精品解析:重庆秀山县2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试题
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | 秀山土家族苗族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 236 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57957436.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年春期学生期末考试
四年级语文试题
(考试时间:90分钟 满分:100分)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡的相应位置上,将选择题对应题目的答案方框涂黑,不得在试卷上直接作答;
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项;
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
亲爱的小探险家们:
欢迎踏上这场“语文奇妙之旅”!今天,你们将穿越三大秘境——在“基础魔法岛”上挑战趣味关卡,在“阅读奇幻城”中解码文字奥秘,最后到“习作百花园”里播撒创意的种子!
带上智慧的行囊,出发吧!
第一秘境 基础魔法岛
一、字词魔法阵
1. 结合语境,读拼音写词语,做到规范、端正、整洁。
在的暮色中,的海风像家挥动手臂,的月光下,追着银白的浪花,轻轻拍打沉睡的。
2. 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)我家那只大公鸡还能看(kàn kān)家护院呢!有一回,可恶(è wù)的老鼠溜进院子想偷粮食,大公鸡立刻率(lǜ shuài)领一群母鸡,把老鼠赶跑了。
(2)楼道里,小偷正窥伺(sì cì)着屋内,被突然出现的主人发现,主人愤怒(lù nù)呵斥,他吓得僵住,而一旁的保安屏(pǐng bǐng)息凝视,迅速将其控制。
3. 下面书写全部正确的一项是( )
A. 宫廷 滨馆 依山旁水 B. 徜徉 焕发 焦躁不安
C. 麦杆 严峻 心疾如焚 D. 慷概 贤惠 车水马龙
4. 下面这些文人中不属于现代诗人的是( )
A. 冰心 B. 艾青 C. 戴望舒 D. 龚自珍
5. 下列句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A. 我和爸爸戴着专业设备潜水,看到了海底五彩斑斓的珊瑚和小鱼。
在班级群里,大家都在热烈讨论春游计划,只有小红一直潜水,一言不发。
B. 清晨,阳光透过教室的窗口洒进来,给每张课桌都镀上一层金色。
整洁的街道是城市文明的窗口,我们应该好好维护。
C. 每天放学后,我都会仔细擦拭课桌的桌面,让它变得一尘不染。
我的平板电脑桌面布满了各种应用图标,轻轻点击就能启动程序。
D. 秀秀把各科的试卷按科目分类,整整齐齐放进新买的文件夹里。
书桌上那个蓝色的文件夹里,存放着君君在小学期间获得的所有奖状。
6. 下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是( )
A. 那条蛇真是吓人,昂着头,吐着信子,让人不寒而栗。
B. 这只小鹦鹉,整天叽叽喳喳个没完,简直是个“小话痨”。
C. 猫的性格实在有些古怪。
D. 我家那只小狗,真是调皮透顶,家里的拖鞋就没有一双能逃过它的“魔爪”。
二、句子彩虹桥
7. 根据提示,完成相应练习,有序号的填序号。
(1)妹妹像一只轻盈的小鹿,跳着轻快的舞蹈。
这里把妹妹比作__________,表达出对她舞蹈的__________(A.欣赏 B.嫌弃)之情。
(2)那个小偷像一只贪婪的老鼠,远远地盯着柜台里的珠宝。
这里把小偷比作__________,表达对小偷的__________(A.喜欢 B.讨厌)之情。
(3)上面两个句子的加点部分表达了不同情感,照样子改写下面的句子。
小女孩欢快地唱歌。
__________________________________(喜爱之情)
那个骗子说起话来油腔滑调。
___________________________________(厌恶之情)
8. 注意加点字,体会冒号的用法,仿写句子。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
只要看到主人拿出玩具,小狗就兴奋不已:_______________________________
三、诗词藏宝图
9. 将下列诗句补充完整。
(1)采得百花成蜜后,____________________?
