精品解析:福建莆田砺志学校2025-2026学年高一下学期期中质量检测历史(会考)试题
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 莆田市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 102 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57957469.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
莆田砺志学校2025-2026学年(下)期中质量检测高一年级会考历史
满分:100分 考试时间:75分钟
考生注意:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考号等内容填写清楚。
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题上答题无效。
4.保持答题卡卷面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,涂改胶条。
一、单项选择题:(本题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 1921年7月,13位代表在上海法租界望志路106号召开秘密会议,讨论中国革命方向。下列关于此次会议的表述,正确的是( )
A. 会议召开的地点最终定为武汉
B. 确定党的中心任务是领导农民运动
C. 选举陈独秀担任中央局总书记
D. 明确提出了彻底的反帝反封建纲领
2. 1919年《新青年》开辟“马克思主义研究专号”,系统介绍相关理论。下列人物中,最早完成这一工作的是( )
A. 陈独秀 B. 李大钊 C. 毛泽东 D. 胡适
3. 1924年国民党一大召开时,国共两党就合作形式达成共识。此次合作的主要形式是( )
A. 实行党外合作的政治联盟 B. 实行党内合作的组织形式
C. 建立临时军事同盟关系 D. 成立专门政治协商机构
4. 1927年毛泽东到湖南考察后,撰写文章分析农民运动价值。文中指出“农民问题乃国民革命的中心问题”,该文章是( )
A. 《湖南农民运动考察报告》 B. 《星星之火,可以燎原》
C. 《论持久战》 D. 《论联合政府》
5. 1935年1月,红军在长征途中召开紧急会议,挽救了党和红军。此次会议召开的背景是( )
A. 北伐战争取得节节胜利 B. 红军第五次反“围剿”失败
C. 抗日战争进入相持阶段 D. 解放战争战略决战开始
6. 1934-1936年红军长征期间,途经多个省份,留下众多革命足迹。下列长征路线顺序,正确的是( )
A. 从瑞金出发→经遵义→到吴起镇→会宁会师
B. 从瑞金出发→经会宁→到遵义→吴起镇会师
C. 从遵义出发→经瑞金→到吴起镇→会宁会师
D. 从会宁出发→经遵义→到瑞金→吴起镇会师
7. 1927年秋收起义后,毛泽东率部转向农村,建立革命根据地。中国第一个农村革命根据地是( )
A. 中央革命根据地 B. 井冈山革命根据地
C. 陕甘宁革命根据地 D. 晋察冀革命根据地
8. 1931年9月18日夜,日本关东军制造柳条湖事件,进而进攻中国东北。下列关于该事变的表述,错误的是( )
A. 是日本蓄意制造的侵略事件 B. 标志着中国局部抗战的开始
C. 导致中国东北三省全部沦陷 D. 促成抗日民族统一战线形成
9. 1935年日本制造华北事变,妄图控制华北地区,引发中国民众强烈反抗。直接引发了( )
A. 1919年的五四运动 B. 1925年的五卅运动
C. 1935年的一二·九运动 D. 1936年的西安事变
10. 抗日战争时期,面对日本侵略,中国社会各阶层团结一心。下列现象中,体现民族凝聚力增强的是( )
A. 国共两党由十年对峙走向合作
B. 国内各军阀割据局面完全结束
C. 中国成为联合国的创始成员国
D. 土地改革政策在全国范围推行
11. 1937年9月,八路军在山西大同附近伏击日军,取得抗战以来首次大捷。该战役的意义在于( )
A. 打破了日军不可战胜的神话
B. 标志着抗日战争进入相持阶段
C. 是抗战以来正面战场最大胜利
D. 粉碎日军“三个月亡华”企图
12. 抗日战争中,敌后战场与正面战场相互配合,共同抗击日军。敌后战场主要采用的作战方式( )
A. 以阵地战为主的防御作战 B. 以游击战为主的灵活作战
C. 以攻坚战为主的进攻作战 D. 以运动战为主的机动作战
13. 1938年毛泽东在延安发表演讲,科学分析抗战进程。该演讲的核心观点为( )
A. 抗战将经历战略防御、相持、反攻三个阶段
B. 抗战应坚持“攘外必先安内”的基本政策
C. 抗战胜利后中国将建立资产阶级共和国
D. 抗战主要是依靠国际社会的援助与支持
14. 1947年5月,华东野战军在山东蒙阴地区发起战役,重创国民党精锐部队。该战役的主要战果( )
A. 歼灭国民党军整编第七十四师
B. 解放东北全境实现了战略转折
C. 揭开人民解放军战略反攻序幕
D. 推翻了南京国民政府反动统治
15. 解放战争初期,国民党军凭借兵力优势发起全面进攻。中国共产党采取的战略方针是( )
A. 主动出击,全力夺取大城市
B. 诱敌深入,集中优势兵力打歼灭战
C. 全面反攻,直接进军南京城
D. 和平谈判,实现国共两党划江而治
16. 1946年6月,国民党军集中兵力对某解放区发起进攻,全面内战爆发。该解放区( )
A. 位于西北的陕甘宁解放区 B. 位于中原的中原解放区
C. 位于华东的山东解放区 D. 位于东北的东北解放区
17. 解放战争时期,为调动农民参军参战积极性,解放区推行土地改革。其主要政策是( )
A. 实行减租减息的土地政策 B. 废除封建剥削,实行耕者有其田
