精品解析：甘肃白银市平川区2024-2025学年北师大版第二学期一年级数学阶段学情自测

2024－－2025学年度第二学期期中考试一年级数学试卷 时间：60分钟 合计：100 同学们，思考要认真，答题要规范，书写要整洁哟！ 一、我会填。（第2题6，其余每空1，共33） 1. 看图填数，并比较大小。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 【答案】 ①. 46 ②. ＜ ③. 48 ④. 74 ⑤. ＜ ⑥. 100 【解析】 【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，据此数清楚小棒的数量即可。 一列有10个小正方体表示10，一个小正方体表示1，据此数清楚各个小正方体的数量，即可得出此数。 计数器百位上有几个珠子表示几个百，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出此数。 再根据100以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此解答即可。 【详解】 2. 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）把24拆分成20和4，先把20和50相加得70，再把70和4相加是74； （2）把77拆分成70和7，先把7和4相加得11，再把11和70相加是81； （3）把93拆分成80和13，先用13减去5得8，再把8和80相加是88。 【详解】 3. （ ）个十是一百，从100里面去掉（ ）个十是60。 【答案】 ①. 10 ②. 4 【解析】 【分析】1个十是10，2个十是20，3个十是30……，9个十是90，10个十是100，10个十减去4个十等于6个十，即60。 【详解】根据分析可知，10个十是一百，从100里面去掉4个十是60。 4. 68中的“6”在（ ）位上，表示（ ）；“8”在（ ）位上，表示（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 6个十 ③. 个 ④. 8个一 【解析】 【分析】从右往左，第一位是个位，个位上的数是几，就表示几个一，第二位是十位，十位上的数是几，就表示几个十。 【详解】68中的“6”在十位上，表示6个十；“8”在个位上，表示8个一。 5. 一个一个地数，55前面第6个数是（ ）；五个五个地数，48后面第3个数是（ ）。 【答案】 ①. 49 ②. 63 【解析】 【分析】从55开始，一个一个地倒着数是55、54、53、52、51、50、49…，所以55前面第6个数是49；从48开始，五个五个地正着数是48、53、58、63、68…，所以48后面第3个数是63。 【详解】根据分析可知，一个一个地数，55前面第6个数是49；五个五个地数，48后面第3个数是63。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 59＋5（ ）64 11－2（ ）11 17－9（ ）15－8 72（ ）33＋40 76（ ）66＋8 29＋3（ ）18＋8 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】100以内数的大小比较：位数多的数大于位数少的数，如果都是两位数，十位上大的数大，如果十位上的数相同，则个位上大的数大；先计算出算式的结果，再比较大小。 【详解】（1）59＋5＝64 （2）11－2＝9，9＜11，所以11－2＜11 （3）17－9＝8，15－8＝7，8＞7，所以17－9＞15－8 （4）33＋40＝73，72＜73，所以72＜33＋40 （5）66＋8＝74，76＞74，所以76＞66＋8 （6）29＋3＝32，18＋8＝26，32＞26，所以29＋3＞18＋8 7. 最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们相差（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 9 ③. 1 【解析】 【分析】最大的一位数是9；最小的两位数的十位上是1，个位上是0，也就是10；用减法计算可得两数相差多少；据此解决。 【详解】由分析可知： 10－9＝1 即，最小的两位数是10，最大的一位数是9，它们相差1。 8. 在里用6个摆数，可以摆（ ）个数，其中最大的是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 60 【解析】 【分析】6可以分成6和0、5和1、4和2、3和3、2和4、1和5、0和6，据此分别对应十位和个位组数，再数出个数；比较大小，从最高位比起，十位上最大的数最大。 