12 豆瓣儿旅行记-【一本】2025-2026学年二年级下册语文阅读训练100篇

212一本小学语文阅读训练100篇 10 蒲公英 1.A 2.沙漠湖泊泥土 3.答案B “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 说明原因 ●第二步：学方法，理思路 抓住关键词句，体会角色的心理，分 析原因。 抓住第4自然段中两颗种子说的话 “这黑黑的泥巴地有什么意思！瞧，那金 光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝”“这 波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！” 可知，两颗种子觉得黑黑的泥巴地没意 思，他们向往富裕、快乐的地方。据此可 知表述正确的选项为A和C,本题题千 要求选表述不正确的选项，即答案为B。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.(示例)唉，早知道就听太阳公公的话，原 来只有黑黝黝的泥土才是我生根长叶的 地方啊！ 11 小水滴旅行记 1.答案② ① ③ “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 把握主要内容 ●第二步：学方法，理思路 借助关键词句，提取主要信息，把握 文章的主要内容。 根据第2自然段中的“太阳公公帮助 小水滴变成水汽飞向空中”，第3自然段 中的“寒冷的风让他们变成了雪花”，以及 第4自然段中的“小水滴顺着北冰洋一路 游去，发现自己又回到了家”可知，小水滴 先变成了水汽，然后由水汽变成了雪花， 最后由雪花又变回了水滴回到了大海。 据此将序号填入图中相应位置。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 2.太阳公公云妈妈 3.B 4.C 5.(示例)雨霜冰冰雹雾（写出三个 即可) 豆瓣儿旅行记 1.53 2.① 3.答案(1)/(2)×(3)/ “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 提取信息 ◆第二步：学方法，理思路 根据关键信息，锁定文章相关内容所 在位置，与题千比对后判断正误。 根据(1)中的信息，锁定文中的“可是 小主人吃得太快了，我还没来得及被牙齿 嚼碎，就跟大伙儿一起滑进了食道”，与 (1)的表述比对后可知，(1)的说法正确； 根据(2)中的信息，锁定文中的“可是我在 胃里转了几个小时，来到小肠的时候，仍 然是一颗完整的豆瓣儿”，由此可知“我”在 胃里和在小肠时仍是一颗完整的豆瓣儿， 并没有变成糊糊，所以(2)的说法错误， (3)的说法正确。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.② ④ ① ③ 5.B 6.① 小松鼠啃树皮 1.①④③② 2.我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间含 有糖分。 3.B 4.(示例1)弟弟 喜欢吃香蕉喜欢吃西 红柿 (示例2)小明在课堂上随便说话 做 小动作 地球清洁师 1.4大猩猩 2.①乌鸦②地下清洁师 ③屎壳郎 ④合格 3.B 4.答案（示例1）你长得还没我的腿高呢，还 想当清洁师？ (示例2)你这么小，能做什么？ 评分标准：能体现出屎壳郎“小”“不起眼” 的特点，得1分；语言通顺流畅、语气恰 当，得1分。答案中若含有不文明用语， 不得分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 揣摩角色的想法 ●第二步：学方法，理思路 先借助文章内容体会角色的情感态 度；再联系生活经验展开想象，猜测角色 会说的话。 首先，借助第5自然段中乌鸦的神态 和说话时的语气—“瞅了它一眼”“轻 蔑”，以及第6自然段中屎壳郎理直气壮 “三段式”答案解析213 的回应可知，当鸟鸦看到“不起眼的小家 伙”屎壳郎报名清洁师的岗位时，内心充 满了轻视和不屑。 其次，结合我们的生活经验，当一个 人对另一个人抱有轻视态度时，他们往往 会用嘲讽和不友好的语气来表达自己的 态度。据此展开想象，组织语言作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.空气 1.B 2.(1)呀呀(2)咦啦 3.B 4.② 5.(示例)谢谢您，乌龟公公！要不是您，我 们准成落汤鸡了 16 小动物过冬 1.答案8过冬 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 概括主要内容 ◆第二步：学方法，理思路 先数清自然段数；再抓住主要事件， 概括文章的主要内容。 首先，根据每个自然段的开头都空两 格，文章中行首空两格的地方出现了几 次，就有几个自然段来判断文章的自然段 总数。本文一共出现了8次行首空两格 的情况，所以一共有8个自然段。 其次，抓住第2自然段中的“一天，小 青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬 的事”，以及下文中小动物们的对话可知， 文章讲述了小动物们商量过冬的故事。