C. 引导农民加入农业生产合作社 D. 建立人民公社统一经营土地
18. 1949年10月1日,中华人民共和国开国大典在北京举行。这一事件的国际意义主要在于( )
A. 结束了中国半殖民地半封建社会历史
B. 为中国工业化发展开辟了道路
C. 壮大了世界和平民主和社会主义力量
D. 标志着中国进入社会主义社会
19. 1950年中央人民政府颁布《土地改革法》,在全国新解放区开展土地改革。此次改革的主要内容是( )
A. 没收地主土地,分配给无地少地农民
B. 实行土地国有化,由国家统一管理
C. 引导个体农民参加农业生产合作社
D. 实行家庭联产承包责任制,分户经营
20. 1953年,周恩来在会见印度代表团时,提出处理国家间关系的基本准则。该准则首次提出的时间是( )
A. 1949年新中国成立初期 B. 1953年中印谈判期间
C. 1955年万隆会议期间 D. 1978年改革开放初期
21. 1956年底,中国完成对农业、手工业和资本主义工商业的改造。这一事件的主要意义( )
A. 标志着中华人民共和国成立 B. 标志着第一个五年计划完成
C. 标志着社会主义制度基本建立 D. 标志着中共八大的胜利召开
22. 1956年中共八大在北京召开,会议分析了国内主要矛盾。此次会议提出的主要任务为( )
A. 集中力量发展社会生产力 B. 发动“大跃进”运动追求高速度
C. 开展人民公社化运动 D. 进行“文化大革命”巩固政权
23. 1992年,中共某次会议明确提出经济体制改革的目标。该会议提出的改革目标是( )
A. 中共十一届三中全会提出改革开放
B. 中共十二大提出建设中国特色社会主义
C. 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制
D. 中共十五大提出依法治国方略
24. “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。其核心内容是( )
A. 解放思想,实事求是
B. 坚持和发展中国特色社会主义
C. 代表中国先进生产力的发展要求
D. 以人为本,全面协调可持续发展
25. 1978年后,中国农村逐步推行新的经济体制,激发农民生产积极性。该体制的主要特点是( )
A. 土地归集体所有,农民分户经营
B. 土地归农民所有,允许自由买卖
C. 集体统一经营,实行平均分配
D. 大规模机械化生产,提高效率
26. 考古发现,某地区距今约6000年的遗址中,出现了农作物种植和家畜饲养痕迹。这一现象反映( )
A. 农业和畜牧业产生 B. 手工业专门化发展
C. 国家政权正式形成 D. 私有制现象消失
27. 古代不同地区培育出独特农作物,成为文明发展的基础。最早培育出玉米的地区是( )
A. 西亚两河流域 B. 东亚黄河流域 C. 中美洲玛雅文明 D. 非洲尼罗河流域
28. 波斯帝国建立后,为加强对广大疆域的统治,采取了一系列措施。其中重要措施是( )
A. 修建金字塔作为权力象征 B. 修建波斯御道便利交通
C. 建立种姓制度划分社会等级 D. 实行民主政治保障公民权利
29. 亚历山大东征过程中,军队途经欧亚非多个地区,带来多方面影响。其积极作用主要是( )
A. 促进了东西方文化的交流 B. 建立地跨欧亚非的帝国
C. 导致古希腊文明走向衰落 D. 引发了希波战争的爆发
30. 中古时期的欧洲,国王将土地分封给贵族,贵族再分封给骑士。这一制度的核心( )
A. 以土地为纽带的封君封臣制 B. 以庄园为单位的经济体制
C. 以农奴为主体的阶级制度 D. 以君主为核心的专制制度
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。
——毛泽东《论人民民主专政》
材料二 红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
——毛泽东《星星之火,可以燎原》
(1)根据材料一,指出马克思主义在中国传播的重要背景,并说明其对中国革命的影响。
(2)根据材料二,体现了毛泽东的哪一革命思想?结合所学知识,说明这一思想的实践意义。
32. 阅读材料,回答问题。
材料一 1931年9月18日夜,日本关东军蓄意制造柳条湖事件,反诬中国军队破坏铁路,以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,九一八事变爆发。
——摘编自《中国近现代史纲要》
材料二 1937年9月,国共两党实现第二次合作,以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式形成。中国军队在正面战场和敌后战场相互配合,共同抗击日军。1945年8月15日,日本宣布无条件投降,中国抗日战争取得伟大胜利。
——摘编自《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一,指出九一八事变的性质,并说明其对中国社会的主要影响。
(2)根据材料二,指出抗日民族统一战线正式形成的标志,并列举正面战场的重要战役一例。
(3)结合所学知识,说明中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。
33. 阅读材料,回答问题。
材料一 在新石器时代,农业和畜牧业逐渐产生并发展起来,随着生产力的发展,私有制出现,阶级分化加剧,国家开始形成。世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、东亚的黄河流域和长江流域,以及欧洲的爱琴海地区。
——摘编自《中外历史纲要(下)》
