北京市第六十六中学2025-2026学年第二学期期中质量检测高二物理试题

北京市第六十六中学2025一2026学年第二学期期中质量检测 高二物理 2026.4 试卷说明： 1.本试卷共四道大题，共6页。 2.卷面满分100分，考试时间90分钟。 3.试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.在水平方向上振动的理想弹簧振子如图所示，受力情况是 A.受重力、支持力和弹簧弹力 B.受重力、支持力、弹簧弹力和回复力 C.受重力、支持力和回复力 D.受重力、支持力、藤擦力和回复力 2.关于单摆，下列说法正确的是 A.单摆的回复力是它受到的合力 B.单摆的周期与摆球的质量无关 C.振幅大的单摆，周期大 D.摆球经过平衡位置时，加速度为零 3.如图所示是某质点做简谐运动的振动图象，关于质点的运动情况，下列描述正确的是 A.=1.5s时，质点正沿x轴正方向运动 x/cm B.=1.5s时，质点的位移方向为x轴负方向 10 C.2s时，质点的速度为零 D.=2s时，质点振动的加速度为零 -10 4.一列简谐横波某时刻的波形图如图所示，此后K质点比L质点先回到平衡位置。下列判断 正确的是 A.该简谐横波沿x轴负方向传播 B.此时飞质点沿y轴正方向运动 C.此时K质点的速度比L质点的小 D.此时K质点的加速度比L质点的小 5.如图所示，篮球运动员接传来的篮球时，通常要先伸出两臂迎接，手接触到球后，两臂随球迅 速引至胸前，这样做可以 A.延长接球过程的时间来增大球动量的变化量 接球动作 高二年级物理学科试卷第1页共6页 B.延长接球过程的时间来减小球动量的变化量 C.减小球的动量变化率 D.减小球对手作用力的冲量 6.一列沿x轴传播的简谐横波，在=0时的波形如图甲所示，P、Q是波上的两个质点，此时 质点P沿y轴负方向运动。图乙是波上某一质点的振动图像，下列说法中正确的是 w/cm iy/cm 10-*- 6 78x/m 0k0.05 70.100.150.20s 10. A.该波沿x轴负方向传播 B.图乙可能为Q点的振动图像 C.=0.10s时，质点P沿y轴正方向运动 D.该波的波速为80m/s 7.城市进入高楼时代后，高空坠物已经成为危害极大的社会安全问题。假设一个质量为50g的 鸡蛋从45高处由静止释放后，砸到地面的一个安全帽上，鸡蛋壳与安全帽的作用时间为 5×104s，重力加速度g取10ms2,则安全帽受到的平均冲击力大小约为 A.50N B.5000N C.300N D.3000N 8.在离地面同一高度处有质量相同的三个小球a、b、c,现让a球以速度o竖直上抛，b球以 速度v竖直下抛，c球做自由落体运动，不计空气阻力，以下说法正确的是 A.三球落地时动量相同 B.落地时，a、b两小球的动量相同 C.从抛出到落地，三球动量的变化量相同 D.从抛出到落地，c球所受重力的冲量最大 9.如图甲所示，用手握住软绳的一端拉平，手在竖直方向振动，手握住的绳子端点的振动图如 图乙所示，则=1s时，绳子上形成的波形是 图甲 图乙 高二年级物理学科试卷第2页共6页 10.如图所示，小物块A通过一不可伸长的轻绳悬挂在天花板下方，初始时静止。从发射器（图 中未画出)射出的小物块B沿水平方向与A相撞，碰撞前B的速度大小为v，碰撞后二 者粘在一起，并摆起一个较小角度。已知A和B的质量分别为m4和mB,重力加速度大 小为g，碰撞时间极短且忽略空气阻力。下列选项正确的是 h A.物块B与A碰撞过程满足动量守恒、机械能守恒 B.物块B与A碰撞前后轻绳的拉力大小不变 C.碰撞后A、B一起上升的最大高度与轻绳的长度有关 形白 D。碰撞后A、B一起上升的最大高度为h=y B A. 二、双项选择题（每题均有两个正确选项，每小题3分，漏选得2分，错选不得分，共21分） 11.