专题一 思辨类试题-【众相原创·赋能中考】2026年陕西中考道德与法治方向卷

陕西中考重难题型特训 专题一思辨类试题 题型1 观点评析题 1.共圆中国梦 材料党的二十届四中全会明确提出，抓住新一轮科技革 命和产业变革历史机遇，提升国家创新体系整体效能。以下两 位同学就“如何提升国家创新体系整体效能”这一问题发表了自 己的观，点并得到同学们的认同。 提升国家创新体 提升国家创新体 系整体效能，必须大 系整体效能， 必须实 力推进教育事业发展 施创新驱动发展战略 小艺 小秦 请分享你认同以上观点的理由。(6分) 2.【奔赴自然】 近年来，山野间、河畔旁、公园里，随处可见露营的场景，露 营已成为当下流行的一种休闲方式。小秦利用周末参加露营活 动时却发现很多热门露营地存在明火烧烤、乱丢垃圾、践踏绿草 地等现象。针对此类现象，一些公园、景区管理方依法出台了相 关规定，为露营“上规矩”。游客甲却认为：“露营休闲是我的自 由，约束得太多，就失去了自由。” 请你运用“珍视自由”的相关知识，对游客甲予以劝告。(4分) 3.【破局·统一之路】 2025年以来，国家推出一系列精准举措，坚定不移推进两岸 关系朝着和平统一方向稳步前行： ◇固本：设立“台湾光复纪念日”，郑重宣示台湾始终 是中国领土不可分割的一部分。 ◇促融：推出便利台胞在大陆学习、就业与生活的政策 措施，并为“首来族”提供免费办证、超千个景区免门票等 6边 专属礼遇。 ◇清源：新华社连续刊发“钟台文”系列评论，系统揭 露“台独”势力篡改历史、割裂两岸文化血脉的错误行径。 b ◇震慑：公安机关依法对鼓吹“两国论”、煽动分裂的 “台独”顽固分子沈某某立案侦查，坚决追究其法律责任， 彰显法治惩“独”的坚定决心。 有网友认为，上述这些举措中，便利台胞的政策“温情脉脉”，反 “独”惩“独”的行动“强硬果断”，二者相互矛盾。请运用所学知 识，反驳该网友的观点。(4分) 题型2情境分析题 1.【担复兴大任】 道德与法治课上，老师结合学生的校园、家庭生活，创设探 究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 任务一 每到周末，小秦就跟妈妈一起 学习煮饭，与家人一起做家务。他 你点赞的理由： 的行为得到了同学们的赞扬。 (2分) 情境二 任务二 校团委组织同学们参加团课学 习活动，有个别同学不了解中国共 请你为这些同学解惑： 产主义青年团。 。（2分) 情境三 任务三 班上有些同学为了打篮球，不 好好吃午饭，经常拿个馒头就到操 你认为小秦劝说的理由 场去了。小秦准备劝说这些同学。 是： (2分) 陕西中考重难题型特训 请你完成以上探究任务。(6分) 2.材料剖析 陕西安康依托“中国硒谷”资源禀赋，构建“种植一加工一文 旅”融合体系。通过与浙江大学等科研机构合作，选育“陕茶1 号”等良种，研发速溶茶粉、富硒茯茶等22种深加工产品，使夏秋 茶利用率提升至80%以上。2025年“安康富硒茶”品牌价值达 52.23亿元，全产业链从业人数突破60.3万人，带动茶农年人均增收 2000多元。平利县翠茗园茶旅融合项目整合房车露营、研学体 验等业态，推进茶旅融合发展，实现“一片叶子富一方百姓”。 结合材料及所学知识，谈谈安康是如何实现“一片叶子富一方百 姓”的。（4分) 3.【聚焦热点】 为加深对知识的理解，道德与法治老师分享以下镜头，并组 织讨论，请你参与。 镜头一些老旧小区因缺乏物业管理，垃圾分类工作推进 困难，存在居民随意投放、垃圾混投混放、环境卫生恶化等问题。 九年级学生小秦在参与社区服务时，看到A社区为解决此问题 展开了如下讨论： 十4十十4十十“十”十十 4十十 街道综合执法队 社区居民代表：光 中学生小陈：我设 队员：我们将依据 靠罚不行，关键要 计了一套垃圾分 《××市生活垃圾 让大家愿意分、会 类的趣味图解，准 分类管理条例》， 分。建议召开居 备贴在社区垃圾 对屡劝不改的居 民议事会，让大家 桶上。周末我还 民进行警示教育， 一起商量怎么奖 可以教邻居家的 对情节严重的依 励做得好的人，制 爷爷奶奶怎么区 法予以处罚，确保 定大家都认可的 分厨余垃圾和其 法规落到实处。 社区公约 他垃圾。 结合材料，运用所学知识，分析说明A社区是如何破解垃圾分类 难题的。(6分) 4.