11屹立在世界的东方 第一课时 课件-2025-2026学年道德与法治五年级下册统编版

该小学道德与法治课件围绕“保家卫国与和平外交”，涵盖新中国成立、抗美援朝、和平外交三大核心知识点。通过“穿越”情境导入，以开国大典为起点，串联农民生活变化、民族团结，再到抗美援朝英雄事迹，最后延伸至和平共处五项原则等外交成就，构建连贯历史脉络。 其亮点在于情境体验与互动探究结合，通过观察开国大典人群表情、观看邱少云动画、小组分享英雄故事等活动，培养政治认同与家国情怀。如分析五星红旗象征意义、讨论“求同存异”现实应用，增强学生责任意识，为教师提供丰富教学素材，提升课堂感染力。

小朋友们，你们知道“中国人民站起来了”是什么意思吗？ 让我们一起穿越回那个激动人心的时刻 开启新中国的 保家卫国与外交之旅 1 了解新中国成立的喜悦与变化 表情了吗？ 从人们的笑容里，感受翻身做主人的快乐 你看到画面中人们的 观察开国大典中的欢呼人群 2 我看到了漫天的红旗！ 大家都在跳跃、欢呼！ 说一说，如果你就在现场，你会喊出什么？ 谁能形容一下当时人们的心情？ 3 找找课本插图，看看这些决策是怎么做出的 中国人民政治协商会议第一届全体会议的重要成果 建国大事我知道 确定北京为新中国的首都 确定五星红旗为国旗 为代国歌 以《义勇军进行曲》为 4 因为它代表了 它凝聚了 我们的尊严 全国人民的心 小组分享：你在哪里见过庄严的升旗仪式？ 为什么看到五星红旗，我们就会想到祖国？ 5 观察图片中农民的笑脸， 他们为什么这么开心？ 看着这些变化，你觉得 “站起来”还包含什么？ 土地改革：农民第一次 拥有了自己的土地 扫盲运动：田间地头 响起了读书声 6 西藏和平解放与民族区域自治 说一说，你还知道哪些关于民族团结的故事？ 新中国实现了各民族空前的大团结 多民族的大家庭 各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起 1951年，西藏宣告和平解放 7 带着敬意， 抗美援朝英雄谱 为什么他们被称为“最可爱的人”？ 看一看，这一板块我们要认识哪几位英雄？ 走进志愿军战士的世界 8 美军将战火烧到了鸭绿江边 新中国刚成立，为什么要出国打仗？ 边看边想：此时此刻战士们心里在想什么？ 为了保卫新生的家园，战士们出发了 9 他在烈火中面临着怎样的痛苦？ 仔细观察邱少云的动作和表情 带着问题观看，寻找他的坚持之道 观看示范动画：烈火中的丰碑 10 邱少云当时为什么能坚持30多分钟一动不动？ 为了潜伏任务的最终胜利 为了保卫身后的战友 他的心里装的是国家和任务，没有自己 选一选，说说你从他身上学到了什么？ 铁的纪律，火的考验 12 ##NE7E 舍身堵枪眼的黄继光 冰雕连的钢铁战士们 和同桌说一说你准备的英雄故事 除了邱少云，你还知道哪位志愿军英雄？ 13 起立，让我们向英雄们致以最高的敬意 爱国主义精神：为了祖国和人民的安宁 革命英雄主义：不畏艰险，勇往直前 国际主义精神：维护世界和平与正义 永远铭记“最可爱的人” 14 新中国的外交成就 从这里出发，见证中国走向世界的大事记 听听外交官们是怎样为国争光的 在外交舞台上，中国是如何站稳脚跟的？ 15 想一想，为什么这些原则至今仍受世界欢迎？ 相互尊重主权和领土完整 互不侵犯、互不干涉内政 周总理在国际舞台的智慧 平等互利、和平共处 16 尊重彼此的 不同国情与文化 和组内伙伴讨论：这四个字在生活中怎么用？ 面对各国的不同声音，周总理说了哪四个字？ 万隆会议上的“求同存异” 求同存异 追求共同的 发展与和平 17 这张照片里，我们的代表为什么笑得这么开心？ 因为中国终于回到了联合国的舞台！ 1971年10月，第26届联大恢复我国合法权利 观察这张照片，你能感受到那种自豪感吗？ 18 想一想，还有哪些“小事”改变过“大事”？ 探索中美建交的趣事 体育运动也能成为外交的帮手吗？ 小小的乒乓球，撞开了中美两国交往的大门 乒乓外交：小球转动大球 1971年，中美乒乓球运动员互访 19 按顺序说说，这节课让你印象最深的是哪一幕？ 1.新中国成立：开启了民族复兴的新纪元 2.抗美援朝：保卫了和平，挺起了脊梁 3.和平外交：中国声音响彻全球舞台 站起来后的中国印记 21 我们要好好学习，长大建设祖国 我要向全世界介绍友好的中国 下节课，我们将去看 “一穷二白”的旧貌是如何焕新颜的 作为新时代的小学生，你能为祖国做些什么 22 保家卫国与和平外交 第一课时结束，请做好休息准备 感谢大家的参与 下节课见！ 第一课时小结 23 Lavf62.3.100 Lavf62.3.100 $