山西运城市2025-2026学年高一下学期阶段测试历史试卷

**基本信息** 以工业革命、马克思主义诞生、殖民扩张与民族解放为核心，通过原创情境（如英国棉布贸易保护）和史料实证（如两次工业革命成果表），考查唯物史观与时空观念，适配高一阶段能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|工业革命、国际工人运动、殖民掠夺|原创题占比约25%，如第1题以贸易政策切入经济革新，第12题聚焦黑奴贸易规模| |非选择题|4题/52分|两次工业革命比较、宪章运动、苏丹反殖民斗争、世界发展潮流|注重综合性，如17题对比两次工业革命特点，20题跨事件概括三大潮流，强化历史解释与家国情怀|

山西省运城市高一历史下学期阶段测试试题 参考答案和解析 1、 选择题 1.【答案】D 【解析】材料中英国国会通过法令禁止销售印度棉布，是为保护本国棉纺织业而采取的贸易保护措施。这一政策为英国棉纺织技术革新提供了有利环境，推动了机器生产的出现，助力英国实现技术突破与经济革新，因此，体现了贸易保护助推经济革新，故选D项。A项错误：材料强调贸易保护，未体现殖民扩张。B项错误：当时英国棉纺织业竞争力弱于印度，并不占优势。C项错误：1700年工业革命尚未开始，且材料没有强调工业革命在英国开展的地理范围。 2.【答案】A 【解析】第一次工业革命始于18世纪60年代，技术革新多由一线工匠完成，发明成果直接落地生产，带动生产力升级，体现技术对生产的推动作用，故选A项。这一时期技术创造者多为工匠技师，不属于专业科学家群体，B项错误。材料只体现发明依托生产实践，无法证明社会轻视科学理论探究，C项错误。题干只描述发明者出身与劳作状态，未涉及社会资助发明的相关信息，D项错误。 3.【答案】B 【解析】本题主要考查的是第二次工业革命的表现（电力的广泛应用），材料时间为1899年，处于第二次工业革命时期，材料中的核心事物是“白炽灯”，属于电力应用的成果，“照明工程”直接得益于第二次工业革命中电力技术的广泛应用，故选B项。其它选项均不符合材料主旨。 4.【答案】C 【解析】结合所学可知，19世纪中后期，美国工业革命深入开展，工业化带动了城市化，大量人口从农村涌入城市工厂，这是导致城市化率飙升的主要原因，故选C项。题干时间是1840-1890年，殖民掠夺是早期资本积累手段，不是这一时期城市化主力原因，A项错误。政治局势相对稳定只是迅速城市化的前提，城市化的主要动力在于经济而非政治稳定，B项错误。共和体制在美国建国之初就已确立，其完善与城市化的直接关联性不强，D项错误。 5.【答案】A 【解析】据材料可知，英国一个伦敦工厂吃不饱的公民分享到的英国文明并不多于一个奴隶在古代雅典享有的部分，美国著名法学家路易斯·布兰代斯认为，民的政治自由正在受到新兴的经济势力的侵害，两则材料共同反映了经济地位的低下影响了英美两国工人政治权利的行使，故选A项。两则材料都看不出垄断组织控制了英美两国的政治生活，B项错误；英美两国的工人没有任何政治自由的说法过于绝对,不符合事实，C项错误；英美两国阶级矛盾尖锐，不代表无法调和，当时和以后英美两国都没有发生阶级革命，D项错误。 6.【答案】D 【解析】面对工业化催生的阶级矛盾和经济危机引发的失业问题，法国临时政府主动创办国家工场，试图通过国家直接提供就业岗位的方式来缓解社会危机，这是一次国家干预社会经济的有意识尝试，体现了19世纪中期政府职能向社会经济领域延伸的早期探索，故选D项。材料中工人参与国家工场是出于生存需求，而非被资产阶级利用为政治工具,A项错误。材料明确举措最终失败，未能有效缓解社会矛盾，更谈不上“成效显著”，B项错误。1848年革命前后，社会主义思想确实开始影响工人运动，但材料中并未提及社会主义理论或组织的介入，C项错误。 7.【答案】B 【解析】圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义思想，批判资本主义制度，提出未来社会构想，为马克思主义科学社会主义的创立提供了思想来源，故选B项。揭露资本主义剥削秘密的是马克思的剩余价值学说，而非空想社会主义者的实践，A项错误。阐明人类社会发展规律的是唯物史观，而非空想社会主义，C项错误。