文明与家园 人民网上一篇《白河，可以拿出来晒了》的新闻报道引起了某 校九年级(3)班同学的关注，同学们对此产生了疑问：“白河，为什 么可以拿出来晒了？”带着这样的疑问，同学们搜集了如下资料： 白河县境内硫铁矿资源较为丰富。1958年至2000年，当地先后 在4个矿区开采，形成14处矿点。粗放式开采导致污染面积涉及2 个镇、9个村、约122.4公顷，河水泛黄、鸭藏鱼绝、山体变秃、满目疮 痍，群众的生产生活受到了极大影响。近年来，白河县将废弃硫铁矿 污染治理作为重要政治任务和全县生态环保的“一号工程”来抓，封 堵废弃矿洞，清运矿渣，开展生态修复。该县大力发展稻渔综合种 养、水产养殖、特色水果种植等绿色产业，走出了一条“水生态+产 业”的致富路，实现了“河畅、水清、岸绿、景美、人和”的目标。 请结合所学知识，写一段不少于120字的新闻短评。(4分) 题型3依法析理题 1.【与法同行】 2025年11月1日，新颁布的《中华人民共和国法治宣传教 育法》正式实施。小华所在的法治社团摘选了如下栏目内容： 《中华人民共和国法治宣传教育法》 ·第十一条开展法治宣传教育，应当遵守宪法和法律，遵守 公共秩序，尊重社会公德。 ·第二十二条网信、电信、公安等部门应当加强对网络服务 提供者和网络用户的法治宣传教育，引导其自觉遵守法律法规、尊 重社会公德，营造文明安全的网络环境。 ·第三十九条（节选）国家、社会、学校、家庭加强协同配合， 根据青少年的身心特点和成长需求，对青少年开展法治宣传教育。 围绕上述内容，小华提出如下问题： ①根据第十一条和第二十二条规定，你能得出什么结论？(2分) ②根据第三十九条规定，请你为所在学校设计一种法治宣传教 育实践活动，并说明活动目的。(4分) 请结合所学知识，回答上述问题。 2.【认识公民权利】 宪法是如何确认和保障公民基本权利的？为此，小秦摘录 了以下宪法条文： ·第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民 族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住 期限，都有选举权和被选举权：但是依照法律被剥夺政治权利的人 除外。 ·第四十五条（节选）中华人民共和国公民在年老、疾病或者 丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 根据以上法律规定，小秦提出了以下问题： ①第三十四条规定的权利对公民而言有何重要性？（(2分) ②为保障第四十五条规定的公民权利，我国采取了哪些具体措 施？（2分) 结合所学知识，请你回答上述问题。 题型4材料概括题 1.【少年有梦】 围绕“我的初中生活规划”，同学们畅所欲言。以下是小秦 的发言。 我热爱绘画，憧憬未来成为一名美术老师，在 和妈妈商量后，我加入了美术社团。每周我都会投 入大量时间练习绘画，还会定期参加各类绘画比赛。 小秦 陕西中考重难题型特训 请结合所学知识，从小秦的发言中总结做好初中生活规划的经 验。(4分) 2.【聚焦发展质量】 中共陕西省委十四届九次全会审议通过《中共陕西省委关 于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出聚 焦高质量发展，争做西部示范。 ★聚焦“硬科技”，重点发展人工智能、航空航天、新 材料、半导体芯片等需要长期研发积累、具有高技术门槛的 的 “硬科技”产业，打通科技创新与经济发展的“堵点”。 ★以西安国际港务区为核心，打造内陆最大的国际陆港 和商贸物流集散中心。中欧班列“长安号”去程满载“中国 制造”，回程则运回欧洲的商品，促进了双向贸易。 边 ★推动关中平原城市群在科技创新、产业发展上协同联 动；助力陕北地区从传统能源基地向高端能源化工转型，鼓 励陕南地区立足秦岭生态屏障定位，发展绿色产业。 请根据材料总结我省推动经济高质量发展的经验。(4分) 题型5分析改错题 1.【聚焦消费市场】 课堂上，老师布置了一道题目请同学们运用所学知识解答： 随着我国老龄化程度加深，国家积极发展抗衰老、银发旅游等产 业，释放银发消费市场潜力。但目前银发消费市场面临诸多问题，如 制度体系尚不完善、适老产品供需匹配度低、养老机构资质不透明、 虚假宣传诱导消费等，制约银发消费市场潜力的释放。 