精品解析：江苏南京市江北新区浦洲路小学2025-2026学年苏教版第二学期二年级数学综合AI作业

2025－2026第二学期二年级数学综合AI作业 一、看清题目，细心计算。 1. 直接写得数。 84÷2＝ 13×3＝ 60÷2＝ 33×3＝ 66÷3＝ 48＋8＝ 72÷9＝ 30×3＝ 56÷7＝ 24×2＝ 4×12＝ 62－25＝ 36÷3＝ 36＋57＝ 77÷7＝ 200厘米＋4米＝（ ）米 1.60米－60厘米＝（ ）厘米 【答案】42；39；30；99；22 56；8；90；8；48 48；37；12；93；11 6；100 2. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 1米（ ）1.01米 4米60厘米（ ）4.60米 1分20秒（ ）90秒 10秒（ ）1分 2米（ ）1米99厘米 1小时（ ）50分 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】单位相同，直接比较数字，单位不相同，根据1米＝100厘米，1分＝60秒，1时＝60分将单位统一再比较。 【详解】1米＜1.01米； 4米60厘米＝4.60米； 60＋20＝80（秒），1分20秒＜90秒； 1分＝60秒，所以10秒＜1分； 2米＝200厘米，1米99厘米＝199厘米，所以2米＞1米99厘米； 1时＝60分，所以1时＞50分。 二、认真思考，正确填写。 3. 看图填一填． 螺丝刀长________厘米    火柴长________厘米 小刀长________厘米 【答案】 ①. 8 ②. 2 ③. 3 【解析】 【分析】螺丝刀和火柴的长度都是从0刻度开始测量，看另一端指向的刻度就是长度；测量小刀的长度时是从6厘米开始，另一端的刻度是9厘米，那么6到9之间是3厘米。 【详解】经过测量，螺丝刀长8厘米，火柴长2厘米，小刀长3厘米。 4. （ ）个4的和是80，55是5的（ ）倍，12的3倍是（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 11 ③. 36 【解析】 【分析】第一题是求多少个4加起来等于 80，就是问80里面有几个4，用80除以4； 第二题是求倍数关系，用较大的数除以较小的数，可以算出倍数； 第三题是求12的3倍是多少，用乘法计算。 【详解】 5. 佳佳晚上吃饭用了20分钟，整理收纳物品用了30分钟，再休息（ ）分钟正好是1小时。 【答案】10 【解析】 【分析】解题关键在于明确时间单位之间的进率，知道小时 分钟。先将总时间统一单位为分钟，再求出吃饭和整理物品一共用的时间，最后用总时间减去已用的时间，即可求出休息的时间。 【详解】小时分钟，吃饭和整理物品一共用的时间：（分钟） 休息的时间：（分钟） 故再休息分钟正好是小时。 6. 如下图，足球的个数是篮球的（ ）倍；拿走（ ）个篮球后，足球的个数是篮球的5倍。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法，已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，求出篮球的个数，再用减法算出需要拿走多少个球。 【详解】 （个） （个） 足球的个数是篮球的倍；拿走个篮球后，足球的个数是篮球的倍。 7. 在括号里填上合适的单位。 （1）一根跳绳长200（ ）。 （2）学校教学楼高约12（ ）。 （3）看电视要离电视3（ ）。 （4）每天在校的时间大约是8（ ）。 （5）烧开一壶水大约要10（ ）。 （6）琦琦跳绳70下要30（ ）。 【答案】（1）厘米##cm （2）米##m （3）米##m （4）小时##h （5）分钟##min （6）秒##s 【解析】 【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、米，生活中，身份证的厚度大约是1毫米；食指的宽度大约是1厘米；米尺的长度是1米；根据对长度单位的认识和实际数据大小，（1）计量一根跳绳的长度用“厘米”作单位比较合适；（2）计量学校教学楼的高度用“米”作单位比较合适；（3）计量看电视要离电视的距离用“米”作单位比较合适。 常用的时间单位有小时、分钟、秒；生活中，1秒钟大约眨眼1次；1分钟大约能计算20道口算题；一集动漫大约20多分钟，1小时大约3集动漫的时间；根据对时间单位的认识和实际数据大小，（4）计量每天在校的时间用“小时”作单位比较合适；（5）计量烧开一壶水需要的时间用“分钟”作单位比较合适；（6）计量琦琦跳绳70下用的时间用“秒”作单位比较合适。 【小问1详解】 一根跳绳长200厘米。 【小问2详解】 学校教学楼高约12米。 【小问3详解】 看电视要离电视3米。 【小问4详解】 每天在校的时间大约是8小时。 【小问5详解】 烧开一壶水大约要10分钟。 【小问6详解】 琦琦跳绳70下要30秒。 8. 如图在口算两位数乘一位数时，他的思考过程如图所示，他口算的这道乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 23 ②. 3 ③. 69 【解析】 【分析】根据图可知，先算20×3＝60，3×3＝9，再算60＋9＝69，可以看作20＋3的和与3相乘，所以他口算的这道乘法算式是23×3＝69，据此解答。 【详解】根据分析可得：23×3＝69 【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算方法。 9. 口算86÷2时，可以先算（ ）÷2＝（ ），再算6÷2＝3，最后算（ ）＋3＝（ ）。 【答案】 ①. 80 ②. 40 ③. 40 ④. 43 【解析】 【分析】口算两位数除以一位数，可以把两位数分成整十数和一位数，分别利用整十数和一位数除以除数，再把所得的商相加即可。 【详解】口算86÷2时，可以先算80÷2＝40，再算6÷2＝3，最后算40＋3＝43。 【点睛】本题考查了整数除以一位数的口算方法，需熟练掌握。 10. 学校早上8：20上第一节课，一节课是40分，应在（ ）下课。 【答案】9：00##9时 【解析】 【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间。由题意得，学校早上8：20上第一节课，一节课是40分，那么直接用8：20加上40分钟即可算出第一节课下课的时刻。 【详解】8：20＋40分＝9：00，也可以表示为9时。 学校早上8：20上第一节课，一节课是40分，应在9：00下课。 11. 明明每天步行上学，他测量了自己一步的长度（如图）是0.50（ ）。 【答案】米##m 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识可知：小学生张开双臂，从左手到右手大约是1米，结合数据0.50可知，计量明明一步的长度用米作单位比较合适；据此解答。 【详解】根据分析可知：明明测量他一步的长度是0.50米。 12. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是春天儿童的快乐模样。根据图示，纸鸢的数量是儿童数量的（ ）倍，纸鸢有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 20 【解析】 【分析】儿童有5人图示表示为1段，纸鸢的数量表示为4段，因此纸鸢得数量是儿童的4倍，用儿童的人数乘4，求出纸鸢有多少个。 【详解】（个） 纸鸢的数量是儿童的数量的4倍，纸鸢有20个。 13. 如图，小树的高度是1米，小羊的高度是（ ）厘米。 【答案】80 【解析】 【分析】1米＝100厘米，那么小树的高度就是100厘米，小羊站的盒子的高度是20厘米。小羊站在盒子上和小树一样高，所以用小树的高度减去盒子的高度，就是小羊的高度。 【详解】1米＝100厘米 100－20＝80（厘米） 小羊的高度是80厘米。 14. 书法是我国特有的文化艺术。奇奇4岁时开始学习书法，妈妈当时28岁，当时妈妈的年龄是奇奇的（ ）倍；到目前为止，奇奇已经学习书法四年了，现在妈妈的年龄是奇奇的（ ）倍。 【答案】 ①. 7 ②. 4 【解析】 【分析】首先根据开始时妈妈和奇奇的年龄，用除法计算出倍数关系；然后根据经过的时间，分别计算出现在两人的年龄，最后再用除法计算现在的倍数关系。注意两人的年龄是同时增长的。  【详解】开始时妈妈年龄是奇奇的倍数：  现在奇奇的年龄：（岁） 现在妈妈的年龄：（岁） 现在妈妈年龄是奇奇的倍数：  三、反复推敲，合理选择。 15. 一分内可以完成（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】计量较短的时间可以用分钟作单位，例如1分钟大约可以写20个左右的汉字。 【详解】A．，跳绳300下的时间超过1分钟，不符合题意。 B．，读30页书的时间远超过1分钟，不符合题意。 C．，走40米的时间大约是1分钟，符合题意。 16. 如图，已知小棒长7厘米，那么它的左端应对着刻度（ ）厘米。 A. 0 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。用末端的刻度减去小棒的长度即可求出左端对着的刻度。 【详解】11－7＝4（厘米） 那么它的左端应对着刻度4厘米。 17. 爸爸要准确测量客厅的长度，他用（ ）来测量比较合适。 A. 一拃长 B. 脚步长 C. 卷尺 【答案】C 【解析】 【分析】身体部位的长度不固定，属于非标准单位，不能用于准确测量；专用测量工具上有刻度，属于标准单位，适合准确测量。