【详解】由题可知，可以组成的数有60、51、42、33、24、15、6，一共可以摆7个数；十位上6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，所以其中最大的是60。 [真题演练] 9. 一个两位数，十位上的数比个位上的数大3，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 96 ②. 30 【解析】 【分析】两位数，从右往左，第一位是个位，第二位是十位，十位上的数最大是9，十位上最大时，个位上的数是9－3＝6，所以这个数最大是96；个位上的数最小是0，个位上最小时，十位上的数是0＋3＝3，所以这个数最小是30。 【详解】根据分析可知，一个两位数，十位上的数比个位上的数大3，这个数最大是96，最小是30。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（10） [真题演练] 10. 依依在计算32－5时，是按下图这样圈的，她的算法是（ ）。 A. 先算10－5＝5，再算22＋5＝27。 B. 先算12－5＝7，再算20＋7＝27。 C. 先算32－2＝30，再算30－3＝27。 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知：一共有32根小棒；每捆10根，3捆就是30根，另外还有2根。这里2根减去5根不够，所以解开一捆，和两根合在一起是12根。用12根减去5根，就是7根。再和剩下的2捆，也就是20根合在一起是27根。 【详解】A．先算10－5＝5，表示从10根里面减去5根，再算22＋5＝27。再把剩下的22根和5根合起来。与原图不符合。 B．先算12－5＝7，表示从12根里面去掉5根，再算20＋7＝27。把剩下7根和20根合起来，就是27根。符合题意。 C．先算32－2＝30，表示用一共的32根去掉2根，再算30－3＝27。再把剩下的30根去掉3根。与原图不符合。 [趋势新题] 11. 下面竖式中圈出来的部分表示（ ）。 A. 2个一加1个一加1个十 B. 2个十加1个十加1个一 C. 2个十加1个十加1个十 【答案】C 【解析】 【分析】由竖式可知，个位是几表示几个一，十位是几表示几个十，个位相加，得数的个位写3，向十位进1，十位相加再加进位的1，在得数的十位上写4，据此选择。 【详解】A．由竖式可知，2在十位上，表示2个十，1在十位上，表示1个十，故A错误； B．由竖式可知，进位的1在十位上，表示1个十，故B错误； C．由竖式可知，2在十位上表示2个十，1在十位上表示1个十，进位的1在十位上表示1个十，故C正确。 12. 56＋□，如果和的十位上的数字是6，□里最小填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】和的十位是6，说明个位相加向十位进位了。56的个位上是6，6＋4＝10，个位写0，向十位进1。 【详解】A．56＋4＝60，和的十位上的数字是6。 B．56＋5＝61，和的十位上的数字是6。 C．56＋6＝62，和的十位上的数字是6。 4＜5＜6，所以56＋□，如果和的十位上的数字是6，□里最小填4。 13. 15人排成一队，小西的前面有9人，她的后面有（ ）人。 A. 7 B. 6 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】小西前面的人数、小西自己、小西后面的人数。已知总人数和前面的人数，求后面的人数，需要用总人数依次减去前面的人数和小西自己。 【详解】15－9－1 ＝6－1 ＝5（人） 所以小西的后面有人。 [趋势新题] 14. 老师带领同学们去参观革命纪念馆，每辆车限乘客50人，（ ）不能乘坐一辆车。 A. 一（1）班和一（2）班 B. 一（1）班和一（3）班 C. 一（2）班和一（3）班 【答案】C 【解析】 【分析】分别将两个班的人数相加求出和，若和大于每辆车限乘的人数则不能乘坐一辆车，若小于或等于则能乘坐一辆车。 【详解】A．一（1）班和一（2）班，20＋28＝48（人），48＜50，能乘坐一辆车，不符合题意； B．一（1）班和一（3）班20＋30＝50（人），50＝50，能乘坐一辆车，不符合题意； C．一（2）班和一（3）班28＋30＝58（人），58＞50，则不能乘坐一辆车，符合题意。 一（2）班和一（3）班不能乘坐一辆车。 三、我会算。（39） 15. 看谁算得又对又快。 