河北石家庄市长安区育才小学2025-2026学年人教版五年级下学期阶段性学情检测数学试题

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2026-05-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 长安区
文件格式 DOCX
文件大小 300 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57957220.html
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来源 学科网

内容正文:

五年级数学学科阶段性学情调研 一、活学活用。 1. 在1、4、11、19、27、53,87、97这些数中,( )是质数,( )是合数,( )既是奇数又是合数,( )既不是质数也不是合数。 2. 在4,2,1,0这四个数中,选出不同的数字,组成能同时是2,3,5的倍数的最小三位数( ),最大三位数是( ). 3. 在括号里填上合适的单位或数。 一个橙子的体积大约是180( );一袋牛奶的容积大约是250( ); ( )( );3L50mL=( )L=( )mL。 4. 的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应加( )。 5. 用小正方体搭一个几何体,从三个方向看到的图形如图所示,摆这个立体图形需要( )个小正方体。 6. 家里的灯因为停电突然灭了,圆圆连续按了11次开关,如果此时来电,灯是( )的。(填“亮”或“灭”) 7. 把一个5千克的西瓜平均分装在7个果盘中,每个果盘中放的西瓜占这个西瓜的( ),每个果盘放了( )千克的西瓜。 8. 如图是一个正方体表面的展开图,每面都标有数字。在正方体中,数字“3”对面的数字是“_____”,相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最小是_____。 9. 有一个长4cm、宽4cm、高3cm的长方体,把它的六个面都涂上红色,再把它分割成棱长都是1cm的小正方体。三面涂红色的小正方体有( )个,两面涂红色的小正方体有( )个。 二、精挑细选。 10. 表示一个数,表示的意义是( )。 A. 3 B. C. 3 11. 一个物体的长是1m,宽是3cm,高是6mm。这个物体可能是( )。 A. 橡皮 B. 冰箱 C. 米尺 12. 把一张正方形纸对折、对折、再对折,每份是这张纸的______。 A. B. C. 13. 著名的“哥德巴赫猜想”认为:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。下面的三个算式中,符合“哥德巴赫猜想”的是( )。 A. 6=1+5 B. 22=3+19 C. 24=3+21 14. 某新能源汽车的车牌号是“晋A·D2□□□□”,其中后四位的第一个数是最小的质数,第二个数是最大的一位数,第三个数是最小的自然数,第四个数是最小的合数。这个车牌号的后四位是( )。 A. 2904 B. 2104 C. 2013 15. 同学们用不同的方式表示自己对“”的理解,其中正确的是( )。 A. 只有淘气、妙想 B. 只有笑笑、奇思 C. 有淘气、笑笑、奇思、妙想 三、准确计算。 16. 把下面的假分数化成带分数或整数,带分数化成假分数。 17. 计算下面各题,能简算的要简算。 4.46-1.67+2.54 10.1×6.9 3.26×4×2.5 18. 求下面立体图形的表面积和体积。(单位:cm) (1) (2) 四、动手操作。 19. 乐乐:“我搭的积木从上面看是下图的形状,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的块数,你能画出从不同方向看到的图形吗?” 五、解决问题。 20. “互联网+运输”更加快捷和精准地拉近了企业与市场之间的联系。一家出版公司根据市场反馈,要将一批书准时运往当地市场,在仓库中,工作人员将这批书打包成长方体(如图),一共打包了20包,至少需要多长的打包条?(每个包裹接头处用去20厘米打包条) 21. 小强从课本上了解到用“排水法”可以求不规则物体的体积,于是他设计了一个实验来测量一块鹅卵石的体积,根据以下数据信息求出这块鹅卵石的体积。 ①准备一个长8厘米、宽8厘米、高12厘米的长方体容器; ②往容器里倒入一定量的水,水面离容器底的距离为6厘米; ③放入鹅卵石并完全浸没于水中,水面离容器底的距离为9厘米。 22. 李老师咽喉痛,医生给他开了一盒清热解毒口服液(如图),李老师2天最多喝了这盒口服液的几分之几? 23. 有一个长50米、宽20米、深3米的泳池,现要在距池底1.5米处画一圈警戒线。 ①警戒线长多少米? ②警戒线以下及池底要铺边长1分米的正方形瓷砖,需要多少块这样的瓷砖? 24. 小丽要用包装纸包装两个礼盒,有如下三种包装方法。(每个礼盒长10厘米,宽8厘米,高3厘米) (1)你建议小丽选择________方法,因为________。 (2)算一算该包装方法至少要用多少平方厘米的包装纸。(接口处不计) 五年级数学学科阶段性学情调研 一、活学活用。 【1题答案】 【答案】 ①. 11、19、53、97 ②. 4、27、87 ③. 27、87 ④. 1 【2题答案】 【答案】 ①. 120 ②. 420 【3题答案】 【答案】 ①. 立方厘米##cm3 ②. 毫升##mL ③. 0.068 ④. 68000 ⑤. 3.05 ⑥. 3050 【4题答案】 【答案】24 【5题答案】 【答案】7 【6题答案】 【答案】 灭 【7题答案】 【答案】 ①. ②. 【8题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 7 【9题答案】 【答案】 ①. 8 ②. 20 二、精挑细选。 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 三、准确计算。 【16题答案】 【答案】;;;; ;;; 【17题答案】 【答案】5.33;69.69;32.6 【18题答案】 【答案】(1)表面积96cm2;体积64cm3; (2)表面积550cm2;体积750cm3 四、动手操作。 【19题答案】 【答案】见详解 五、解决问题。 【20题答案】 【答案】6480厘米 【21题答案】 【答案】192立方厘米 【22题答案】 【答案】 【23题答案】 【答案】①140米;②121000块 【24题答案】 【答案】(1) ①. A ②. 重合面的面积最大,最节省包装纸 (2)376平方厘米 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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