木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上。在b上施加 向左的水平力F使弹簧压缩，如图所示。当撤去外力F后，下列说法中正确的是 A.a离开墙壁前，a和b组成的系统的动量守恒 B.a离开墙壁前，a和b组成的系统的动量不守恒 C.a离开墙壁后，a和b组成的系统的动量守恒 a 77m777777 D.a离开墙壁后，a和b组成的系统的动量不守恒 12.如图所示，曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把，曲轴可带动弹簧振子上下振动。开始时不 转动摇把，让振子自由振动，测得其频率为2Hz。现匀速转动摇把，转速为240r/min, 则 A.当振子稳定振动时，它的振动周期是0.5s B.当振子稳定振动时，它的振动频率是4Hz C.当转速增大时，弹簧振子的振幅增大 D.当转速减小时，弹簧振子的振幅增大 wanaaco2 13.如图所示，实线表示两个相干波源S1、S2产生的波的波峰位置，则图中a、b两点 A.a点为振动加强位置 B.b点为振动减弱位置 C.b点为振动加强位置 D.a点为振动减弱位置 1 14.如图所示，物块放在光滑水平面上，在一个与水平方向成角的恒力F作用下，物块沿光 滑水平面运动了一段时间t,在这段时间t内 A.物块受到的力F的冲量为Ft E才 B.物块受到的力F的冲量为Ftcos(8 A--- a C、物块的动量变化量为Ft D.物块的动量变化量为Ftcos0 高二年级物理学科试卷第3页共6页 15.如图所示，一个钢球以6s的速度水平向右运动，碰到坚硬的墙壁后弹回，沿着同一直线 以6m/s的速度水平向左运动，在这一过程中 A.钢球的动能变化量为0 B.钢球的动量变化量为0 身 C.墙壁对钢球的弹力做负功 D.墙壁对钢球的弹力的冲量方向向左 16.如图所示，在光滑的水平面上有一辆平板车，人和车都处于静止状态。一个人站在车上用 大锤敲打车的左端。在连续的敲打下，下列说法正确的是 A.车左右往复运动 B.车持续地向右运动 C.大锤、人和车组成的系统动量守恒 D.当大锤停止运动时，人和车也停止运动 17.取一根较长的轻质软绳，用手握住一端O,将绳拉平后在竖直平面内连续向上、向下抖动 长绳，手上下振动的周期是T,看到一列波产生和传播的情形，如图所示。在绳上做个标 记P(图中未标出)，且O、P的平衡位置间距为L。t=0时，O位于最高点，P离开平衡 位置的位移恰好为零，振动方向竖直向上。该波可以看作是简谐波，下列判断正确的是 A.该波是纵波 B.该波的波长可能为0.8L C.经过一个周期，质点P向右传播一个波长的距离 D.若手上下振动加快，该简谐波的波长将变小 三、实验题（每空题2分，共18分） 18.在用单摆做简谐运动测定重力加速度的实验时， (1)为了减小测量误差，如下措施中正确的是 (填字母) A.单摆的摆角应尽量大些 B.摆线应尽量短些 C.选体积较小、质量较大的摆球 D.测量周期时，应取摆球通过最低点做为计时的起、终点位置 E测量周期时，应测摆球30~50次全振动的时间算出周期 E.将拴着摆球的摆线平放在桌面上，将摆线拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点 O的长度作为摆长，然后将摆线从O点吊起 (2)实验中，用米尺测量出悬线长度为L,用游标卡尺测量出小钢球的直径为d,则摆长 实验中，待小钢球摆动稳定后，现要测量小钢球运动的周期。某 同学从小钢球通过平衡位置时开始计时，数出以后小钢球每次通过平衡位置的次数， 用停表记下所用的时间，并写出对应的单摆的周期表达式为 高二年级物理学科试卷第4页共6页 (3)某同学在实验中，测出了多组摆长1和周期T的值，然后 作出P一1图象如图所示，并已测量计算出图线的斜率为k. 则由斜率k求重力加速度的公式是g= 0 19.如图所示，用“碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个半径相同的小球在轨道水 平部分碰撞前后的动量关系。 (1)为完成此实验，以下提供的测量工具中，本实验必须 使用的是 。(选填选项前的字母) 场入射小球 A.刻度尺 被碰小球 B.天平 C.打点计时器 垂 D.秒表 (2)关于本实验，下列说法中正确的是 A.同一组实验中，入射小球必须从同一位置由静止释放 B.入射小球的质量必须小于被碰小球的质量 C.轨道倾斜部分必须光滑 D.轨道末端必须水平 (3)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时先让入射小球多次从斜轨上位 置S处由静止释放，通过白纸和复写纸找到其平均落地点的位置P,测出平抛射程OP。 然后把被碰小球静置于轨道的水平部分末端，仍将入射小球从斜轨上位置S处由静止 释放，与被碰小球相碰，并多次重复该操作，两小球平均落地点位置分别为M、N。实 验中还需要测量的有 。（选填选项前的字母) A.入射小球和被碰小球的质量m、m2 B.入射小球开始的释放高度h C.小球抛出点距地面的高度H D.两球相碰后的平抛射程OM、ON (4)在某次实验中，记录的落点平均位置M、N几乎与OP在同一条直线上，在实验误差 允许范围内，若满足关系式 则可以认为两球碰撞前后 在OP方向上的总动量守恒。[用(3)中测量的量表示] (5)若进一步研究该碰撞是否为弹性碰撞，还需要判断关系式 是否成 立。[用(3)中的物理量表示] 四、计算题（共31分） 20.如图所示，一列简谐横波沿×轴正方向传播，t=0s时波传播到x=0.2m处的质点d,该时刻波 形如图所示。t2=0.5s时，观察到质点d第二次到达波谷，求： (1)该波的波长、周期和波速； 高二年级物理学科试卷第5页共6页 (2)用虚线在原图中画出在t2=0.5s时的波形： (3)t2=0.5s时质点d的路程和位移分别是多少。 vicm 10 0. 6.20.3 0.40.5x/m -10 21,物理问题的研究首先要确定研究对象。当我们研究水流、气流等流体问题时，经常会选取 流体中的一小段来进行研究，通过分析能够得出一些有关流体的重要结论。 水刀应用高压水流切割技术，相比于激光切割，有切割材料范围广、效率高、安全 环保等优势。某型号水刀工作过程中，将水从面积S=0.1m2的细喷嘴高速喷出，直接打 在被切割材料表面，从而产生极大的压强，实现切割。已知该水刀每分钟用水600g，水 的密度为p=1.0×103kg/m3。 (1)求从喷嘴喷出水的流速ν的大小； (2)高速水流垂直打在材料表面上后，水速几乎减为0，求水对材料表面的压力F。 22.如图所示，长木板A放在光滑的水平面上，现有质量m=2kg的 B 物块B,以水平向右vo=2.0ms的速度从木板的左端滑上木板， 09 A 由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况 eCccceuusoaoed 如图所示，求： 4/如$) (1)木板的质量； (2)在这个过程中，系统损失的机械能； (3)物块与木板之间的动摩擦因数： (4)木板A的最小长度。 2 23.如图所示，一根劲度系数为k的轻质弹簧竖直放置，上、下两端各固定质量均为M的物 体A和B(均视为质点)，物体B置于水平地面上，整个装置处于静止状态。 袋P 一个质量m=兰的小球P从物体A正上方距其高度h处由静止自由下落， 与物体A发生碰撞（碰撞时间极短)，碰后A和P粘在一起共同运动， 不计空气阻力，重力加速度为g。 (1)求碰撞后瞬间P与A的共同速度大小； (2)当地面对物体B的弹力恰好为零时，求P和A的共同速度大小。 高二年级物理学科试卷第6项1共6页