33 小兔借尾巴-【一本】2025-2026学年一年级语文阅读训练100篇

064一本小学语文阅读训川练100篇·一年级 xiao tùjiewěiba 33 小兔借尾巴 Y总分：15分 建议用时：15分钟 难度：★★★， zai shu lin li zhùzhe yi zhi kěai de xiao tu yi tian xiao tu peng dao le song shu fa xian 在树林里，住着一只可爱的小兔。一天，小兔碰到了松鼠，发现 song shiǔdewěi ba you chang you peng song te bie kěài ta hui tou kan kan zi ji de wěibayòu duan 松鼠的尾巴又长又蓬松，特别可爱。它回头看看自己的尾巴，又短 yòu xiao xin li xiang yoào shi wo yěyou song shu zhe yang de wei ba nàgai duōhao a yu shi xiao 又小，心里想：“要是我也有松鼠这样的尾巴，那该多好啊！”于是，小 tùjiùhe song shiǔshang liang 兔就和松鼠商量。 )朗读小提示 分角色朗读，注意 song shu mei mei ni neng ba wei ba jie gei wo ma “松鼠妹妹，你能把尾巴借给我吗？” 读好角色说话的语气。 bu xing ya ni kan wo zai shu lin Ii tiao shang tiao xia mei le wei ba jiu xiang mei le jiang luo “不行呀，你看，我在树林里跳上跳下，没了尾巴就像没了降落 san cong shu shang tiao xia lai de shi hou jiu hui hen wei xian de 伞，从树上跳下来的时候就会很危险的。” xiao tu peng dao le shui niu kan jian shui niu zheng man you you de shuai zhe xi chang de wei ba san bu 小兔碰到了水牛，看见水牛正慢悠悠地甩着细长的尾巴散步 ne xiao tu xin li xiang yao shi wo you shui niu zhe yang de wei ba na gai you duo hao a yu 呢。小兔心里想：“要是我有水牛这样的尾巴，那该有多好啊！”于 shi xiao tu jiu he shui niu shangliang 是，小兔就和水牛商量。 shui niu bo bo ni neng ba wei ba jie gei wo ma “水牛伯伯，你能把尾巴借给我吗？” bu xing ya ni kan zhe li de chong zi zhe me duo wo mei le wei ba jiu xiang mei le wen chong “不行呀，你看，这里的虫子这么多，我没了尾巴就像没了蚊虫 pai yi yang wen chong jiu hui lai ding yao wo de 拍一样，蚊虫就会来叮咬我的。” jiu zai zhe shi shu lin IT lai le yi zhi da hui lang xiao tu yin wei wei ba hen duan ben pao qi 就在这时，树林里来了一只大灰狼，小兔因为尾巴很短，奔跑起 lai hen ling huo suo yi hen kuai jiu tuo li le wei xian 来很灵活，所以很快就脱离了危险。 (有删改) 第二专题童话065 原创新题 xiao tu jie wei ba shi yin wei ta gan jue zi j de wei ba fen 形成解释小兔借尾巴是因为它感觉自己的尾巴 (1分) genjùwen zhang nei r6 ng bu quan xiàbiao fen 2获取信息 根据文章内容补全下表。(3分) dòng wu wei ba de te dian wei ba de zuo yong 动 物 尾巴的特点 尾巴的作用 cong shu shang tiao xia lai shi xiang yi yang song shu you chang you peng song 从树上跳下来时，像① 样 松鼠 又长又蓬松 bǎo hu zi i de an quan 保护自己的安全 shur niu xian yi yangneng qu gan wen chong 水牛 ② 像③ 一 样能驱赶蚊虫 lion xi yu jing wen zhong de hua xian ju yao du chu zen yang de yu qi fen 3整体感知联系语境，文中的画线句要读出怎样的语气？(2分)( ) tong ku bei shang xian mu A.痛苦 B.悲伤 C.羡慕 D.忌妒 xiao tu jie dao wei ba le ma wei shen me yong zi j de hua shuo yi shuo fen 4 形成解释小兔借到尾巴了吗？为什么？用自己的话说一说。(3分) yòng zai wen zhong hua chu xiao tu neng hen kuai tuo li wei xian de yuan yin 5形成解释用“ ”在文中画出小兔能很快脱离危险的原因。 fen (2分) zhe ge gu shi gao su le wo men yi ge shen me dao li fen 6 评价鉴赏这个故事告诉了我们一个什么道理？(2分) bu yao sui yi gen bie ren pan bi yu dao wei xian shi ying gai duo dong nao jin A.不要随意跟别人攀比。 B遇到危险时应该多动脑筋。 mei ge shi wùdou you zi j de yong chiù C.每个事物都有自己的用处。 jie zhu xia mian de kai tou fa hui xiangxiang xu xie gu shi fen 7创意运用借助下面的开头，发挥想象，续写故事。(2分) xiao tu zhong yu bai tuo le da hui lang de zhui gan ta di tou kan zhe zi ji duan xiao de wei 小兔终于摆脱了大灰狼的追赶。它低头看着自己短小的尾 ba xin Ii xiang 巴，心里想：“2.答案注意力十分集中（或“非常认真”） (意思相近即可) “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 理解词语 ●第二步：学方法，理思路 借助插图，理解词语的意思。 阅读第1自然段可知，“聚精会神”形 容的是文中的主人刮胡子时的样子。仔 细观察第1自然段旁边的插图，可以发现 图中的人物正在刮胡子，而且注意力十分 集中，非常认真。据此推测，“聚精会神” 在文中的意思是“主人刮胡子时注意力十 分集中”。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.②学主人刮胡子（或“刮胡子”）④一头 撞在墙上（或“撞得鼻青脸肿”） 4.自己的胡子老长老长的，太难看（或“自己 的胡子很难看”) 5.你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞 口钻过去，先要用‘尺子’量一量。 6.小花猫错在不应该把自己的胡子刮掉，更 不应该随意模仿别人。 评分标准：答出“不应该把自己的胡子刮 掉”，得1分；答出“不应该随意模仿别 人”，得1分。 7.ABC 33 小兔借尾巴 1.又短又小 “三段式”答案解析203 2.①降落伞 ②细长（或“又细又长”） ③蚊虫拍 3.C 4.小兔没有借到尾巴。因为松鼠和水牛的 尾巴都有重要的用处，不能借给小兔。 评分标准：答出“没有借到尾巴”，得1分； 能答出尾巴有重要作用，得2分。 5.小兔因为尾巴很短，奔跑起来很灵活，所 以很快就脱离了危险 6.C 7.答案（示例1）多亏我的尾巴短小，我才能 跑得这么灵活(1分)。自己的尾巴这么 重要，为什么我还要借别人的尾巴呢 (1分)？ (示例2)要不是我的尾巴短小，刚才我就 被大灰狼抓住了。原来我的尾巴用处这 么大(1分)！我开始喜欢自已的尾巴了 (1分)川 评分标准：能抓住兔子尾巴的用处进行续 写，得1分；能写出小兔对自己尾巴态度 的转变，得1分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 续写 ●第二步：学方法，理思路 结合文章内容及关键语句，联系生活 实际，推测故事的后续发展。 首先，阅读文章可知，小兔不喜欢自 己的短尾巴，一直想跟别人借尾巴，最终 却凭借自己的短尾巴脱离了危险。 其次，结合最后一个自然段中的“尾 巴很短，奔跑起来很灵活”可知，小兔的短 尾巴是很重要的，用处很大。 204一本小学语文阅读训练100篇·一年级 最后，联系生活实际可知，小兔发现 了短尾巴的作用，就不会再向别人借尾巴 了，它可能还会感叹自己的尾巴用处大， 并且开始喜欢自己的尾巴。据此组织语 言作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 34 小鸟的家 1.5(提示)在每个自然段首行空两格的位 置标上序号即可。 2大 3.(1)X(2)×(3) 4.答案①③④ “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 推断 ●第二步：学方法，理思路 联系文章内容，借助关键信息，进行 简单推断。 联系文章第3~5自然段的内容可 知，小鸟最喜爱的最舒适的家是绿绿的 小树。根据第4自然段中的“于是他们 立刻行动起来，在院子里、道路旁和山 坡上栽了很多小树”，可知文中小鸟最 喜爱的最舒适的家在院子里、道路旁和 山坡上。据此选出相应的选项，把序号 填在横线上。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 35 仙人掌找朋友 1.①wu gong 2.答案A “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 理解词语 ●第二步：学方法，理思路 联系文章内容，理解词语的意思。 阅读第3自然段可知，“欺负”在文中 指凶狠的蜈蚣对小花和胡萝卜做的事，联 系下文仙人掌用自己满身的刺吓跑了蜈 蚣，据此可以推测文中的蜈蚣正在伤害小 花和胡萝卜。因此，“欺负”的意思是“伤 害”。据此比对选项可知，答案为A。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.③② 4.喜欢(1分)。因为他有一颗勇敢、善良的 心(2分)。 评分标准：答出“喜欢”，得1分；能结合仙 人掌的行为品质，把理由讲清楚，得2分。 36 慢吞吞的小熊 1.52 2.做事情慢吞吞（意思相近即可） 3.B4.B 5.妈妈同学 6.(示例)立马起床，关掉闹钟去穿衣服 评分标准：能围绕“不赖床”“做事情快起 来”把做法写清楚，即可得2分。