专题三 活动类试题-【众相原创·赋能中考】2026年陕西中考道德与法治方向卷

专题三活动类试题 题型10实践活动题 1.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 历史是国家和人类的传记，更是最好的教科书。某校以此为契 机开展研学活动，下面是活动负责人制定的活动方案。 活动方案 活动主题 略 活动目的 略 (1)参观抗战纪念馆，观看历史文物，聆听英雄事迹 讲解。 (2)阅读书籍《本色：秦基伟战争日记》（上、下），忆峥嵘 活动内容 岁月。 (3)在班级开展传承抗战精神的宣传活动：① 。（写出两种具体活动形式，2分) 参观过程中，保持肃穆礼仪，遵守场馆规定。 注意事项 ② 。（写出一条，1分) 请将序号处内容填写完整。(3分) 2.为弘扬敬老爱老传统，你校组织“汇聚青春之力，建言银发社 会”模拟政协提案征集活动。请你聚焦以下领域，完成一份“模 拟提案”。 关于加快推进社区适老化改造的提案 ◆提案者：青春助老志愿服务队 ◆案由（提出此份提案的理由）：结合实地调研发现：当前许多已建成社 区在规划设计上未能充分考虑老年人需求，普遍存在无障碍设施缺失 (如缺少坡道、电梯)、老年人文化活动空间匮乏等问题。这严重影响 老年人的生活品质与安全，难以满足他们居家养老、社区养老的现实 需求。 ◆案据（提出此份提案的依据）：略。 ◆方案（具体建议）： 。(4分) 请你运用所学知识，补全所缺部分。(4分) 3.同学们以“尊崇法治”为主题开展了一次采访活动，活动计划与 具体内容如下： 采访对象 全校师生 ·问题一：下列法律中你最感兴趣的是哪部？ 口宪法 口刑法 口民法典 采访内容 ·问题二：请你推荐两条学习该法律的途径。 ·问题三：你在生活中如何树立法治观念，提升法治 素养？ 微视频制作既能激发创新思维，锻炼信息筛选整合 视频制作 能力，又能促进跨学科知识的融会贯通。 通过本次活动，同学们可以增强法治意识，提升社会 活动总结 实践能力。 作为被采访者，请你回答“采访内容”中的问题二和问题三。(6分) 4.课后，九年级(1)班班主任组织同学们自主设计了任务实践单， 要求同学们在日常的学习生活中做有为少年，践行青春风采。 任务实践单 项目 任务 任务二 任务三 任务 我是懂礼貌的 我是知廉耻的 我是爱劳动的勤劳少年 主题 文明少年 有德少年 必备 文明有礼、尊重 行己有耻、止 ① 品质 他人 于至善 见到老师主动问 主动承担家务，如扫地、 践行 好；谈吐文雅，不 洗碗；积极参加学校的卫 ② 方式 说粗话脏话 生打扫活动 陕西中考重难题型特训 请你把上述任务实践单补充完整。(6分) 5.适老化改造是积极应对人口老龄化、保障老年人基本权益的重 要举措。小秦和同学们对M市适老化改造发展现状进行了调 查。请你帮助他们完成调查报告。 调查主题 M市适老化改造发展现状 调查时间 2026年3月 调查人 小秦和同学们 调查方式访谈、问卷调查 M市民政局工作人员、城区两个小区的社区工作者及老 调查对象 年居民 情况一：受访民政局工作人员表示，M市依托政策推 进适老化改造，已完成万余户特殊困难老年人家庭改造， 建成多个街道养老服务中心和老年助餐点，部分社区加 装电梯、安装跌倒报警系统等设施，政府通过专项资金补 贴保障改造推进，智慧养老场景逐步推广。 情况二：45%的受访社区工作者表示，部分老旧小区 调查情 适老化改造滞后，卫生间拉手、紧急呼叫装置等安全设施 况汇总 缺失，社区公共休憩座椅数量不足、健身器材适老性差， 难以满足日常休闲与锻炼需求。 情况三：78%的受访老年居民能说出本地1到2项适 老化改造措施，但仅55%的受访老年居民了解改造申报 流程，38%的居民不清楚政府专项补贴政策，对社区智慧 养老设施的使用意愿和参与积极性有待提升。 ① 调查报 告结论 (要求：针对调查情况，总结M市适老化改造发展现状。 观，点正确，逻辑清晰，分析全面，100字左右。4分) ② 针对现状 提出建议 。(4分 (1)运用所学知识，请完成上述报告。(8分) (2)为了更准确、全面地了解M市适老化改造发展情况，你会建 议他们对上述调查活动做出哪些改进？（4分)》 题型11综合活动题 1.【中国精神，力量源泉】 中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万 人民手中创造，中国的明天必将在我们的接续奋斗中更加美好。 小秦所在班级开展了主题班会，结束时，小秦带领全班同学进行 宣誓。 青春誓言 挺膺勇担当，奋斗正当时。中国式现代化的新征程上，每一个人 都是主角。让我们接过历史的接力棒，传承中国精神，肩负时代使 命。为此，我们庄严宣誓： 关心自身成长，我们要① 。(1分) 关注国家发展，我们要② (1分) 关切人类命运，我们要③ 。(1分) 宣誓人：×Xx 2026年3月23日 请你完成青春誓言中的内容。(3分) 2.【身体力行】 6 2025年是“十四五”规划收官之年，国家发展迈向新的高 度。作为新时代青少年，我们既是见证者，更应成为建设者。为 激发大家的改革创新活力和潜能，学校准备举办科技节分享活 动。活动前夕学校要求同学们围绕“做改革创新的推动者”写下 各自的决心书。以下是小秦写下的一份决心书，请你共同完成。 “做改革创新的推动者”决心书 在新时代，每位青年都是国家的后备军，都是改革开放的有生力量。 为了做好新时代的青少年，我决定： ① 。(2分)》 ② 。(2分) 3.【守护正义】 追求正义是社会生活的一个重要主题，是国家、社会和全体 公民的共同责任。为此，小秦决定向全校学生发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们 的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 在日常生活中，守护正义，我们要做到： ① 。(2分) ② 。(2分) 倡议人：小秦 2026年3月31日 请你将倡议书补充完整。(4分)》 4.【融入初中生活，不断完善自我】 进入新学校，小秦和同桌小明成为了新朋友。在一次完成 “互助背书”任务中，小秦和小明正好分到一组，小明没有好好复 习和背诵，于是对小秦说：“咱们是好朋友，你就帮我把字签一 下，和老师说我已经过关了好吗？”小秦很珍视与小明的友谊，但 又很矛盾… 请结合上述材料，运用所学知识，以“小秦”的身份，写一封信劝 导小明。(4分)》 陕西中考重难题型特训 亲爱的小明： 你好！ 你的朋友：小秦 2026年3月27日 5.【守护生命】 在“生命安全”主题班会上，小秦制作了以下安全提示卡。 卡片1 卡片2 卡片3 卡片4 防踩踏事故 防交通事故 防火灾事故 防校园欺凌 上下楼梯靠右 行，抓紧扶手，不在楼 梯处追逐打闹。 请你将以上安全提示卡补充完整。(6分) 6.【守好“传家宝”，传承好家风】 在班级开展的“守好‘传家宝’，传承好家风”主题教育活动 中，同学们分享了自己的家风，并制作了良好家风分享卡。 良好家风分享卡 我分享我的家风：① 。(1分) 这一家风对我的影响：② 。 (2分)》 请你结合实际，将以上分享卡补充完整。(3分)谋求发展的措施等角度作答，观点正确，言之有理即 可。例答：①改革开放以来，我国综合国力大幅跃升， 经济、科技等实力增强，为反制提供物质与技术支撑； ②我国坚持独立自主的和平外交政策，国际地位提升： ③我国坚持全面依法治国，善于运用WTO等国际规则 维权；④我国坚持创新驱动发展，在关键领域形成技术 优势，掌握贸易博弈主动权。(4分) 专题三活动类试题 题型10实践活动题 1.①只要学生所答符合题意，语言简练，写出两种具体活 动形式即可。例答：开展“抗战精神我传承”主题演讲 比赛，分享抗战英雄事迹，抒发对英雄的崇敬之情：制 作“铭记抗战历史”主题手抄报或短视频，并在班级展 示交流，弘扬抗战精神。（2分) ②只要学生所答符合题意，写出一条即可。例答：活动过 程中注意安全，服从老师或负责人的统一安排。(1分) 2.只要学生所答的建议具有可行性，答出两点即可。例 答：推进社区公共空间无障碍改造，加装安全扶手、修 建缓坡步道，保障老年人出行安全便利：整合社区资 源，建设老年活动中心，设置阅览室、康复训练区，满足 老年人精神文化和健康需求；等等。(4分) 3.问题二：只要学生所答符合题意，答出两条即可。例 答：在学校课堂中认真学习相关知识：通过官网了解法 律条文和案例解读；等等。(2分)》 问题三：只要学生所答的做法具有可行性，答出两点即 可。例答：敬畏和信仰法律，坚持宪法至上，牢固树立 法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念：积极主 动地学习法律，既要学习个人成长和参与社会生活必 要的基本法律常识，也要积极参与各种法治实践活动； 等等。(4分) 4.①只要学生所答符合题意，答出一条即可。例答：热爱 劳动、吃苦耐劳。(2分) ②只要学生所答的做法具有可行性，答出两点即可。 例答：自觉遵守道德规范，不做有损他人利益和社会公 德的事：积极参加社会公益活动，传递正能量。(4分) 5.(1)①M市适老化改造成效显著，依托政策支持推进 家庭与社区改造，建成多元养老服务设施，智慧养老场 景建设取得重大进展。但仍存在部分老旧小区改造滞 后、安全与休闲设施不足，老年居民对改造申报流程和 补贴政策了解不足、参与积极性不高等问题(4分) ②加大老旧小区适老化改造力度，补齐安全与休闲设 施短板：加强改造政策和申报流程宣传，提高老年居民 知晓度：开展智能设施使用培训，激发居民参与积极 性：等等(4分) (2)扩大调查范围，覆盖M市城郊、农村及不同类型社 区：增加调查对象，如适老化改造施工单位，住建、卫健 部门及养老机构从业者；优化问卷设计，增加满意度等 量化问题，结合实地观察，直观了解设施使用状况：延 长调查周期，分阶段对比改造推进情况等。(4分) 题型11综合活动题 1.只要学生所答符合题意，观点正确，各答出一点即可。 例答：①爱护身体，养护精神，不断提高综合素质。 (1分)②主动了解国家发展成就，为祖国腾飞建言献 策。(1分)③放眼全球，增强维护世界和平的责任感， 为维护世界和平作出贡献。(1分) 2.只要学生所答符合题意，观，点正确，各答出一点即可。 例答：①努力学习科学文化知识，积极参与学校举办的 科技节、创新大赛等活动，培养创新思维和实践能力， 为推动改革创新储备知识、提升技能：②关注国家科技 发展和改革动态，树立改革创新意识，敢于质疑、勇于 探索，在学习和生活中主动尝试新方法、解决新问题， 助力改革创新事业发展；等等。（4分) 3.只要学生所答符合题意，观点正确，各答出一点即可。 题 例答：①明辨是非，坚守正义的底线。当遇到校园欺 凌、考试作弊等非正义行为时，坚定站在正义的一方。 别 (2分)②敢于并善于同非正义行为作斗争。如果发现 同学的合法权益受到侵害，在确保自身安全的前提下， 及时向老师、学校反映情况，或者运用合理的方法进行 劝阻，维护正义。(2分) 4.只要学生所答符合题目要求，理由充分，建议合理，能 换位思考，诚恳劝导朋友即可。例答：我们是好朋友， 我很珍惜这份友谊，但你让我帮你签字骗老师，这是不 对的。友谊不能没有原则，不能为了所谓的“友情”去 做违背原则的事。初中是我们成长的关键阶段，我们 应该合理规划自己的学习，认真对待学业，不断完善自 我。这次没复习好，下次我们可以一起制订学习计划， 互相监督，共同进步，而不是欺骗老师。希望你能认识 到错误，做更好的自己。（4分) 5.只要学生所答符合题意，观，点正确，各答出一，点即可。 例答：卡片2：遵守交通规则，不在马路边、停车场嬉戏 玩耍，不闯红灯，不横穿马路。(2分)卡片3：安全用 电，离开房间拔掉插头，到陌生区域先熟悉环境，留意 安全出口。(2分)卡片4：与同学结伴而行，避免独自 去僻静处：若遭遇校园欺凌，要保持冷静，及时向家长 和老师寻求帮助。(2分) 6.①只要学生所答符合题意，观，点正确，答出一，点即可。 例答：勤俭节约。(1分)②只要学生所答符合题意，观 ,点正确，答出两点即可。例答：树立了正确的消费观， 不攀比、不浪费，健康成长，使我养成了节约粮食、珍惜 资源的好习惯。(2分) 17