材料二 古代文明之间的交流既有和平方式,也有暴力冲突。和平交流如阿拉伯数字的传播、丝绸之路的发展;暴力冲突如亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
——摘编自人教版高中历史教材
(1)根据材料一,概括古代文明产生的共同前提,并指出世界最早文明的分布特点。
(2)根据材料二,分别举例说明古代文明交流的和平方式和暴力冲突,并简要评价暴力冲突对文明交流的影响。
34. 阅读材料,回答问题。
材料 改革开放以来,中国在经济、科技、文化等领域取得了巨大成就,同时也涌现出一大批时代楷模,如“两弹一星”元勋邓稼先、“杂交水稻之父”袁隆平、“抗疫英雄”钟南山等。他们身上体现的奉献精神、创新精神、爱国精神,成为激励中国人民不断前进的强大动力。
——摘编自《中国特色社会主义理论与实践》
请结合材料与所学知识,围绕“时代楷模精神”自拟一个具体的主题,并加以论述。(要求:史论结合,逻辑清晰,不得照抄材料)
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莆田砺志学校2025-2026学年(下)期中质量检测高一年级会考历史
满分:100分 考试时间:75分钟
考生注意:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考号等内容填写清楚。
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题上答题无效。
4.保持答题卡卷面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,涂改胶条。
一、单项选择题:(本题共30小题,每小题2分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 1921年7月,13位代表在上海法租界望志路106号召开秘密会议,讨论中国革命方向。下列关于此次会议的表述,正确的是( )
A. 会议召开的地点最终定为武汉
B. 确定党的中心任务是领导农民运动
C. 选举陈独秀担任中央局总书记
D. 明确提出了彻底的反帝反封建纲领
【答案】C
【解析】
【详解】A.中共一大最初在上海召开,后转移到浙江嘉兴南湖的游船上闭幕,地点并非武汉,错误。
B.中共一大确定党的中心任务是领导工人运动,而非农民运动,错误。
C.1921年7月,13位代表在上海法租界望志路106号召开秘密会议(中共一大),讨论中国革命方向。中共一大选举陈独秀担任中央局书记,正确。
D.1922年中共二大明确提出彻底的反帝反封建纲领,错误。
故选C项。
2. 1919年《新青年》开辟“马克思主义研究专号”,系统介绍相关理论。下列人物中,最早完成这一工作的是( )
A. 陈独秀 B. 李大钊 C. 毛泽东 D. 胡适
【答案】B
【解析】
【详解】A.陈独秀是《新青年》杂志主编,是马克思主义后期传播者,并非最早系统介绍马克思主义的人,错误。
B.李大钊通过《我的马克思主义观》最早系统介绍马克思主义,正确。
C.毛泽东是湖南共产主义小组创始人,是马克思主义后期传播者,错误。
D.胡适是新文化运动中资产阶级代表,并非马克思主义传播者,错误。
故选B项。
3. 1924年国民党一大召开时,国共两党就合作形式达成共识。此次合作的主要形式是( )
A. 实行党外合作的政治联盟 B. 实行党内合作的组织形式
C. 建立临时军事同盟关系 D. 成立专门政治协商机构
【答案】B
【解析】
【详解】A.党外合作是1937年第二次国共合作的组织形式,1924年采用党内合作的模式,错误。
B.1924年国民党一大召开,标志第一次国共合作正式形成,合作形式采取党内合作,共产党员以个人身份加入国民党,正确。
C.1924年国共合作以组织合作为基础,不是单纯的临时军事同盟,错误。
D.专门政治协商机构出现于解放战争(1946—1949年)后期,1924年不存在这类机构设置,错误。
故选B项。
4. 1927年毛泽东到湖南考察后,撰写文章分析农民运动价值。文中指出“农民问题乃国民革命的中心问题”,该文章是( )
A. 《湖南农民运动考察报告》 B. 《星星之火,可以燎原》
C. 《论持久战》 D. 《论联合政府》
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查的是1927年毛泽东到湖南考察农民运动,材料是1927年毛泽东到湖南考察后,撰写《湖南农民运动考察报告》,文中指出“农民问题乃国民革命的中心问题”,符合题干描述,故选A项。
5. 1935年1月,红军在长征途中召开紧急会议,挽救了党和红军。此次会议召开的背景是( )
A. 北伐战争取得节节胜利 B. 红军第五次反“围剿”失败
C. 抗日战争进入相持阶段 D. 解放战争战略决战开始
【答案】B
【解析】
【详解】A.北伐战争取得节节胜利是在1926-1927年,与遵义会议(1935年)背景无关,错误。
B.遵义会议召开的背景是红军第五次反“围剿”失败,长征初期受挫,党和红军面临生死存亡的危机,正确。
C.抗日战争进入相持阶段是在1938年后,与遵义会议背景无关,错误。
D.解放战争战略决战开始于1948年,与遵义会议背景无关,错误。
故选B项。
6. 1934-1936年红军长征期间,途经多个省份,留下众多革命足迹。下列长征路线顺序,正确的是( )
A. 从瑞金出发→经遵义→到吴起镇→会宁会师
B. 从瑞金出发→经会宁→到遵义→吴起镇会师
C. 从遵义出发→经瑞金→到吴起镇→会宁会师
D. 从会宁出发→经遵义→到瑞金→吴起镇会师
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查红军长征的相关内容,根据所学知识可知,1934年红军从瑞金出发,1935年经过遵义召开会议,随后抵达吴起镇,1936年会宁会师,长征胜利结束,故选A项。
