2 谁的伞大&3 捉迷藏-【一本】2025-2026学年二年级下册语文阅读训练100篇

“三段式”答案解析209 第一专题 儿歌、儿童诗 ●第二步：学方法，理思路 音乐酒水车 先根据题干信息，在诗歌中找到相关 内容；再结合诗歌内容及生活经验，判断 1.C 大小。 2.答案B 首先，根据题千中的“伞”，在诗歌中 “三段式”解析 找到“小蚂蚁举片丁香叶”“小蚂蚱举片梧 ·第一步：明考点，知考向 桐叶”“小青蛙举片绿荷叶”“天空扯过一 提取信息 片白云”。 其次，联系诗歌中的“这个伞才叫大， ●第二步：学方法，理思路 所有的伞都在它的伞下”，以及日常生活 根据题干信息，锁定诗歌相关内容所 中的丁香叶、梧桐叶、荷叶的大小可知，白 在位置，从中提取答案 云>绿荷叶>梧桐叶>丁香叶。 根据题千中的“音乐”，锁定诗歌中的 ●第三步：做订正，养习惯 “一到傍晚，它就吹着悦耳的笛子，把我们 红笔订正，总结答题方法。 的城市走遍”，据此可知，“音乐洒水车”会 3.B 发出悦耳的笛子声。因此，本题答案 为B。 捉迷藏 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 1.52.zàng 3.A 3.大街和墙壁，像一块块热天的海绵，转眼 4.答案(2)/ 就把水花吸干。 “三段式”解析 4.心灵手巧的女孩子（示例1)柳树 美 ●第一步：明考点，知考向 丽的姑娘编成了亮闪闪的手链（示 理解关键内容 例2)冬青活力十足的孩子做成手绢 ●第二步：学方法，理思路 来招呼同伴（示例3）杨树时尚达人 联系生活实际，理解关键内容的 裁成了一条条珍珠裙子 意思。 5.A 联系生活实际可知，风是看不见、摸 谁的伞大 不着的。因此，即使小妹妹发现风就在身 边，也找不到风。由此可知，(2)表述 正确。 1.(示例)亮晶晶香喷喷 。第三步：做订正，养习惯 2.答案白云绿荷叶梧桐叶丁香叶 红笔订正，总结答题方法。 “三段式”解析 5.C 。第一步：明考点，知考向 6.(示例)田野里河面上广场上花 把握主要内容 丛中006一奉小学语文阅读训练100篇·二年级 练 原创新题 shui de san da xue wei min 总 2 分：8分 谁的伞大 薛卫民 建议用时：7分钟 度：★☆☆ tai yangxiang huo qiu kao de huo lala 太阳像火球，烤得火辣辣… xiao ma yi ju pian ding xiang ye ta shuo wo de san da 小蚂蚁举片丁香叶，它说：“我的伞大！” xiao ma zha ju pian wu tong ye ta shuo wo de san da 小蚂蚱举片梧桐叶，它说：“我的伞大！” xiao qing wa ju pian he ye ta shuo wo de san da 小青蛙举片绿荷叶，它说：“我的伞大！” !)朗读小提示 借助拼音读准 tian kong che guo yi pian bai yun meng zhu tai yang de lian 天空扯过一片白云，蒙住太阳的脸。 “一”的变调。 zhe ge san cai jicàodd suo you de san dou zai ta de san xia 噢！这个伞才叫大，所有的伞都在它的伞下。 原创新题 zhao yang zi xieě shi ci yu fen 1基础知识照样子，写ABB式词语。（2分) 示例：火辣辣 jiu jing shi na ba san da ne qing an cong da dao xiao de shun xu gei zhe xie san 2整体感知究竟是哪把“伞”大呢？请按从大到小的顺序给这些“伞” pdixù fen 排序。(4分) 。跨学科阅读题 shi ge zhong de san shi yong lai gan shen me de fen 形成解释诗歌中的“伞”是用来干什么的？(2分) A避雨 B遮阳 C.挡风 第一专 zhuo mi cang sheng 捉迷藏 圣野 Y总分： 建议用时： 难度： xiao mei mei he feng zhuo mi cang feng zài yi ke shiùshang xiao qi lai le 小妹妹和风捉迷藏。 风在一棵树上笑起来了， xiao mei mei wen feng you yi pian ye zi mei zhan wen 小妹妹问风： 有一片叶子没站稳， cang hao le mei you feng yi xiao “藏好了没有？” 风一笑， ta diao xicàlai le 它掉下来了。 dai le hao yi huir 待了好一会儿， mei you ting dao feng shuo hud xiao mei mei lian mang tiao guo qu 没有听到风说话。 小妹妹连忙跳过去， xiao mei meiji cong qiang jiao hou ba ye zi zhuo zhùwen ta 小妹妹就从墙角后， 把叶子捉住，问它： tiàochu lai zhao feng feng ne 跳出来找风， “风呢？” zhao lai zhao gu zhao bu dao 找来找去找不到。 ye zi hong zhe lian shuo 叶子红着脸说： hu ran xT de yi sheng wiyěbùzhi dao 忽然“嘻”的一声， “我也不知道！” (有改动) 原创新题 zhe shou shi ge yi gòngyǒu ge xiao jie fen 1基础知识这首诗歌一共有 个小节。(1分) shi ge duo yin zi ta zai zhuo mi cang zhong du zàibǎ0 2基础知识“藏”是个多音字，它在“捉迷藏”中读“cdng”,在“宝藏” zhong du fen 中读“”。(1分) 008一奉小学语文阅读训练100篇·二年级 shi ge zhong de xiao mei mei zai he shui zhuo mi cang fen 3获取信息诗歌中的小妹妹在和谁捉迷藏？(2分) A.风 B.墙角 C树叶 shi ge zhong de xiao meimei wei shen me zhao bu dao feng qing zai zheng que de shuo fa ④形成解释诗歌中的小妹妹为什么找不到风？请在正确的说法 hou mian hua fen 后面画“/”。(2分) (1)因为风去了很远的地方。 (2)因为风看不见、摸不着。 ) jie he sheng huo jing yan tui ce yi xid shi ge zhong hud heng xian de bu fen miao shu de 5形成解释结合生活经验推测一下，诗歌中画横线的部分描述的 chang jing zui you ke neng fa sheng zai na ge ji jie fen 场景最有可能发生在哪个季节？(2分) 读题习惯：遇到长 题干别慌乱，试着耐心 读三遍。 A.春天 B.夏天 C.秋天 feng hai hui duo cang zai shen me di fang ne ging ni tian yi tian ba fen 6创意运用风还会躲藏在什么地方呢？请你填一填吧。(4分) 国旗上 你还在哪些地方感受 到过“风”的存在？联系 生活实际想一想吧！