据此解答。 【详解】A．一拃长是指手张开后大拇指指尖到中指指尖的距离，属于身体部位，长度不固定，不能准确测量客厅的长度，此选项错误； B．脚步长是指行走时一步的长度，属于身体部位，步幅不固定，不能准确测量客厅的长度，此选项错误； C．卷尺是专用的测量工具，上面有刻度，且量程较大，适合测量较长的物体，可以准确测量客厅的长度，此选项正确。 爸爸要准确测量客厅的长度，他用卷尺来测量比较合适。 18. 要表示“足球的个数是排球的3倍”，下面错误的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，足球的个数是排球的3倍，说明足球个数÷排球个数＝3，或者排球个数×3＝足球个数。据此分析三个选项选出错误的即可。 【详解】A．排球2个，足球6个，6÷2＝3，说明足球的个数是排球的3倍。符合题意。 B．排球是这样的1份，足球是这样的2份，说明足球的个数是排球的2倍。不符合题意。 C．排球3个，足球9个，9÷3＝3，说明足球的个数是排球的3倍。符合题意。 故答案为：B 19. 一本书，聪聪看了8页，明明看的页数比聪聪的3倍多一些，但比4倍少一些。明明可能看了（ ）页。 A. 20 B. 28 C. 32 【答案】B 【解析】 【分析】首先根据乘法口诀求出聪聪看的页数的3倍和4倍分别是多少，从而确定明明看的页数的取值范围，然后将选项中的数据与该范围进行比较，找出符合条件的选项。 【详解】聪聪看的页数的3倍：（页） 聪聪看的页数的4倍：（页） 所以，明明看的页数大于24页且小于32页。 A．，不符合题意，此选项错误； B． ，符合题意，此选项正确； C．，不符合“比4倍少一些”，此选项错误。 明明可能看了28页。 四、认真操作，合理说明。 20. 看图列式。 男生有多少人？ （人） 【答案】8×4＝32 【解析】 【分析】观察线段图，男生的人数是8人的4倍，求男生的人数。求一个数的几倍用乘法计算。 【详解】求8人的4倍，列式为： 8×4＝32（人） 21. 看图列式。 母鸡是公鸡的多少倍？ 【答案】25÷5＝5 【解析】 【分析】根据题意，公鸡有5只，母鸡有25只，求母鸡只数是公鸡的几倍？根据求一个数是另一个数的几倍，用除法。用25除以5即可。 【详解】25÷5＝5 22. 根据规律在第4个钟面上画时针和分针。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先读出前三个钟面上显示的时间，找出它们之间的时间变化规律，然后计算出最后一个钟面上应该显示的时间，并根据时间画出时针和分针。 【详解】第一个钟面显示2时15分，第二个钟面显示2时30分，第三个钟面显示2时45分，可以看出每个钟面都比前一个增加15分钟，2时45分再过15分钟是3时。画出时针和分针如下： 五、联系实际，重在应用。（共24） 23. 羽毛球比赛分为单打和双打，明园共有44名同学参加。 （1）如果都参加单打，可以分成多少组？ （组） 口答：如果都参加单打，可以分成（ ）组。 （2）如果都参加双打，可以分成多少组？ （组） 口答：如果都参加双打，可以分成（ ）组。 【答案】（1） 组；；； （2） 组；；； 【解析】 【分析】（）问求单打分多少组，就是求里面有几个，用除法计算。 （）问求双打分多少组，就是求里面有几个，用除法计算。 【小问1详解】 （组） 口答：如果都参加单打，可以分成组。 【小问2详解】 （组） 口答：如果都参加双打，可以分成组。 24. 啄木鸟是捉害虫小能手，这只啄木鸟第三天吃了多少只害虫？ （ ） （ ） 口答：这只啄木鸟第三天吃了（ ）只害虫。 【答案】 只；（只）；（只）；； 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，先用第一天的数量乘算出第二天的数量，再用第二天的数量乘算出第三天的数量。 【详解】（只） （只） 答：这只啄木鸟第三天吃了只害虫。 25. 明发小区车棚里停放了13辆自行车，停放的电动车是自行车的3倍。 车棚里停放了多少辆电动车？（请画出表示电动车的直条，再解答。） 自行车： 电动车： 解答：（ ） 口答：车棚里停放了（ ）辆电动车。 【答案】画图见详解；13×3＝39（辆）；39 【解析】 【分析】已知，停放了13辆自行车，停放的电动车是自行车的3倍。自行车用1个表示，那么电动车用3个来表示。求一个数的几倍是多少用乘法计算。 【详解】 13×3＝39（辆） 答：车棚里停放了39辆电动车。 26. 春假期间二年级有88名同学到东南大学参加研学活动。 （1）平均分成4组，每组有多少人？ （ ） 口答：每组有（ ）人。 （2）每组需要几张双人座椅？ （ ） 口答：每组需要（ ）张双人座椅。 【答案】（1）88÷4＝22（人）；22 （2）22÷2＝11（张）；11 【解析】 【分析】（1）将88名同学平均分成4组，求每组有多少人？