7. 1927年秋收起义后,毛泽东率部转向农村,建立革命根据地。中国第一个农村革命根据地是( )
A. 中央革命根据地 B. 井冈山革命根据地
C. 陕甘宁革命根据地 D. 晋察冀革命根据地
【答案】B
【解析】
【详解】A.中央革命根据地是赣南闽西建立的,是当时最大的农村革命根据地,并非第一个,错误。
B.材料中1927年秋收起义后,毛泽东率部建立的井冈山革命根据地(湘赣边界),是中国第一个农村革命根据地,正确。
C.陕甘宁革命根据地是抗日战争时期建立的,并非第一个农村革命根据地,错误。
D.晋察冀革命根据地是抗日战争时期建立的敌后抗日根据地,不是第一个农村革命根据地,错误。
故选B项。
8. 1931年9月18日夜,日本关东军制造柳条湖事件,进而进攻中国东北。下列关于该事变的表述,错误的是( )
A. 是日本蓄意制造的侵略事件 B. 标志着中国局部抗战的开始
C. 导致中国东北三省全部沦陷 D. 促成抗日民族统一战线形成
【答案】D
【解析】
【详解】A.九一八事变是日本关东军蓄意制造的侵略事件,是日本侵华的开端,不符合题意,错误。
B.九一八事变标志着中国局部抗战的开始,不符合题意,错误。
C.九一八事变后,东北三省逐步全部沦陷,不符合题意,错误。
D.抗日民族统一战线正式形成是在1937年9月国共第二次合作实现后,并非九一八事变促成,符合题意,正确。
故选D项。
9. 1935年日本制造华北事变,妄图控制华北地区,引发中国民众强烈反抗。直接引发了( )
A. 1919年的五四运动 B. 1925年的五卅运动
C. 1935年的一二·九运动 D. 1936年的西安事变
【答案】C
【解析】
【详解】A.五四运动发生于1919年,是由巴黎和会中国外交失败引发的,时间不符,错误。
B.五卅运动发生于1925年,是由上海日资纱厂工人罢工引发的反帝爱国运动,与华北事变无关,错误。
C.1935年日本制造华北事变后,民族危机空前加深,直接引发了北平学生发起的一二·九运动,推动全国抗日救亡运动走向高潮,正确。
D.西安事变发生于1936年,是张学良、杨虎城为逼蒋抗日发动的,并非华北事变直接引发,错误。
故选C项。
10. 抗日战争时期,面对日本侵略,中国社会各阶层团结一心。下列现象中,体现民族凝聚力增强的是( )
A. 国共两党由十年对峙走向合作
B. 国内各军阀割据局面完全结束
C. 中国成为联合国的创始成员国
D. 土地改革政策在全国范围推行
【答案】A
【解析】
【详解】A.抗日战争爆发后,国共两党结束十年对峙,实现第二次合作,建立抗日民族统一战线,是民族凝聚力增强的核心体现,正确。
B.抗日战争时期,国内部分军阀仍有割据现象,并未完全结束,错误。
C.中国成为联合国创始成员国是在1945年抗战胜利后,与“民族凝聚力增强”的情境无关,错误。
D.土地改革政策在全国范围推行是在解放战争时期和新中国成立初期,并非抗日战争时期,错误。
故选A项。
11. 1937年9月,八路军在山西大同附近伏击日军,取得抗战以来首次大捷。该战役的意义在于( )
A. 打破了日军不可战胜的神话
B. 标志着抗日战争进入相持阶段
C. 是抗战以来正面战场最大胜利
D. 粉碎日军“三个月亡华”企图
【答案】A
【解析】
【详解】A.1937年9月的平型关大捷,是八路军首次集中较大兵力伏击日军的胜利,打破了日军不可战胜的神话,正确。
B.抗日战争进入相持阶段的标志是1938年武汉会战的结束,错误。
C.抗战以来正面战场最大胜利是台儿庄战役,错误。
D.彻底粉碎日军“三个月灭亡中国”计划的是1937年的淞沪会战,错误。
故选A项。
12. 抗日战争中,敌后战场与正面战场相互配合,共同抗击日军。敌后战场主要采用的作战方式( )
A. 以阵地战为主的防御作战 B. 以游击战为主的灵活作战
C. 以攻坚战为主的进攻作战 D. 以运动战为主的机动作战
【答案】B
【解析】
【详解】A.阵地战为主的防御作战是抗日战争正面战场的主要作战方式,不属于敌后战场作战形式,错误。
B.抗日战争时期,中国共产党开辟敌后抗日根据地,在根据地开展以游击战为主的灵活作战,配合正面战场牵制日军兵力,正确。
C.攻坚战多用于大规模主力决战,不是敌后战场常态化的作战方式,错误。
D.运动战多为大兵团机动作战,受兵力装备条件限制,不是敌后战场主要采用的作战方式,错误。
故选B项。
13. 1938年毛泽东在延安发表演讲,科学分析抗战进程。该演讲的核心观点为( )
A. 抗战将经历战略防御、相持、反攻三个阶段
B. 抗战应坚持“攘外必先安内”的基本政策
C. 抗战胜利后中国将建立资产阶级共和国
D. 抗战主要是依靠国际社会的援助与支持
【答案】A
【解析】
【详解】A.1938年毛泽东在延安发表《论持久战》,科学分析了抗日战争的特点,提出抗战将经历战略防御、相持、反攻三个阶段,正确。
B.“攘外必先安内”是国民党蒋介石的政策,并非毛泽东演讲的观点,错误。
C.抗战胜利后建立资产阶级共和国是资产阶级民主派的主张,并非毛泽东的观点,错误。
D.毛泽东在演讲中强调抗战主要依靠中国人民自身的力量,并非主要依靠国际社会援助,错误。
故选A项。
14. 1947年5月,华东野战军在山东蒙阴地区发起战役,重创国民党精锐部队。该战役的主要战果( )
A. 歼灭国民党军整编第七十四师
B. 解放东北全境实现了战略转折
C. 揭开人民解放军战略反攻序幕
D. 推翻了南京国民政府反动统治
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干以“山东蒙阴战役”创设情境,对应孟良崮战役的主要战果。1947年5月,华东野战军在孟良崮战役中歼灭国民党军精锐整编第74师,重创国民党军队,正确。
B.解放东北全境是1948年辽沈战役的战果,并非孟良崮战役,错误。
C.揭开人民解放军战略反攻序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山,并非孟良崮战役,错误。
D.推翻南京国民政府统治的是1949年渡江战役,并非孟良崮战役,错误。
故选A项。
15. 解放战争初期,国民党军凭借兵力优势发起全面进攻。中国共产党采取的战略方针是( )
A. 主动出击,全力夺取大城市
B. 诱敌深入,集中优势兵力打歼灭战
C. 全面反攻,直接进军南京城
D. 和平谈判,实现国共两党划江而治
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是解放战争初期中国共产党的战略方针,材料显示解放战争初期,中共采取“诱敌深入,集中优势兵力打歼灭战”的战略方针,粉碎了国民党军的全面进攻,故选B项。
16. 1946年6月,国民党军集中兵力对某解放区发起进攻,全面内战爆发。该解放区( )
A. 位于西北的陕甘宁解放区 B. 位于中原的中原解放区
C. 位于华东的山东解放区 D. 位于东北的东北解放区
【答案】B
【解析】
【详解】A.陕甘宁解放区是1947年国民党重点进攻的区域,错误。
B.1946年6月,国民党军队大举进攻中原解放区,此次军事行动标志全面内战爆发,正确。
C.山东解放区属于1947年国民党重点进攻的地区,错误。
D.国民党军在东北的进攻是局部冲突,并非全面内战爆发的标志,错误。
故选B项。
17. 解放战争时期,为调动农民参军参战积极性,解放区推行土地改革。其主要政策是( )
A. 实行减租减息的土地政策 B. 废除封建剥削,实行耕者有其田
C. 引导农民加入农业生产合作社 D. 建立人民公社统一经营土地
【答案】B
【解析】
【详解】A.实行减租减息的土地政策是抗日战争时期的政策,目的是团结地主阶级抗日,时间不符,错误。
B.材料中解放战争时期,解放区推行土地改革,核心政策是废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,调动了农民参军参战的积极性,正确。
C.引导农民加入农业生产合作社是新中国成立后农业社会主义改造的措施,并非解放战争时期,错误。
D.建立人民公社是1958年的举措,与解放战争时期无关,错误。
故选B项。
18. 1949年10月1日,中华人民共和国开国大典在北京举行。这一事件的国际意义主要在于( )
A. 结束了中国半殖民地半封建社会历史
B. 为中国工业化发展开辟了道路
C. 壮大了世界和平民主和社会主义力量
D. 标志着中国进入社会主义社会
【答案】C
【解析】
【详解】A.结束中国半殖民地半封建社会历史是新中国成立的国内意义,并非国际意义,错误。
B.为中国工业化发展开辟道路是新中国成立的国内影响,并非国际意义,错误。
C.新中国成立的国际意义是壮大了世界和平民主和社会主义力量,推动了世界格局的变化,正确。
D.标志着中国正式进入社会主义社会的是1956年底三大改造的完成,错误。
故选C项。
19. 1950年中央人民政府颁布《土地改革法》,在全国新解放区开展土地改革。此次改革的主要内容是( )
A. 没收地主土地,分配给无地少地农民
B. 实行土地国有化,由国家统一管理
C. 引导个体农民参加农业生产合作社
D. 实行家庭联产承包责任制,分户经营
【答案】A
【解析】
【详解】A.1950年土地改革的主要内容是没收地主土地,分配给无地少地的农民,废除封建土地制度,正确。
B.实行土地国有化是新中国成立后农业社会主义改造后的政策,并非1950年土改内容,错误。
C.引导个体农民参加农业生产合作社是1953-1956年农业改造的措施,并非1950年土改,错误。
D.实行家庭联产承包责任制是1978年后的农村改革措施,与1950年土改无关,错误。
故选A项。
20. 1953年,周恩来在会见印度代表团时,提出处理国家间关系的基本准则。该准则首次提出的时间是( )
A. 1949年新中国成立初期 B. 1953年中印谈判期间
C. 1955年万隆会议期间 D. 1978年改革开放初期
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查的是和平共处五项原则,1953年,周恩来在会见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国间关系的基本准则,故选B项。
21. 1956年底,中国完成对农业、手工业和资本主义工商业的改造。这一事件的主要意义( )
A. 标志着中华人民共和国成立 B. 标志着第一个五年计划完成
C. 标志着社会主义制度基本建立 D. 标志着中共八大的胜利召开
【答案】C
【解析】
【详解】A.标志着中华人民共和国成立的是1949年10月1日开国大典,错误。
B.标志着第一个五年计划完成的是1957年,并非1956年底三大改造完成,错误。
C.1956年底,农业、手工业和资本主义工商业三大改造基本完成,标志着社会主义制度在中国基本建立,正确。
D.中共八大召开于1956年9月,早于三大改造完成时间,并非三大改造完成的意义,错误。
故选C项。
22. 1956年中共八大在北京召开,会议分析了国内主要矛盾。此次会议提出的主要任务为( )
A. 集中力量发展社会生产力 B. 发动“大跃进”运动追求高速度
C. 开展人民公社化运动 D. 进行“文化大革命”巩固政权
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查的是中共八大的主要任务,材料1956年中共八大分析了国内主要矛盾,提出主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,故选A项。
23. 1992年,中共某次会议明确提出经济体制改革的目标。该会议提出的改革目标是( )
A. 中共十一届三中全会提出改革开放
B. 中共十二大提出建设中国特色社会主义
C. 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制
D. 中共十五大提出依法治国方略
【答案】C
【解析】
【详解】A.中共十一届三中全会召开于1978年,会议作出改革开放的决策,错误。
B.中共十二大召开于1982年,会议提出建设中国特色社会主义,错误。
C.中共十四大召开于1992年,会议确立经济体制改革的目标为建立社会主义市场经济体制,正确。
D.中共十五大召开于1997年,会议提出依法治国的治国方略,错误。
故选C项。
24. “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。其核心内容是( )
A. 解放思想,实事求是
B. 坚持和发展中国特色社会主义
C. 代表中国先进生产力的发展要求
D. 以人为本,全面协调可持续发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,并非“三个代表”重要思想的核心,错误。
B.坚持和发展中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,错误。
C.“三个代表”重要思想的核心内容是代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,正确。
D.以人为本、全面协调可持续发展是科学发展观的核心内容,错误。
故选C项。
25. 1978年后,中国农村逐步推行新的经济体制,激发农民生产积极性。该体制的主要特点是( )
A. 土地归集体所有,农民分户经营
B. 土地归农民所有,允许自由买卖
C. 集体统一经营,实行平均分配
D. 大规模机械化生产,提高效率
【答案】A
【解析】
【详解】A.1978年后推行的家庭联产承包责任制,核心特点是土地归集体所有,农民分户经营、自负盈亏,打破了人民公社的束缚,正确。
B.家庭联产承包责任制下,土地归集体所有,并非农民所有,也不允许自由买卖,错误。
C.集体统一经营、平均分配是人民公社体制的特点,并非家庭联产承包责任制,错误。
D.大规模机械化生产是现代农业的特点,并非家庭联产承包责任制的主要特点,错误。
故选A项。
26. 考古发现,某地区距今约6000年的遗址中,出现了农作物种植和家畜饲养痕迹。这一现象反映( )
A. 农业和畜牧业产生 B. 手工业专门化发展
C. 国家政权正式形成 D. 私有制现象消失
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料中“农作物种植和家畜饲养痕迹”反映了农业和畜牧业的产生,是人类文明产生的重要标志,正确。
B.题干未提及任何手工业相关内容,无法体现手工业专门化发展,错误。
C.距今6000年属于新石器时代中期,此时国家政权尚未正式形成,错误。
D.原始农业发展后才逐步催生私有制,该时期私有制不可能消失,错误。
故选A项。
27. 古代不同地区培育出独特农作物,成为文明发展的基础。最早培育出玉米的地区是( )
A. 西亚两河流域 B. 东亚黄河流域 C. 中美洲玛雅文明 D. 非洲尼罗河流域
【答案】C
【解析】
【详解】A.西亚地区(两河流域)最早培育出小麦、大麦等农作物,错误。
B.东亚地区(黄河流域)最早培育出水稻、粟等农作物,错误。
C.中美洲地区(玛雅文明)最早培育出玉米、南瓜等农作物,是玉米的起源地,正确。
D.非洲地区(尼罗河流域)最早培育出高粱等农作物,错误。
故选C项。
28. 波斯帝国建立后,为加强对广大疆域的统治,采取了一系列措施。其中重要措施是( )
A. 修建金字塔作为权力象征 B. 修建波斯御道便利交通
C. 建立种姓制度划分社会等级 D. 实行民主政治保障公民权利
【答案】B
【解析】
【详解】A.金字塔为古埃及文明建筑,建造时间早于波斯帝国,不属于波斯帝国的统治举措,错误。
B.波斯帝国在疆域内修建波斯御道,完善交通体系,便于政令传达、军队调动与经济往来,是帝国管控辽阔疆域的重要举措,正确。
C.种姓制度是古印度的社会等级制度,和波斯帝国没有关联,错误。
D.民主政治为古希腊雅典的政治体制,波斯帝国实行君主统治,未推行此类制度,错误。
故选B项。
29. 亚历山大东征过程中,军队途经欧亚非多个地区,带来多方面影响。其积极作用主要是( )
A. 促进了东西方文化的交流 B. 建立地跨欧亚非的帝国
C. 导致古希腊文明走向衰落 D. 引发了希波战争的爆发
【答案】A
【解析】
【详解】A.公元前4世纪亚历山大开展东征,势力范围跨越欧亚非大陆,区域间封闭状态被打破,各地文化习俗、思想艺术相互传播融汇,推动东西方文化的交流,正确。
B.建立地跨欧亚非的帝国是亚历山大东征带来的客观结果,并非题干所问的“积极作用”,积极作用侧重对历史发展的正向推动,该选项未体现正向价值,错误。
C.古希腊文明衰落有自身社会发展的内在缘由,亚历山大东征不会造成这一历史结果,错误。
D.希波战争爆发于公元前5世纪,时间早于亚历山大东征,历史时序颠倒,错误。
故选A项。
30. 中古时期的欧洲,国王将土地分封给贵族,贵族再分封给骑士。这一制度的核心( )
A. 以土地为纽带的封君封臣制 B. 以庄园为单位的经济体制
C. 以农奴为主体的阶级制度 D. 以君主为核心的专制制度
【答案】A
【解析】
【详解】A.中古时期欧洲,国王将土地分封给贵族,贵族再分封给骑士,形成以土地为纽带的封君封臣制,这是欧洲封建制度的核心,正确。
B.以庄园为单位的经济体制是欧洲封建制度的经济基础,并非核心,错误。
C.以农奴为主体的阶级制度是欧洲封建社会的阶级特征,并非制度核心,错误。
D.中古时期欧洲并未形成以君主为核心的专制制度,君主权力受到封君封臣制的制约,错误。
故选A项。
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。
——毛泽东《论人民民主专政》
材料二 红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
——毛泽东《星星之火,可以燎原》
(1)根据材料一,指出马克思主义在中国传播的重要背景,并说明其对中国革命的影响。
(2)根据材料二,体现了毛泽东的哪一革命思想?结合所学知识,说明这一思想的实践意义。
【答案】(1)背景:十月革命的胜利;
影响:为中国共产党成立奠定思想基础;推动中国革命从旧民主主义革命转向新民主主义革命(任答1点即可)。
(2)思想:工农武装割据思想(或 “农村包围城市,武装夺取政权” 思想)。
实践意义:为中国革命开辟了新道路;推动农村革命根据地的建立与发展;为红军和革命力量的壮大提供保障(任答2点即可)。
【解析】
【小问1详解】
背景:本小问要求指出马克思主义在中国传播的重要背景,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可得出马克思主义在中国传播的重要背景是十月革命的胜利。
影响:本小问要求分析马克思主义在中国传播的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从中国共产党成立、中国革命转向新民主主义革命等角度说明。
【小问2详解】
思想:本小问要求说明毛泽东思想的相关内容,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可得出工农武装割据思想(或 “农村包围城市,武装夺取政权” 思想)。
实践意义:本小问要求说明工农武装割据思想的意义,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据所学可从革命新道路、革命根据地、革命力量等方面说明。
32. 阅读材料,回答问题。
材料一 1931年9月18日夜,日本关东军蓄意制造柳条湖事件,反诬中国军队破坏铁路,以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,九一八事变爆发。
——摘编自《中国近现代史纲要》
材料二 1937年9月,国共两党实现第二次合作,以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式形成。中国军队在正面战场和敌后战场相互配合,共同抗击日军。1945年8月15日,日本宣布无条件投降,中国抗日战争取得伟大胜利。
——摘编自《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一,指出九一八事变的性质,并说明其对中国社会的主要影响。
(2)根据材料二,指出抗日民族统一战线正式形成的标志,并列举正面战场的重要战役一例。
(3)结合所学知识,说明中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。
【答案】(1)性质:日本蓄意制造的侵略事件;
影响:中国局部抗战开始;东北三省沦陷,民族危机加深(任答1点即可)。
(2)标志:1937年9月国共两党第二次合作实现(或“1937年9月国民党中央通讯社发表了中共提出的国共合作抗战宣言”)。
战役:淞沪会战、徐州会战、武汉会战等(任举1例即可)。
(3)地位:中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场;中国人民的抗战为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献(任答2点即可)。
【解析】
【小问1详解】
性质:本小问要求指出九一八事变的性质,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可得出九一八事变的性质是日本蓄意制造的侵略事件。
影响:本小问要求说明九一八事变对中国的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从局部抗战开始、东三省沦陷的角度说明。
【小问2详解】
标志:本小问要求指出抗日民族统一战线正式形成的标志,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可得出抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年9月国共两党第二次合作实现(或“1937年9月国民党中央通讯社发表了中共提出的国共合作抗战宣言”)。
战役:本小问要求列举正面战场的重要战役,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据所学知识可从淞沪会战、徐州会战、武汉会战等角度列举。
【小问3详解】
地位:本小问要求说明中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从世界反法西斯战争的组成部分、东方主战场、中国人民作出巨大贡献等方面说明。
33. 阅读材料,回答问题。
材料一 在新石器时代,农业和畜牧业逐渐产生并发展起来,随着生产力的发展,私有制出现,阶级分化加剧,国家开始形成。世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、东亚的黄河流域和长江流域,以及欧洲的爱琴海地区。
——摘编自《中外历史纲要(下)》
材料二 古代文明之间的交流既有和平方式,也有暴力冲突。和平交流如阿拉伯数字的传播、丝绸之路的发展;暴力冲突如亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
