内容正文:
4.示例:雨来是一个机智勇敢、宁死不屈、热
爱祖国的孩子。
5.在中国和外国都有名,形容名声传播得极
远。短文中指中国人和外国人都知道
乐山。
翠竹繁茂覆盖成荫。短文中指翠竹长得茂
盛覆盖成荫。
6.游览乌尤山乌尤寺凌云山乐山
大佛
7.佛像高71米,单是脚面可坐百余人
太佛背山面水,一双慧眼远眺峨眉,双眼欲
睁似闭,神态端庄慈祥,实在令人惊叹。
8.总结全文,点明中心。
四、提示:按照要求写作即可。
广东省清远市期末考试试卷
一、1.倘若向日葵凤仙花灿烂心情
健康
2.D3.B4.C
二、1.A2.C
3.雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。
4.示例:高耸的山峰,翠绿的树木,淙淙的流
水,构成了一幅优美的山水画。
5.(1)篱落疏疏一径深茅檐低小
(2)风雨送春归欲将轻骑逐
(3)采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
(4)诗给人类以朝向理想的勇气
(5)一日不读十日空君子以自强不息
6.示例:(1)和朋友相处,最重要的是互相包
容、互相尊重、互相帮忙。(2)学会分
享、彼此信任和共同进步。
三、(一)1.示例:(3)突然站起,举起手雷
(5)堵住枪口
2.A
3.动作示例:猛扑堵住英勇顽强、视死
如归
4.示例:邱少云。在一次潜伏任务中,敌军炮
火引燃了他身边的草丛,火势迅速蔓延到
邱少云全身。为了不暴露目标,确保作战
任务的完成,他强忍剧痛,始终趴在原地一
动不动,直至壮烈牺牲。
(二)1.C
2.B
3.由远及近天空田野池塘
4.示例:这是一个宁静、温馨的乡村。短文抒
发了作者对乡村的喜爱和赞美之情。
四、提示:按照要求写作即可。
河南省郑州市金水区期末考试试卷
一、1.①繁②烁③烂④刷⑤源⑥灭
⑦寄⑧勤
⑨构⑩涛
2.he/
qiangV
二、1.CBA2.B
3.示例:她的歌声像林间百灵鸟的欢唱,优美
的旋律钻进心里,惹得花儿都探出了头。
4.示例:小花猫竖起耳朵,弓起身子,猛地扑
向晃动的毛线球。
5.示例:电子蛙眼是科学家模仿青蛙的眼睛
仪器
发明的。这种仅器不仅能在机场帮助飞机
还
安全起飞和降落,所以能在马路上监测交
6ǒ
通。电子蛙眼在军事领域使用广泛,限多
大量的先进武器都安装了它。
6.一日读书一日功一日不读十日空少年
不知勤学苦老来方知读书迟
@
2.示例:30多年前
,一个牧羊少年迎望星
三、(一)1.用铂丝通电发光将碳化竹丝放入
真空玻璃瓶中通电发光用碳化竹丝灯丝通
空日幻想远方。30多年后,他肩负起为
电发光
祖国出征太空的使命重屆,奔赴浩瀚
太空。他是王杰一首位执行“飞天”
2.油灯和蜡烛亮度低容易引发火灾
任务的航天员内蒙古籍。
3.示例:①A联系第②段可知“电烛”是
3.(1)茅檐低小
梅子金黄杏子肥众鸟高
通过两根通电碳棒之间发生的电弧照
飞尽按着节拍飘动在一起
明的。
(2)一片冰心在玉壶只留清气满乾坤
(二)1.敏锐V√执着V漫V辟V
夏月则练囊以夜继日
2.C
五、1.D2.A3.D4.B
3.“镭”的发现不仅为科学界带来了新的放
5.它的丝腺已经发疼腹部变得透明,腿上
射性元素,更为放射性研究开辟了新路径,
的绒毛也失去了光泽奉献者
推动了科学的发展
六、提示:按照要求写作即可。
4.示例:这些“放弃”非常有意义。居里夫妇
北京市丰台区期末考试试卷
放弃镭的专利权,体现了科学家无私奉献
一、1.①践行②描绘③丰硕④材料⑤装饰
的精神,他们的选择推动了科学进步并造
2.
