2025-2026学年三年级科学下册学情自测卷(4月)(湘科版)
2026-05-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学湘科版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 465 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | xkw_067519510 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57958749.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学科学三年级期中试卷,聚焦温度测量、热传递、天气观测及蚕的生长等核心知识,通过填空、判断等题型巩固科学观念,结合温度计读数、热胀冷缩生活实例考查探究实践能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|5题20分|温度描述、摄氏温标、热传递方向、风向标使用、蚕的生活环境|以基础概念为主,强化科学观念的理解|
|判断|10题40分|体温计定义、液体温度计发明史、热胀冷缩性质、酒精灯加热部位等|结合科学史与实验细节,培养严谨科学思维|
|选择|5题20分|零下温度变化、养蚕起源国、传热材料比较、昆虫足数量、蚕的生命周期排序|突出知识应用与文化传承,如中国养蚕历史|
|问答|2题20分|温度计读数、热胀冷缩生活事例|联系生活实际,考查探究实践与问题解决能力|
内容正文:
小学三年级科学(下)阶段抽测参考答案及评分标准
一.我会填空(每空2分,共20分)
1、温度
2、 0 100
3、高 低
4、风向 东 东南
5、温暖 通风
二.我会判断(对的打“√”,错的打“×”;每小题4分,共40分)
1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 9、× 10、√
三.我会选择(每小题4分,共20分)
1、 B 2、 A 3、 B 4、 C 5、 A
四.我会回答(第一题12分,第二题8分,共20分)
1、① 20℃ ② 37℃ ③ 0℃
2、参考答案:①安装地板砖时留缝隙;②温度计;③夏天电线变长;④瓶装饮料不能装满。等 (答案正确即可)
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(
学校
班级
姓名
考场
考号
)三年科学试卷
题号
一
二
三
四
总 分
得分
(考试时间:30分钟;试卷满分:100分)
一.我会填空(每空2分,共20分)
1.人们用 来准确描述物体的冷热程度。
2.1742年,瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标””。规定1个标准大气压下,冰融化时(或水结冰时)的温度为 摄氏度,水沸腾时的温度为 摄氏度。
3.热传递的方向总是从温度较 的部分传到温度较 的部分。
4.风向标是观测 的仪器。当风向标的箭头指东时,表示刮 风;红旗向西北飘,此时刮 风。
5.蚕宝宝的家要 、 。
二.我会判断(对的打“√”,错的打“×”;每小题4分,共40分)
1.测量人体温度的温度计叫体温计 。 ( )
2.1632年,法国化学家雷伊对伽利略温度计进行了改革,发明了液体温度计。( )
3.固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 ( )
4.酒精灯灯焰分为内焰、 焰心 、外焰三部分,在给物体加热时,应用内焰加热,因为内焰的温度最高。 ( )
5.不同材料制作的物体传热本领不同。 ( )
6.雨量筒是测量雨量的仪器,雨量筒要放在离地面70cm的位置。 ( )
7.炎热的夏天衣服穿少一点,是为了减少热的传递,所以感到凉快。 ( )
8.天气可以通过气象台、天气谚语进行预报。 ( )
9.蚕在幼虫期要蜕3次皮。 ( )
10.人体正常温度是36℃一37℃ 。 ( )
三.我会选择(每小题4分,共20分)
1.零下温度的刻度,从0开始往下,数字越大,表示温度( )。
A.越高 B.越低 C.不变
2.( )是世界上最早养蚕和缫丝的国家。
A.中国 B.英国 C.印度
3.下列传热比较快的材料是( )。
A. 木头 B.铁 C.塑料
4.像蜻蜓、蚂蚁这样的动物,成虫的身体胸部有( )对足。
A.1对 B.2对 C.3对
5.将蚕的一生各阶段的图片编号按正确的顺序排列。( )。
① ② ③ ④
A.②③④① B.②④③① C.④②③①
四、我会回答(第一题12分,第二题8分,共20分)
1.请写出下图中温度计表示的温度。
① ② ③
2.请举出生活中关于热胀冷缩的两个事例。
三年科学—1 三年科学—2
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