这属于平均分的问题，用除法计算，数量关系为：学生总数÷分的组数＝每组人数。 （2）双人座椅可以坐2个人，问每组需要几张双人座椅就是求每组的人数里有几个2人，用除法计算，数量关系为：每组人数÷2人＝需要的双人座椅数。 【小问1详解】 88÷4＝22（人） 口答：每组有22人。 【小问2详解】 22÷2＝11（张） 口答：每组需要11张双人座椅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026第二学期二年级数学综合AI作业 一、看清题目，细心计算。 1. 直接写得数。 84÷2＝ 13×3＝ 60÷2＝ 33×3＝ 66÷3＝ 48＋8＝ 72÷9＝ 30×3＝ 56÷7＝ 24×2＝ 4×12＝ 62－25＝ 36÷3＝ 36＋57＝ 77÷7＝ 200厘米＋4米＝（ ）米 1.60米－60厘米＝（ ）厘米 2. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 1米（ ）1.01米 4米60厘米（ ）4.60米 1分20秒（ ）90秒 10秒（ ）1分 2米（ ）1米99厘米 1小时（ ）50分 二、认真思考，正确填写。 3. 看图填一填． 螺丝刀长________厘米    火柴长________厘米 小刀长________厘米 4. （ ）个4的和是80，55是5的（ ）倍，12的3倍是（ ）。 5. 佳佳晚上吃饭用了20分钟，整理收纳物品用了30分钟，再休息（ ）分钟正好是1小时。 6. 如下图，足球的个数是篮球的（ ）倍；拿走（ ）个篮球后，足球的个数是篮球的5倍。 7. 在括号里填上合适的单位。 （1）一根跳绳长200（ ）。 （2）学校教学楼高约12（ ）。 （3）看电视要离电视3（ ）。 （4）每天在校的时间大约是8（ ）。 （5）烧开一壶水大约要10（ ）。 （6）琦琦跳绳70下要30（ ）。 8. 如图在口算两位数乘一位数时，他的思考过程如图所示，他口算的这道乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）。 9. 口算86÷2时，可以先算（ ）÷2＝（ ），再算6÷2＝3，最后算（ ）＋3＝（ ）。 10. 学校早上8：20上第一节课，一节课是40分，应在（ ）下课。 11. 明明每天步行上学，他测量了自己一步的长度（如图）是0.50（ ）。 12. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是春天儿童的快乐模样。根据图示，纸鸢的数量是儿童数量的（ ）倍，纸鸢有（ ）个。 13. 如图，小树的高度是1米，小羊的高度是（ ）厘米。 14. 书法是我国特有的文化艺术。奇奇4岁时开始学习书法，妈妈当时28岁，当时妈妈的年龄是奇奇的（ ）倍；到目前为止，奇奇已经学习书法四年了，现在妈妈的年龄是奇奇的（ ）倍。 三、反复推敲，合理选择。 15. 一分内可以完成（ ）。 A. B. C. 16. 如图，已知小棒长7厘米，那么它的左端应对着刻度（ ）厘米。 A. 0 B. 3 C. 4 17. 爸爸要准确测量客厅的长度，他用（ ）来测量比较合适。 A. 一拃长 B. 脚步长 C. 卷尺 18. 要表示“足球的个数是排球的3倍”，下面错误的是（ ）。 A. B. C. 19. 一本书，聪聪看了8页，明明看的页数比聪聪的3倍多一些，但比4倍少一些。明明可能看了（ ）页。 A. 20 B. 28 C. 32 四、认真操作，合理说明。 20. 看图列式。 男生有多少人？ （人） 21. 看图列式。 母鸡是公鸡的多少倍？ 22. 根据规律在第4个钟面上画时针和分针。 五、联系实际，重在应用。（共24） 23. 羽毛球比赛分为单打和双打，明园共有44名同学参加。 （1）如果都参加单打，可以分成多少组？ （组） 口答：如果都参加单打，可以分成（ ）组。 （2）如果都参加双打，可以分成多少组？ （组） 口答：如果都参加双打，可以分成（ ）组。 24. 啄木鸟是捉害虫小能手，这只啄木鸟第三天吃了多少只害虫？ （ ） （ ） 口答：这只啄木鸟第三天吃了（ ）只害虫。 25. 明发小区车棚里停放了13辆自行车，停放的电动车是自行车的3倍。 车棚里停放了多少辆电动车？（请画出表示电动车的直条，再解答。） 自行车： 电动车： 解答：（ ） 口答：车棚里停放了（ ）辆电动车。 26. 春假期间二年级有88名同学到东南大学参加研学活动。 （1）平均分成4组，每组有多少人？ （ ） 口答：每组有（ ）人。 （2）每组需要几张双人座椅？ （ ） 口答：每组需要（ ）张双人座椅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $