Unit 3 Going outdoors (单元自测练习卷)-2025-2026学年北师大版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 北师大版三年级下册英语Unit 3单元卷，聚焦“户外活动”主题，通过词汇辨析、情景应用及综合表达，全面检测核心词汇（如run, park）、句型（Let’s do sth., Can you...?）及语用能力，适配单元复习，提升语言能力与思维品质。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |补全对话|1题/15分|情景交际、户外词汇|创设公园活动对话情境，考查Let’s句型及can/can’t运用| |书面表达|1题/10分|综合语言输出|以“My Outdoor Activities”为题，要求用5句以上整合动作词汇（run, fly）与like doing sth.句型| |阅读理解|1题/10分|细节获取|短文围绕Tom家庭户外活动，检测信息提取与单元主题关联|

北师大版（三起）三年级下册英语Unit 3 Going outdoors 测试卷 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 考试时间：40分钟 一、选出下列单词中不同类的一项（每小题1分，共10分） ( ) 1. A. run B. jump C. book ( ) 2. A. play B. park C. school ( ) 3. A. swim B. fly C. happy ( ) 4. A. outdoor B. run C. jump ( ) 5. A. kite B. ball C. sing ( ) 6. A. go B. do C. game ( ) 7. A. dance B. read C. park ( ) 8. A. play B. look C. cake ( ) 9. A. skip B. hop C. desk ( ) 10. A. fun B. run C. jump 二、英汉互译（每小题1分，共10分） ( ) 1. 跑 A. jump B. run C. swim ( ) 2. 公园 A. park B. school C. home ( ) 3. 玩 A. play B. fly C. skip ( ) 4. 风筝 A. ball B. kite C. book ( ) 5. 户外的 A. indoor B. outdoor C. happy ( ) 6. jump A. 跳 B. 跑 C. 飞 ( ) 7. swim A. 跳 B. 游泳 C. 玩 ( ) 8. fly A. 飞 B. 跑 C. 跳 ( ) 9. play games A. 读书 B. 玩游戏 C. 唱歌 ( ) 10. go outdoors A. 去户外 B. 去学校 C. 回家 三、单项选择（每小题1分，共15分） ( ) 1. —What’s this? —It’s a ______. We can fly it outdoors. A. ball B. kite C. book ( ) 2. —Let’s ______ outdoors. —Great! I like playing outside. A. go B. go to C. going ( ) 3. —Can you ______? —Yes, I can. It’s easy. A. swim B. swimming C. swims ( ) 4. We often play games ______ the park. A. in B. on C. at ( ) 5. —What do you do outdoors? —I ______ a kite. A. fly B. flies C. flying ( ) 6. —Do you like going outdoors? —Yes, I ______. It’s fun. A. do B. am C. is ( ) 7. My brother can ______ fast. He likes running. A. run B. runs C. running ( ) 8. —Let’s play ball. —Sorry, I ______ play ball. I can swim. A. can B. can’t C. don’t ( ) 9. It’s a nice day. Let’s go ______ and play. A. indoor B. outdoors C. home ( ) 10. —What does she do outdoors? —She ______ skip rope. A. skip B. skips C. skipping ( ) 11. We ______ go outdoors in the rain. It’s not safe. A. can B. can’t C. do ( ) 12. —______ you fly a kite? —No, I can’t. But I can jump. A. Do B. Can C. Are ( ) 13. My friend and I often ______ together outdoors. A. play B. plays C. playing ( ) 14. —Where do you play? —I play ______ the school playground. A. in B. on C. at ( ) 15. —Let’s ______ swim. —Good idea! A. go to B. go C. going to 四、连词成句（每小题2分，共10分） 1. go, let’s, outdoors (.) ________________________________ 2. can, I, fly, a, kite (.) ________________________________ 3. play, we, in, the, park (.) ________________________________ 4. do, what, you, outdoors, do (?) ________________________________ 5. like, I, going, outdoors (.) ________________________________ 五、句型转换（每小题2分，共10分） 1. I can fly a kite.（改为否定句） I ______ ______ fly a kite. 2. We go outdoors every day.（改为一般疑问句） ______ ______ go outdoors every day? 3. She plays games outdoors.（对划线部分提问） ______ ______ she ______ outdoors? 4. Let’s play ball.（改为同义句） ______ ______ playing ball? 5. I like going outdoors.（对划线部分提问） ______ ______ you like doing? 六、补全对话（每空1分，共15分） 选项：Let’s, What, fly, can’t, run, Where, park, Does, can, play, play, ball, go, fun, going A: Hello, Mike! It’s a fine day today. 1. ______ go outdoors! B: Great, Amy! 2. ______ do you want to do outdoors? A: I want to 3. ______ a kite. Can you fly a kite? B: No, I 4. ______. But I can 5. ______ fast. Let’s run together. A: OK! 6. ______ do we go? B: Let’s go to the 7. ______. It’s big and nice. A: Good idea! 8. ______ your brother go with us? B: Yes, he 9. ______. He can 10. ______ a ball. He likes playing ball. A: Perfect! Let’s go. We can 11. ______ games together. B: Wait! I need my 12. ______. I can take it to the park. A: Hurry up! Let’s 13. ______. B: OK! Let’s go. It’s 14. ______ to play outdoors. A: Yes! I love 15. ______ outdoors. 七、阅读理解（每小题2分，共10分） Hello, everyone! My name is Tom. I’m nine years old. I’m in Grade Three. I love going outdoors. Every weekend, I go to the park with my family. My father can fly a kite very well. My mother can swim. I can run fast and skip rope. My little sister can play ball. We often play games together in the park. It’s very fun. Sometimes, we go to the playground. I play with my friends there. We run, jump and play ball. Going outdoors is great. I like it very much. 根据短文内容，选择最佳答案。 ( ) 1. How old is Tom? A. 8 B. 9 C. 10 ( ) 2. Tom loves ______. A. going outdoors B. reading books C. watching TV ( ) 3. Tom goes to the park with his ______ every weekend. A. friends B. family C. teachers ( ) 4. What can Tom do? A. Fly a kite. B. Swim. C. Run fast and skip rope. ( ) 5. Where does Tom sometimes play with his friends? A. In the park. B. On the playground. C. At home. 八、书面表达（10分） 以“My Outdoor Activities”为题，写一篇不少于5句话的短文，介绍自己的户外活动，要求符合Unit 3知识点。 要求：1. 条理清晰，语句通顺；2. 语法正确，无拼写错误；3. 包含“户外活动、动作指令”相关词汇和句型。 My Outdoor Activities ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 参考答案及解析 一、选出下列单词中不同类的一项（每小题1分，共10分） 1. C 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（动作类动词与名词） 分析：A、B均为户外动作类动词（跑、跳），C为物品类名词（书），与户外及动作无关，故选C。 2. A 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（地点与动作） 分析：B、C均为户外相关地点名词（公园、学校），A为动作类动词（玩），故选A。 3. C 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（动作类动词与形容词） 分析：A、B均为户外动作类动词（游泳、飞），C为情绪类形容词（开心的），故选C。 4. A 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（形容词与动词） 分析：B、C均为动作类动词（跑、跳），A为形容词（户外的），故选A。 