人民共和国成立后,我国熊猫外交的发展有何变化?并结合 所学,指出该外交行为反映了我国怎样的外交政策?(4分) (2)结合所学知识,举一例史实说明20世纪70年代中美关系解冻的具体表现,其带 来什么影响?(4分) (3)据材料二,归纳中国政府实行熊猫外交的历史意义?(4分) 25.(12分)材料在社会主义建设的火热年代,以钱学森、邓稼先、郭永怀等为代表的一 大批中国科学家,放弃了国外优厚的生活条件,以拳拳赤子之心毅然回国。他们把个人理 想与祖国命运、个人志向与民族振兴紧紧联系在一起,“干惊天动地事,做隐姓埋名人”。 热爱祖国、无私泰献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神镌在了 中国大地上,成为全国各族人民宝贵的精神财富。 一统编版八年级教材下册 请你结合材料,围绕“个人选择与国家发展的关系”,提炼一个观点并加以论述。(要 求:观,点明确、史实正确、史论结合、逻辑清晰。) 八年级历史第6页(共6页)

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