7＋6＝ 8＋5＝ 50＋40＝ 15－6＝ 14－9＝ 25＋9＝ 16－7＝ 6＋6＝ 58－20＝ 8＋8＝ 93－6＝ 15－3＝ 17－9＋4＝ 39－6＋60＝ 7＋25－9＝ 【答案】 13；13；90；9； 5；34；9；12； 38；16；87；12； 12；93；23 16. 在括号里填上合适的数。 （ ）－7＝44 66－（ ）＝6 （ ）＋8＝60＋1 （ ）＋20＞27 （ ）＋80＜100 （ ）－30＞（ ）－30 【答案】 ①. 51 ②. 60 ③. 53 ④. 10 ⑤. 10 ⑥. 40 ⑦. 35 【解析】 【分析】（1）根据“差＋减数＝被减数”进行求解。 （2）根据“被减数－差＝减数”进行求解。 （3）先计算出等号右边算式的结果，再根据“和－一个加数＝另一个加数”进行求解。 （4）先找一个大于27的数作为（ ）＋20的和，再根据“和－一个加数＝另一个加数”求出括号里可以填的数。 （5）先找一个小于100的数作为（ ）＋80的和，再根据“和－一个加数＝另一个加数”求出括号里可以填的数。 （6）减数相同，被减数大的差大，大于号左右两边都是减法算式，并且减数相同，只要左边算式中的被减数大于右边算式中的被减数，并且右边的被减数大于等于30即可。 【详解】（1）44＋7＝51，所以51－7＝44 （2）66－6＝60，所以66－60＝6 （3）60＋1＝61，61－8＝53，所以53＋8＝60＋1 （4）30＞27，30－20＝10，所以10＋20＞27 （答案不唯一） （5）90＜100，90－80＝10，所以10＋80＜100 （答案不唯一） （6）40＞35＞30，所以40－30＞35－30 （答案不唯一） 17. 列竖式计算。 28＋17＝ 66＋14＝ 70－55＝ 47－19＝ 9＋27＝ 58－48＝ 【答案】45；80；15； 28；36；10 【解析】 【分析】加法竖式计算：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 减法竖式计算：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】28＋17＝45             66＋14＝80             70－55＝15 47－19＝28               9＋27＝36               58－48＝10 18. 把下列算式按得数从大到小的顺序排列。（填算式） 【答案】43－20；28－9；11－2；16－8；14－7 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，计算各个算式的结果，然后再把结果比较大小，位数多的数大于位数少的数；位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】16－8＝8 43－20＝23 14－7＝7 11－2＝9 28－9＝19 23＞19＞9＞8＞7，所以43－20＞28－9＞11－2＞16－8＞14－7。 四、用心做一做。（18） 19. 想一想，在合适的答案下面画“√”。 只数 5只 20只 35只 54只 松鼠 猴子 【答案】见详解 【解析】 【分析】由图可知，松鼠的数量比蝴蝶少一些，数量差距较小；猴子的数量比蝴蝶多得多，数量差距较大，据此解答。 【详解】比25小的数有5和20，5＜20，20和25的差距较小，所以松鼠的数量是20只； 比25大的数有35和54，35＜54，54和25的差距较大，所以猴子的数量是54只。 只数 5只 20只 35只 54只 松鼠 √ 猴子 √ 20. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别计算出各算式的答案，然后将答案一致的进行连线。 【详解】79＋8＝87；15－8＋1＝8；52－3＝49；3＋12－9＝6； 17－9＝8；30＋60－3＝87；16－10＝6；51－2＝49。 则连线如下： 21. 下图是百数表的一部分，请补充完整。 【答案】见详解 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左方的数比右方的数小1，右方的数比左方的数大1；上方的数比下方的数小10，下方的数比上方的数大10，由此解答。 【详解】25－1＝24，25＋10＝35，24＋10＝34，所以25的左方是24，下方是35，24的下方是34； 77－10＝67，77－1＝76，77＋1＝78，77＋10＝87，所以77的上方是67，左方是76，右方是78，下方是87； 68－1＝67，67－1＝66，67－10＝57，57－1＝56，56－10＝46，所以68的左方是67，67的左方是66，67的上方是57，57的左方是56，56的上方是46。 