5. C 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（物品与动作） 分析：A、B均为户外相关物品名词（风筝、球），C为动作类动词（唱歌），故选C。 6. C 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（动词与名词） 分析：A、B均为动作类动词（去、做），C为名词（游戏），故选C。 7. C 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（动作与地点） 分析：A、B均为动作类动词（跳舞、读书），C为地点名词（公园），故选C。 8. C 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（动作与物品） 分析：A、B均为动作类动词（玩、看），C为物品类名词（蛋糕），与户外无关，故选C。 9. C 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（动作与物品） 分析：A、B均为户外动作类动词（跳绳、单脚跳），C为物品类名词（桌子），故选C。 10. A 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇辨析（形容词与动词） 分析：B、C均为动作类动词（跑、跳），A为形容词（有趣的），故选A。 二、英汉互译（每小题1分，共10分） 1. B 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（run） 分析：“跑”对应英文run，A为“跳”（jump），C为“游泳”（swim），故选B。 2. A 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（park） 分析：“公园”对应英文park，B为“学校”（school），C为“家”（home），故选A。 3. A 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（play） 分析：“玩”对应英文play，B为“飞”（fly），C为“跳绳”（skip），故选A。 4. B 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（kite） 分析：“风筝”对应英文kite，A为“球”（ball），C为“书”（book），故选B。 5. B 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（outdoor） 分析：“户外的”对应英文outdoor，A为“室内的”（indoor），C为“开心的”（happy），故选B。 6. A 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（jump） 分析：jump对应中文“跳”，B为“跑”（run），C为“飞”（fly），故选A。 7. B 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（swim） 分析：swim对应中文“游泳”，A为“跳”（jump），C为“玩”（play），故选B。 8. A 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（fly） 分析：fly对应中文“飞”，B为“跑”（run），C为“跳”（jump），故选A。 9. B 难度：易 知识点：Unit 3核心短语（play games） 分析：play games对应中文“玩游戏”，A为“读书”（read books），C为“唱歌”（sing songs），故选B。 10. A 难度：易 知识点：Unit 3核心短语（go outdoors） 分析：go outdoors对应中文“去户外”，B为“去学校”（go to school），C为“回家”（go home），故选A。 三、单项选择（每小题1分，共15分） 1. B 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（kite）及语境运用 分析：根据答句“我们可以在户外放飞它”，结合选项，kite（风筝）符合语境，A为球，C为书，故选B。 2. A 难度：易 知识点：Unit 3核心句型（Let’s do sth.） 分析：Let’s后接动词原形，go outdoors为固定搭配“去户外”，无需加to，故选A。 3. A 难度：易 知识点：情态动词can的用法 分析：情态动词can后接动词原形，swim为动词原形，B为现在分词，C为第三人称单数形式，故选A。 4. A 难度：易 知识点：介词辨析（in the park） 分析：“在公园”用固定介词搭配in the park，on接具体场地表面，at接小地点，故选A。 5. A 难度：易 知识点：一般现在时（主语为第一人称） 分析：主语I为第一人称，谓语动词用原形，fly为原形，B为第三人称单数，C为现在分词，故选A。 6. A 难度：易 知识点：一般疑问句的回应（Do you...?） 分析：问句是以Do you开头的一般疑问句，肯定回答用Yes, I do.，故选A。 7. A 难度：易 知识点：情态动词can的用法 分析：情态动词can后接动词原形，run为原形，B为第三人称单数，C为现在分词，故选A。 8. B 难度：易 知识点：情态动词can’t的用法及语境运用 分析：根据答句“抱歉，我会游泳”，可知此处为否定，can’t表示“不会”，符合语境，A为会，C为不（助动词否定），故选B。 9. B 难度：易 知识点：Unit 3核心词汇（outdoors） 分析：根据句意“天气很好，我们去户外玩吧”，outdoors（户外）符合语境，A为室内，C为家，故选B。 10. B 难度：易 知识点：一般现在时（主语为第三人称单数） 分析：主语she为第三人称单数，谓语动词需变第三人称单数形式，skips符合，A为原形，C为现在分词，故选B。 11. B 难度：易 知识点：情态动词can’t的用法及语境运用 分析：根据句意“下雨天我们不能去户外，不安全”，can’t表示“不能”，符合语境，A为能，C为助动词，故选B。 12. B 难度：易 知识点：情态动词can的一般疑问句 分析：根据答句“No, I can’t.”，可知问句是以Can开头的一般疑问句，询问“你会放风筝吗”，故选B。 