推动国际工人运动进入新阶段的是马克思主义诞生后，而非空想社会主义者的实践，D项错误。 8.【答案】答案：B 【解析】材料指出资本主义生产关系已阻碍生产力发展，据此《共产党宣言》得出社会主义必将取代资本主义的结论。A项材料未体现工业革命与阶级矛盾；C项只描述趋势，并非核心结论；D项仅概括现象，未点明最终结论。 9.【答案】D 【解析】第二国际组织国际劳动节示威游行、发动工人反对政府的战争政策、支持罢工斗争，这些活动推动了国际工人运动的发展，故选D项。第二国际是各国社会主义政党的联合组织，并非无产阶级的革命政党组织，A项错误。材料中的活动包括组织劳动节示威游行、反对战争政策、支持罢工斗争，并非“专注于反对帝国主义斗争”，表述片面，B项错误。工人运动在第一国际时期已开始走向统一，并非第二国际时期才开始，C项错误。 10.【答案】C 【解析】漫画展现了巴黎公社妇女与工人在“血腥周”中保卫路障、英勇斗争的场景，体现了无产阶级不畏强暴、勇于斗争的革命精神，这正是国际工人运动的核心精神，故选C项。工人阶级开始登上历史舞台的标志性事件是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，并非巴黎公社。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，A项错误。巴黎公社并未建立广泛的统一战线，它主要由工人阶级组成，缺乏其他革命阶级的广泛支持，B项错误。漫画仅体现了女性参与保卫路障的斗争，但不能直接推断出“公社中女性群体的革命意识兴起”这一普遍性结论，表述缺乏足够依据，D项错误。 11.【答案】C 【解析】据材料可知，西班牙通过控制殖民地的农业生产，使其经济完全依附于宗主国，成为宗主国的原料产地和商品市场，沦为经济附庸，故选C项。西班牙禁止殖民地种植本土产品，强迫其单一种植经济作物，这是在限制经济多样性，而非促进，排除A项；世界市场的形成是新航路开辟、殖民扩张、工业革命等一系列历史事件共同作用的结果，题干中的措施只是殖民掠夺的一种手段，并非世界市场形成的基础，排除B项；西班牙政府是将殖民地经济强行纳入以西班牙为中心的殖民经济体系，而非打破其孤立状态，排除D项。 12.【答案】B 【解析】1709—1787 年正值英国三角贸易鼎盛时期，欧洲殖民者前往非洲主要是为了掳获黑奴。开往非洲的船只数量远超其他海外贸易船只，说明黑奴贸易规模迅速扩大，故选B项。此时工业革命刚起步，原料需求不是主要原因，排除A项；当时非洲并非商品销售市场，排除C项；英国殖民掠夺范围广，不能解释船只异常增多，排除D项。 13.【答案】B 【解析】在英国殖民背景下，爱国人士倡导复兴本民族语言，核心目的是唤醒民族意识，增强民族凝聚力，以此抵抗外来文化侵略和政治统治，故选B项。题干强调的是“标准阿拉伯语言复兴”以对抗英语的地位，这属于文化民族主义范畴，而非为了学习西方技术，A项错误。完善教育体系可能是手段之一，但并非该举动的终极目的，C项错误。此时是殖民与被殖民的对立，而非平等的文化交流，D项错误。 14.【答案】C 【解析】殖民地本土势力崛起，离心倾向加剧，因此，殖民统治潜藏分裂与反抗危机，故选C 项。土生白人势力壮大，本土意识增强，二者联系弱化而非加强，A项错误。“普遍觉醒”程度过重，此时仅土生白人阶层意识觉醒，未普及全体民众，B项错误。仅担任部分官职，并未掌握完整自治权，宗主国仍掌控核心大权，D项错误。 15.【答案】C 【解析】美国守护运河，欧洲列强积极参与，反映出19世纪末20世纪初列强在拉美地区争夺霸权、争夺战略资源的矛盾十分尖锐，故选C项。漫画仅体现列强对运河工程的争夺，并未体现“结盟瓜分世界”，且当时列强间矛盾尖锐，并非同盟关系，A项错误。美国与欧洲列强围绕运河控制权激烈争夺，尼加拉瓜作为弱小国家，其主权被列强践踏，并未得到维护，B项错误。漫画时间（1901年）处于美国“大棒政策”推行时期，但未体现“受挫”，D项错误。 16.【答案】A 【解析】1907年印度国大党苏拉特年会出现派系分裂，温和派与激进派的政治诉求存在分歧，内部争斗造成力量内耗，民族解放运动无法形成统一行动，印度民族解放运动面临发展困局，故选A项。温和派主张在英帝国框架内推行宪政改革，仍以争取本土权益为方向，没有背离民族独立的长远目标，B项错误。激进派依靠群众运动追求完全自治，符合印度民众反抗殖民统治的诉求，没有脱离印度社会实际，C项错误。此次分裂源于国大党内部理念差异，而非英国殖民当局刻意分化促成，D项错误。 2、 非选择题 17．【答案】（1）科技与生产紧密结合；多国同时开展；以美德为中心。（6分） （2）答案一：投给瓦特。（2分）瓦特在前人研究的基础上，改良蒸汽机。这是第一次工业革命主要标志，解决了工业生产的动力问题，人类由此进入蒸汽时代。（4分） 答案二：投给西门子或格拉姆。（2分）第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。（4分） 【解析】（1）特点：本小题可从发明者来源、开展范围、核心中心国家等角度进行概括。据表格信息可知，第二次工业革命发明者多为工程师、科学家，成果是科学理论指导下的技术发明；第一次工业革命发明者多为工匠、技工，是生产经验总结，因此可得“科技与生产紧密结合”。据表格信息可知，第一次工业革命成果几乎都来自英国；第二次工业革命成果来自德国、美国、比利时等多个国家，因此可得“多国同时开展”。据表格信息可知，第二次工业革命核心发明（发电机、柴油机等）主要集中在美国、德国，，因此可得“以美德为中心”。（2）发明奖：本小问要求从两次工业革命中选择一个最具影响力的发明，只要选择的是核心发明即可，然后再准确充分地阐述该发明的历史影响即可。 18.【答案（1）特点：参与人数多（或具有群众性）；开始提出政治要求；以和平合法的方式进行；斗争具有自觉性；运动持续时间长。（一点2分，任答3点，共6分） （2）历史条件：工业革命推动资本主义发展，社会矛盾日益尖锐；欧洲三大工人运动奠定阶级基础；德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义提供思想来源；马克思、恩格斯的革命实践与理论创造。（一点2分，答4点，其它答案言之成理亦可给分） 【解析】（1）特点：本小问要求归纳英国宪章运动的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。由材料一“1839年在请愿书上签名的有125万人”“这份有300万人（约占英国成年男子的一半）签名的请愿书”可得出，参与人数多（或具有群众性）；由材料一“要求年满21岁且精神正常的男子都有普选权……平均分配选区”可得出，开始提出政治要求；由材料一“为达到这一目的，只宜采取和平和合法的手段”可得出，以和平合法的方式进行；由材料一“1837年伦敦工人协会提出请愿书……1842年递交了第二次请愿书，1848年第三次全国请愿书”可得出，运动持续时间长；由材料一“全国宪章派协会成立，提出‘普选权问题是饭碗问题’”可得出，斗争具有自觉性。 （2） 历史条件：由材料一“19世纪三四十年代，西欧资本主义迅速发展，社会矛盾日益尖锐”可得出，工业革命推动资本主义发展，社会矛盾日益尖锐；由材料一“欧洲三大工人运动的爆发，表明无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台”可得出，欧洲三大工人运动奠定阶级基础；结合所学马克思主义的思想来源相关知识点可得出，德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义提供思想来源；由材料一“马克思、恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果，深入工人运动实践”可得出，马克思、恩格斯的革命实践与理论创造。 19.【答案】（1）特点：以宗教为旗帜，具有浓厚的宗教色彩；兼具反殖民侵略与追求社会公正双重性质；斗争矛头由反对奥斯曼帝国转向反对英国殖民侵略；规模大、持续时间长、斗争形式多样；具有广泛的群众性。（一点2分，任答4点，共8分） （2）意义：沉重地打击了奥斯曼和英国的殖民统治；建立了独立政权，促进了苏丹现代民族国家的形成；鼓舞了非洲人民的反抗斗志，传播了平等公正思想；为亚非拉民族解放运动提供了经验与教训。