05 长方形和正方形-【步步为赢】2025-2026学年三年级下册数学真题期末抓分卷(苏教版·新教材)河南专版

2026-06-01
| 2份
| 4页
| 55人阅读
| 0人下载
洛阳可馨文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 五 长方形和正方形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·真题期末抓分卷
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57956966.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

命 河南·真题期末抓分卷 三年级数学下 步步为 长方形和正方形 回归教材 练基础冷★ 1.[教材P76例题变题型]下列几组直线中,互相平行的在括号里画“/”,相交且 不互相垂直的在括号里画“X”,互相垂直的在括号里画“△”。 2.[教材P78例题改编]如图,线段( )的长度是A点到直线 BE的距离。 A.AB B.AC C.AD D.AE B C 3.[教材P80例题改编]装修设计师绘制墙面平行线时,实习生金泽、金华、王伟分 别用了不同的操作方法,下列方法中无法画出准确平行线的是( )。 A· 0em12345 B. 金泽 金华 王伟 4.[教材P84例题变形式]长方形的( )边相等,正方形的( )条边都相 等,这两种图形都有4个角且每个角都是( )角。 5.[教材P87例题变数字]在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽4厘米的长方形 和一个边长为3厘米的正方形。 1厘米 1厘米 14 真题期末抓分卷·三年级数学(SJ) 综合过关练真题.4★ 一、填空。 1.根据图形的特点填一填。 4厘米 3厘米 5厘米 2.如图中,线段( )和线段( )互相平行;线段 ( )和线段( )互相垂直。 3.一个货架需要四根钢管加固,现有三根20分米和一根16分米的钢管,拼成 正方形需再拿一根( )分米的钢管;拼成长方形需再拿一根( 分米的钢管。 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面图形都被墨汁污染了,仔细对照,( )有可能是正方形。 B. 2.在虹桥公园的“非遗剪纸”工作坊,老师演示将一张正方形纸沿虚线连续对 折两次(如图),展开后的折痕( )。 A.互相平行 B.互相垂直 C.互相平行或垂直 3.[生活实际]寒假王阿姨去健身房,发现了如右图所示的 安全通道标志是由两个正方形和一个长方形组成的,那 安金通道7厘米 9厘米 么大正方形的边长是( )厘米。 A.14 B.16 C.18 真题期未抓分卷·三年级数学(SJ) 15 4.观察下图,图中有( )个直角。 A.4 B.5 C.8 三、按要求做题。 1.现需要重新划分两块种植区(一块种水稻、一块种蔬菜),请根据要求在方格 纸上画出相应的种植区(每个小方格边长为1米)。 (1)画一个长5米、宽3米的长方形水稻种植区; (2)画一个边长4米的正方形蔬菜区。 2.(1)望望和爸爸准备买新年春联,他们发现马路对面有一家卖春联门画的地 摊,请你画出他们到地摊的最短路线。 地摊 ·望望和爸爸 (2)望望协助爸爸贴好了春联,他想检查春联的上联和下联是否平行,于是 想了以下三种方法,请你帮他选择合适的方法并说明理由。 方法一: 方法二: 方法三: 春 早 福 满 增寿 年丰人增寿 春早福满 6 年丰人增寿 门 我会选择方法( ),因为: 16 真题期末抓分卷·三年级数学(S)练真题 -、1.210 三(1)班学生最喜欢的课间活动统计图 8数量人 18 16 14 12 10 08642 球类 阅读 跳绳 其他项目 活动 2.跳绳阅读 3.B 二、1 成锁合计81一85 6~9091~9596~100 数量 20 5 6 5 4 /人 2. 唱歌比赛选手成绩统计图 数量/人 10 87 6 65432 5 81-8586~9091~9596-100成绩/分 3.86~90 4.能(/) 五 长方形和正方形 练基础 1.(△)(/)(×)(×)(△)(/) 2.C 3.A 4.对4直 04 真题期未抓分卷·三 5. 1厘米 1厘米 练真题 一、1.5厘米3厘米4厘米4厘米4厘米 2.AE BD AE ED(答案不唯一) 3.2016【解析】正方形的四条边相等,长方 形的对边相等。据此解答即可。 二、1.B2.B3.B4.C 三、1. 2.(1) 地摊 ·望望和爸爸 (2)方法一因为平行线之间的距离处处相 等。(理由合理即可) 【解析】方法一:两把直尺都与两个对联垂 直,且两个直尺对应的刻度一样,代表两个 对联之间的距离相等,可以检查这两个对联 是平行的;方法二:只放了一个三角尺,不能 确定对联贴的是否平行;方法三:两把直尺 分别贴着左右的对联,只能量出对联的长 度,知道两个对联长度一样,不能检查是否 平行。 级数学(S)·参考答案

资源预览图

05 长方形和正方形-【步步为赢】2025-2026学年三年级下册数学真题期末抓分卷(苏教版·新教材)河南专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。