5 四季儿歌-【一本】2025-2026学年一年级下册语文阅读训练100篇

010一本小学语文阅读训练100篇·一年级 si ji er ge zhangming fù 总分：10分 四季儿歌 …张明富 建议用时：10分钟 难 度：★★★、 chun feng nuan bùgǔjiao xiao miao chu tu lieězui xiao 春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑。 xia tian re chan er jiao héhua chu shur liězui xigo 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。 qiu feng liang yan er jiao ke ke mian tao lie zui xiao )朗读小提示 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。 大声朗读， 读出节奏 dong ji lěngxuěhua piao duo duo mei hua lie zui xicào 和韵律。 冬季冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。 guo xin nian fang bian pao xiao peng you men lie zui xiao 过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。 (选自《读读童谣和儿歌》，有改动) 原创新题 bu tong ji jie de jing se shi zen yang de gen ju er ge nei rong lian yi lian fen 获取信息不同季节的景色是怎样的？根据儿歌内容连一连。(4分) chun Xu总hua pia0 mian tao lie kai 春 雪花飘 棉桃裂开 yan er jiao xiao miao chu tu 夏 雁儿叫 小苗出土 bu gu jicòo he hua kai fang 秋 布谷叫 荷花开放 chan er jido mei hua sheng kai 冬 蝉儿叫 梅花盛开 yue du er ge xiao peng you men wei shen me hui lie zui xido yong hua chu lai 2形成解释阅读儿歌，小朋友们为什么会咧嘴笑？用“ ”画出来。 fen (2分) yue du er ge wo neng ti hui dao zuo zhe 抓住诗歌中反复 3整体感知阅读儿歌，我能体会到作者 出现的“笑”字，就 dui si ji jing se de zhi ging fen 可以轻松、准确地感 对四季景色的 之情。(2分) 受到作者的感情啦！ 第一专题儿歌、儿童诗011 ni hai nengxiang dao na xie si ji de jing se ne qing fang zhao er ge miao hui xia mian tu 创意运用你还能想到哪些四季的景色呢？请仿照儿歌，描绘下面图 pian zhong de jing se fen 片中的景色。(2分) chun feng nuan jiao 春风暖， 叫’ iězui xidào 咧嘴笑。 hai shang de feng liu rao min 总分：16分 6 海上的风 刘饶民 建议用时：15分钟 难 度：★★★， hai shang de feng shi hua shen hai shang de feng shi da li shi 海上的风是花神， 海上的风是大力士， ta yi lai ta yi lai 她一来， 他一来， jiu zhan kai wan duo lang hua jiu song zou wan zhang chuan fan 就绽开万朵浪花… 就送走万张船帆… hai shang de feng shi qin shi hai shang de feng shi shi zi 海上的风是琴师， 海上的风是狮子， ta yi lai ta yi hǒu 她一来， 它一吼， jiu zou chu wan shou yue qu jiu xian gi bo lang tao tian 就奏出万首乐曲… 就掀起波浪滔天… (有改动) 原创新题 zhe shou shi ge yi gong you gexiǎ0jié di xiao jie xie le hai feng chur gi 1整体感知这首诗歌一共有 个小节，第 小节写了海风吹起 lang hua fen 浪花。(2分)194一本小学语文阅读训练100篇·一年级 3 柳树醒了 1.② 2.小柳树呀，醒了小柳枝呀，软了小柳 梢呀，绿了小柳絮呀，飞了 3.答案（示例)小柳树，醒一醒，别睡啦！春 天已经到来啦！ “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 揣摩角色的想法 ●第二步：学方法，理思路 结合诗歌内容体会角色的情感，代入 角色，进行猜测。 阅读诗歌可知，春雷跟柳树说话，柳 树醒了。联系生活实际可知，当我们要叫 醒睡着的人时会说“醒一醒，别睡啦”等类 似的话。代入春雷的角色进行猜测，春雷 在唤醒柳树时，可能会说一些叫醒柳树的 话，也可能会告诉柳树春天已经到来的好 消息，还可能会告诉柳树醒来之后要做什 么等内容。据此结合自己的阅读体会，组 织语言作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 四季儿歌 2.过新年，放鞭炮 3.答案喜爱（意思相近即可） “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 体会思想感情 ●第二步：学方法，理思路 借助关键词句，体会思想感情。 结合儿歌中作者描写四季景色时用 到的四个“咧嘴笑”，可以感受到作者眼中 四季景物的美好，据此可见作者对四季景 色的喜爱之情。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.燕子 朵朵桃花（或“尖尖柳芽”） 海上的风 1.41 2.朵首张 3.花神琴师大力士狮子 4.B 5.他一来，就送走万张船帆它一吼，就掀 起波浪滔天 评分标准：只画出“送走万张船帆”“掀起 波浪滔天”，也可得2分。 6.答案（示例1）渔民他送来万只鱼虾 (示例2)歌唱家他唱出动人的歌曲 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 仿写 ●第二步：学方法，理思路 借助诗歌内容，联系生活实际展开想 象，进行仿写。 首先，根据题千的句式要求，并联系 诗歌内容可知，要写海上的风可能是什 么，如诗歌中的海上的风是“花神”“琴师”