（一点2分，任答3点，共6分，其它答案言之成理亦可给分） 【解析】（1）特点:本小问要求概括19世纪苏丹马赫迪反殖民斗争的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式全面准确进行概括。据材料“以《古兰经》和圣训作为指导思想”可得出，以宗教为旗帜，具有浓厚的宗教色彩；据材料“抨击殖民官员和社会上的不公”可得出，兼具反殖民侵略与追求社会公正双重性质；据材料“马赫迪起义的矛头从反对奥斯曼帝国统治为主，转变为反对英国的殖民侵略”可得出，斗争矛头由反对奥斯曼帝国转向反对英国殖民侵略；据材料“揭开了苏丹马赫迪大起义的序幕”“一直坚持到1900年”“转入游击战”可得出，规模大、持续时间长、斗争形式多样；据材料“起义队伍迅速壮大”可得出，具有广泛的群众性。 （2）意义：本小问要求分析19世纪苏丹马赫迪反殖民斗争的历史意义，需要根据材料和所学从对殖民势力的冲击、对本国民族国家构建、对地区民族解放与思想传播、对世界民族解放运动的示范等角度进行分析。据材料“马赫迪起义的矛头从反对奥斯曼帝国统治为主，转变为反对英国的殖民侵略”可得出，沉重地打击了奥斯曼和英国的殖民统治；据材料“建立起一个统一的、独立的苏丹国家”可得出，建立了独立政权，促进了苏丹现代民族国家的形成；据材料“宣讲伊斯兰教中有关平等的教义，抨击殖民官员和社会上的不公”可得出，鼓舞了非洲人民的反抗斗志，传播了平等公正思想；结合所学可得出，为亚非拉民族解放运动提供了经验与教训。 20.【答案】（12分） 资本主义经济发展与制度建立（1分）：瓦特改良蒸汽机投入使用推动了工业革命进程，机器生产的工厂取代手工工场；蒸汽机、电力、内燃机等应用，提高社会生产力；电话、汽车等新发明推动通讯、交通运输业发展，世界各地的联系日益密切；（2分）法国大革命，打击了欧洲的封建制度，推动了资本主义各国政治制度的建立与发展。（2分） 亚非拉民族独立运动（1分）：亚非拉殖民地半殖民地人民掀起争取民族独立的运动，打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了世界历史的发展。（2分） 社会主义运动兴起并发展（1分）：工人运动兴起，马克思主义诞生、发展，为工人运动和民族民主运动提供思想武器；第一国际成立推动了国际工人运动进入新阶段；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试，为国际工人运动的发展提供经验教训。（每点1分，共3分） 【解析】关于三种潮流，据材料“英国第一座使用瓦特蒸汽机的纺织厂在诺丁汉郡建成”“德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆以汽油内燃机为动力的汽车‘奔驰一号’”“7月，法国民众攻占了巴士底监狱”并结合所学知识，可得资本主义经济发展与制度建立；据材料“法属海地的黑人奴隶发动起义，经过十几年的艰苦战斗，建立起世界上第一个黑人共和国”“埃及祖国党领袖阿拉比领导埃及军民英勇反抗英国的侵略”，可得亚非拉民族独立运动；据材料“马克思为国际工人协会起草的《成立宣言》中，肯定了英国工人争取十小时工作制的运动等内容”“马克思发表《法兰西内战》，指出‘工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂’”，可得社会主义运动兴起并发展。关于说明，据材料信息并结合所学知识，分别对三种潮流给予说明。资本主义经济发展与制度建立，主要围绕两次工业革命、法国大革命展开作答；亚非拉民族独立运动，主要围绕亚非拉殖民地半殖民地人民掀起争取民族独立运动作答；社会主义运动兴起并发展，主要围绕马克思主义、第一国际以及巴黎公社作答。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题型 题号 考查知识点 分值 难度系数 1 英国工业革命的原因 3 0.65 2 第一次工业革命的特点 3 0.65 3 第二次工业革命的表现 3 0.75 4 工业革命的影响 3 0.85 5 工业革命的消极影响 3 0.4 6 马克思主义诞生的背景 3 0.6 7 空想社会主义者实践的意义 3 0.65 8 《共产党宣言》的内容 3 0.75 选 9 第二国际的历史影响 3 0.65 择 10 巴黎公社 3 0.55 题 11 西班牙在拉美殖民统治的影响 3 0.65 12 黑奴贸易 3 0.5 13 英国对埃及殖民统治的影响 3 0.65 14 拉丁美洲独立的背景 3 0.7 15 拉丁美洲独立后的命运 3 0.5 16 印度民族解放运动面临的困局 3 0.65 非 17 工业革命的特点和影响 12 0.8 选 18 马克思主义诞生的历史条件 14 0.7 择 19 苏丹马赫迪起义 14 0.5 题 20 18和19世纪世界史的时代特征 12 0.6 Sheet2 Sheet3 $ 山西省运城市高一历史下学期阶段测试试题 全卷满分100分　考试用时75分钟 1、 选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.（原创）十七、十八世纪之交 ,面对潮水般涌入的印度棉布 , 1700年英国国会通过了一项禁止销售印度棉布的法令。在这一法令保护下, 英国的发明者和革新者终于解决了用棉线做经线的问题 ,从而以机器同印度人灵巧的双手展开了竞争。这反映了英国（ ） A. 殖民扩张推动工业革命 B. 经济长期处于优势地位 C. 工业革命已在全国展开 D. 贸易保护助推经济革新 2.在第一次工业革命时期，以瓦特为代表的能工巧匠“是从工厂、车间而不是从大学走到工业界来的；他们并不是穿着丝绸，满载荣誉，而是身着粗布衣，满身煤灰和油渍”。这反映出第一次工业革命时期（  ） A．技术对生产的推动作用凸显 B．科学家多躬身于社会实践 C．对科学理论的探究未受重视 D．创造发明未得到社会资助 3.1899年，法国世界博览会期间，埃菲尔铁塔点亮了由爱迪生公司提供的2万只白炽灯，照亮了巴黎城区。上述场景的“照明工程”得益于（  ） A．通用蒸汽机的发明 B．电力技术广泛应用 C．交通工具的革新 D．大工厂制度的建立 4．1840年，每12个美国人中有1人住在一座约有8000人口的城市中；到1860年，这一比例达到了每6人中有1人；而1890年则每3人中就有1人住在一座约有8000人口的城市中。导致美国出现这一变化的主要原因是（  ） A．殖民掠夺获得巨额财富 B．国内政治局势相对稳定 C．近代工业经济迅猛发展 D．共和体制的进一步完善 5.（原创）19世纪末20世纪初，英国哲学家格林指出，一个伦敦工厂吃不饱的公民分享到的英国文明并不多于一个奴隶在古代雅典享有的部分。美国著名法学家路易斯·布兰代斯认为，公民的政治自由正在受到新兴经济势力的侵害，垄断企业使工人沦为一种可悲的工具，“过着比往昔黑奴还要凄惨的生活”。由此可知当时（ ） A. 经济地位会影响政治权利的行使 B. 垄断组织完全控制政治生活 C. 英美两国工人没有任何政治自由 D. 英美两国阶级矛盾无法调和 6．19世纪40年代，法国工业化催生的阶级矛盾因经济危机加剧，引发1848年二月革命。新成立的临时政府为缓解失业压力、稳定社会秩序，创办国家工场，其虽以慈善救济为初衷，却因军事化管理等调整最终引发冲突并被解散。这反映出当时法国（  ） A．工人阶级是资产阶级政治斗争工具 B．政府应对社会危机的举措成效显著 C．社会主义运动与工人运动紧密结合 D．政府尝试国家干预方式以缓解危机 7．圣西门提出“按劳分配”原则，试图通过劝说资本家实现改革。傅立叶设计“法朗吉”协作社，尽力争取贵族投资。欧文创办“新和谐公社”，进行共产主义“劳动公社”的实验，最后以失败告终。这些实践（  ） A．揭露了资本主义制度剥削的秘密 B．为马克思主义诞生提供了借鉴 C．阐明了人类社会发展的客观规律 D．推动国际工人运动进入新阶段 8.（原创）马克思与恩格斯在《共产党宣言》中写道：“社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展；相反，生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步，它已经受到这种关系的阻碍”。 马克思与恩格斯据此得出的结论是（ ） A. 工业革命激化阶级矛盾 B. 社会主义将取代旧社会 C. 资本主义制度走向衰落 D. 私有制阻碍了社会进步 9．下表所示为20世纪初期第二国际的若干活动。由此可知，第二国际（  ） 时 间 活 动 1900年 组织国际劳动节示威游行 1905年 发动法国工人反对政府的战争政策 1910年 支持比利时工人的罢工斗争 A．是无产阶级的革命政党组织 B．专注于反对帝国主义斗争 C．促使工人运动开始走向统一 D．推动了国际工人运动的发展 10．下图所示为摩洛克创作的有关巴黎公社的漫画《在血腥周，妇女保卫下的布兰奇广场路障》，对此解读正确的是（  ） A．工人阶级开始登上历史舞台 B．巴黎公社建立了广泛的统一战线 C．蕴含了国际工人运动的精神 D．公社中女性群体的革命意识兴起 11．西班牙政府为了保证本国的葡萄酒、橄榄油、亚麻布能在拉美殖民地高价出售，禁止拉美殖民地种植葡萄、橄榄、亚麻等，同时强迫殖民地种植甘蔗、棉花、可可等在国际市场非常畅销的农作物。由此可知，这些措施（   ） A．促使殖民地经济发展多样化 B．为世界市场的形成奠定了基础 C．使拉美殖民地沦为经济附庸 D．打破了殖民地经济的孤立状态 12. （原创）统计显示，1709—1787年间，英国从事海外贸易的船只增加了4倍，开往非洲的船只却增长了11倍。英国开往非洲的船只异常增多的主要原因是（ ） A. 工业革命原料需求大增 B. 黑奴贸易规模迅速扩大 C. 非洲商品市场极为广阔 D. 英国加强对非殖民掠夺 13．1882年，埃及被英国占领后，英语成为了比标准阿拉伯语更有分量的语言。埃及的一些爱国人士大力倡导标准阿拉伯语言的复兴。这一举动意在（  ） A．学习西方先进技术 B．强化民族认同 C．完善国内教育体系 D．促进文化交流 14．克里奥尔人指的是拉丁美洲的土生白人。17世纪后期，西班牙王室在殖民地采取卖官鬻爵的办法收敛钱财。购买这些殖民地官职的就是富裕起来的克里奥尔人，到18世纪中期，他们在殖民地法官中占四成，还在市镇议会中担任重要职务，地区意识也日益增强。据此可知（   ） A．西班牙与殖民地的联系加强 B．拉丁美洲人民的民族意识普遍觉醒 C．西班牙的殖民统治隐藏危机 D．土生白人掌握了拉丁美洲的自治权 15．1901年，美国某杂志刊载了一幅漫画（下图）。图中象征美国的斗牛犬守在尚未完成修建的“尼加拉瓜运河”边（中美洲中部），紧张而警惕；象征欧洲列强的动物们扛着工具，热心地想要参与工程建设。对该漫画解读合理的是（  ） A．列强结成瓜分世界的同盟 B．尼加拉瓜的主权得到维护 C．大国争夺殖民地矛盾尖锐 D．美国的“大棒政策”受挫 16．1907年，印度国大党在苏拉特年会上产生分歧，温和派主张在英帝国框架内争取宪政改革，激进派则要求以群众运动实现完全自治，两派的分歧导致双方陷入内耗。由此可见（   ） A．印度民族解放运动面临困局 B．温和派背离了民族独立目标 C．激进派脱离了印度社会实际 D．英国殖民分化策略取得成功 2、 非选择题（本题共4大题，共52分） 17．（12分）阅读材料,完成下列要求。 材料：两次工业革命的重大成果（部分） 成果 时间 发明人 国家 珍妮纺纱机 1765 哈格里夫斯（织工） 英国 水力纺纱机 1769 阿克莱特（理发师） 英国 骡机 1779 克隆普顿（纺纱工） 英国 复式蒸汽机 1782 瓦特（工程师） 英国 蒸汽机轮船 1807 富尔顿（工程师） 美国 蒸汽机车 1814 史蒂芬孙（矿工） 英国 发电机 1866 西门子（工程师） 德国 电动机 1870 格拉姆（发明家） 比利时 电话 1876 贝尔（发明家） 美国 柴油机 1887 狄塞尔（工程师） 德国 飞机 1903 莱特兄弟（科学家） 美国 (1) 据材料一及所学知识，与第一次工业革命相比，第二次工业革命具有怎样的特点？（6分） (2)20世纪初，英国举办一次博览会，展示18世纪60年代到20世纪初的重大发明。在博览会上，参观者要投票产生一个最具影响力的发明奖，你会把票投给谁？请说明理由。（6分） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  1837年，伦敦工人协会向国会提出请愿书《人民宪章》，要求年满21岁且精神正常的男子都有普选权，废除议会候选人的财产资格限制，国会每年举行一次改选，平均分配选区。1839年在请愿书上签名的有125万人。1840年7月，全国宪章派协会成立，提出“普选权问题是饭碗问题”，提出“为达到这一目的，只宜采取和平和合法的手段”。1842年5月，宪章派全国协会的负责人向下院递交了第二次请愿书，这份有300万人（约占英国成年男子的一半）签名的请愿书再次要求把《人民宪章》定为法律。1848年第三次全国请愿书进一步提出，劳动是一切财富的唯一来源，劳动者对于自己的劳动果实享有优先权，人民是权力的唯一来源。但国会拒绝接受请愿书。接着，政府下令解散全国宪章派协会。 ——摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》 材料二  19世纪三四十年代，西欧资本主义迅速发展，社会矛盾日益尖锐。欧洲三大工人运动的爆发，表明无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。马克思、恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果，深入工人运动实践，于1848年发表《共产党宣言》，系统阐述了科学社会主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生。此后，国际工人运动有了科学理论指导，蓬勃开展起来。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一，归纳英国宪章运动的特点。（6分） （2）根据材料一并结合所学知识，概括马克思主义诞生的历史条件。（8分） 19.阅读材料，完成下列要求。 材料  从1820年起，奥斯曼帝国在北非苏丹全境建立了殖民统治。到19世纪70年代末，穆罕默德·艾哈迈德宣称自己就是“马赫迪”（救世主）。他到处宣讲伊斯兰教中有关平等的教义，抨击殖民官员和社会上的不公。1881年6月，艾哈迈德公开号召对外来入侵者进行圣战，以《古兰经》和圣训作为指导思想，建立一个“普遍平等，处处公正”的理想社会，揭开了苏丹马赫迪大起义的序幕。起义队伍迅速壮大，多次打败政府军的围攻。1882年7月，英国在掌握了埃及的实际统治权后，指挥埃及军队镇压马赫迪起义。从此，马赫迪起义的矛头从反对奥斯曼帝国统治为主，转变为反对英国的殖民侵略。1885年夏，起义军建立起一个统一的、独立的苏丹国家，定都于恩图曼。1896年，英国派出25000名远征军，扼杀新生的苏丹国家。1898年，英军攻占了恩图曼。马赫迪的继任者阿卜杜拉及其战友转入游击战，一直坚持到1900年。 ——摘编自王斯德《世界通史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括19世纪苏丹马赫迪反殖民斗争的特点。（8分） (2)根据材料并结合所学知识，分析19世纪苏丹马赫迪反殖民斗争的历史意义。（6分） 20.阅读材料，回答问题。（12分） 材料 下表是18和19世纪在西方国家发生的一些具有代表性的历史事件。 时间 重大历史事件 1785年 英国第一座使用瓦特蒸汽机的纺织厂在诺丁汉郡建成。 1789年 7月，法国民众攻占了巴士底监狱；8月，制宪议会颁布了《人权宣言》，提出了人权、自由、平等、法治和保护私有财产等原则。 1791年 法属海地的黑人奴隶发动起义，经过十几年的艰苦战斗，建立起世界上第一个黑人共和国，并成为拉丁美洲第一个独立国家。 1864年 马克思为国际工人协会起草的《成立宣言》中，肯定了英国工人争取十小时工作制的运动等内容。 1871年 马克思发表《法兰西内战》，指出“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。 1876年 美国人贝尔与他的同事试验了世界上第一台可用的电话。 1882年 埃及祖国党领袖阿拉比领导埃及军民英勇反抗英国的侵略，并提出宪政改革。 1885年 德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆以汽油内燃机为动力的汽车“奔驰一号”。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 根据材料并结合所学，概括当时世界发展和进步的三种潮流并加以说明。 学科网（北京）股份有限公司 $