第19章 生活用电（高效学习日日优）-【名师学案】2025-2026学年九年级下册物理分层进阶学习法（人教版·新教材）

衔铁 B。 警示灯 C。 N 温控开 湿控开关 开关S 图(f)》 (6)智能节能系统，实现绿色低碳运营8.解：(1)由图可知，烧制炉处于 加热状态时，加热电路为R的简单电路通过R,的电流：【= 220Y=5A:(2)烧制炉处于保温状态时，加热电路中R与R串联，电 44Ω U2_(220V)2 路的总电阻：Re一P保强 200W =2422,R2的阻值：R2=R总一R1= 242Ω一44Ω=1982；(3)温差电源提供的电压与两探头间的温度差成正 比，即有：U温差=k(t一t),由图可知，控制电路中，R与R。串联，则有： U温差=I(R十R),故有：k(t-to)=I(R十R)①第一次调节R的阻 值为12，当烧制炉刚进入保温状态时，测得炉内温度t为400℃，第二次 调节R的阻值为4Ω，当烧制炉刚进入保温状态时，测得炉内温度t为1 000℃，且t=20℃，I=0.01A,把数据代入①式可得：k×(400℃一20℃) =I×(12+R)②k×(1000℃-20℃)=I×(42十R。)③联立 ②③解得：R,=0.9,k=5×10-V/℃，则R与t的关系式为：R=(5× 10-3t-1)2。 第三部分高效学习日日优 第十八章电功率 第1节电能电功 1.D2.C3.799202404.1354.86×10881 5.1:11:33:1 第2节电功率 第1课时认识电功率 1.C2.A3.C4.电能16用电器5.121.8 第2课时额定电压额定功率 1.4840.450.2252.30.23.甲1：24.B5.B6.C 第3节跨学科实践：为家庭节约用电提建议 1.A2.D3.C4.0.7835.85.22026.风光500 第4节焦耳定律 1.B2.C3.B4.高度差转换5.180126.81 24 第十九章生活用电 第1节安全用电 1.A2.B3.短路4.220380相5.乙甲电路总功率过大 第2节家庭电路的基本组成 第1课时电流过大的防护及相线和中性线的辨别 1.A2.220熔断器相线热3.乙氖管发光有4.低BD 大 5. 此时氖管发光 口开关 第2课时 家庭电路的基本组成 1.D2.A3.C4.并②①③ 5.进户火线DCE1 进户零线一.. B A- 第3节跨学科实践：为家庭电路做设计 1.B2.短路断路正常 相线 中性线 声控 0 ls el 光控 第二十章电与磁 第1节磁现象磁场 第1课时磁现象 1.A2.C3.AB4.先变小再变大磁体两端磁性最强，中间最弱 5.异名磁极同种电荷 第2课时磁场 1.B2.D3.A4.左强 5 第2节电生磁 1.磁场电流方向2.S左3.B4.AB 5 第3节电磁铁电磁继电器 1.电流的通断电流大小电流方向2.增多A线圈匝数越多 3.C4.B5.D 第4节电动机 1.电动右2.电源电流方向磁场方向3.左右往复通电导体 电动机4.B 第5节跨学科实践：制作简易直流电动机 1.C将电源的正负极对调，则线圈中电流方向改变，电动机的转动方向 改变2.(1)通电线圈在磁场中受力而转动(2)持续转动(3)磁场太 弱3.左右摆动导电换向器 第6节磁生电 1.电动机电磁感应2.振动磁场切割磁感线3.A4.A 第二十一章电磁波及其应用 第1节电磁波的海洋 1.C2.C3.电磁波4.属于3×1085.(1)短(2)<= 第2节广播、电视和移动通信 第3节卫星通信和光纤通信 1.A2.B3.短反射高4.很小不大很简单不高固定无 线电台固定的电台 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源利用的现状和面临的挑战 第2节新能源的发展 1.煤、石油、核能二次能源2.电磁波半导体太阳电3.FB- CEAD4.太阳能建议出行使用共享单车5.A6.A 第3节跨学科实践：为节约能源设计方案 1.通电时间功率2.可再生核裂变3.单向导电可再生4.(1) 太阳能、风能(2)给手机充电时，电能转化为化学能5.通电时间20 随手关灯（使用节能灯；出行乘坐公共汽车等）6.(1)8(2)24(3) 换用能效更高的电器7.D8.D 九年级公式归纳 1s内通过导体横截面的电荷量同一段电路、同一时刻第十九章 生活用 第1节 安全用电 ⊙堂清训练 1.在生活和工作中，应注意安全用电和科学防雷，下列做 法符合要求的是 A.发现有人触电B.电机外壳没C.靠近高压D.雷雨时树 立刻切断电源有接地线 线掉落区下避雨 2.下列做法符合安全用电原则的是 A.电水壶紧靠插线板烧水 B.更换灯泡前先断开电路 C.在电暖器上烘烤衣物 D.用湿抹布擦正在发光的灯罩 3.家庭电路中当导线的绝缘皮磨损，容易使 火线和零线直接连通造成 ,这种现 象会导致电路中电流过大，产生大量热，容 易造成火灾。 4.我们日常生活用电的电压是 V。电 动扶梯在公共场所的广泛应用为人们的生活 带来了极大的便利，如图所示为某商场的电 动扶梯，其电动机的额定电压与工厂用的动 力电路的电压相同，该电压为 V。触 电对人的生命是一种严重威胁，家庭电路中的触电事 故，都是人体直接或间接接触 线引起的。 5.如图所示情景中，不会发生触电事故的是图 ,发 生触电事故时漏电保护器不会跳闸的是图 (以上 两空均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。家庭电路中电流过 大的原因是短路和 相线 甲生1 中性乡 中性 电 Q我的笔记 【易错警醒】 安全用电原则：(1)不接触低压 带电体，不靠近高压带电体；(2) 更换灯泡、搬动电器前应切断电 源开关；(3)不弄湿用电器，保护 好用电器的绝缘层，不使它的火 线裸露；(4)保险装置、插座、导 线、家用电器等达到使用寿命应 及时更换；(5)有金属外壳的用 电器一定要接地。 九年级物理·下册6 第2节家庭电路的基本组成 第1课时 电流过大的防护及相线和中性线的辨别 令堂清训练 Q我的笔记 1.关于家庭电路，下列说法正确的是 ( A.冰箱使用三脚插头是为了防止外壳漏电造成的触电事故 【易错警醒】 B.空气开关自动断开，一定是某处出现了短路 1.维修家庭电路时一定要先断 C.电能表测量的是家用电器的总功率 开总开关，当家庭电路出现跳闸 D.使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属体 2.我国照明电路的电压为 V;家庭电路中，为了防 时，应先找出原因并解决后，再 止电流过大引发的安全事故，应安装 (选填 重新闭合开关。 “熔断器”或“漏电保护器”)加以保护。能使试电笔氖管 2.试电笔使用中的“必须”和“不 发光的应该是 (选填“相线”或“中性线”)。保 能”：手或者人体其他部位必须 险丝的主要材料是由铅锑合金制成的，当电流超过额定 要接触金属笔卡或者金属帽；一 电流达到熔断电流时，它会自动熔断，其原理是利用电 定不能接触试电笔前端的金属 流的效应。 笔尖及与其相连的金属体。 3.试电笔在使用时，持笔方式如图所 示，图 (填“甲”或“乙”)的持笔 方式是正确的；用正确的持笔方式检 甲 测导线，若出现 ,说明被检测的导线是相 【方法点拨】 线，此时 (填“有”或“没有”)电流流过人体。 使用保险丝时要关注三个因素： 4.如图是研究“短路引起熔丝熔 学生电源。。 ①连接位置：连接在干路中时， 断”的实验，电路熔断器中的 小灯泡 保护总电路；连接在支路中时， 熔丝应该选用熔点的材 保护相应的支路。②规格相匹 料做成，增加一根导线，并将 导线接在 两点间，闭合 配：过大的规格熔断电流过大， 熔丝 开关，造成短路，可引起熔丝 会使保险丝失去应有的保护作 熔断。小明家的电热毯坏了，通过检查发现，是里面的电 用；绝对不能用铜丝或铁丝代替 阻丝断了，于是把电阻丝断头接上继续使用。这样操作 保险丝。③熔断后的电路安全： 会使电阻丝上搭接处的电阻变 ,存在安全隐患。 为了安全，保险丝熔断后要保证 5.在图中用笔画线代替导线将控制插座的开关和插座接 家庭电路与火线断开，所以保险 到家庭电路中。 丝要接在火线上。 此时氖管发光 2 日开关 7 九年级物理·下册 第2课时 家庭电路的基 ⊙堂清训练 1.下列有关家庭电路和安全用电的说法错误的是() A.各用电器并联接入电路 B.电灯的开关接在火线和灯泡之间 C.大功率用电器的金属外壳要连接地线 D.空气开关跳闸，一定是电路发生短路造成的 2.如图所示是简化后的家庭电路的接线电路图，下列说法 正确的是 A应将电能表和总开关耀袋团ā 分别接入H和G处 B.电灯开关的安装位置符合安全 图 电 开 用电的原则 关 器 C.插座处若发生短路，漏电保护 空调 开关 器将断开 D.图中的空气开关可防止空调发生短路 电灯插座 3.某家庭电路的连接如图所示，下列说法正确的是( A.a点所在的电 电源线 源线是中性线电源线 B.空气开关只能 安装在b点处 C.c点所在的导线与大地相连 D.L1断路熄灭后，L2也会同时熄灭 4.小红家有电视、照明灯、冰箱等电器，这些用电器工作时 都是 联的（选填“串”或“并”）。她发现，在家庭 电路中从进户线到用电器之间有①总开关；②电能表； ③保险盒等，它们的先后顺序是 (填序号)。 5.如图所示为家庭电路的部分简图，请在方框内填入下列 元件的字母标号：A.电灯、B.开关、C.总开关（闸刀开 关)、D.电能表、E.用户保险，确保电路连接顺序正确。 进户火线一 进户零线 组成 令我的笔记 【易错警醒】 ①为了安全，只在于路的火线上 安装保险盒，保证保险丝断开后 整个电路与火线断开。②支路 开关一定要接在用电器和火线 之间。③带金属外壳的用电器， 一定要用三脚插头将其金属外 壳接地。 【方法点拨】 ①家庭电路的安装要按进户线 →电能表>总开关→保险盒> 用电器的安装顺序。②开关和 控制的电灯串联，并且开关接在 相线与电灯之间。 九年级物理·下册8 第3节跨学科实践：为家庭电路做设计 ②堂清训练 令我的笔记 1.小张在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示）。小 金觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常 闭状态，所以无需设置，这几处开关是 () 相线 电能 【方法点拨】 中性线一 表 进户线 检验灯工作原理：①若该支路正 23 常连接则检验灯与支路灯串联， 检验灯两端电压小于220V,实 A.1、2 B.2、4 C.1、4 D.3、5 际功率小于额定功率，发光较 2.电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L(检验灯 暗。②若该支路短路，则检验灯 泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的 两端电压为220V,正常发光。 情况，如图所示，当闸刀开关闭合后，再闭合开关S、S。 ③若该支路断路，则电路不通， 中的任何一个时，可能出现三种情况，完成下述现象的 连入后检验灯不会发光。 判断。（均选填“断路”“短路”或“正常”）①L。正常发光 说明该支路 ;②L。不发光，说明该支路 ③L。发光偏暗，说明该支路 中性线 3.小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的 声控电路一晚上且有人走动发出声音，灯亮。白天无 论发出多大声音，电灯也不会亮。同时小明要把家中的 三孔插座（单独工作）一并装好。请把图中的器材连接 成符合要求的电路。 相线 中性线 声控 光控 9 九年级物理·下册