29 长颈鹿找工作-【一本】2025-2026学年二年级语文阅读训练100篇

第二专题童话061 3风儿想帮 传播花粉，最后成功 帮 传播了花粉。(4分) 4读读第3自然段，联系上下文，想象一下，小麦花会说什么呢？写 在文中横线上。(2分) 5你喜欢文中的风儿吗？为什么？(2分) 29 总 长颈鹿找工作 分： 建议用时： 2025·福建省泉州市期末学习素养检查 长颈鹿长大了，要找工作了，它的第一份工作是出租(ZU)车司机，但 是它的个子太高了，只能在车上开一个天窗。在车子经过一个限(Xiàn) 高的地方时，它的头被撞(zhuàng)到了，很痛很痛，所以它不得不换一份 工作。 长颈鹿的第二份工作是园丁。但它个子太高了，弯腰很不方便，所以 也将这份工作辞(c)了。 长颈鹿失望地走在马路上。它看到路灯坏了，工人们正爬梯子上去 修理呢！可是路灯太高了，他们够不到。这时，长颈鹿走过去帮忙，它一 抬头就够着(zháo)了，工人们都非常高兴。 路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是长颈鹿一点儿也不开 心。大家知道了原来长颈鹿正在为找工作发愁(Chóu),就对它说：“加入 我们的队伍吧！”长颈鹿非常高兴地说：“太好了，我终于有适合自己的工 作了！”从此，长颈鹿就成了一名修理工。 (遵照真题，未全文注音，有改动) 062一本小学语文阅读训练100篇·二年级 1这篇文章共有个自然段。第3自然段写长颈鹿帮助 (谁) 修好了 (什么)。(3分) 2长颈鹿找的第一份工作是 ,第二份工作是，后来，长颈鹿成 了一名。（填序号）(3分)》 ①园丁②修理工 ③出租车司机 3长颈鹿为什么辞了第二份工作？请用“”在文中画出相关语 句。(2分) 4长颈鹿为什么失望地走在马路上？(2分) A.因为它找不到合适的工作。 B.因为它被撞到了头，很痛很痛。 C.因为它不知道怎么帮助工人修路灯。 D.因为路灯坏了，它不知道该怎么办。 5读文中画波浪线的句子应该用 (①惊讶 ②兴奋)的语气。（填 序号)(2分) 6长颈鹿开出租车时，出租车和长颈鹿的身高加起来是4.5米。它要从下 面哪一条路走，才不会撞到头？请在括号里打上“/”。(2分) ·跨学科阅读题● 2m 5m 限高2米( 限高5米( 7你觉得长颈鹿适合当修理工吗？为什么？请根据文章内容写一写 自己的看法。（不会写的字用拼音代替）(3分) 。思辨性阅读题218一本小学语文阅读训练100篇·二年级 极动脑筋想办法；不能立马解决困难时， 一定要有恒心，不能半途而废。据此组织 语言作答。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 28 1.答案B “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 拟写标题 ●第二步：学方法，理思路 先把握文章的主要内容；再结合文中 形象的特点，拟写标题。 首先，文章写了风儿想帮油菜花、蚕 豆花、小麦花传播花粉，最后成功帮小麦 花传播了花粉的故事。 其次，抓住文章前三个自然段重复出 现的“我来给你传播花粉吧”，可知文中的 风儿是热心的、乐于助人的，所以“乐于帮 助别人的风儿”更适合作为本文的标题。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 2.41 3.油菜花蚕豆花小麦花小麦花 4.（示例)风儿，我正好需要传播花粉，你来 得真及时，谢谢你。 5.(示例)我喜欢文中的风儿，因为风儿乐于 助人。 第三专灵 30 乌鸦和百灵鸟 1.(1)×(2)/ 29 长颈鹿找工作 1.4工人们路灯 2.③①② 3.但它个子太高了，弯腰很不方便，所以也 将这份工作辞了。 4.答案A “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 说明原因 ●第二步：学方法，理思路 先根据题干提示，锁定文中相关内容 所在位置；再联系上下文说明原因。 首先，根据题千提示，锁定文章第3自 然段中的“长颈鹿失望地走在马路上”。 其次，联系上文中写到的长颈鹿找 的两份工作都不如意，以及下文中的“大 家知道了原来长颈鹿正在为找工作发 愁”可知，长颈鹿失望地走在马路上是因 为它找不到合适的工作。据此可知，答 案为A。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.② 6.(限高5米) 7.长颈鹿适合当修理工(1分)。因为长颈 鹿的脖子很长，个子很高，当修理工能利 用它脖子长、个子高的优势修理高处的东 西(2分)。 寓 2.要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌， 就得每天早起，不管春夏秋冬都坚持练 习，只有这样长期地练下去，才会获得 成功。