40 比脖子-【一本】2025-2026学年一年级语文阅读训练100篇

078一本小学语文阅读训川练100篇·一年级 bi bo zi 40 比脖子 Y总分： 建议用时： 难度： yi tian chang jing lu wu gui he shui niu zai yi ke shu xia xiang yu le 一天，长颈鹿、鸟龟和水牛在一棵树下相遇了。 chang jing lu yi tai tou jiu chi dao le shu shao shang de ye zi de yi de shuo wo de bo zi 长颈鹿一抬头，就吃到了树梢上的叶子，得意地说：“我的脖子 te bie chang zhe ye zi ni men neng chi dao ma 特别长。这叶子，你们能吃到吗？” wu gui hao bu shi ruo ba nao dai suo jin ke li hen kuai you shen le chu lai shuo ni men kan 乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看， wo de nao dai ping shi shen zai wai mian yu dao wei xian neng hen kuai suo jin qu quan kao bo zi ling huo 我的脑袋平时伸在外面，遇到危险能很快缩进去，全靠脖子灵活。” shui niu zai pang bian yi sheng bu keng 水牛在旁边一声不吭。 chang jing l shenchang bo zi wen shui niu da ge ni zen me bu shuo hua ya 长颈鹿伸长脖子问：“水牛大哥，你怎么不说话呀？” shui niu cheng ken de shuo ni men dou you hao bo zi gei zi jT dai lai le fang bian wo cu 水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便。我粗 ben jie shi de bo zi zhi neng tuo li la che wei ren lei gan huor ting le shui niu de hua chang 笨、结实的脖子只能拖犁、拉车，为人类干活儿。”听了水牛的话，长 jing lu bu hao yi si de zhuan gucòtou qu wu gui ne ta yěhai xiu le yi xicàzibǎnao dai su6 颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？他也害羞了，一下子把脑袋缩 jin le kéi 进了壳里。 (有改动) 原创新题 fang zhao shi li da pei ci yu fen 1基础知识仿照示例，搭配词语。(3分) shi li de vi de shuo de chang dexiě de chi 示例：得意地说 地唱 地写 地吃 第三专题寓言079 wo cai ce wen zhong jia dian ci yi sheng bu keng de yi si shi tian xùhao 2形成解释我猜测文中加点词“一声不吭”的意思是 (填序号)， wo yun yong de fang fa shi tian zi mǔ fen 我运用的方法是 (填字母)。(2分) 【方法】 bu chu sheng bu shuo hud A.联系上下文 ①不出声，不说话 B.联系生活实际 yi dianr yěbùbiao xian chu ruan ruo de yang zi ②一点儿也不表现出软弱的样子 C.借助插图 gen ju wen zhang nei rong bu quan xia mian de kuang tu fen 3获取信息根据文章内容，补全下面的框图。(4分) 脖子的特点 脖子的用处 带来的好处 吃树梢上的叶子 给自己带来了 比 方便 脖子 躲避危险 粗笨、结实 ③ ④ ting le shur niu de hua wei shen me chang jing lu he wu gui dou gan dao bu hao yi si 4形成解释听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都感到不好意思？ bu hui xieěde zi kěyi yong pin yin dai ti fen (不会写的字可以用拼音代替)(2分) ye gong long 41 总分： 叶公好龙① 建议用时： 难度： gu shi hou you ge ye gong ta fei chang xi huan long 古时候有个叶公，他非常喜欢龙。 ta chuan de yT fu shang xiu zhe long dai de mao zi shang xiang zhe long zhu de fang zi ye yi yang 他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样， qiang bi shang hua zhe long zhu zi shang diao zhe long zhe xie long zhang ya wu zhao hui xuan pan rao hao 墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好 xiang zai yun wu li fei xiang 像在云雾里飞翔。 tian shang de zhen long ting shuo ye gong zhe yang xi huan long jiu jue ding qu bai fang ta sha shi jian 天上的真龙听说叶公这样喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，206一本小学语文阅读训练100篇·一年级 再戴上奶奶的眼镜，头晕眼花，差点儿 摔跤 4.事情往往就是这样，适合别人的东西，不 一定适合自己。 评分标准：写出“适合别人的东西，不一定 适合自己”，即可得2分。 比脖子 1.(示例)高兴认真开心 2.①A 3.①长②灵活③拖犁、拉车④为人类 干活儿（或“为人类服务”） 4.答案因为水牛的脖子能为人类服务，而 长颈鹿和乌龟的脖子只给自己带来了方 便，长颈鹿和乌龟为此感到羞愧。（言之 有理即可) “三段式”解析 。第一步：明考点，知考向 理解关键内容 ●第二步：学方法，理思路 联系上下文，理解文中的关键内容。 由第2自然段中长颈鹿说自己的脖 子“特别长”，能吃到树梢上的叶子，以及 第3自然段中鸟龟说自己的脖子“灵活”， 遇到危险能很快缩进去可知，他们说的都 是自己的脖子给自己带来的方便。由第 6自然段中，水牛说自己的脖子能给人类 “拖犁”“拉车”可知，水牛的脖子能够为人 类造福。据此可以推测长颈鹿和乌龟听 了水牛的话应该会感到羞愧。据此组织 语言，说明理由。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 叶公好龙 1.hao 2.霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶 公家里，把头伸进了南窗，尾巴绕到了 北窗。 3.C 4.叶公见了真龙，不仅没有表现出对真龙的 喜爱，反而十分害怕，甚至逃跑了，说明叶 公不是真的喜欢龙。 评分标准：能答出“叶公不是真的喜欢 龙”，得1分；能联系叶公见到真龙的反应 说明理由，得1分。 5.答案C “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 评价人物形象 ●第二步：学方法，理思路 结合人物具体的行为表现，评价人物 形象。 通读文章可知，叶公的衣帽和房屋装 饰上都有龙的图案，表现出叶公十分喜欢 龙；然而当叶公见到真龙后，吓得脸色发 白，浑身发抖，撒腿便跑，表现得十分害 怕。根据叶公前后相反的表现，我们可以 看出叶公并不是真的喜欢龙，他是一个表 里不一的人。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，积累答题语言。 答题语言 评价负面人物常用的词语：表里不 一 、粗心大意、胆小怕事、目光短浅、不 知变通等。