028一本小学语文阅读训川练100篇·二年级 dou banr ǚxing ji 总 分： 豆瓣儿旅行记 建议用时： 难度： wo shi yi ke xiaoxiao de dou banr wo gen tong ban men li kai le 我是一颗小小的豆瓣儿。我跟同伴们离开了 )朗读小提示 dou ya kuang zi xian lai dao yi kou guo li you lai dao yi ge pan zi Ii 借助拼音读准 豆芽筐子，先来到一口锅里，又来到一个盘子里， “一”的变调。 jie zhe wo bei yi shuang kuai zi jia qi lai song jin xiao zhu ren de zui IT 接着我被一双筷子夹起来，送进小主人的嘴里。 ke shi xiao zhu ren chi de tai kuai le wo hai mei lai de ji bei ya chi jiao sui jiu gen da huor 可是小主人吃得太快了，我还没来得及被牙齿嚼碎，就跟大伙儿 yi gr hua jin le shi dao 一起滑进了食道。 wo shun zhe xiao zhu ren de shi dao lai dao wei Ii wei xiang yi ge dao gua de 我顺着小主人的食道来到胃里。胃像一个倒挂的 牙齿 食道 hu lu bu duan de ru dong ba yi bei jiao sui le de tong ban bian cheng huhu 葫芦，不断地蠕动，把已被嚼碎了的同伴变成糊糊。 十胃 ke shi wo zai wei Ii zhuan le jT ge xiao shi lai dao xiao chang de shi hou reng ran 大肠 可是我在胃里转了几个小时，来到小肠的时候，仍然 小肠 shi yi ke wan zheng de dou banr 是一颗完整的豆瓣儿！ xiao chang jiu xiang yi gen wan wan qu qu de guan zi ta zhi xT shou le huhu li de yang liao 小肠就像一根弯弯曲曲的管子，他只吸收了糊糊里的养料， sheng xia de fei wu jiu hua jin le da chang wo ye shun zhe da changwang xia liu 剩下的废物就滑进了大肠。我也顺着大肠往下溜。 zui hou wo cong gang men li pao le chu lai jiu zhe yàng wo zài xiao zhǔren de shen ti li ba 最后，我从肛门里跑了出来。就这样，我在小主人的身体里白 bdiiǚxing le yi tang 白旅行了一趟。 (有删改) 原创新题 wen zhang yi gòngyǒu ge zi ran duan qi zhong di zi ran duànyiu jù 1基础知识文章一共有 个自然段，其中第3自然段有 句 huà fen 话。(2分) 第二专题童话029 wen zhong de wo shi dou banr dòuya dòuzi 2获取信息文中的“我”是 (①豆瓣儿②豆芽 ③豆子)。 tian xùhao fen (填序号)(1分) du wen zhang pan duan xicàlie shuo fa de zheng wùzheng que de huà cuowùde hua 3获取信息读文章判断下列说法的正误，正确的画“/”，错误的画 fen “X”。(3分)》 (1)小主人吃东西特别快，“我”没来得及被嚼碎就进了食道。 (2)“我”在胃里也变成了糊糊。 () (3)“我”在小肠时，仍然是完整的。 () qing bu quan wǒzai xiao zhiǔren shen ti li de Iǚxing Iùxiàn tian xùhao 4 整体感知请补全“我”在小主人身体里的旅行路线。（填序号） fen (4分) ①小肠 ②食道 ③大肠 ④胃 嘴→( )→( )→( )→( )→肛门 wǒzai xiao zhǔren de shen ti I bai bai Iǚxing le yi tang xicàmian shuo fa he li 5形成解释“我”在小主人的身体里白白旅行了一趟，下面说法合理 de shi na yi xiang fen 的是哪一项？(2分) A.“我”在小主人身体里旅行不用花钱。 B.“我”既没有被小主人嚼碎，也没有被小主人的器官消化、吸收掉。 xiao zhu ren yi hou chi dong xi ying gai xi jiao man yan lang tun hu 6形成解释小主人以后吃东西应该（①细嚼慢咽 ②狼吞虎 yàn cai búhui rang wǒbai bai Iǚxing ti6nxùhao fen 咽)，才不会让“我”白白旅行。（填序号）(2分)