——摘编自人教版高中历史教材
(1)根据材料一,概括古代文明产生的共同前提,并指出世界最早文明的分布特点。
(2)根据材料二,分别举例说明古代文明交流的和平方式和暴力冲突,并简要评价暴力冲突对文明交流的影响。
【答案】(1)共同前提:农业和畜牧业产生与发展;生产力进步(任答1点即可)。
分布特点:多中心分布;集中在大河流域和沿海地区(任答1点即可)。
(2)和平方式:阿拉伯数字的传播(或丝绸之路的发展),如丝绸之路促进东西方商品、技术与文化交流。
暴力冲突:亚历山大东征(或罗马帝国扩张),如亚历山大东征使希腊文化与东方文化相互融合。
评价:暴力冲突一方面破坏了文明成果,给被征服地区带来灾难;另一方面客观上促进了不同文明的交流与融合,推动人类文明发展。
【解析】
【小问1详解】
共同前提:本小问可从农业和畜牧业、生产力等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
共同前提
在新石器时代,农业和畜牧业逐渐产生并发展起来
逐渐产生并发展起来农业和畜牧业产生与发展
农业和畜牧业产生与发展
随着生产力的发展
生产力的发展生产力进步
生产力进步
分布特点:本小问可从中心、集中等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
分布特点
世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、东亚的黄河流域和长江流域,以及欧洲的爱琴海地区
西亚、北非、南亚、东亚、欧洲多中心分布
多中心分布
两河流域、尼罗河流域、印度河流域、黄河流域和长江流域、爱琴海地区集中在大河流域和沿海地区
集中在大河流域和沿海地区
【小问2详解】
和平方式:本小问可从例子、作用等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
和平方式
和平交流如阿拉伯数字的传播、丝绸之路的发展
丝绸之路的发展促进东西方商品、技术与文化交流
丝绸之路的发展,如丝绸之路促进东西方商品、技术与文化交流
暴力冲突:本小问可从例子、作用等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
暴力冲突
暴力冲突如亚历山大东征、罗马帝国的扩张
亚历山大东征使希腊文化与东方文化相互融合
亚历山大东征,如亚历山大东征使希腊文化与东方文化相互融合
评价:本小问可从消极、积极等角度进行概括。解题思路如下表:
材料关键信息和所学
推理过程
评价
古代文明之间的交流既有和平方式,也有暴力冲突
暴力冲突→破坏了文明成果→灾难
暴力冲突一方面破坏了文明成果,给被征服地区带来灾难;
和平方式→交流与融合→人类文明发展
另一方面客观上促进了不同文明的交流与融合,推动人类文明发展
34. 阅读材料,回答问题。
材料 改革开放以来,中国在经济、科技、文化等领域取得了巨大成就,同时也涌现出一大批时代楷模,如“两弹一星”元勋邓稼先、“杂交水稻之父”袁隆平、“抗疫英雄”钟南山等。他们身上体现的奉献精神、创新精神、爱国精神,成为激励中国人民不断前进的强大动力。
——摘编自《中国特色社会主义理论与实践》
请结合材料与所学知识,围绕“时代楷模精神”自拟一个具体的主题,并加以论述。(要求:史论结合,逻辑清晰,不得照抄材料)
【答案】示例:
主题:时代楷模精神是中国特色社会主义建设的重要精神动力
论述:爱国精神推动国家主权与安全建设:如邓稼先参与“两弹一星”研制,打破西方核垄断,为中国国防安全奠定基础,保障了社会主义建设的外部环境;创新精神推动经济与科技发展:如袁隆平培育杂交水稻,解决粮食短缺问题,为中国农业现代化与经济发展提供物质保障,契合社会主义市场经济建设需求;奉献精神推动社会民生建设:如钟南山在抗疫中挺身而出,带领团队防控疫情,守护人民生命健康,为社会稳定与民生改善贡献力量,体现社会主义制度“以人民为中心”的本质。
总结:时代楷模精神为建设实践提供价值引领,是实现中华民族伟大复兴的重要精神财富。
(注:逻辑清晰、史论结合即可得分,若有其他合理论述,酌情给分)
【解析】
【详解】示例:本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,说明观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“改革开放以来,中国在经济、科技、文化等领域取得了巨大成就,同时也涌现出一大批时代楷模,如‘两弹一星’元勋邓稼先、‘杂交水稻之父’袁隆平、‘抗疫英雄’钟南山等。他们身上体现的奉献精神、创新精神、爱国精神,成为激励中国人民不断前进的强大动力”可知,时代楷模精神对中国发展具有重要推动作用,因此可以得出主题:时代楷模精神是中国特色社会主义建设的重要精神动力。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从爱国精神推动国家主权与安全建设(如邓稼先参与“两弹一星”研制,打破西方核垄断,为中国国防安全奠定基础)、创新精神推动经济与科技发展(如袁隆平培育杂交水稻,解决粮食短缺问题,为中国农业现代化与经济发展提供物质保障)、奉献精神推动社会民生建设(如钟南山在抗疫中挺身而出,带领团队防控疫情,守护人民生命健康)等角度进行分析。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。时代楷模精神为中国特色社会主义建设实践提供价值引领,是实现中华民族伟大复兴的重要精神财富。
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