河南南阳市镇平县2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题

2026年春期七年级阶段性训练 历史参考答 一、选择题（15小题，30分） 1. C 解析：隋炀帝开凿大运河，目的：加强南北水路交通、巩固统一。 2. B 解析：材料提到友好交往、主动政策、民族斗争等，说明民族交融方式多样。 3. D 解析：盛唐昂扬、中唐写实、晚唐悲怆，文学风格随社会变化而变化，折射社会现实。 4. A 解析：杜甫《月夜忆舍弟》写于安史之乱（755—763），战乱导致亲人离散。 5. A 解析：北宋取消节度使收税权，地方税收归中央，消除割据经济基础。 6. B 解析：辽墓发现中原棋类、契丹用布换毡帐，体现契丹受汉文化影响。 7. B 解析：岳飞抗金，被奸臣陷害。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”专指岳飞。 8. D 解析： •女真：完颜阿骨打；蒙古：铁木真；契丹：耶律阿保机；党项：元昊。 9. D 解析：“站、胡同”源自蒙古语，与元朝统一、蒙古统治、民族交融有关。 10. C 解析：宋金榷场贸易，茶叶影响金国习俗，互市促进文化交融。 11. A 解析：元代棉纺织技术（黄道婆）改进，技术进步是推广前提。 12. B 解析：《清明上河图》街市繁华，反映汴京城市商业经济繁荣。 13. A 解析：宋代景德镇为瓷都，瓷器闻名世界，“china”源自景德镇（昌南）。 14. C 解析：文天祥抗元被俘，宁死不屈，诗句体现英勇不屈、舍生取义。 15. C 解析：壁画→卷轴画，从贵族专属到平民官员可携带，艺术迎合社会阶层变化需求。 二、非选择题（3小题，20分） 16.（7分） (1) 宋朝民族关系特点 + 宋辽、宋夏议和共同点（3分） 特点：有战有和，以和为主；民族政权并立，交往频繁。 共同点：宋朝送岁币（钱物）；双方停战，维持和平；促进经济文化交流。 (2) 宋金贸易特点（2分） 榷场贸易发达，数量多、规模大； 民间贸易活跃，商品种类丰富，互通有无。 (3) 中华民族多元一体形成因素（2分） 长期民族交往、交融（战争与和平并存）； 经济文化交流促进相互认同、共同发展。 17.（6分） (1) 江南经济发展变化（3分） 经济重心南移完成，江南成为国家财赋主要来源； 农业、手工业、商业高度繁荣； “苏常熟，天下足”，江南经济地位超过北方。 (2) 江南经济发展原因（3分） 北方战乱，北民南迁，带来劳动力与先进技术； 南方战乱少，社会稳定，自然条件优越； 政府重视农业、兴修水利、海外贸易发达。 18.（7分） (1) 科举制特点、确立朝代、标志（3分） 特点：自由报考、公平竞争、择优录取、不分门第。 确立：隋朝；隋炀帝设进士科，标志科举制正式确立。 (2) 行省职能 + 历史影响（2分） 职能：处理地方军政事务；聚集财富供中央。 影响：加强中央集权；巩固多民族国家统一；奠定后世地方行政制度基础。 (3) 制度创新对国家发展的作用（2分） 促进社会公平，扩大统治基础； 加强中央集权，提高治理效率，推动经济文化发展。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春期七年级阶段性训练 历史试卷 一、选择题：(15小题，30分) 1.隋炀帝时期，江南经济逐渐赶上北方，南北经济交流的需求日益迫切，为了加强南北之间的水路交 通、巩固国家统一，隋炀帝采取的重大举措是 A推行都县制B.修建长城C开凿大运河D.开创科举制 2朱绍侯在《中国古代史》中写道："北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响， 又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。“以上材料主要说明 A.民族交融的原因B.民族交融方式多样 C.民族交融的影响D,民族交融的主要目的 3、唐朝是诗歌创作的黄金时期。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新：中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗 作大量涌现；而晚唐时，诗风重浓郁、凄婉悲怆。这反映出 A.唐诗代表了中国文化最高水平B.诗人喜好决定唐诗风格 C.文学作品能直接反映王朝更替D.文学创作折射社会现实 4乾元二年(759)秋，杜甫写《月夜忆舍弟》：“…露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问 死生…”作者“有弟皆分散”是因为 A安史之乱B靖康之难c.八王之乱 D.藩镇割据 5.北未为了消除地方割据的物质基础，加强对地方税收的控制，采取的有效措施是 A取消节度使收税的权力 B经常调换军队将领C增加科举取士名额 D.设置若干副宰相 6.围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋叶隆礼《契 丹国志》.记载：“辽人…夏月以布易毡帐，稻草围棋…"据此可知 A,辽宋间商品交换频繁 B.契丹族受汉文化影响 C、契丹习俗受汉人喜爱 D.女真族学习中原文化 7为纪念岳飞，我国在许多地方都修筑了岳王庙，规模较大的有安阳汤阴杭州、朱仙镇、靖江、宜丰 等地的岳王庙。以下四副对联中，适合贴在岳王庙前的是 A.舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 C.东渡传文化，西行取真经 D.诗魂系采石不散傲骨同仙酒未陈 8电视剧（天龙八部》中人物身份复杂，萧峰是契丹人，段誉是大理人，虚竹是大宋人，还有西夏公主、 吐蕃王子等。下列关于两宋时期少数民族首领和其建立政权的对应关系，正确的是 A女真族-铁木真 B蒙古族-耶律阿保机 C契丹族-完颜阿骨打 D.党项族-元昊 9现代汉语中“站"（车站义）“胡同"等词源于蒙古语。这些词汇的出现和流传，主要与哪一历史时期的 民族交往有关？ A.秦汉与匈奴交往 B魏晋南北朝民族融合C,辽宋夏金时期 D.元朝的统一与统治 七年级历史第1页共4页 扫描全能王创建 10在宋代榷场贸易中，茶叶常常出现供不应求的现象在金国，茶叶已经成为百姓待客的必备物品， 百姓婚嫁也以茶叶为聘礼，表示对婚姻的坚贞不渝。对此解读合理的是 A.民族交融成为当时主流 B生产发展推动习俗变更 C.互市贸易促进文化交融 D,政权并立阻碍文化传播 11、"从宋代起，棉花开始成为一种重要的纺织原料…到了元代，丝、麻、棉三足鼎立。”出现这 种情况的前提条件是 A.棉纺织技术的改进B、政府推广种植c海外贸易发展 D棉花成为经济作物 12.下图为《清明上河图》中的街市一景。这反映了当时汴京 A.海陆交通非常便利B、城市商业经济綮荣 C是全国的政治中D.商业打破时间限制 13.英语中“中国“被称之为"chia"(首字母小写有"瓷器"之意)，有一种说法认为这来源于“吕有"的转 音。吕南最有可能是宋代的 A、景德镇 B广州 c.泉州 D.明州 14.文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，这首诗体现了 A、自强不息的精神 B.廉洁正直的精神 C、英勇不屈的精神 D克已奉公的精神 15、画在以前是贵族用来装饰宏伟建筑的道具。隋唐时期盛行壁画，以彩色为主。从五代至未， 金碧山水衰退，墨画日益发达，卷轴画逐渐取代壁画，成为平民出身的官员可以携带享乐的道具。 材料中"画"的演变厉程反映了 A、贵族阶层丰富绘画类型 B、印刷术的发展进步 C、艺术作品迎合社会需求 D、奢靡享乐之风盛行 二、非选择题：（3小题20分) 16、.(7分)中国史是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 5 材料一北宋初年，宋辽互有征战。1005年，宋辽议和，宋每年给辽钱物，双方订立盟约，史称 “澶渊之盟”。西夏建立后，多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏钱物，未和西夏 议和以后，恢复了经济文化交流。 一摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册） 七年级历史第2页共4页 扫描全能王创建 (1)据材料一，归纳宋朝民族关系的特点。并结合所学知识概述宋辽、宋夏议和的共同点。(3分) 材料二宋与金在边界附近设立榷场（贸易场所），贸易十分发达。宋金和议后双方榷场贸易总体呈 现上升趋势，双方不仅开设榷场数量众多，而且贸易额也以倍数扩大，除榷场外，民间私人贸易 的数量也增多，南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药 材等。 一一摘编自朱绍侯《中国古代史》 (2)据材料二，概括宋金贸易的主要特点。(2分) 材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多 多分别孤立存在的民族单位，经过接触、联结和交往，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、 我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 一-摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 (3)综合上述材料并结合所学知识，概括中华民族“多元统一体”形成的因素。(2分) 17、（6分)阅读图文材料，回答问题。 材料一 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏常熟，天下 足。" 一陆游《滑南文集》 材料二 防 临安 北未政权界 正 南宋政权界 主要经济区 重要经济区 经济发展地区 南 裤 经济破坏地区 宋代经济分布图 七年级历史第3页共4页 器 扫描全能王创建 (1)根据材料一、二，两宋时期江南地区的经济有什么发展变化？(3分) (2)结合所学知识，分析当时江南经济发展的原因。（3分) ※荟 滋聚赏 墩浆名 发紫要 流张” ※张护 登煮 18.(7分)阅读下列材料，回答问题。 激紂 ※数 材料一科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报 豪实 考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之土开辟了登仕 ※瓷 豪弘 之途。 橐 素刘 一摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 测 茶均 材料二行省制度的建立是我国地方行政制度的一大变革…元朝的行省负贵处理境内政治、军事、 经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。 率： 一摘编自《中学历史教学史料汇编》 (1)根据材料一，概括科举制的两大特点。科举制正式确立于哪个朝代？确立的标志是什么？(3分) 常 步 (2)根据材料二，概括元朝行省的主要职能。结合所学，简述行省制度的历史影响。(2分) (3)综合上述材料，谈谈制度创新对国家发展的作用。(2分) 七年级历史第4页共4页 扫描全能王创建