13. A 难度：易 知识点：一般现在时（主语为复数） 分析：主语my friend and I为复数，谓语动词用原形，play为原形，B为第三人称单数，C为现在分词，故选A。 14. B 难度：易 知识点：介词辨析（on the playground） 分析：“在操场”用固定介词搭配on the playground，in接大地点，at接小地点，故选B。 15. A 难度：易 知识点：Unit 3核心句型（Let’s do sth.）及固定搭配 分析：Let’s后接动词原形，go to swim为固定搭配“去游泳”，故选A。 四、连词成句（每小题2分，共10分） 1. Let’s go outdoors. 难度：易 知识点：Unit 3核心句型（Let’s do sth.） 分析：Let’s开头，后接动词原形go，宾语outdoors，语序正确，句末用句号。 2. I can fly a kite. 难度：易 知识点：情态动词can的句型（can+动词原形） 分析：主语I，情态动词can，后接动词原形fly，宾语a kite，语序正确，句末用句号。 3. We play in the park. 难度：易 知识点：一般现在时及介词搭配 分析：主语we，谓语动词play，地点状语in the park，语序正确，句末用句号。 4. What do you do outdoors? 难度：易 知识点：特殊疑问句（询问户外活动） 分析：疑问词what开头，助动词do提前，主语you，谓语动词do，地点状语outdoors，句末用问号。 5. I like going outdoors. 难度：易 知识点：like的用法（like doing sth.） 分析：主语I，谓语动词like，后接动名词going outdoors，语序正确，句末用句号。 五、句型转换（每小题2分，共10分） 1. can not 难度：易 知识点：情态动词can的否定句 分析：含有情态动词can的肯定句变否定句，直接在can后加not，即can not。 2. Do you 难度：易 知识点：一般现在时的一般疑问句（主语为复数） 分析：含有实义动词go的肯定句变一般疑问句，主语we变you，借助助动词do，提前至句首，即Do you。 3. What does; do 难度：中 知识点：特殊疑问句（对动作提问） 分析：划线部分为plays games（玩游戏），对动作提问用what，主语she为第三人称单数，借助助动词does，后接动词原形do，即What does; do。 4. How about 难度：中 知识点：同义句转换（Let’s do sth. 与How about doing sth.） 分析：Let’s play ball. 表示提议，同义句可改为How about playing ball?（……怎么样？），后接动名词形式。 5. What do 难度：中 知识点：特殊疑问句（对喜好的动作提问） 分析：划线部分为going outdoors（去户外），对喜欢做的事情提问用what，主语you，借助助动词do，即What do。 六、补全对话（每空1分，共15分） 1. Let’s 2. What 3. fly 4. can’t 5. run 6. Where 7. park 8. Does 9. can 10. play 11. play 12. ball 13. go 14. fun 15. going 难度：中 知识点：Unit 3核心句型、词汇及情景交际 分析：对话围绕“去户外活动”展开，结合上下文语境选择合适的单词，重点考查Let’s句型、情态动词can/can’t、特殊疑问词what/where及户外相关词汇，确保对话连贯，语法正确，贴合Unit 3“户外活动”主题。 七、阅读理解（每小题2分，共10分） 1. B 难度：易 知识点：细节理解（年龄） 分析：短文中提到“My name is Tom. I’m nine years old.”，与选项B一致，故选B。 2. A 难度：易 知识点：细节理解（喜好） 分析：短文中提到“I love going outdoors.”，可知Tom喜欢去户外，A为去户外，B为读书，C为看电视，故选A。 3. B 难度：易 知识点：细节理解（人物） 分析：短文中提到“Every weekend, I go to the park with my family.”，可知Tom和家人一起去公园，A为朋友，B为家人，C为老师，故选B。 4. C 难度：易 知识点：细节理解（能力） 分析：短文中提到“I can run fast and skip rope.”，与选项C一致，A为放风筝（爸爸会），B为游泳（妈妈会），故选C。 5. B 难度：易 知识点：细节理解（地点） 分析：短文中提到“Sometimes, we go to the playground. I play with my friends there.”，可知Tom有时和朋友在操场玩，A为公园，B为操场，C为家，故选B。 八、书面表达（10分） 评分标准：1. 语句通顺，条理清晰，符合题意（3分）；2. 包含“户外活动、动作指令”相关核心知识点（4分）；3. 语法正确，无拼写错误（2分）；4. 不少于5句话（1分）。 参考范文： My Outdoor Activities My name is Lucy. I’m eight years old. I like going outdoors very much. Every afternoon, I go to the park with my friends. We can run, jump and play ball. Sometimes, we fly kites together. It’s very fun. I can also skip rope. Going outdoors makes me happy. I love my outdoor activities. 难度：中 知识点：Unit 3核心句型（Let’s do sth., I can...）、词汇（outdoors, run, jump等）及书面表达能力 分析：要求学生整合Unit 3重点内容，围绕“自己的户外活动”完成短文，重点考查户外动作词汇、情态动词can及like doing sth.句型的综合运用，贴合三年级学生表达水平。 学科网（北京）股份有限公司 $