26 漏 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件围绕民间故事《漏》展开，涵盖字词学习、情节梳理、人物心理分析等核心内容。课堂导入从四大民间传说及“漏”字字形解析入手，通过初读感知人物与情节，再以地点变换梳理场景作为学习支架，帮助学生构建故事脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过民间故事传承弘扬中华优秀传统文化，结合老虎和贼心理活动的句式规律分析等思维训练，提升学生逻辑思维。采用场景划分、示意图辅助复述等教学方法，学生能增强语言运用与表达能力，教师可获得结构化教学资源，提高教学效率。

漏 部编版小学语文三年级下册第八单元第二十六课 《白蛇传》 《孟姜女哭长城》 《梁山伯与祝英台》 《牛郎织女》 四大民间传说 民间故事：劳动人民创作，口头传播的文学作品。情节夸张，充满幻想，含蓄幽默，发人深省。 “氵”与水有关 “尸”与“户”相近，表明与房子有关。 房子里有雨，下雨房子里漏雨了。 组词：漏雨 遗漏 漏 房子里有什么？ 活动一： 初读课文，整体感知 活动一： 初读课文，整体感知 读准字音，读通句子。遇到不熟悉的字，借助拼音多读几遍。 思考：故事中出现了哪些人物？为什么老虎和贼会害怕“漏”? 老婆婆提到的“漏”指____________， 老虎和贼以为“漏”是____________。 初读课文 晕头转向 yūn 脊背 jǐ 做贼 zéi 莫非 mò 颠倒 diān 粘胶 jiāo 顺势一纵 zònɡ 认读字词 歪斜 wāi 旋风 xuàn 嫌弃 xián 累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。 认读字词 颠倒 颠 diān 上下震荡，非常颠簸 巅 认读字词 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。 纵 zònɡ 顺着情势一跳/跃。 ＝ （糸，绳索） ＋ （从，听任） 纵的本义是解开绳索，听任被俘（捕）者逃跑。 多音字 旋 贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驼到家再吃我。” xuàn xuán 旋风 盘旋 回旋 指螺旋状的疾风，非常猛烈。 整体感知 故事中出现了哪些人物？ 贼 老婆婆 老公公 小胖驴 老虎 吃 偷 喂 老婆婆提到的“漏” 指______。 漏雨 “漏”到底是什么？ 老虎和贼以为“漏” 是____________________。 可怕的东西/怪物 老公公和老婆婆养了一头（ ），（ ）想吃（ ）想偷。听到老婆婆说（ ），以为“漏”（ ），吓得（ ）。被雨一淋，老虎和贼清醒了，想要（ ），在（ ），又以为（ ），老虎和贼吓得（ ），原来，老婆婆口中的“漏”是（ ）。 根据提示填空，连起来简单说说故事的内容。 整体感知 小胖驴 老虎 贼 “漏” 很厉害 撒腿就跑 回去 树下 遇见“漏” 昏过去 屋顶漏雨 活动二： 梳理地点，体会乐趣 活动二： 梳理地点，体会乐趣 梳理地点 这篇课文中出现了好几个地点，请你在书中找一找，将他们圈出来。 老婆婆家 逃跑路上 歪脖老树 山坡下 老婆婆家 示意图 我们可以根据地点的变换，将故事划分为五个场景。 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。 文字提示 虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 虎和贼以为对方是“漏”，都吓昏了过去。 老公公老婆婆再说“漏”。 划分段落 每个场景分别对应哪些段落呢？ 老婆婆家 逃跑路上 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。 1-9自然段 10-11自然段 划分段落 歪脖老树 山坡下 老婆婆家 虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 虎和贼以为对方是“漏”，都吓昏了过去。 老公公老婆婆再说“漏”。 12-17自然段 18自然段 19-20自然段 体会趣味 故事的前两个场景当中，你觉得哪些内容最有意思呢？画出有意思的句子，说一说理由。 默读1-11自然段，思考： 体会趣味 老公公说：“好像有什么声音在响？” 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 场景一：老婆婆家 老婆婆说的话具有口语化的特点，语气词“哩”为故事增添了浓浓的生活气息。 老婆婆说的话很有意思。 场景一：老婆婆家 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？” 老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？” “莫非”说明老虎和贼心里充满了怀疑和不解。写出了他们做坏事时担惊受怕的心理。 猜测 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？” 老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？” 东西南北的到处闯荡。本文指贼到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。 意思是翻过了很多山，越过了很多岭。本文指老虎到过很多地方，见识多。 老虎和贼的心理活动很有意思。 场景一：老婆婆家 老虎吓得浑身发抖。贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来， 老虎和贼狼狈逃窜的样子很有意思。 场景一：老婆婆家 “坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 “坏事，‘漏’等着吃我哩！” 老虎和贼的心理活动很有意思。 做贼心虚 他们都见过很多世面，但为什么 听到“漏”就坐立不安了呢？ 场景二：逃跑路上 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。 老虎和贼狼狈逃窜的样子很有意思。 “‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 为什么老虎说“漏”像胶，贼说“漏”像旋风呢？他们的想法表现了他们怎样的心理？ “‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” 活动三： 借助示意图，挑战复述 活动三： 借助示意图，挑战复述 复述故事时，需不需要讲老虎和贼的心理活动？ 故事情节发展和人物心理活动密切相关，因为有了老虎和贼可笑又愚蠢的想法，才能使这个故事变得具体生动。心理活动是这个故事的重要组成部分。 讲故事时，我们需要把文中人物说的话讲给大家听，这时候就需要用上“转述”这个小妙招。 学习转述 原句 转述后 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” 老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！ 人称改变 标点变化 去掉语气词 学习转述 原句 转述后 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？” 贼蹲在屋顶上想，走南闯北他什么都听说过，就是没听说过漏，莫非漏比他还要厉害？ 我会复述 借助示意图和文字提示，尝试复述前两个场景的故事。 老婆婆家 逃跑路上 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。 活动四： 书写生字 活动四： 书写生字 胖 闯 厉 害 漏 摸 驴 爪 莫 歪 胶 书写生字 胖驴 莫非 漏洞 狗爪 厉害 闯祸 摸清 胶水 歪曲 纵 纵身一跃 lòu pàng lǘ zhuǎ mò zòng lì hài chuǎng mō wāi jiāo 书写生字 左窄右宽。“月”窄长，横画均匀。“半”点撇左右对称，横画平行，竖画正直，稍长。 上部“艹”的横较长；中部“日”要写得扁一些，但宽度不能超过草字头；下部“大”的横最长，撇捺舒展。 pàng mò 漏 部编版小学语文三年级下册第八单元第二十七课 第二课时 晕头转向 脊背 做贼 莫非 颠倒 粘胶 顺势一纵 复习词语 歪斜 旋风 嫌弃 复习旧知 根据上节课学习的内容，给内容排序。 （ ）虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 （ ）老爷爷老婆婆再说“漏”。 （ ）老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 1 2 3 4 5 （ ）贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 （ ）虎驮着贼，贼骑着虎。 活动一： 聚焦文本，体会乐趣 活动一： 聚焦文本，体会乐趣 体会趣味 自由读课文12-20自然段，找出你觉得最有意思的内容，小组内互相说一说。 合作学习 场景三：歪脖老树 老虎和贼逃跑狼狈的样子以及心理活动都很有意思。 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。 贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。 场景三：歪脖老树 贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 老虎和贼的心理活动很有意思。 他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。 赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。 老虎和贼狼狈受惊的样子很有意思。 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。 场景四：山坡下 老虎和贼狼狈受惊的样子很有意思。 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶—— 场景五：老婆婆家 唉，说怕漏，偏就又漏雨了！ 场景五：老婆婆家 漏 漏雨 看了这个故事，你有什么感想？ 老虎和贼真是太愚蠢了，没有搞清楚事实，仅凭自己的猜想，闹了一场笑话，真是让人笑掉大牙！ 老爷爷和老婆婆只有小毛驴为伴，老虎和贼还去偷它，太没有道德！不是自己的东西不能要，更不能去偷去抢别人的东西。 活动二： 发现规律，复述故事 活动二： 发现规律，复述故事 老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非“漏”比我还厉害？” 老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！” 前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？” 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！” 贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” 贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 默读老虎和贼心理活动的句子，说说你发现了什么。 老虎和贼的行动和心理想法基本一致。 句式相似 练习复述其他场景故事 选择最感兴趣的一个场景。 读一读自己觉得最有意思的内容。 和同桌练习讲一讲，对照评价标准提出建议。 评价标准 能借助示意图和提示复述清楚故事的大致内容，不遗漏重要情节。 每个地点要有人物的对话或心理活动。 声音洪亮，有声有色，能适当做些动作。 借助示意图和文字提示，小组接龙讲故事。 老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。 虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 虎和贼以为对方是“漏”，都吓昏了过去。 老公公老婆婆再说“漏”。 拓展想象 如果贼和老虎最后知道了真相，他们会怎么样？老公公和老婆婆会怎么样？ 示例：老虎和贼知道了“漏”不是某种怪物，而是指屋顶漏雨，就又去打小胖驴的主意了。老虎用爪子在墙上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也往下跳。只听见“扑通！扑通！”两声，老虎和贼都掉进了陷阱里。原来老公公和老婆婆看到上次老虎和贼留下的痕迹，猜测老虎和贼还会再来，早就布好了陷阱。 主题概括 这篇民间故事围绕（ ）展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的（ ），告诉人们（ ）没有好下场的道理。 “漏” 愚蠢和贪婪 做贼心虚、干坏事 《中国民间故事》精选了我国不同历史时期、不同地域、不同风格的民间故事作品。读一读民间故事《牛郎织女》《田螺姑娘》《木兰从军》。 推荐阅读 虎想吃驴 做贼心虚 没有好下场 漏 起因 结果 经过 贼想偷驴 民间故事 被“漏”吓跑 树下受惊 坡下昏倒 屋顶漏雨 结构梳理 $