请你为解决上述问题提出建议。 答：①人大加快完善相关法律体系，为释放银发消费市场潜力保驾 护航。 (②强化政府科技创新主体地位，精准开发产品。 ③发挥检察院作为法律监督机关的作用，对养老机构资质开展行 政执法检查。 ④增强老年人的法治观念，通过合法手段维护自身的正当权益。 上面是小秦同学的答案，请你指出其错误并帮助改正。（4分) 2.【知法维权】 姚某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。入住后， 姚某结合自身消费体验对民宿打出了三星评价，后将评价 案情 改为一星。商家用“恶意差评、威胁炒作、实属缺乏心智”等 简介 言辞辱骂姚某。因双方沟通未果，姚某以商家侵犯其名誉 权为由提起诉讼。 ·《中华人民共和国民法典》第九百九十条（节选）人格权 是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称 相关 权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。 法条 ·《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二 条消费者应当文明、理性消费，提高自我保护意识，依 法维护自身合法权益，在发生消费争议时依法维权。 法院 人民法院判决，民宿经营者向姚某公开道歉，并赔偿姚 判决 某精神损害抚慰金1000元和律师费9000元。 上述材料中人民法院的判决说明了什么？ 答：①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法 有效的准绳。 ②我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武 器加以解决。 ③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法 权益的首要屏障。 请你指出上述答案中的错误之处并改正。（(2分) 专题二 探究类试题 题型6释疑解惑题 1.【释疑解惑】 习近平总书记高度重视技能人才工作，多次就加强技能人 才队伍建设作出重要论述。小秦对此产生了疑问：推动我国高 技能人才事业高质量发展，国家应该从哪些方面着手？为此，他 查阅了相关资料： 当前，我国技能人才总量已超2亿人，高技能人才超6000万人， 技能人才工作已取得积极成效，但高技能人才仍不能满足经济发展 需求，部分岗位的人才供需缺口显著，企业招聘需求与求职者数量的 比例达到2.51以上；从我国技能人才结构来看，技能人才队伍表现 为传统技工多，现代技工少，单一型技工多，复合型技工少。此外，我 国技能人才的评价还存在重考试成绩轻实践操作、重技能轻素养、重 短期轻长期等不良倾向。 请你依据上述资料，回答小秦的疑问。(6分) 2.【筑绿·护国兴疆】 2025年10月13日，塔克拉玛千沙漠锁边工程凭借3046公 里全球最长环沙漠生态屏障的建设奇迹，入选“2025全球十大工 程成就”。家住新疆维吾尔自治区的小尼产生疑问：国家为何要 倾力打造这条“绿色锁边带”？下面是他搜集的相关资料。 资料一 1洲 司沙漠。 一博晰腾湖 罗布泊 网尔金山就 山 图文注解：塔里木油田位于塔克拉玛干沙漠腹地，是我国最大的超深油气生 产基地。截至2025年8月，塔里木油田已累计向西气东输管网供应天然气 超3800亿立方米，约占西气东输总供气量38%。 资料二河西走廊一塔克拉玛干沙漠边缘区域分布着全国 2/3的风沙口，沙漠中约20%的悬浮沙尘可随高空西风气流东 移，影响黄土高原、华北平原等广大地区，是北方风沙灾害的重 要策源地。 资料三新时代，党中央将“三北”等重点生态工程建设列 为事关中华民族永续发展的崇高事业，河西走廊一塔克拉玛干 沙漠边缘阻击战是其标志性战役之一。2024年以来，地处沙漠 南缘的和田地区鼓励各族群众参与植树造林，带动8万人就业， 群众增收达8.36亿元。 请你运用相关学科知识，简要分析上述资料，回答小尼的疑惑。 (6分) 陕西中考重难题型特训 题型7主题探究题 1.【主题探究】 小秦和同学们在“十四五”规划收官之际，围绕“我国科技创 新的成就与挑战”开展探究活动，查找到以下材料： “十四五”期间，大批科技前沿成果取得重大突破：“嫦娥六号” 实现世界首次月背采样返回、全球首座第四代核电站石岛湾基地投 入商业运行、国内涌现多个国际先进水平的通用大模型，国家综合创 新能力排名提升至第10位。然而，在部分如集成电路、高端芯片等 关键核心技术领域，我国仍面临“卡脖子”风险；科研人员的创新活力 仍有进一步激发的空间，科技评价体系、激励机制等还需持续完善。 请你围绕主题，按照“发现问题一分析问题一解决问题”的思路， 完成下列问题。(5分) 你得出的结论（用一句话概括）：① 。(1分) 你得出这一结论的依据：② 。(2分) 你提出的解决建议：③ 。(2分) 2.【社会调查实践】 2025年10月22日，中国政府网发布《国务院关于同意设立 “全民阅读活动周”的批复》，同意自2026年起，将每年4月第四周 设立为“全民阅读活动周”。西安市某校为了让同学们认识全民 阅读的重要性，组织学生开展社会调查，同学们查找到以下资料： 设立“全民阅读活动周”，标志着全民阅读从国家战略层面 迈入制度化、常态化新阶段。这并非简单的活动叠加，而是国家 以文化软实力支撑硬实力的战略选择。当前我国全民阅读推广 活动如火如茶，但也存在阅读资源配置不均，城乡差距大，农村 资源匮乏，居民阅读意识淡薄；公共阅读设施利用率低，管理服 务差；全民阅读氛围不足，浅阅读盛行，青少年沉迷电子娱乐；阅 读推广活动形式单一，缺乏创新互动等情况。 请你根据以上资料，按照“发现问题一分析问题一解决问题”的 思路，完成下列问题。（5分) 你发现的问题（用一句话概括）：① 。(1分)效方面：我国持续改善农村生产生活条件，推动乡村 面貌焕然一新。问题方面：我国农村基础设施仍不完 善，公共服务水平不高，同广大农民的期盼还有不小 差距。(2分) ③只要学生围绕结论作答，建议可行、合理即可。例 答：加大资金投人，完善农村基础设施，提高公共服务 水平；合理规划村庄建设，改善农村生产生活条件。 (2分) (3)只要学生围绕“战斗精神、抗美援朝精神与民族 精神的关系，民族精神的核心、作用”等角度作答，观 点正确，言之有理，答出两点即可。例答：①战斗精神 和抗美援朝精神都是我国以爱国主义为核心的民族 精神的具体体现，是民族精神的丰富和发展：②伟大 民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的 牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 的不竭精神动力。(4分) (4)只要学生所答符合题目要求，表述清晰，观，点正 题型特训 确，言之有理即可。例答：视频主题：《腔韵传千年秦 声润长安》一解码秦腔里的陕西文化基因。(1分) 拍摄内容：本视频时长控制在1分30秒至2分钟，采 用“纪实+科普+情感”三重叙事结构，全程以西安为 核心拍摄场景，融人陕西本土元素，让观众直观感受 素腔的文化魅力。(2分) 注意事项：①团队明确分工、提前踩点，尊重拍摄对象 并获得许可：②字幕通俗易懂，加相关话题标签，适配 短视频传播：③咨询传承人或查阅权威资料，规避秦 腔知识误区。(2分) 18.(1)只要学生围绕“世界多极化、推动构建人类命运 共同体、促进共同发展、彰显大国担当”等四个角度作 答，符合题意，观点正确，答出三点即可。例答：①有 利于践行真正的多边主义，倡导平等有序的世界多极 化、普惠包容的经济全球化：②有利于同广大“全球南 方”国家一道，携手推动构建人类命运共同体：③有利 于促进“全球南方”国家共同发展，践行共商共建共 享理念，让发展成果更多更公平地惠及各国人民： 陕西中考重) 专题一思辨类试题 题型1观点评析题 1.例答：认同小艺的观点。理由：教育是民族振兴、社会 进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的根本途径。提升国家创新体系整体效 能，需要大量高素质的创新型人才，而教育能为创新发 展培养后备力量，推动科技创新成果的转化与应用，为 14 ④有利于为“全球南方”国家的发展提供中国方案， 贡献中国智慧，彰显负责任大国的担当。(6分) (2)只要学生所答符合题意，观，点正确，言之有理即 可。例答：①“两山论”强调绿水青山就是金山银山， 体现了人与自然和谐共生的理念。②中国积极推进 “绿色丝绸之路”建设，开展生态治理国际合作，为其 他国家提供绿色发展方案，促进了全球可持续发展。 ③中国在阿联酋、埃及、埃塞俄比亚等国的生态建设 成果，如建设光伏电站、推广节水梯田模式、生态修复 与发展模式等，不仅改善了当地生态环境，还推动了 经济发展，为“全球南方”国家树立了榜样，证明“两 山论”适用于不同国家和地区，所以“两山论”是中国 的，也是世界的。(6分) 等级水平 等级描述 分值 能依据资料，恰当运用知识， 水平4 观点明确，层次清楚，表达准 5~6分 确，答出三点。 能依据资料，恰当运用知识， 水平3 观点明确，层次清楚，表达准 3~4分 确，答出两点。 能依据资料，恰当运用知识， 水平2 观点明确，表达准确，答出 1~2分 一，点。 未作答或作答与题目要求 水平1 0分 无关。 (3)只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即 可。例答：立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者是 新时代青少年的使命。习近平总书记的指示为我们 指明方向，青少年要树立远大理想，将个人梦想融入 国家发展：践行社会主义核心价值观，锤炼品德修为； 深耕科学文化知识，练就过硬本领；勇于创新实践，主 动担当时代责任。当代青少年应以奋斗之姿助力民 族复兴，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者 和接班人。(4分) 难题型特训 创新体系建设提供人才支撑和智力保障。(3分) 认同小秦的观点。理由：创新是引领发展的第一动力， 实施创新驱动发展战略，能推动我国科技自立自强，攻 克关键核心技术，破解“卡脖子”难题，提升我国科技 创新能力：能促进科技与经济深度融合，推动产业转型 升级，培育新质生产力，为国家创新体系整体效能提升 提供战略指引和方向保障，助力我国从科技大国迈向 科技强国。(3分) 2.只要学生答出自由需受规则约束，并结合露营场景进 行合理劝告，观，点正确，言之有理即可。例答：①自由 意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下， 人们能够依照自己的意志活动：②自由不是随心所欲， 它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的 反面，导致混乱与伤害：③我们要在遵守道德、纪律、法 律等社会规则的前提下行使权利，自觉遵守露营规定。 （4分) 3.只要学生所答明确二者不矛盾，分别阐述便利台胞政策 与反“独”惩“独”行动的意义，并，点明二者相辅相成、目 标统一，符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：二 者并不矛盾。①便利台胞政策体现了大陆对台湾同胞 的关怀，旨在增进两岸同胞情谊，促进两岸融合发展； ②反“独”惩“独”行动是为了维护国家主权和领土完 整，遏制“台独”分裂行径：③二者都是为了推进两岸关 系和平发展、实现祖国统一，是相辅相成的。(4分) 题型2情境分析题 1任务一：只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理 即可。例答：传承家庭美德；培养劳动能力：促进家庭 和谐。(2分) 任务二：只要学生围绕“中国共产主义青年团的性质或 作用”作答，符合题意，观点正确，言之有理即可。例 答：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青 年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社 会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后 备军。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展 中发挥生力军和突击队作用。(2分) 任务三：只要学生围绕“健康影响、运动风险”等角度 合理分析，符合题意，观点正确，言之有理即可。例答： ①午饭吃不饱或吃得单一会导致营养摄人不足，影响 身体发育和免疫力，长期可能引发胃病等健康问题； ②运动需要充足能量，空腹打篮球易出现低血糖、头晕 乏力等情况，增加运动风险；③养成规律饮食的习惯， 有助于培养健康的生活方式，提高自我管理能力：等 等。(2分) 2.只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例 答：立足本地特色，夯实产业基础，坚持绿色发展，实现 生态与经济双赢：依靠科技创新，提升产品竞争力：打 造区域品牌，拓展市场空间；带动就业增收，实现共同 富裕：等等。(4分) 3.只要学生围绕“法治保障、民主协商、公民参与”等角 度作答，符合题意，观，点正确即可。例答：①街道综合 执法队队员依据法规进行管理和处罚，通过法治保障 垃圾分类工作的严肃性和执行力：②社区通过召开居 民议事会、商议制定社区公约等方式，引导居民民主参 与、民主协商，实现自我管理、自我服务：③中学生小陈 积极参与，贡献智慧，体现了公民的社会责任感，形成 了共建共治共享的良好氛围：等等。(6分) 4.只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例 答：白河县的做法值得称赞。曾经粗放式开采硫铁矿 带来严重污染，影响群众生产生活。近年来，白河县将 污染治理作为重要任务，开展封堵矿洞、清运矿渣、生 态修复等工作，体现了对生态环境的重视。同时大力 发展绿色产业，实现了生态效益与经济效益的统一，走 出一条可持续发展之路。这启示我们要正确处理经济 发展与生态环境保护的关系，坚持绿色发展理念，推动 经济社会高质量发展。(4分) 题型3依法析理题 1.只要学生所答符合题意，观，点正确，言之有理即可。例 答：①开展法治宣传教育需要法律和道德共同发挥作 用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教 化作用。(2分) ②实践活动：围绕校园欺凌、网络安全等青少年常见问 题 题，结合相关法律条文规定，组织学生编写情景剧剧 参 本。(2分)活动目的：让学生在沉浸式体验中掌握法 律知识，增强自身法治意识。（2分) 2.①只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。 例答：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利， 行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基 础：行使选举权和被选举权是人民行使当家作主权利 的重要体现：等等。(2分) ②只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。 例答：对生活确有困难的公民提供基本生活保障：发展 医疗卫生事业，确保公民在患病时能够获得必要的医 疗帮助；发放残疾补助金、最低生活保障金、养老金；等 等。(2分) 题型4材料概括题 1.只要学生围绕“结合自身条件并借助外部支持确立目 标、制定方案”和“持之以恒落实行动”两个要点作 答，符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：①寻求 老师和家长的帮助，并结合兴趣、能力等自身条件，确 定个人发展目标，制订行动方案：②持之以恒，将努力 落实在每一天的具体行动中：等等。(4分) 2.只要学生所答符合题意，观，点正确，言之有理，答出两 点即可。例答：①我省坚持创新驱动发展战略，推动产 学研深度融合，为经济高质量发展提供科技支撑和活 动平台：②我省坚持改革开放，为经济高质量发展开拓 了国际市场：③我省坚持协调的发展理念，因地制宜发 15 展特色产业，助力经济的高质量发展。(4分) 题型5分析改错题 1.②错，应改为：强化企业科技创新主体地位，精准开发 产品。(2分) ③错，应改为：发挥行政机关（政府）作为国家权力机 关的执行机关的作用，对养老机构资质开展行政执法 检查。(2分) 2.③错误。改正：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最 权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(2分) 专题二探究类试题 题型6释疑解惑题 1.只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，答出三 个角度即可。例答：①加大技能人才培养投入，优化培 养模式，注重实践操作和复合型技能训练，弥补人才供 需缺口；②完善技能人才评价体系，打破重成绩轻实 践、重技能轻素养的不良倾向，建立科学合理的评价标 准：③营造尊重技能人才、崇尚技能的社会氛围，提高 技能人才的社会地位和待遇，激发其积极性和创造性。 爱 (6分) 2.只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，答出三 个角度即可。例答：①保护塔里木油田等重要能源基 地，保障国家能源安全：②遏制风沙灾害，守护生态环 境，保障华北平原等地区生态安全：③带动当地群众就 业增收，促进民族团结和边疆稳定。(6分) 题型7主题探究题 1.①我国科技创新取得显著成就，但仍面临不少困难和 挑战。(1分) ②科技前沿成果取得重大突破，国家综合创新能力排 名提升，在关键核心技术、人才培养等方面存在短板； 等等。(2分) ③只要学生围绕材料作答，观，点正确即可。例答：深入 实施创新驱动发展战略，集中力量突破“卡脖子”技 术，鼓励高校、企业等协同创新，提升自主研发能力；深 化科技体制改革，完善人才评价体系与激励机制，营造 良好科创环境；等等。（2分) 2.①我国全民阅读推进工作喜忧参半，虽实现制度化 发展，但仍存在资源配置不均、浅阅读盛行等问题。 (1分) ②阅读资源分配失衡违背共享发展理念；浅阅读盛行 不利于公民素养与思考能力提升。(2分) ③国家均衡配置阅读资源：社会创新推广形式，倡导深 度阅读：个人培养良好阅读习惯。(2分) 题型8表格制作题 1.只要资料中的两组数据以表格的形式完整、准确呈现 16 出来即可。例答： 2012一2025年我国地表水水质情况统计表 年份 项目 2012年2018年2025年 I-Ⅲ类断面比例(%) 68.9 71.0 91.4 劣V类断面比例(%) 10.2 6.7 0.6 （评分标准：标题1分，格式、内容1分。) 只要学生围绕材料作答，观，点正确即可。例答：党的十 八大以来，我国地表水水质优良断面比例大幅提升，劣 V类断面比例显著下降，说明我国坚持节约资源和保 护环境的基本国策，不断推进水污染防治工作，在改善 地表水水质、建设美丽中国进程中迈出了坚实步伐：等 等。(2分) 2.(1)只要资料中的两组数据以表格的形式完整、准确 呈现出来即可。 例答：2025年我国国民经济运行情况统计表 增加值（亿元） 比上年增长(%) 国内生产总值 1401879 5.0 第一产业 93347 3.9 第二产业 499653 4.5 第三产业 808879 5.4 (评分标准：标题1分，格式、内容1分。) (2)只要学生围绕材料作答，观点正确即可。例答：我 国经济总量稳步增长；我国产业结构持续优化；我国高 质量发展成效显著。(4分) 题型9跨学科试题 1.只要学生围绕“改革开放的开启、我国发展新的历史方 位”等有关知识作答，观点正确，言之有理即可。例答： ①1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历 史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改 革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚 持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 (2分)②党的十八大以来，中国特色社会主义进入新 时代，这是我国发展新的历史方位（或迎来了实现中华 民族伟大复兴的光明前景)。(2分) 2.只要学生结合材料，分析周至猕猴桃产业发展的优势， 并针对发展中的问题提出解决建议，观点正确，言之有 理即可。例答：优势：气候适宜，土壤肥沃，品质优异。 (2分)建议：对猕猴桃进行多样化培养，丰富猕猴桃的 种类和品质；对猕猴桃进行深加工，提升产品附加值。 (2分) 3.只要学生结合资料，从中国应对机遇和挑战、中国积极