2026年江苏扬州市邗江区第二次中考适应性调研道德与法治试卷
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 扬州市 |
| 地区(区县) | 邗江区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 352 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57960582.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年邗江区九年级道德与法治二模试卷以时代热点(如张雪机车自主创新)、地方实践(扬州运河生态修复)为情境,通过选择与综合题结合,考查政治认同、法治观念等核心素养及实践能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|25题/25分|教育发展(1题义务教育均衡)、民生保障(2题“一键呼”设备)、国家安全(3题军事训练)、情绪调控(12题何某案例)|结合时政数据(1题高等教育毛入学率)、地方案例(2题扬州技能培训)、概念关系(14题国家利益与安全)|
|非选择题|3题/25分|创新驱动(26题张雪机车)、长征精神(27题)、生态治理与文化传承(28题运河三湾)|综合探究(28题研学提案撰写)、观点评析(27题甲乙方长征路观点)、权利义务(26题消费者自主选择权)|
内容正文:
2026年邗江区道德与法治学科九年级二模答案
一、选择题(每题只有一个最适合题意的答案。每题1分,计25分。)
1-5DCBAC 6-10AACBD 11-15ACBDD 16-20BDBAA 21-25CBDDC
二、非选择题(第26题6分,第27题9分,第28题10分,共25分。)
26.(1)答案:
①核心系统100%自主研发,体现创新是引领发展的第一动力,我国实施创新驱动发展战略。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
②拒绝仿制、坚守自主研发,体现创业者具有高度社会责任感。
③打破国外37年垄断,让中国机车品牌走向世界,体现坚持国家利益至上,弘扬爱国主义精神。
④创业者坚守初心、深耕研发20年,体现树立远大理想,弘扬实干精神。
(任答4点即可得满分,角度不重复。如有其他答案如践行社会主义核心价值观、弘扬中华民族精神等,言之有理亦可得分)
26. (2)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;(1分)②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。商家为防范交通事故、保障公共安全限制销售,并未侵犯消费者的自主选择权。(1分)
27. (1)①长征精神是民族精神的具体体现,具有鲜明的先进性和时代性。②一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。③精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(答出两点即可得3分)
27. (2)答案:
(1)甲乙同学的观点都是片面的。(1分)
(2)走好新长征路需要树立远大梦想,因为①梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(1分)②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。(1分)(如果写出梦想是对美好生活的向往,有梦就有前行的力量也可得1分)
(3)也需要脚踏实地奋斗。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。(2分,如果答少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是连接梦想与现实的桥梁也可得2分)
(4)走好新长征路既要树立远大梦想,也要脚踏实地奋斗。还需要增强生命的韧性、乐观的心态、主动承担社会责任、团结合作等。(补充1个即可得1分)
28.(1)①坚持中国共产党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用;(1分)②坚持以人民为中心的发展思想,保障群众合法权益,满足人民对美好生态的需求;(1分)③贯彻绿色发展理念,坚持人与自然和谐共生,实施湿地保护等生态修复工程;(1分)④政府依法履行管理和服务的职能,多部门协同联动,提升生态环境综合治理效能。(1分)(任答4点即可得满分,角度不重复,如果从其它角度,如文化自信等角度言之有理答亦可得分)
28.(2)①集体的力量源于成员的共同目标和团结协作,开展集体活动需要合理分工、各司其职;(1分)
②要提高媒介素养,合理利用网络获取信息;(1分)
③要积极参与社会生活,培养亲社会行为,在社会实践中锻炼自己;(1分)
④要增强民主意识,主动关心公共事务,通过合法渠道(或行使建议权)有序参与民主生活,承担起社会主人翁的责任。(1分)(任答4点即可得满分,角度不重复)
28.(3)① 写出产品名称(1分);② 紧扣扬州/大运河文化、体现科技赋能或文化创新,逻辑清晰(1分)。
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2026年邗江区道德与法治学科九年级二模答题卡
考号
姓名
班级
(
贴 条 码 区 域
)
考生须知
1、 考生答题前,在规定的地方准确填写考号和姓名。
2、 选择题作答时,必须用2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卷。
3、 非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求,在答题卷对应题号指定的答题区域内答题,切不可超出黑色边框,超出黑色边框的答案无效。
4、 作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
5、 保持卷面清洁,不要将答题卷折叠,弄破。
一、选择题(每题1分,共计25分)
(
二、非选择题
(
2
5
分
)
)
(
2
6
.
(本题
6
分)
(
1
)
(
4
分)
(
2
)
(
2
分)
)
(
2
7
.
(本题
9
分)
(1)
(
3
分)
(2)
(
6
分)
2
8.(本题
10
分)
(
1
)(
4
分)
(2)(
4
分
)
(3)(2分)
产品名称:
设计理念:
(3)(
2
分)
①
②
)
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2026年邗江区道德与法治学科九年级二模试卷
(满分:50分 考试时间:60分钟 考试形式:开卷)2026.5
1、 单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,每小题1分,共25分)
1.小秦所在的时政小组将播报一组展现中国近期教育发展成就的新闻。下列可以采用的素材是( )
①全年货物进出口总额454685亿元,比上年增长3.8%
②全年社会消费品零售总额501202亿元,比上年增长 3.7%
③持续推进扩优提质,义务教育全国2895个县域实现基本均衡
④高等教育毛入学率从2012年的30%达到现在的60.8%,提高了一倍多
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.下列两则扬州新闻共同反映的主题是( )
A. 繁荣城乡文化,实现协调发展 B. 强化社会治理,维护公共安全★扬州市政府为660户特殊困难老年人家庭安装“一键呼”设备
★扬州市政府开展“扬家匠”职业技能培训3万人次,总投资3630万元
C. 增进民生福祉,坚持人民至上 D. 发展实体经济,共建繁荣家园
3.小郭在政治笔记中摘抄了以下金句:“立足新时代发展大局,清醒认清各类风险挑战,时刻增强忧患意识,坚决筑牢国家安全屏障和发展根基。”下面四则时政热点中与金句主题相符的是( )
①全军部队以扎实训风推进实战化军事训练
②二十国集团领导人峰会在南非约翰内斯堡开幕
③国家广播电视总局启动“AI魔改”视频专项治理行动
④世界经济论坛2026年年会1月19日在瑞士达沃斯拉开帷幕
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4.下面漫画启示我们要( )
A.学会正确认识自己
B.注重不断发展自己
C.多通过他人认识自己
D.理性面对他人的评价
5.小天和小然是好朋友,某天却因为一点小事发生争吵甚至大打出手。下面化解矛盾的顺序合理的是( )
①寻找有效方法,解决双方矛盾 ②双方暂时避让,防止矛盾激化 ③各自冷静思考,分析冲突原因
A. ①→②→③ B.②→①→③ C.②→③→① D.③→①→②
6.九岁女孩发现家中电器起火,当即切断电源,尝试用干粉灭火器灭火,但因火势较大未能扑灭。她立即带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救说明( )
A.守护生命有方法 B.要充盈自己的精神世界
C.生命是不可逆的 D.要养成健康的生活方式
7.周文王虽被拘禁仍推演出《周易》;屈原被流放还能写出《离骚》;左丘明双目失明,坚持写出《国语》……这告诉我们( )
A.艰难困苦,玉汝于成 B.交友投分,切磨箴规
C.知人者智,自知者明 D.人而无礼,焉以为德
8.孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列选项能体现行己有耻的是( )
A.三人行,必有我师焉 B.既来之,则安之
C.羞恶之心,义之端也 D.礼之用,和为贵
9.2026年2月,教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,践行“健康第一”的教育理念,全面提高学生健康水平。这一做法体现了对未成年人的( )
A. 社会保护 B.政府保护 C.学校保护 D.司法保护
10.2026年4月23日是第三十一个世界读书日。书香芬芳,同学们纷纷展示读书随笔 :
随笔一:樊锦诗,坚守苍茫戈壁,让莫高窟壁画永放光芒。那些作出巨大贡献的人是值得尊重的。
随笔二:没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁。这样的普通劳动者是值得尊重的。
以上随笔内容启示我们尊重他人要( )
A. 自觉维护秩序 B.冷静处理矛盾 C.勇于承认过错 D.平等对待他人
11.2026 年5月是我国第六个民法典宣传月,某校法律社团以“美好生活多一‘典’,民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是( )
A.周某拾得苏某遗失的钱物拒绝归还 B.朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑
C.李某因未佩戴头盔被交警部门罚款 D.华某观影时旁若无人地大声打电话
12.“冲动是魔鬼,我当时太上头了,没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执,继而大打出手,导致他人受伤住院,自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是( )
①负面情绪有助于适应突发事件 ②合理调控情绪,做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚 ④增强法治观念,做到依法自律
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2026年3月,扬州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们为他人排忧解难、提供帮助,用行动传递着温暖与关怀。这启示我们( )
A.关爱他人,要力求回报 B.关爱他人,要心怀善意
C.服务社会,要爱岗敬业 D.奉献社会,要评估风险
14.概念关系图是思维导图的常见形式。下列概念间的关系能用右图表示的是( )
A. ①文明有礼 ②诚实守信 B.①社会秩序 ②社会规则
C.①人民利益 ②国家利益 D.①国家利益 ②国家安全
15.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年相关纪念活动阅兵式上,“东风”系列导弹威慑寰宇,“歼”系列战机叱咤风云,展示了我国的军事力量从“跟跑”到“并跑”甚至“领跑”的科技跨越。这体现了( )
①人民军队已经建设成为世界一流军队 ②人民军队是维护国家安全的唯一主体
③人民军队坚持机械化信息化智能化融合发展 ④我国以高水平治理推动人民军队高质量发展
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
16.某校组织学生到校外实践基地种植蔬菜,通过“传统园艺体验”“劳动任务挑战”等环节,让学生经历用双手探索的过程,体验劳动的苦与乐。该活动对学生的意义在于( )
①在实践中养成劳动观念 ②在劳动中提高职业技能
③通过探索感悟劳动价值 ④通过劳动实现个人梦想
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
17.我国人民代表大会制度与宪法紧密相连、同频发展,互为表里、相得益彰。下列选项能正确表达两者关系的是( )
①人民代表大会制度是我国的基本政治制度 ②全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
③遵守宪法是人民代表大会制度唯一的行为准则 ④宪法为坚持人民代表大会制度提供根本法治保障
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.下列标题最符合右侧漫画主旨的是( )
A.宪法规范权力运行
B.宪法保障公民权利
C.国家的一切权力属于公民
D.宪法具有最高的法律效力
19.在我国第七个宪法宣传周,各地各校陆续开展了关于宪法的普法讲座、演讲比赛、知识竞赛等一系列丰富多彩的活动。这有助于青少年( )
①学习宪法,了解宪法的主要内容 ②认同宪法,增强对宪法的尊崇
③践行宪法,解决生活中所有问题 ④捍卫宪法,杜绝各种违宪行为
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
20.下列推导正确的是( )
①小龙虾价格持续上涨——养殖户盈利增加——扩大养殖规模
②政府出台“以旧换新”补贴政策——刺激购买意愿,拉动消费——促进经济增长
③某青年在私营企业上班——以按劳分配方式获得收入——满足美好生活需求
④国家出台民营经济促进法——支持非公有制经济发展——壮大国民经济的主导力量
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
21.扬州武塘社区打造数字协商议事会,依托线上小程序征集居民诉求,联动线下“书记有约”平台,构建“提出议题—民主协商—落实整改—反馈评价”的治理闭环。该模式( )
①扩大了居民参与政治生活的权利 ②体现了众人的事情由众人商量的民主真谛
③通过基层群众自治实现完全自治 ④有利于提升社区治理的精细化水平
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
22.2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定,将10月25日设立为台湾光复纪念日。此举有利于( )
①铭记光复历史,推动统一进程 ②凝聚发展合力,推进港澳繁荣
③厚植同胞情谊,凝聚两岸民心 ④坚持民族平等,促进民族团结
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
23.某班同学开展了一场跨学科主题学习活动,以下是相关课程内容及活动设计。据此判断主题可能是( )
历史
语文
艺术
数学
历史剧场:鉴真东渡
阅读书目:《马可·波罗游记》
舞蹈鉴赏:丝绸之路
人物小报:利玛窦
A.探寻红色文化的历史基因 B.历史地图上的世界格局
C.典籍中的中华优秀传统文化 D.历史上的中外文化交流
24.国家主席习近平在2026新年贺词中再次强调,推动构建人类命运共同体,携手应对全球挑战。下列古语与上述贺词内涵相同的是( )
A. 民惟邦本,本固邦宁 B. 工欲善其事,必先利其器
C. 天地之大,黎元为本 D. 孤举者难起,众行者易趋
25.2026年4月,教育部发布《普通高等学校本科专业目录(2026年)》,新增38种普通高校本科新专业,涵盖能源科学与工程、生物制造、脑机科学与技术等领域,以对接国家战略与产业需求。这对我们未来择业的启示是( )
A.依靠政府提供新专业岗位 B.坚持自主创业与自谋职业
C.兼顾个人兴趣与国家需要 D.做好频繁更换职业的准备
二、非选择题(共25分。其中26题6分,27题9分,28题10分)
26. 材料一:2026年3月,张雪机车在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)赛事夺冠。其核心系统实现100%自主研发,打破国外37年垄断。创始人拒绝仿制捷径,深耕研发20年,凭借自主创新让中国机车品牌跻身世界舞台。张雪与张雪机车的奋斗历程,是无数中国创业者坚守初心、勇于创新、担当尽责的缩影,更是中国制造向中国创造跨越、中国品牌走向世界舞台的生动写照。
(1) 上述材料体现了教材的哪些观点?(4分)
材料二:张雪机车在预定海报上明确注明,因高性能车型(820RR)动力过猛,禁止驾龄不满1年的新手购买。对此,有消费者提出异议:“我是消费者,想买什么车是我的自由,商家的禁令侵害了我的自主选择权”。
(2) 请结合“依法行使权利”的相关知识对其进行劝说。(2分)
27.2026年是红军长征胜利90周年,某中学组织开展“薪火相传守初心、接力奋斗新征程”主题班会活动,请你参与其中。
【时空回响·精神传承】
4月29日,纪念长征胜利90周年扬州红色文化系列主题活动在运河大剧院举行。赓续红色血脉,把伟大长征精神转化为推动文化事业高质量发展的强大动力,为建设文化强市、高质量迈入“万亿之城”贡献力量。
(1)结合材料,运用所学知识,阐述弘扬长征精神的意义。(3分)
【时代新程·接力奋斗】
长征精神跨越时空,历久弥新。新时代青少年当传承红色基因,勇担使命,走好我们这一代人的长征路。围绕“青少年如何走好新时代的长征路”,同学们展开了讨论:
甲
乙
走好新长征路,关键在于树立远大梦想。
走好新长征路,关键在于脚踏实地奋斗。
(2)请你运用所学知识,对甲、乙两位同学的观点进行综合评析。(6分)
28.烟花三月,扬州某校九年级学生开展以“共守美丽家园,共建美好扬州”为主题的研学活动,请你参与其中。
【碧水清流·生态底色】“一湾碧水绕城郭,半岸清风入画来。”研学小组见此美景兴奋不已。在市委统筹领航下,扬州市政府紧扣大运河文化带建设,打破部门壁垒,以生态修复、文化复兴、民生共享为导向,在运河三湾工业遗址上绘就生态画卷,成功实现“工业锈带”向百姓喜爱的“生活秀带”华丽转身。
(1)结合材料,运用所学知识,破解三湾从“工业锈带”变身“生活秀带”背后的“密码”。(4分)
【古街寻访·责任担当】“青砖黛瓦藏古韵,市井烟火润人心。”扬州东关街古色古香,却存在商铺商品同质化、本土特色不足等问题。研学小组分工协作,线上检索案例、线下发放问卷、走访商户,最终撰写《关于提升东关街文化品位的微提案》,通过市长信箱提交相关部门,为古街文旅提质注入青春智慧。
(2)运用所学知识,分析古街寻访研学小组的活动过程对我们的启示。(4分)
【创意赋能·文化出圈】“运河千载承文脉,古物新生耀光华。”走进中国大运河博物馆,前沿数字技术打破时空壁垒,让沉睡千年的运河文物“活”了过来,从“旁观”到“共创”,同学们跃跃欲试,想用科技巧思和创意设计为家乡文化传播助力。
(3)请你仿照示例,结合扬州元素,为家乡设计一款文创产品。要求:写出产品名称,体现科技赋能或创新表达,说明设计理念。(2分)
示例:名称:“运河幻城”AR互动折扇。
理念:扇面印有扬州古运河地标,用手机AR扫描,屏幕即可立体呈现昔日运河舟楫往来、市井繁华的动态场景。以数字技术让传统文化“活”起来,增强沉浸式体验,彰显扬州运河文化魅力。
试卷第 1 页 共 4 页
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