福全人类;宋庆龄的放弃则展现了诚信的
3.C
可贵。这些“放弃”并非损失,而是对更高
二、1.(1)②
(2)③(3)①
价值的坚守一比如科学精神、诚信、社会
2.D
责任等。短文中的居里夫妇用行动证明,
3.(1)V(2)×(3)V
真正的伟大不在于个人利益,而在于为人
4.(1)EDB
类作出贡献。
(2)示例:沙沙的写字声,热闹的讨论声,
四、提示:按照要求写作即可。
激昂的演讲声,构成了校园里“小蜜
福建省泉州市期末考试试卷
蜂”们忙碌的乐章。
一、烂漫相逢藤萝慰藉
三、1.逃避为国民党效力,寻找机会报效新中国
二、chav changV焕VbV
2.不忍心伤害女婿的身体被陈芳允的爱
三、1.D2.B3.C
国决心所震撼
四、1.示例:天冷时会默默地给我递上热茶,在我
3.C
难过时永远第一个送来拥抱,我生病时他
4.示例:想到多年科研攻关的艰辛,终于换来
嘘寒问暖,从不嫌我麻烦。
成功;想到为避战不惜拔甲的牺牲;想到祖
31期未地刺100分语文四年级
下册
福建省泉州市期末考试试卷
时间:90分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
总分
得分
亲爱的同学们,《礼记》云:“人生十年曰幼,学。”今逢幼学之年,让
我们开启“成长寻章之旅”,在探索中遇见更好的自己!
【闯基础题,夺智慧章】
州胸筒肾
一、看拼音写词语,完成邀请函。(8分)
邀请函
亲爱的同学们,待到山花lanmàn(
)时,让我们xiang
feng(
)在teng luo(
)花下,分享成长故事,收获心灵
的
wei jie(
),健康成长!
二、阅读下面的成长心得,并用“V”选出正确的字或读音。(4分)
成长路上,我曾因成绩退步而迷茫,在父母的开导下,我
龄
刹(sha chà)那间觉醒,我重新振作,在知识的海洋里徜(tng
批
chang)徉,汲取知识的养分。如今的我(涣焕)发精神,希望在不
久的将来,我能有所作为,不负父母的哺(ǔ
bǔ)育之恩。
三、选出正确答案,为成长加码。(9分)
1.理解闯关,下列加点字意思不正确的是哪一项?(
A.未成,弃去(放弃)
B.胤恭勤不倦(疲倦)
C.平明送客楚山孤(天刚亮)
D.欲将轻骑逐(骑着)
2.安楠想要知道哪本书通过“屋内旅行记”的方式,引导读者从日常
物品(如炉子里的火)出发,探索背后的科学奥秘?(
A.中国的《十万个为什么》
B.米·伊林的《十万个为什么》
C.李四光的《看看我们的地球》D.贾兰坡的人类起源的演化过程》
3.成长营里四时风光皆不同,下面哪个句子的修辞手法与其他几项
不一样?()
A.春日的樱花像精致的粉雪,簌簌地落在小伙伴的肩头。
B.盛夏的荷塘里,荷叶如翠绿的伞,为鱼儿遮挡烈日。
C.秋风掠过,金黄的稻穗排着整齐的队伍,向人们鞠躬致敬。
D.冬日的湖面结了冰,仿佛蓝宝石,在阳光下泛着冷冽的光。
【完成任务,集成长章】
四、运用所学知识,完成下列任务。(26分)
1.任务一:在我的日记里,记录着一位暖心小伙伴多个感人的瞬间,请你以
下面的句子为开头写几句话,为小伙伴争得美德章。(6分)
这位小伙伴比谁都暖心:
2.任务二:请用修改符号修改下面语段中的4处错误,(标点1处,病
句2处,错别字1处),学习榜样,争得传承章。(4分)
30多年前,一个牧羊少年迎望星空:幻想远方。30多年后,他
肩负起为祖国出征太空的使命重任,奔赴浩瀚太空。他是王
杰—首位执行“飞天”任务的航天员内蒙古籍。
3.任务三:根据语境填空,争得积累章。(16分)
(1)美景伴成长。“
,溪上青青草”是辛弃疾笔
下的乡村之美;“
,麦花雪白菜花稀”是范成
大笔下的初夏万物生长之美;“
,孤云独去
闲”是李白笔下的悠闲自在之美;“突然一阵风,好像舞蹈教练
在指挥,所有的绿就整齐地
…”则是艾青
笔下充满生机的世界。
(2)榜样励成长。“洛阳亲友如相问,
”是王昌
龄洁身自好的宣言;“不要人夸好颜色,
”是
19
王冕不向世俗献媚的志向;“
盛数十萤火以
照书,
焉”是车胤博学多通的注解。
【阅读短文,获担当章】
五、学夏洛,争得担当章。(23分)
夏洛的第一个奇迹
在朱克曼家的谷仓里,小猪威尔伯正面临被宰杀的命运。它蜷
缩在千草堆里,泪水打湿了鼻尖:“我不想死…”这时,谷仓角落传
来一个细小却坚定的声音:“我救你。”说话的是灰蜘蛛夏洛,它的八
条腿在月光下闪着银亮的光。
第二天清晨,帮工勒维发现猪栏上方的蛛网上赫然织着三个大
字:“王牌猪。”消息传遍农场,人们纷纷赶来围观。夏洛坐在网上,看
着威尔伯被擦洗得干干净净,悄悄地说:“记住,你要表现得像王牌猪
一样自信。”威尔伯起初不明白,但很快发现自己成了农场的明星。
一个月后,夏洛在蛛网右侧织出“了不起”。朱克曼先生摘下帽
子鞠躬:“这是我见过最光彩照人的猪!”威尔伯开始昂首阔步,连老
鼠坦普尔顿都不得不承认:“那只蜘蛛确实有点儿本事。”夏洛却累
得直喘气,它的丝腺已经发疼,但依然坚持每天修补蛛网。
“为什么要这么辛苦?”威尔伯问。夏洛轻轻摇晃蛛网:“朋友的
生命值得我付出一切。”它告诉威尔伯,蜘蛛的寿命只有一年,但通
过帮助朋友,生命可以获得更长久的意义。威尔伯发现,夏洛的腹
部变得透明,腿上的绒毛也失去了光泽。
集市前的夜晚,夏洛连夜织出第三个词:“光彩照人。”当朝阳升
起时,蛛网像缀满钻石的幕布,“光彩照人”四个字在晨露中晶莹闪
烁。朱克曼一家兴奋地为威尔伯梳洗打扮,却没人注意到夏洛正虚
弱地攀在网边。
“你一定要撑到集市结束。”威尔伯哀求道。夏洛勉强挤出微
笑:“我会的…但你要答应我,照顾好我的卵袋。”威尔伯郑重地点
头,用鼻尖轻轻地触碰夏洛颤抖的腿。这一晚,谷仓里的动物们第
一次感受到离别的沉重。
第二天清晨,夏洛悄悄地将卵袋固定在威尔伯的鬃毛上。当卡
车轰鸣着驶向集市时,它用尽最后一丝力气喊道:“记住,生命的价
20
值在于…”活音未落,一阵风将它吹向空中,夏洛的身影渐渐消失
在金色的麦田里。威尔伯低头看着腿上的卵袋,突然明白了什么是
真正的勇敢与牺牲。
活动一:走进夏洛的故事
1.夏洛没有在蛛网上织出的词语是什么呢?(
)(4分)》
A.王牌猪
B.了不起
C.光彩照人
D.勇敢与牺牲
2.当得知威尔伯正面临被宰杀的命运时,夏洛说:“我救你。”请你替夏
洛把这话转述给威尔伯。下列说法哪项正确?(
)(4分)
势
A.威尔伯,夏洛说它要救你。
B.夏洛说,它要救威尔伯。
C.夏洛说,威尔伯要救它。
D.威尔伯,夏洛说,你要救它。
3.对第6自然段“这一晚,谷仓里的动物们第一次感受到离别的沉
重”一句的理解,正确的是哪项?(
)(4分)
A.动物们对夏洛离开的冷漠。B.动物们担心威尔伯会因此伤心。
C.动物们害怕自己也会死去。D.动物们对即将失去夏洛很伤感。
4.关于《夏洛的第一个奇迹》这个故事的感悟,下列说法最正确的是
哪项?(
)(5分)
用标池珠想1100号
A.蜘蛛很聪明,会织网。
B.朋友之间要互相帮助。
C.威尔伯是一只幸运的猪。
D.只要帮助朋友,生命就可以长久。
活动二:学习夏洛的品质
5.根据短文内容填空。(6分)
夏洛为了帮助威尔伯,它的身体也在悄悄地变化:先是“八条
腿在月光下闪着银亮的光”,接着“
”,最后
”,从中刻画出一个
的形象。
【记录经历,争表达章】
六、习作。(30分)
你最想争取哪枚与成长相关的章(如劳动章、友谊章、发明章
等)呢?请你以“成长路上的
章’”为题,按一定的顺序写
清你争章的过程,书写工整,不少于400字。