(2)书山有路__________,学海无涯__________。
(3)洛阳亲友如相问,____________________。
(4)学习不怕根底浅,____________________。
读读下面的情景,从上面选择正确诗句的序号填空。
(1)四年级一班要出一期关于学习的黑板报,班长想在黑板报上写一句激励同学们勤奋学习的名言,上面这些句子里合适的是( )。
(2)老师发现有些同学觉得学习新知识很困难,有点灰心。老师便鼓励大家说:“同学们, 。只要开始努力,什么时候都不晚哦。”老师说的是上面第( )句。
10. 写出诗句“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”描绘的情景。
____________________________________________
第二秘境 阅读奇幻城
四、古文解码室
文言文是中国古代的一种书面语言,在历史上占据着重要地位。
11. “文言”是以先秦口语为基础形成的古代汉语书面语,用这种书面语写成的文章即为“文言文”。在文体上,文言文可分为韵文、散文和骈文三类。具有言文分离、行文简练的特点。
(1)文言文是以________为基础形成的古代汉语书面语,从文体上可分为________、________、________。
(2)在本期学习的文言文《囊萤夜读》中“胤恭勤不倦,博学多通。”“倦”的意思是________,“通”的意思是________。
(3)《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤学习的故事,你还知道哪些与古人读书求学有关的故事,以成语的形式写两个。
_____________________________________________
五、科学推理窗
科学推理窗
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子――鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。
12. 读读以上内容,将恐龙演化成鸟类的关键阶段按顺序排列。(填序号)
①学会飞行 ②体形变小 ③长出羽毛 ④转移到树上生存
正确顺序:________→________→________→________
13. 句子“有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。”中的“推测”能否换成“猜测”?为什么?
__________________________________________
14. 关于恐龙的奥秘你还想知道什么呢?你会用哪些方法去寻找答案?
____________________________________________
六、英雄瞭望台
英雄瞭望台
①在一个风雨交加的日子里,红军战士卢进勇掉队了。他拖着受伤的小腿,在茫茫的草地上艰难前行。草地被暴雨冲刷得泥泞不堪,天空依然阴沉,偶尔还有几颗冰雹落下。
②卢进勇又冷又饿,他已经一昼夜没有吃东西了。突然,他摸到裤袋里还有一点青稞面粉,虽然已经被雨水泡成了稀糊,但他还是小心翼翼地捏出来,准备吃下去。就在这时,他听到了一声微弱的叫声:“同志——”卢进勇连忙循声走去,只见一个红军战士半躺在小树底下,脸色苍白,身体已经虚弱到了极点。卢进勇赶紧上前,把那点青稞面递到那位战士嘴边,说:“同志,快吃点吧!”那位战士却吃力地摇摇头,用手指着自己的左腋窝,说:“这……这里……”卢进勇疑惑地把手伸进那位战士湿漉漉的衣服里,摸到了一个硬硬的纸包。他拿出来一看,原来是一个党证,里面并排摆着一小堆干燥的火柴,一共七根。那位战士用颤抖的声音说:“同志,你……你把这火柴带给大部队,记住,这……这是大家的……”说完,他就闭上了眼睛,再也没有醒来。
③卢进勇心里一阵难过,他紧紧握住那七根火柴和党证,仿佛看到了前方战士们因为有了这些火柴而能够取暖、做饭,重新振作起来。他鼓起勇气,继续向前走去。经过艰难跋涉,他终于追上了大部队。当他把那七根火柴和党证交给领导时,大家都感动得热泪盈眶。
④这七根火柴,在那样艰苦的环境下,是多么宝贵啊!它们不仅代表着温暖和希望,更代表着那位牺牲的战士对革命事业的忠诚和牺牲精神。
(选自《七根火柴》,有删改)
15. 读读以上文段,请给短文拟一个合适的题目:________________
16. 联系上下文说说下列词语的意思。
艰难跋涉:________________。 热泪盈眶:________________。
17. 第①段中“天空阴沉”“泥泞的草地”“冰雹”等环境描写有什么作用?
________________________________________
18. 找出选段中描写无名红军战士的语句读读,并完成下面的表格。
相关语句
体会
神态
______
______
语言
______
______
19. 无名战士没有留下名字,但他的精神永远被记住。请结合故事,写写你想对这位战士说的话。
_________________________________________
第三秘境 习作百花园
七、创写展示厅。
20. 在我们的生活中,总有一些特别的事情,它们像一颗颗珍珠,串起了我们成长的足迹,也许是一次勇敢的尝试;第一次成功地为家人做了一道菜……也许是一份小小的责任;第一次主动照顾生病的弟弟妹妹……也许是一次温暖的关怀;看到同学有困难主动伸出了援手……
请选择一件让你很有成就感的事情写下来与大家分享吧。
要求:
(1)题目自拟。
(2)把事情的经过和体会写清楚。
(3)字数在400字左右。
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2025年春期学生期末考试
四年级语文试题
(考试时间:90分钟 满分:100分)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡的相应位置上,将选择题对应题目的答案方框涂黑,不得在试卷上直接作答;
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项;
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
亲爱的小探险家们:
欢迎踏上这场“语文奇妙之旅”!今天,你们将穿越三大秘境——在“基础魔法岛”上挑战趣味关卡,在“阅读奇幻城”中解码文字奥秘,最后到“习作百花园”里播撒创意的种子!
带上智慧的行囊,出发吧!
第一秘境 基础魔法岛
一、字词魔法阵
1. 结合语境,读拼音写词语,做到规范、端正、整洁。
在的暮色中,的海风像家挥动手臂,的月光下,追着银白的浪花,轻轻拍打沉睡的。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“暗”“啸”“挥”“朦”“涛”“滩”的正确写法。
2. 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)我家那只大公鸡还能看(kàn kān)家护院呢!有一回,可恶(è wù)的老鼠溜进院子想偷粮食,大公鸡立刻率(lǜ shuài)领一群母鸡,把老鼠赶跑了。
(2)楼道里,小偷正窥伺(sì cì)着屋内,被突然出现的主人发现,主人愤怒(lù nù)呵斥,他吓得僵住,而一旁的保安屏(pǐng bǐng)息凝视,迅速将其控制。
【答案】(1)kān wù shuài
(2)sì nù bǐng
【解析】
【详解】(1)注意区分多音字“看”“恶”“率”的读音。
(2)注意区分多音字“屏”的读音,同时注意“伺”“怒”的读音易读错。
3. 下面书写全部正确的一项是( )
A. 宫廷 滨馆 依山旁水 B. 徜徉 焕发 焦躁不安
C. 麦杆 严峻 心疾如焚 D. 慷概 贤惠 车水马龙
【答案】B
【解析】
【详解】A.宾馆,依山傍水;
C.麦秆,心急如焚;
D.慷慨。
4. 下面这些文人中不属于现代诗人的是( )
A. 冰心 B. 艾青 C. 戴望舒 D. 龚自珍
【答案】D
【解析】
【详解】D.龚自珍是清代的思想家、诗人,属于古代诗人。
5. 下列句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A. 我和爸爸戴着专业设备潜水,看到了海底五彩斑斓的珊瑚和小鱼。
在班级群里,大家都在热烈讨论春游计划,只有小红一直潜水,一言不发。
B. 清晨,阳光透过教室的窗口洒进来,给每张课桌都镀上一层金色。
整洁的街道是城市文明的窗口,我们应该好好维护。
C. 每天放学后,我都会仔细擦拭课桌的桌面,让它变得一尘不染。
我的平板电脑桌面布满了各种应用图标,轻轻点击就能启动程序。
D. 秀秀把各科的试卷按科目分类,整整齐齐放进新买的文件夹里。
书桌上那个蓝色的文件夹里,存放着君君在小学期间获得的所有奖状。
【答案】D
【解析】
【详解】A.第一句的“潜水”:指体育运动,即戴着设备潜入水中活动。
第二句的“潜水”:是网络用语,指在群里只看消息不发言,两个“潜水”意思不同。
B.第一句的“窗口”:指教室的窗户,是具体的建筑部件。
第二句的“窗口”:比喻展示城市文明的途径、象征,是抽象用法,两个“窗口”意思不同。
C.第一句的“桌面”:指课桌的平面表面,是实物。
第二句的“桌面”:指电脑、平板等设备开机后的主屏幕界面,是电子设备术语,两个“桌面”意思不同。
D.第一句“文件夹”指用来装试卷的夹子。
第二句“文件夹”指用来装奖状的夹子,两个“文件夹”都是指用来存放纸质文件的文具,意思相同。
6. 下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是( )
A. 那条蛇真是吓人,昂着头,吐着信子,让人不寒而栗。
B. 这只小鹦鹉,整天叽叽喳喳个没完,简直是个“小话痨”。
C. 猫的性格实在有些古怪。
D. 我家那只小狗,真是调皮透顶,家里的拖鞋就没有一双能逃过它的“魔爪”。
【答案】A
【解析】
【详解】A.直接表达了对蛇的恐惧、厌恶,情感是直白的、负面的,属于直接抒情(明贬)。
B.“小话痨”看似在批评鹦鹉吵闹,实则带着亲昵的喜爱,是明贬实褒(反语)。
C.“古怪”看似说猫性格不好,实则是对猫的喜爱与欣赏,是明贬实褒(反语)。
D.“调皮透顶”“魔爪”看似在抱怨小狗淘气,实则充满宠溺,是明贬实褒(反语)。
二、句子彩虹桥
7. 根据提示,完成相应练习,有序号的填序号。
(1)妹妹像一只轻盈的小鹿,跳着轻快的舞蹈。
这里把妹妹比作__________,表达出对她舞蹈的__________(A.欣赏 B.嫌弃)之情。
(2)那个小偷像一只贪婪的老鼠,远远地盯着柜台里的珠宝。
这里把小偷比作__________,表达对小偷的__________(A.喜欢 B.讨厌)之情。
(3)上面两个句子的加点部分表达了不同情感,照样子改写下面的句子。
小女孩欢快地唱歌。
__________________________________(喜爱之情)
那个骗子说起话来油腔滑调。
___________________________________(厌恶之情)
【答案】 ①.
一只轻盈的小鹿 ②. A ③.
一只贪婪的老鼠 ④. B ⑤.
小女孩像一只快乐的云雀,欢快地唱歌。 ⑥. 那个骗子说起话来像一只聒噪的乌鸦,油腔滑调。
【解析】
【详解】(1)句子用了比喻手法,本体是“妹妹”,喻体就是“一只轻盈的小鹿”,直接从句子中提取即可。“轻盈的小鹿”“轻快的舞蹈”都是褒义的描写,传递出作者对妹妹舞蹈的喜爱和赞美,所以是欣赏之情。
(2)句子用了比喻手法,本体是“小偷”,喻体是“一只贪婪的老鼠”,直接提取即可。“贪婪的老鼠”是带有贬义的比喻,传递出对小偷行为的反感与批判,所以是讨厌之情。
(3)上面的两个句子都是比喻句。仿写时用带有感情色彩的比喻改写句子,分别表达喜爱和厌恶之情即可。
示例:小女孩像一只快乐的百灵鸟,欢快地唱歌。
那个骗子说起话来像一只嗡嗡叫的苍蝇,油腔滑调。
8. 注意加点字,体会冒号的用法,仿写句子。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
只要看到主人拿出玩具,小狗就兴奋不已:_______________________________
【答案】围着主人蹦蹦跳跳,一会儿叼起玩具晃一晃,一会儿用头蹭蹭主人的腿,汪汪地叫着催促主人陪它玩耍。
【解析】
【详解】例句里的冒号,用在总起性的语句之后,引出具体的细节描写,用来补充说明前面提到的“它立刻警戒起来”的具体表现。仿写时先明确冒号前的句子为总起句,冒号后面需要写小狗兴奋的具体动作、神态、声音等细节,比如摇尾巴、蹦跳、叫唤、扑玩具等,让句子生动具体。
示例:只要看到主人拿出玩具,小狗就兴奋不已:围着主人蹦来蹦去,尾巴摇得像小扇子,汪汪地叫着,还时不时跳起来扑向玩具。
三、诗词藏宝图
9. 将下列诗句补充完整。
(1)采得百花成蜜后,____________________?
(2)书山有路__________,学海无涯__________。
(3)洛阳亲友如相问,____________________。
(4)学习不怕根底浅,____________________。
读读下面的情景,从上面选择正确诗句的序号填空。
(1)四年级一班要出一期关于学习的黑板报,班长想在黑板报上写一句激励同学们勤奋学习的名言,上面这些句子里合适的是( )。
(2)老师发现有些同学觉得学习新知识很困难,有点灰心。老师便鼓励大家说:“同学们, 。只要开始努力,什么时候都不晚哦。”老师说的是上面第( )句。
【答案】 ①. 为谁辛苦为谁甜 ②. 勤为径 ③. 苦作舟 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 只要迈步总不迟 ⑥. ② ⑦. ④
【解析】
【详解】(1)书写时注意“谁”“辛”“苦”的正确写法。
(2)书写时注意“勤”“径”“舟”的正确写法。
(3)书写时注意“壶”的正确写法。
(4)书写时注意“迈”“迟”的正确写法。
①句出自罗隐《蜂》,诗人借蜜蜂的形象,既赞美了辛勤劳动者的付出,也暗含了对“辛苦却未必得到回报”的感慨,多用于感慨付出与回报的关系。
②是经典的劝学格言,强调学习没有捷径,只有通过勤奋和刻苦,才能在求知的道路上不断前进,克服困难、学有所成。
③句出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》,诗人送别友人时,借“冰心玉壶”自喻,表达自己为官清廉、坚守本心、不随波逐流的品格,也暗含了对亲友的坦诚与对自身操守的自信。
④鼓励人们克服自卑、勇于开始,强调行动的重要性。哪怕起步晚、底子薄,只要肯努力向前迈步,就能不断进步,最终学有所成。
(1)班长激励同学们勤奋学习,适合的是第②句。
(2)老师鼓励学习有困难的同学,说的是上面第④句。
10. 写出诗句“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”描绘的情景。
____________________________________________
【答案】夏日白天很长,乡村安静无人,蜻蜓、蛱蝶于篱笆间自在地飞舞。
【解析】
【详解】抓住主要景物,再展开想象写话。这句话的景物有“日”、“篱”、“蜻蜓”、“蝶”。“无人过”指无人经过,是静态描写。“飞”是动态描写。这句话用了动静结合的表现手法。
如:夏季白天很长,随着太阳的升高,篱笆的影子也越来越短,天气越来越热,外面都没有人经过。只有蜻蜓和蝴蝶在天空中飞来飞去,享受着夏季的美好。
第二秘境 阅读奇幻城
四、古文解码室
文言文是中国古代的一种书面语言,在历史上占据着重要地位。
11. “文言”是以先秦口语为基础形成的古代汉语书面语,用这种书面语写成的文章即为“文言文”。在文体上,文言文可分为韵文、散文和骈文三类。具有言文分离、行文简练的特点。
(1)文言文是以________为基础形成的古代汉语书面语,从文体上可分为________、________、________。
(2)在本期学习的文言文《囊萤夜读》中“胤恭勤不倦,博学多通。”“倦”的意思是________,“通”的意思是________。
(3)《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤学习的故事,你还知道哪些与古人读书求学有关的故事,以成语的形式写两个。
_____________________________________________
【答案】 ①.
先秦口语 ②.
韵文 ③. 散文 ④.
骈文 ⑤.
疲倦 ⑥. 通晓 ⑦. 程门立雪、手不释卷
【解析】
【详解】(1)原文直接给出定义:“‘文言’是以先秦口语为基础形成的古代汉语书面语,用这种书面语写成的文章即为‘文言文’。原文明确说明:“在文体上,文言文可分为韵文、散文和骈文三类。”
(2)“胤恭勤不倦”的意思是“车胤肃敬勤勉,从不疲倦”,“倦”在这里指疲倦、懈怠,形容他学习刻苦,不知劳累。
“博学多通”的意思是“学识广博,通晓很多知识”,“通”在这里指通晓、精通、明白,表示对学问有深入的理解。
(3)成语源自古人勤学的典故,符合“古人读书求学”的主题即可。
示例:凿壁偷光、铁杵成针
五、科学推理窗
科学推理窗
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子――鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。
12. 读读以上内容,将恐龙演化成鸟类的关键阶段按顺序排列。(填序号)
①学会飞行 ②体形变小 ③长出羽毛 ④转移到树上生存
正确顺序:________→________→________→________
13. 句子“有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。”中的“推测”能否换成“猜测”?为什么?
__________________________________________
14. 关于恐龙的奥秘你还想知道什么呢?你会用哪些方法去寻找答案?
____________________________________________
【答案】12. ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ①
13. 不能换;“推测”是基于一定科学依据进行的推断,具有科学性和合理性;“猜测”多凭借主观想象,缺乏依据。科学研究中语言需准确严谨,“推测”更能体现科学家观点的合理性和科学性,所以不能换。
14. 恐龙是怎么灭绝的?我会通过查阅科普书籍、权威百科资料,或者观看纪录片、科普视频等方法去寻找答案。
【解析】
【导语】这是一篇条理清晰的科普说明文,节选自课文《飞向蓝天的恐龙》。文本顺着时间脉络,从早期恐龙讲到种群分化,再推导恐龙演化为鸟类的过程,表述严谨同时善用对比举例,把抽象演化讲得通俗易懂,还引出不同演化假说,能很好激发读者的探究兴趣。
【12题详解】
从文中“其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类”可知身体变小是第一步;接着“体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲”,即长出羽毛;“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存”,转移到树上生存;“这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行”或者“一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔”,最后学会飞行。所以正确顺序为②③④①。
【13题详解】
“推测”是基于一定的科学依据、事实或研究进行的推断,具有一定的科学性和合理性;而“猜测”更多是凭借主观想象、直觉,缺乏足够的依据。在科学研究中,语言需要准确、严谨,“推测”更能体现科学家观点的合理性和科学性,所以不能换。
示例:不能换;句子中科学家的观点,是基于恐龙化石、演化规律等科学证据得出的,不是瞎想的。用“推测”能体现出结论的严谨性;如果换成“猜测”,就变成了没有依据的猜想,会削弱科学说明文的可信度。
【14题详解】
想知道的问题有“恐龙是因为什么原因灭绝的?”“最大的恐龙和最小的恐龙分别是什么?”“恐龙的皮肤是什么颜色的?”等等,根据你想知道的事情提出相应的问题。寻找答案的方法有:查阅权威的科普书籍、百科全书;观看BBC、央视出品的恐龙主题纪录片;去自然博物馆参观恐龙化石和科普展;向科学老师、家长请教,或通过正规的科普网站查询资料,等等一系列查证方式。
示例:还想知道恐龙是如何灭绝的?可以通过查阅科普书籍、参观自然博物馆、上网搜索相关科学资料、请教专业的古生物学家等方法寻找答案。
六、英雄瞭望台
英雄瞭望台
①在一个风雨交加的日子里,红军战士卢进勇掉队了。他拖着受伤的小腿,在茫茫的草地上艰难前行。草地被暴雨冲刷得泥泞不堪,天空依然阴沉,偶尔还有几颗冰雹落下。
②卢进勇又冷又饿,他已经一昼夜没有吃东西了。突然,他摸到裤袋里还有一点青稞面粉,虽然已经被雨水泡成了稀糊,但他还是小心翼翼地捏出来,准备吃下去。就在这时,他听到了一声微弱的叫声:“同志——”卢进勇连忙循声走去,只见一个红军战士半躺在小树底下,脸色苍白,身体已经虚弱到了极点。卢进勇赶紧上前,把那点青稞面递到那位战士嘴边,说:“同志,快吃点吧!”那位战士却吃力地摇摇头,用手指着自己的左腋窝,说:“这……这里……”卢进勇疑惑地把手伸进那位战士湿漉漉的衣服里,摸到了一个硬硬的纸包。他拿出来一看,原来是一个党证,里面并排摆着一小堆干燥的火柴,一共七根。那位战士用颤抖的声音说:“同志,你……你把这火柴带给大部队,记住,这……这是大家的……”说完,他就闭上了眼睛,再也没有醒来。
③卢进勇心里一阵难过,他紧紧握住那七根火柴和党证,仿佛看到了前方战士们因为有了这些火柴而能够取暖、做饭,重新振作起来。他鼓起勇气,继续向前走去。经过艰难跋涉,他终于追上了大部队。当他把那七根火柴和党证交给领导时,大家都感动得热泪盈眶。
④这七根火柴,在那样艰苦的环境下,是多么宝贵啊!它们不仅代表着温暖和希望,更代表着那位牺牲的战士对革命事业的忠诚和牺牲精神。
(选自《七根火柴》,有删改)
15. 读读以上文段,请给短文拟一个合适的题目:________________
16. 联系上下文说说下列词语的意思。
艰难跋涉:________________。 热泪盈眶:________________。
17. 第①段中“天空阴沉”“泥泞的草地”“冰雹”等环境描写有什么作用?
________________________________________
18. 找出选段中描写无名红军战士的语句读读,并完成下面的表格。
相关语句
体会
神态
______
______
语言
______
______
19. 无名战士没有留下名字,但他的精神永远被记住。请结合故事,写写你想对这位战士说的话。
_________________________________________
【答案】15. 七根火柴
16. ①. 文中指卢进勇在环境恶劣的草地上艰难地行走赶路,去追赶大部队。 ②. 文中指大家被无名战士的事迹感动,激动得眼中充满了泪水。
17. 这些环境描写写出了草地环境的恶劣、行军的艰难,渲染了艰苦危险的氛围,反衬出无名战士舍己为公、忠于革命的可贵精神。
18. ①. 脸色苍白,身体已经虚弱到了极点 ②. 战士已经极度虚弱、生命垂危,但依然强撑着,心里惦记着革命事业。 ③. “这……这里……”“同志,你……你把这火柴带给大部队,记住,这……这是大家的……” ④. 无名战士哪怕虚弱得说不出完整的话,也一心记挂着把火柴交给集体,体现了他一心为公、忠于革命的精神。
19. 亲爱的无名战士,谢谢你!你在生命的最后一刻,宁愿自己牺牲也要把生火的希望留给大部队,你无私忠诚的精神永远值得我们学习。我们会好好珍惜今天的幸福生活,不辜负你的牺牲。
【解析】
【导语】这篇《七根火柴》节选以小切口见大精神,借恶劣草地环境做铺垫,以掉队战士卢进勇的视角切入,用七根火柴这个微小却珍贵的物件,反衬出无名战士舍己为公、忠诚革命的牺牲精神,篇幅短小情感厚重,平凡细节里藏着直击人心的信仰力量。
【15题详解】
首先梳理文章核心叙事线索与核心物象,因为全文围绕无名战士托付七根火柴、卢进勇转交火柴的故事展开,所以可围绕核心物象或核心事件提炼题目。
示例:草地里的七根火柴
【16题详解】
艰难跋涉:结合第③段“他鼓起勇气,继续向前走去。经过艰难跋涉,他终于追上了大部队”可知,卢进勇在恶劣的草地环境中,克服重重困难追赶部队。根据所学可知,“艰难”指困难重重,“跋涉”指爬山蹚水、长途行路。故“艰难跋涉”的意思是形容旅途艰苦,行进十分困难。在本文中指卢进勇在又冷又饿、腿受伤的情况下,在泥泞的草地上吃力地行走、追赶大部队的过程。
热泪盈眶:结合第③段“当他把那七根火柴和党证交给领导时,大家都感动得热泪盈眶”可知,大家被无名战士的精神深深打动。根据所学可知,“热泪”指激动或感动的眼泪,“盈眶”指充满眼眶。故“热泪盈眶”的意思是因感动、激动而眼泪充满了眼眶。在本文中指大部队的战士们接过火柴和党证时,被无名战士的牺牲精神深深打动,感动得眼泪在眼眶里打转的样子。
【17题详解】
首先明确环境描写的常见作用维度,因为该段处于文章开头,描述的是故事发生的背景环境,所以从烘托氛围、铺垫情节、衬托人物处境三个角度分析即可。
1、交代环境背景:写出了红军长征途中草地环境的恶劣、天气的残酷,突出了战士们面临的寒冷、饥饿、泥泞等生存困境。
2、烘托气氛:用“阴沉的天空”“冰雹”“泥泞的草地”渲染了压抑、寒冷、艰苦的氛围,为下文无名战士因寒冷虚弱、最终牺牲做了铺垫。
3、反衬人物精神:用极端恶劣的环境,反衬出无名战士在生命最后一刻,依然想着把火柴带给大部队的无私、忠诚。
【18题详解】
首先回到原文第②段定位无名战士的相关描写,因为表格要求区分神态、语言两类描写,所以先摘抄对应类别的语句,再结合上下文语境分析语句体现的人物状态与精神品质。
示例:
神态:只见一个红军战士半躺在小树底下,脸色苍白,身体已经虚弱到了极点。
体会:从“脸色苍白”“虚弱到了极点”可以看出,无名战士已经生命垂危,身体极度虚弱,但他依然强撑着等待战友,心里还惦记着革命任务。
语言:那位战士用颤抖的声音说:“同志,你……你把这火柴带给大部队,记住,这……这是大家的……”
体会:从他“颤抖的声音”和说的话可以体会到,他在生命的最后一刻,想的不是自己,而是大部队的战友,是革命事业,体现了他舍己为人、忠于革命的崇高精神。
【19题详解】
首先明确无名战士的核心精神是舍己为公、忠于革命,因为需要结合故事内容表达情感,所以先点明他的行为的价值,再表达对他的敬意与精神传承的态度即可。答案不唯一。
示例:无名战士,您用生命守护的七根火柴,点亮了战友们前行的路,也点亮了革命的希望。您没有留下名字,但您对党和人民的忠诚、舍己为人的精神,永远刻在我们心中。谢谢您,用自己的微光,照亮了后来人的路!
第三秘境 习作百花园
七、创写展示厅。
20. 在我们的生活中,总有一些特别的事情,它们像一颗颗珍珠,串起了我们成长的足迹,也许是一次勇敢的尝试;第一次成功地为家人做了一道菜……也许是一份小小的责任;第一次主动照顾生病的弟弟妹妹……也许是一次温暖的关怀;看到同学有困难主动伸出了援手……
请选择一件让你很有成就感的事情写下来与大家分享吧。
要求:
(1)题目自拟。
(2)把事情的经过和体会写清楚。
(3)字数在400字左右。
【答案】例文:
那一刻,我收获了成就感
成长路上,一件件温暖小事就像晶莹的珍珠,串起我珍贵的成长足迹。而第一次独立下厨炒菜的经历,让我真切收获了沉甸甸的成就感。
周末午后,看着终日忙碌、满脸疲惫的妈妈,我心里满是心疼,暗暗下定决心:今天一定要亲手做一盘番茄炒蛋,为家人分担辛劳。
我认真系好围裙,先洗净红彤彤的番茄,细心切成大小均匀的小块,再把鸡蛋打入碗中,用筷子耐心搅匀。开火倒油,油温渐渐升高,我小心翼翼倒入蛋液。金黄的蛋液瞬间鼓起蓬松的泡泡,我紧张地来回翻炒,生怕一不小心就炒糊变老。盛出鸡蛋后,我倒入番茄慢慢煸炒,熬出酸甜浓郁的汤汁,再把鸡蛋倒回锅里,撒上食盐调味,轻轻翻炒均匀。
厨房里烟火缭绕,细密的汗珠爬满我的额头,长时间翻炒也让胳膊渐渐酸胀发麻。不一会儿,一盘色泽鲜亮、香气四溢的番茄炒蛋就出锅了。吃饭时,爸爸妈妈细细品尝后,连连夸赞味道鲜香可口,脸上满是欣慰又骄傲的笑容。那一刻,满满的自豪与幸福涌上心头。
原来平凡的饭菜,也藏着满满的付出与用心。从前一直是家人呵护照顾我,如今我也能用小小的家务温暖家人。这件小事让我懂得,成长就是勇敢尝试、突破自我。那一刻珍贵的成就感,永远留在我心底,鼓舞我勇敢迎接未来每一个新挑战。
【解析】
【详解】一、审题。这是一篇话题叙事作文,要求选取生活中一件让自己拥有成就感的亲身经历,围绕勇敢尝试、承担责任、温暖助人等素材展开写作,需要完整交代事情起因、经过、结果,清晰抒发内心真实感受,严格控制字数在400字左右,做到内容完整、情感真挚。
二、立意。文章可以用成长小事为载体,以“成就感”为核心情感立意,从小事里挖掘成长感悟,既写出完成挑战后的自豪喜悦,也体现自己学会担当、懂得感恩、勇于突破自我的成长变化,以小见大,传递积极向上、乐于尝试、懂得分担的少年正能量。
三、写作思路。
开头:总起点题,点明让自己充满成就感的往事,引出下文叙事。
中间:详细描写事件全过程,抓住动作、心理、细节刻画,把事情发展写具体生动,自然流露自豪的心情。
结尾:总结感悟,升华主题,点明这件事带给自己的成长收获,呼应全文成就感的核心情感,让文章结构完整、首尾呼应。
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