22. 在框中选3个数写出两道算式。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据整数加法的计算法则，找出两数相加的和等于另一个数，即可解决。从84、6、60、30、24中可以选出24、6、30这3个数或者另外一组60、24、84这3个数写算式。 【详解】由分析得： 24＋6＝30；6＋24＝30 60＋24＝84；24＋60＝84 答案不唯一，任选两道即可 23. 在框中选3个数写出两道算式。 【答案】48－9＝39（答案不唯一） 48－39＝9（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据整数减法的计算法则，找出两数相减的差等于另一个数，即可解决。选择的数可能是48，9，39。 【详解】48－9＝39 48－39＝9（答案不唯一） 试卷答完了，你的心里一定甜甜的，但可别忘了检查哟！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－－2025学年度第二学期期中考试一年级数学试卷 时间：60分钟 合计：100 同学们，思考要认真，答题要规范，书写要整洁哟！ 一、我会填。（第2题6，其余每空1，共33） 1. 看图填数，并比较大小。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 2. 3. （ ）个十是一百，从100里面去掉（ ）个十是60。 4. 68中的“6”在（ ）位上，表示（ ）；“8”在（ ）位上，表示（ ）。 5. 一个一个地数，55前面第6个数是（ ）；五个五个地数，48后面第3个数是（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 59＋5（ ）64 11－2（ ）11 17－9（ ）15－8 72（ ）33＋40 76（ ）66＋8 29＋3（ ）18＋8 7. 最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们相差（ ）。 8. 在里用6个摆数，可以摆（ ）个数，其中最大的是（ ）。 [真题演练] 9. 一个两位数，十位上的数比个位上的数大3，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（10） [真题演练] 10. 依依在计算32－5时，是按下图这样圈的，她的算法是（ ）。 A. 先算10－5＝5，再算22＋5＝27。 B. 先算12－5＝7，再算20＋7＝27。 C. 先算32－2＝30，再算30－3＝27。 [趋势新题] 11. 下面竖式中圈出来的部分表示（ ）。 A. 2个一加1个一加1个十 B. 2个十加1个十加1个一 C. 2个十加1个十加1个十 12. 56＋□，如果和的十位上的数字是6，□里最小填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 13. 15人排成一队，小西的前面有9人，她的后面有（ ）人。 A. 7 B. 6 C. 5 [趋势新题] 14. 老师带领同学们去参观革命纪念馆，每辆车限乘客50人，（ ）不能乘坐一辆车。 A. 一（1）班和一（2）班 B. 一（1）班和一（3）班 C. 一（2）班和一（3）班 三、我会算。（39） 15. 看谁算得又对又快。 7＋6＝ 8＋5＝ 50＋40＝ 15－6＝ 14－9＝ 25＋9＝ 16－7＝ 6＋6＝ 58－20＝ 8＋8＝ 93－6＝ 15－3＝ 17－9＋4＝ 39－6＋60＝ 7＋25－9＝ 16. 在括号里填上合适的数。 （ ）－7＝44 66－（ ）＝6 （ ）＋8＝60＋1 （ ）＋20＞27 （ ）＋80＜100 （ ）－30＞（ ）－30 17. 列竖式计算。 28＋17＝ 66＋14＝ 70－55＝ 47－19＝ 9＋27＝ 58－48＝ 18. 把下列算式按得数从大到小的顺序排列。（填算式） 四、用心做一做。（18） 19. 想一想，在合适的答案下面画“√”。 只数 5只 20只 35只 54只 松鼠 猴子 20. 连一连。 21. 下图是百数表的一部分，请补充完整。 22. 在框中选3个数写出两道算式。 23. 在框中选3个数写出两道算式。 试卷答完了，你的心里一定甜甜的，但可别忘了检查哟！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $