精品解析：陕西西安市高新第二初级中学2025-2026学年第二学期四月学业质量测评八年级物理试题

2025-2026学年度第二学期四月学业质量测评 八年级物理试题 时间：80分钟 满分：80分 第一部分（选择题共20分） 一、单选题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 物理课本的长度大约是50cm B. 一名初中生的质量大约为50kg C. 干松木的密度大约是 D. 一只一次性水杯的容积约是500mL 【答案】B 【解析】 【详解】A．物理课本长度约为26cm，远小于50cm，故A不符合题意； B．一名初中生的质量通常在40kg到60kg之间，故B符合题意； C．水的密度是，干松木会漂浮在水面上，其密度小于水，故C不符合题意； D．常见一次性水杯的容积约为200mL，远小于500mL，故D不符合题意。 故选B。 2. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关 【答案】D 【解析】 【详解】影响力的作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点。使用羊角锤撬钉子时，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子，力的作用点不同，力的作用效果不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 对如图所示的各情景的描述不正确的是（　　） A. 甲图中，用手推墙，人往后退，说明物体间力的作用是相互的 B. 乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性紧套在锤柄上 C. 丙图中，小铁球受到磁铁的作用做曲线运动，说明力可以改变物体的运动状态 D. 丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中，用手推墙，人对墙施加了力，由于物体间力的作用是相互的，墙对人也施加了反作用力，所以人往后退，故A正确，不符合题意； B．乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，而锤头由于惯性，要保持原来的运动状态，继续向下运动，所以紧套在锤柄上，故B正确，不符合题意； C．丙图中，小铁球受到磁铁的作用做曲线运动，其运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意； D．丙图中，木块与木板间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉动木块的速度无关，所以拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力不变，故D错误，符合题意。 故选D。 4. 如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，下列情况中，这两个力平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意； D．图中两个力作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列做法中，为了减小摩擦的是（　　） A. 下雪天给车轮安装防滑链 B. 给自行车链条加润滑油 C. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 D. 用力握紧球拍 【答案】B 【解析】 【详解】A．下雪天给车轮安装防滑链，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意； B．给自行车链条加润滑油，润滑油在链条间形成油膜，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B符合题意； C．鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意； D．打球时用力握紧球拍，是为了在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不合题意。 故选B。 6. 下列实例中，属于增大压强的是（　　） A. 推土机的履带做得很宽 B. 骆驼的脚掌很大 C. 菜刀的刀刃磨得很薄 D. 滑雪板的面积很大 【答案】C 【解析】 【详解】A．推土机履带做得宽，是增大受力面积，减小压强，故A不符合题意； B．骆驼脚掌很大，是增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．菜刀刀刃磨得薄，减小了受力面积，压力不变时增大压强，故C符合题意； D．滑雪板面积很大，是增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示是运动员撑竿跳高的情景，下列说法中不正确的是（　　） A. 运动员向上运动时运动状态发生变化 B. 撑竿发生的是弹性形变 C. 使撑竿发生形变的施力物体是地球 D. 运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员向上运动时，运动的方向和速度发生变化，即运动状态发生改变，故A正确； B．撑竿发生形变后，可以恢复到原来的形状，因此撑竿发生的是弹性形变，故B正确； C．撑竿发生形变是因为运动员施加力的作用，所以撑竿发生形变的施力物体是运动员，故C错误； D．运动员受力能高高跃起，运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 8. 中科院团队首创“范德华挤压技术”，成功制备铋、锡等5种单原子层二维金属，其厚度仅为头发丝直径的二十万分之一，兼具超轻薄、超稳定、高导电导热性、优异延展性与柔性的特性，且环境稳定性超一年，是低功耗晶体管、高频器件的理想候选材料。它不适合于制作（　　） A. 水柔性可穿戴设备电极 B. 航空发动机高温涡轮叶片 C. 传感器电路 D. 高频通信设备信号传输线 【答案】B 【解析】 【详解】A．水性可穿戴设备电极需要柔性、高导电性，材料的特性完全符合，适合制作。故A不符合题意； B．航空发动机高温涡轮叶片需要耐高温、高强度的材料，而这种单原子层二维金属不具备耐高温的特性，无法承受涡轮叶片的高温工作环境，不适合制作。故B符合题意； C．传感器电路需要导电、稳定的材料，材料的高导电和稳定性满足需求，适合制作。故C不符合题意； D．高频通信设备信号传输线需要高导电、适配高频的材料，材料的特性符合要求，适合制作。故D不符合题意。 故选B。 9. 甲、乙两种物质的m-V图像如图所示，分析图像可知（　　） A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C. 两物质的密度之比为 D. 由图像知同种物质随体积的增大密度变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像作水平辅助线可知，当甲、乙质量相等时，甲图线对应的横坐标较小，即甲的体积较小，故A不符合题意； B．由图像作竖直辅助线可知，当甲、乙体积相等时，甲图线对应的纵坐标较大，即甲的质量较大，故B不符合题意； C．由图像取点计算可得，， 故两物质的密度之比为，故C符合题意； D．同种物质的m-V图像是过原点的倾斜直线，表明质量与体积成正比，即密度是定值，不随体积或质量的变化而变化，故D不符合题意。 故选C。 10. 如图所示，水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】D 【解析】 【详解】一切物体都有重力，则B受到重力作用；物体A叠放在B上，B受到A的压力；B叠放在C上，受到C的支持力；在水平推力F的作用下，受到向右的推力作用，保持静止状态，受到向左的摩擦力。所以B物体受到5个力的作用，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题（共7小题，每空1分，每图2分，共计18分） 11. 西安高新第二学校春季运动会于4月15日开幕，如图是八年级的红旗操表演方队，运动员挥动红旗说明力________；穿运动鞋鞋底的花纹可以增大________，可以保证运动员表演时不会摔倒。 【答案】 ①. 可以改变物体的运动状态 ②. 摩擦力 【解析】 【详解】运动员挥动红旗时，红旗由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 穿运动鞋鞋底的花纹使得接触面变得更加粗糙，在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度增大了摩擦力，从而保证运动员表演时不会摔倒。 12. 密度是____（选填“物质”或“物体”）的一种特性，不同种类的物质，密度一般______（选填“相同”或“不同”）。，它的物理意义是______。 【答案】 ①. 物质 ②. 不同 ③. 体积是的冰的质量是 【解析】 【详解】[1][2]密度是物质的一种特性，它由物质本身的种类、状态等决定，与物体的质量、体积等无关，不同种类的物质，密度一般不同。 [3]密度的物理意义是单位体积的某种物质的质量，因此的物理意义为体积是的冰的质量是。 13. 用线拴着的小球在之间来回摆动（不计空气阻力）。小球的质量为，所受重力为________N，方向为________；若小球摆动到最低点C点时，所受的外力全部消失，则小球将处于________状态（选填：“静止”或“匀速直线运动”）。（取） 【答案】 ①. 0.4 ②. 竖直向下 ③. 匀速直线运动 【解析】 【详解】已知小球质量，求得小球重力 由于地球的吸引，无论物体处于何种运动状态，其所受重力的方向总是竖直向下的。 小球摆动到最低点C点时具有一定的水平运动速度 。根据牛顿第一定律，此时若所受的外力全部消失，小球将保持外力消失瞬间的速度和方向，即处于匀速直线运动状态。 14. 《天工开物》是我国古代的科技著作，其中包含了粮食加工的内容。打稻时，农民把成捆的稻秆用力砸向一个大木板，由于________（选填“谷粒”或“稻秆”）具有惯性，从而实现谷粒与稻秆的分离。去壳时，农民用木杆牵引土砻，使上下两扇砻盘摩擦，依靠________力为谷粒去壳。砻盘转动时，在水平方向所受的合力________（选填：“为零”或“不为零”）。 【答案】 ①. 谷粒 ②. 摩擦 ③. 不为零 【解析】 【详解】当稻秆被砸向木板时，稻秆由运动变为静止，谷粒由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，从而实现谷粒与稻秆的分离； 去壳时，农民用木杆牵引土砻，使上下两扇砻盘摩擦，依靠摩擦力为谷粒去壳； 砻盘转动时，其运动方向不断发生改变，不处于平衡状态，因此所受的合力不为零。 15. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其、图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当时，物体受到的合力为________N；当时，物体做________运动，受到的摩擦力是________N。 【答案】 ①. 0 ②. 加速 ③. 8 【解析】 【详解】由图丙可知，时物体速度为0，处于静止状态，物体受力平衡，因此物体受到的合力为0。 由图丙可知，在的时间内，物体的运动速度随时间不断增加，因此当时，物体做加速运动。 由图丙可知，在的时间内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，滑动摩擦力f等于拉力F，再结合图乙可知此时拉力，因此滑动摩擦力 当时物体做加速运动，但由于物体对地面的压力和接触面粗糙程度均不变，受到的滑动摩擦力大小不变，仍为8N。 16. 西安半坡遗址出土了一种汲水陶罐——欹器，如图是其示意图。请在图中画出它盛有一定水时所受重力的示意图（重心在O点）。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，从重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如下图所示： 17. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体静止在斜面上，物体相对斜面有向下滑的趋势，物体所受摩擦力沿斜面向上，过物体重心作沿斜面向上的带箭头的线段，表示摩擦力；物体对斜面压力作用在斜面上，作用点等效为物体与斜面接触的中点处，过作用点作垂直斜面向下的带箭头的线段，表示物体对斜面压力，如图所示： 三、实验题（共4小题，每空1分，计22分） 18. 请根据图片，完成下列填空。 （1）如图-1，用天平测量物体质量的时候，游码的作用是________。 （2）如图-2，重锤可以检查墙体是否竖直，这是利用了________。 （3）如图-3，用刻度尺打出下边的棋子，上边的棋子没有飞出去，只是落下来说明________。 （4）如图-4，在“探究压力作用效果”的实验中，一块砖按照甲、乙两图的方式分别放在一块海绵上，如图所示，可以得出的结论是：________。 【答案】（1）向右盘加小砝码 （2）重力的方向竖直向下 （3）物体具有惯性 （4）压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 【解析】 【小问1详解】 天平使用遵循左物右码规则，当砝码无法精确平衡时，移动游码，游码标尺的对应刻度等于额外增加的质量，作用等效于向右盘补充小质量砝码。 【小问2详解】 重锤静止后，拉线方向始终与重力方向一致，利用重力方向总是竖直向下的特点，就可以对比检查墙体是否竖直。 【小问3详解】 上下棋子原本都静止，下方棋子被打出后，上方棋子由于惯性，保持原来的静止状态，不会随下方棋子飞出，最终在重力作用下下落，该现象说明物体具有惯性。 【小问4详解】 实验中同一块砖对海绵的压力大小相等，甲的受力面积更小，压力作用效果更明显，控制压力相同，改变受力面积，得到结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 19. 实验小组取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个小孔，分别用细线系住，在细线的另一端跨过桌边的滑轮各挂一个钩码，用此装置来探究二力平衡的条件。 （1）实验中，使用轻质硬纸板而不使用铁片的原因是轻质硬纸板所受的________很小，对实验的影响可以忽略不计。 （2）如图甲所示，两端各挂一个的钩码，纸板静止，此时纸板受到的两个细线拉力的大小________，方向相反。 （3）接下来，将硬纸板旋转一定角度，使两细线拉力不在同一直线上，如图乙所示。松手后发现硬纸板又恢复成图甲所示原状，这说明彼此平衡的两个力必须作用在________。 （4）另一实验小组组装了如图丙的实验装置，此时两个滑轮不在同一高度，________（选填“能”或“不能”）完成此实验。 【答案】（1）重力 （2）相等 （3）同一直线上 （4）能 【解析】 【小问1详解】 “轻质”硬纸板的特点是自身重力很小，实验中可以忽略自身重力对实验的影响，只探究两个细线拉力的平衡条件。  【小问2详解】 两端钩码质量相同，重力相等，细线拉力等于钩码重力，因此纸板受到的两个拉力大小相等。 【小问3详解】 当两个拉力不在同一直线时，纸板不能保持静止，恢复原状后才静止，说明彼此平衡的两个力必须作用在同一条直线上。 【小问4详解】 两个滑轮不在同一高度时，只要最终纸板静止时，两个拉力满足二力平衡的条件，依然可以完成实验探究。 20. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时具有相同的________； （2）实验时是通过观察________来反映阻力对物体运动的影响，用到的实验方法是________； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （4）该实验说明物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，英国科学家牛顿总结前人成果概括出了牛顿第一定律。 （5）由此实验可联想到汽车刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 （6）做完实验后小福思考荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？你认为其中正确的是________。（图中的黑点表示小福同学） A. 做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动 C. 继续来回摆动 D. 保持静止状态 【答案】（1）初速度 （2） ①. 小车在水平面上滑行的距离 ②. 转换法 （3）慢 （4）不需要 （5）增大 （6）D 【解析】 【小问1详解】 实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，这是控制变量法的应用，目的是使小车在水平面上开始滑行时具有相同的初速度。 【小问2详解】 阻力对物体运动的影响无法直接测量，因此实验时是通过观察小车在水平面上滑行的距离来间接反映阻力大小的。 将不易观察或测量的物理量转化为直观、容易测量的物理量的方法被称为转换法。 【小问3详解】 实验中发现小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，这说明表面越光滑，阻力越小，由此可推断，小车受到的阻力越小，其运动状态改变得越慢，即速度减小得越慢。 【小问4详解】 通过实验进一步推理可知，如果水平面绝对光滑，小车将不受阻力，会一直做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 【小问5详解】 汽车刹车时由于惯性不能立即停下，仍会保持原来的运动状态向前滑行一段距离，雨天路面湿滑，汽车轮胎与地面间的摩擦阻力减小，导致制动距离变长，因此驾驶时应该增大汽车之间的距离以确保安全。 【小问6详解】 荡秋千运动到最高点时，速度瞬间减小为零，根据牛顿第一定律，如果此时自己受到的力全部消失，物体将保持不受力时的运动状态，即继续保持静止状态，故选D。 21. 小红用弹簧测力计、砝码若干、表面粗糙程度均相同的木块、木板、棉布和毛巾等器材做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 （1）在实验过程中，弹簧测力计应在水平方向拉木块做________运动，根据________知识，可间接测量滑动摩擦力的大小； （2）比较________（选“甲”、“乙”或“丙”）两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关：小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用它拉动物体在水平放置的长木板上运动，则测出的摩擦力________（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。 （3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是小明把甲图中的木块沿竖直方向截掉一部分后，在上述甲实验的基础上，将测得摩擦力减小，由此验证了自己的猜想：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小；邻组的小红却认为小明的做法是错误的，你认为他探究过程中存在的问题是________； （4）小红对实验装置进行改进，用下图装置进行实验，她用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，得到了如图丁所示弹簧测力计示数放大图，则木块受到的滑动摩擦力为________N，实验时，下列操作必须的是________。 A.必须保持与木块相连的细线水平 B.实验时，必须向右匀速拉动木板 C.实验时，拉动木板的速度必须大 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2） ①. 甲、乙 ②. 小于 （3）没有控制压力大小相同 （4） ①. 2.6 ②. A 【解析】 【小问1详解】 实验中需要拉木块做匀速直线运动，此时木块受力平衡，根据二力平衡知识，拉力大小等于滑动摩擦力大小，可间接测出滑动摩擦力。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，甲、乙两图符合要求。 弹簧测力计在竖直方向调零时，弹簧自身重力会使弹簧伸长，水平使用时，弹簧自重不再引起伸长，指针会回缩到零刻度线上方，因此测出的摩擦力小于实际摩擦力。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需要控制压力、接触面粗糙程度不变；小明将木块截去一半后，木块对接触面的压力也减小了，没有控制压力大小不变，因此探究方法错误。 【小问4详解】 弹簧测力计分度值为，示数为，木块静止，受力平衡，因此木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力，为； 对操作分析： A．若细线不水平，拉力会产生竖直方向的分力，改变木块对木板的压力，影响测量结果，因此必须保持细线水平，A符合要求，故A符合题意； B．该装置中，木块始终保持静止，受力平衡，不需要匀速拉动木板，B不是必须，故B不符合题意； C．滑动摩擦力大小与拉动木板的速度无关，不需要速度大，C不是必须，故C不符合题意。 故选A。 四、计算题（共3小题，计20分） 22. 如图所示，质量为1.8kg的书本，静止放置在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.06m2。（g取10 N/kg） （1）书本的重力是多少； （2）静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少？ 【答案】（1）18N （2）300Pa 【解析】 【小问1详解】 书本的重力是 【小问2详解】 静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是 23. 西安是我国的新能源之都，电动汽车和电动摩托车以环保、轻便等特点，成为人们日常的代步工具。如图所示是小明的爷爷买菜时使用的三轮电动车，小明的爷爷和该车的总质量为，买菜时在水平公路上匀速直线行驶，用时，受到的阻力是总重力的0.05倍，取。求： （1）该车在这段时间内行驶的速度是多少？ （2）该车匀速行驶时，牵引力大小是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 已知行驶路程 行驶时间 由此该车在这段时间内行驶的速度 【小问2详解】 该车匀速行驶受到的阻力 电动车在水平公路上做匀速直线运动，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得牵引力 24. 2026年是中国传统新年的丙午马年，何佳的爸爸送给何佳一匹金色的小马，何佳所在的西安高新第二学校科创小组同学利用实验室的器材测量出金色的小马的体积为，质量为，实验时，实验室里刚好有一块和小马相同材质的合金块，体积为，其质量为。 （1）合金材料制成金马奔腾礼品后，合金材料的密度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）求这种合金材料的密度是多少； （3）请通过计算判断该金马奔腾礼品是否为实心？若为空心，则空心部分的体积是多少？如果给空心部分注满水，则总质量为多少？ 【答案】（1）不变 （2） （3）空心，， 【解析】 【小问1详解】 密度是物质的特性，与物体的质量、体积无关，所以密度不变。 【小问2详解】 该合金材料的密度为 【小问3详解】 由金色小马的质量与合金的密度可求得体积 因为，所以该金马奔腾礼品是空心的；空心部分的体积为 水的质量为 则总质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期四月学业质量测评 八年级物理试题 时间：80分钟 满分：80分 第一部分（选择题共20分） 一、单选题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 物理课本的长度大约是50cm B. 一名初中生的质量大约为50kg C. 干松木的密度大约是 D. 一只一次性水杯的容积约是500mL 2. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示，在使用羊角锤撬钉子时，若其他情况相同，力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关 3. 对如图所示的各情景的描述不正确的是（　　） A. 甲图中，用手推墙，人往后退，说明物体间力的作用是相互的 B. 乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性紧套在锤柄上 C. 丙图中，小铁球受到磁铁的作用做曲线运动，说明力可以改变物体的运动状态 D. 丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大 4. 如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，下列情况中，这两个力平衡的是（　　） A. B. C. D. 5. 下列做法中，为了减小摩擦的是（　　） A. 下雪天给车轮安装防滑链 B. 给自行车链条加润滑油 C. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 D. 用力握紧球拍 6. 下列实例中，属于增大压强的是（　　） A. 推土机的履带做得很宽 B. 骆驼的脚掌很大 C. 菜刀的刀刃磨得很薄 D. 滑雪板的面积很大 7. 如图所示是运动员撑竿跳高的情景，下列说法中不正确的是（　　） A. 运动员向上运动时运动状态发生变化 B. 撑竿发生的是弹性形变 C. 使撑竿发生形变的施力物体是地球 D. 运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态 8. 中科院团队首创“范德华挤压技术”，成功制备铋、锡等5种单原子层二维金属，其厚度仅为头发丝直径的二十万分之一，兼具超轻薄、超稳定、高导电导热性、优异延展性与柔性的特性，且环境稳定性超一年，是低功耗晶体管、高频器件的理想候选材料。它不适合于制作（　　） A. 水柔性可穿戴设备电极 B. 航空发动机高温涡轮叶片 C. 传感器电路 D. 高频通信设备信号传输线 9. 甲、乙两种物质的m-V图像如图所示，分析图像可知（　　） A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C. 两物质的密度之比为 D. 由图像知同种物质随体积的增大密度变大 10. 如图所示，水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 二、填空题（共7小题，每空1分，每图2分，共计18分） 11. 西安高新第二学校春季运动会于4月15日开幕，如图是八年级的红旗操表演方队，运动员挥动红旗说明力________；穿运动鞋鞋底的花纹可以增大________，可以保证运动员表演时不会摔倒。 12. 密度是____（选填“物质”或“物体”）的一种特性，不同种类的物质，密度一般______（选填“相同”或“不同”）。，它的物理意义是______。 13. 用线拴着的小球在之间来回摆动（不计空气阻力）。小球的质量为，所受重力为________N，方向为________；若小球摆动到最低点C点时，所受的外力全部消失，则小球将处于________状态（选填：“静止”或“匀速直线运动”）。（取） 14. 《天工开物》是我国古代的科技著作，其中包含了粮食加工的内容。打稻时，农民把成捆的稻秆用力砸向一个大木板，由于________（选填“谷粒”或“稻秆”）具有惯性，从而实现谷粒与稻秆的分离。去壳时，农民用木杆牵引土砻，使上下两扇砻盘摩擦，依靠________力为谷粒去壳。砻盘转动时，在水平方向所受的合力________（选填：“为零”或“不为零”）。 15. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其、图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当时，物体受到的合力为________N；当时，物体做________运动，受到的摩擦力是________N。 16. 西安半坡遗址出土了一种汲水陶罐——欹器，如图是其示意图。请在图中画出它盛有一定水时所受重力的示意图（重心在O点）。 17. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。 三、实验题（共4小题，每空1分，计22分） 18. 请根据图片，完成下列填空。 （1）如图-1，用天平测量物体质量的时候，游码的作用是________。 （2）如图-2，重锤可以检查墙体是否竖直，这是利用了________。 （3）如图-3，用刻度尺打出下边的棋子，上边的棋子没有飞出去，只是落下来说明________。 （4）如图-4，在“探究压力作用效果”的实验中，一块砖按照甲、乙两图的方式分别放在一块海绵上，如图所示，可以得出的结论是：________。 19. 实验小组取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个小孔，分别用细线系住，在细线的另一端跨过桌边的滑轮各挂一个钩码，用此装置来探究二力平衡的条件。 （1）实验中，使用轻质硬纸板而不使用铁片的原因是轻质硬纸板所受的________很小，对实验的影响可以忽略不计。 （2）如图甲所示，两端各挂一个的钩码，纸板静止，此时纸板受到的两个细线拉力的大小________，方向相反。 （3）接下来，将硬纸板旋转一定角度，使两细线拉力不在同一直线上，如图乙所示。松手后发现硬纸板又恢复成图甲所示原状，这说明彼此平衡的两个力必须作用在________。 （4）另一实验小组组装了如图丙的实验装置，此时两个滑轮不在同一高度，________（选填“能”或“不能”）完成此实验。 20. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时具有相同的________； （2）实验时是通过观察________来反映阻力对物体运动的影响，用到的实验方法是________； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （4）该实验说明物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，英国科学家牛顿总结前人成果概括出了牛顿第一定律。 （5）由此实验可联想到汽车刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 （6）做完实验后小福思考荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？你认为其中正确的是________。（图中的黑点表示小福同学） A. 做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动 C. 继续来回摆动 D. 保持静止状态 21. 小红用弹簧测力计、砝码若干、表面粗糙程度均相同的木块、木板、棉布和毛巾等器材做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 （1）在实验过程中，弹簧测力计应在水平方向拉木块做________运动，根据________知识，可间接测量滑动摩擦力的大小； （2）比较________（选“甲”、“乙”或“丙”）两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关：小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用它拉动物体在水平放置的长木板上运动，则测出的摩擦力________（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。 （3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是小明把甲图中的木块沿竖直方向截掉一部分后，在上述甲实验的基础上，将测得摩擦力减小，由此验证了自己的猜想：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小；邻组的小红却认为小明的做法是错误的，你认为他探究过程中存在的问题是________； （4）小红对实验装置进行改进，用下图装置进行实验，她用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，得到了如图丁所示弹簧测力计示数放大图，则木块受到的滑动摩擦力为________N，实验时，下列操作必须的是________。 A.必须保持与木块相连的细线水平 B.实验时，必须向右匀速拉动木板 C.实验时，拉动木板的速度必须大 四、计算题（共3小题，计20分） 22. 如图所示，质量为1.8kg的书本，静止放置在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.06m2。（g取10 N/kg） （1）书本的重力是多少； （2）静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少？ 23. 西安是我国的新能源之都，电动汽车和电动摩托车以环保、轻便等特点，成为人们日常的代步工具。如图所示是小明的爷爷买菜时使用的三轮电动车，小明的爷爷和该车的总质量为，买菜时在水平公路上匀速直线行驶，用时，受到的阻力是总重力的0.05倍，取。求： （1）该车在这段时间内行驶的速度是多少？ （2）该车匀速行驶时，牵引力大小是多少？ 24. 2026年是中国传统新年的丙午马年，何佳的爸爸送给何佳一匹金色的小马，何佳所在的西安高新第二学校科创小组同学利用实验室的器材测量出金色的小马的体积为，质量为，实验时，实验室里刚好有一块和小马相同材质的合金块，体积为，其质量为。 （1）合金材料制成金马奔腾礼品后，合金材料的密度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）求这种合金材料的密度是多少； （3）请通过计算判断该金马奔腾礼品是否为实心？若为空心，则空心部分的体积是多少？如果给空心部分注满水，则总质量为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $