18 单元重点实验突破&大单元知识整合与提升-【名师学案】2025-2026学年九年级下册物理分层进阶学习法（人教版·新教材）

开关S时，电路为R,的简单电路，两开关都闭合时，两电阻并联，由P= 尺可知，此时功率最大，为“速热”挡，已知电源两端电压为6V时，由P U -U1可得，千路中的电流：1-=号-阳-6A通过6的电流：4=1 =6V-1.5A=4.5A,R:的阻值：R:号-，A=Q,若更换成7 电压为5V的电旅此时电路中的电流：r-{发-沿5A使用 32 “速热”挡通电10s产生的热量：Q=W=U'I't=5V×5A×10s=250J。 中考热点专训二电功率之动态电路 1.(1)串联R2(2)变大变大变小(3)减小P=UI减小 2.92.93.C4.C5.D6.C7.C8.(1)并联干路(2)不变 变大(3)不变变大9.A10.C11.D 中考热点专训三电功率之图像问题 1.2.71：22.ACD3.C4.D5.D6.BCD7.20.450.5 8.15451.29.D10.0.68384 中考热点专训四电功率之比例问题 1.C2.C3.1.21:44:14.361:65.4:31:5 中考热点专训五电功率之极值或取值范围 1.151.52.63.(1)40.90.14.050.45(2)010 (3)2.5100.45(4)5-82.254.D 第十八章单元重点实验突破 【应用示例1】(1)缺少滑动变阻器，无法改变灯泡两端电压 (2)滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处(3)0.6不 合理，因为不同电压下灯泡实际功率不同(4)实际功率 【应用示例2】(1)电阻(2)电流左瓶(3)电阻左瓶(4)U形管两 管液面高度差转换 第十八章大单元知识整合与提升知识网络构建 其他形式的能kW·h焦耳(J)13.6×10°电能表UIt PRt 发：快樱？电力监测仪P-1电流的二次方通电时间 易错易误辨析 1.×2./3.×4.×5./6.×7.×8.×9./10.× 第十八章高频考点专练 1.18022.D3.变小变大0.30.754.4.591.750.625 5.BD6.U形管中液面高度差127.6360减小电源电压8.D 9.解：(1)旋转开关S连通1时，电路为R,的简单电路，S连通2时，两电 阻率联（串联电阻大于其中任一电阻》，根据P-发可知，S连通1时功 率大，快速加热挡(S连通2时，为保温挡)，加热器快速加热时的功率为2 kwR-民-g0x-2.2n (2)两电阻串联时为加热器保温挡，由串联电阻的规律保温时的功率为 (220V)2 P保=R,+R-24.22+96.8n-400W (3)加热器使用保温挡工作1小时消耗的电能W=P保t=0.4kW×1h =0.4kW·h=0.4度 (4)由密度公式知水的质量为m=p水V=1.0×103kg/m3×10×10-3m =10kg水吸收的热量Q=c水m△t=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×40 ℃=1.68×10J加热器使用快速加热挡工作15min消耗的电能为W =P加t=2000W×15×60=1.8×10J加热器对水加热的效率是7= 是X10%一-13X×16m%=8s% 本章重难专训压轴选填题（拔高选用） 1.C2.C3.D4.324365.灯泡I0.96.0.255 第十九章生活用电 第1节安全用电 知识储备 1.总功率过大短路触电事故2.220相中性3.切断电源 4.电弧跨步电压远离高压带电体 基础练 1.C2.C3.②总功率4.导体电流相线5.甲、丙、戊、己 6.D7.D8.B9.B10.D11.A12.C13.答：破损电线的金属 部分裸露在外容易发生触电事故，若你发现有人触电，应立即切断电源。 14.C总功率 第2节家庭电路的基本组成 第1课时电流过大的防护及相线和中性线的辨别 知识储备 1.铅锑合金熔断2.自动断开3.相中性 基础练 1.220低热2.D3.0.27熔断4.D5.甲不发光发光短 路6.相线 中性线 7.D8.C9.低BD或AD用电器总功率过大 10 相线 11.相线 中性线 中性线 金属电阻丝 滑片 调光开关 12.(1)答：电暖器工作时的最大电流为1= P题=2000W 220V ≈9.1A< 10A,所以此插座能满足该电暖器正常使用。 (2)答：一天耗电为W= W高+W低=P高ts十P低t低=2kWX2h十0.8kWX4h=7.2kW·h。 (3)答：同时使用电饭锅和电磁炉，总功率较大，根据I= P ,电路中总电 流较大，根据焦耳定律Q=PR,干路导线相同时间内产生的热量较多， 容易使家庭电路的干路导线过热引发火灾。 第2课时家庭电路的基本组成 知识储备 1.大地金属外壳2.漏电保护器3.电能表 基础练 1.D2.会 223.D4.B 5.相线 6.CD7.D8.保护A 中性线 保护线 9 氖管发光 10 保险丝 相缪 电阻丝 8回 中性线 螺口灯泡开关三孔插座 15第十八章 单方 核心素养科学探究 【素养解读】科学探究主要包括问题、证据、解 释、交流等。本章主要是控制变量法和转换法 在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什 么因素有关实验中的应用。 【应用示例1】在做“小灯泡的电功率随电压变 化”的实验中，小方选择的电源电压为3V且保 持不变，小灯泡的额定电压为2.5V,请解答下 列问题： 实验 灯泡两端通过灯泡的 灯泡的 灯泡亮度 次数 电压U/V电流I/A 电功率P/W 1 1 0.16 较暗 0.16 2 2.5 0.24 正常 3 3 0.26 较亮 0.78 (1)为了测量小灯泡在不同电压下的电功率，小 方设计了如图所示的电路图，请你评估他的 设计： ,并在虚线框内画出修改正确后的电 路图。 (2)小方按照正确的电路图连接电路后，闭合开 关，发现电流表、电压表都有示数，灯泡强烈 发光，则原因可能是 (3)电路问题排除后，小方继续实验，得到如上 表所示实验数据，则小灯泡的额定功率为 W。小方认为表格中还可增加一 列：电功率的平均值，这样设计是否合理？ 27九年级物理·下册 元重点实验突破 请说明你的观，点及判断依据： (4)进一步分析表格中的数据，还发现小灯泡的 亮度是变化的，小灯泡的亮度是由其 决定的。 【应用示例2】张强、李刚分别设计了如图所示的 两个装置，用来探究“导体产生的热量与什么因 素有关”。两个透明的容器中密封着等量的空 气，U形管中液面高度的变化反映密封空气温 度的变化。 甲 (1)张强将两容器中的电阻丝串联起来接到电 源两端，如图甲，他是探究导体产生的热量 与 的关系。 (2)李刚设计的两容器中的电阻丝电阻一样大， 并在其中一个容器的外部并联了一个电 阻丝，如图乙。他探究导体产生的热量与 的关系，通电一段时间后 (填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热 量多。 (3)让乙图实验装置冷却到初始状态，把右瓶并 联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较 两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探 究电流产生的热量跟 的关系，一段 时间后电阻丝产生的热量 (填“左 瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多 (4)实验中，电流产生热量的多少是通过 体现出来的。他们在探 究过程中使用了 法。 第十八章大单元知识整合与提升 知识网络构建 电能的利用：利用电能的过程实质是将电能转化为 的过程。 电能的单位：生活中常用的单位是 ,俗称“度”；国际单位是 电能、 1度= kW·h= J 电功 电能的计量：用 来计量。 电功：电流所做的功叫作电功，公式W= ,推导公式W= 定义：电功率表示电流做功的 公式：P 1kW=1000W=1000J/s 电 电功率单位及换算：J/s、W等 功 使用 直接测量 率 测量 测量用电器两端的电压和通过的电流，用电功率公式 计算得出。 为家庭节约用电提建议 内容：电流通过导体产生的热量跟 成正比， 跟导体的电阻成正比，跟 成正比 焦耳定律公式：Q=IPRt 导出公式（只适用于纯电阻电器）：Q=UI,Q= 易错易误翔析 一、概念辨析（对的打“√”，错的打“×”） 9.如果导体的电阻为0，无论通过的电流多大， 1.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表。 通电时间多长，导体都不会发热。 () ( 10.电流通过电动机消耗电能的过程，就是将电 2.电功率大，表明电流做功快。 ( 能转化为内能的过程。 () 3.千瓦和千瓦时都是电功率的单位。 ( ) 二、电功与电热的关系 4.通过用电器的电流做功越多，用电器的电功 纯电阻电路 非纯电阻电路 率就越大。 ( ) W-=Pi-UIt=IRt= U 电功 W-Pi=UIt 5.用电器消耗相同的电能，所用时间短的电功 率大。 ( 电功率 P。 -UI-PR-U P电=W -UI 6.电能表上转盘转的圈数越多，表示电能表所 电热 Q=P。1=UI=IPR= R Q-IRI 在电路接入的用电器总功率越大。( ) 7.用电器两端电压越大，用电器的额定功率就 发热 P:=UI-FR-U P=TR 越大。 功率 8.只要导体的电阻大，通电时间长，导体放出的 关系 W=QP电=P W>QP电>P格 热量就一定多。 助学助教优质高数28