第四单元：100以内的口算加、减法（期末知识清单）数学人教版一年级下册（新教材）

（新教材）人教版一年级数学下册 第四单元：100以内的口算加、减法（期末复习讲义） 知识点01：口算加法 1、两位数加一位数（不进位）加法的计算方法： 用两位数个位上的数与一位数相加，得数是和个位上的数，和十位上的数是两位数十位上的数。 2、两位数加整十数的计算方法： 用两位数十位上的数与整十数十位上的数相加，得数是和十位上的数，和个位上的数是两位数个位上的数。 3、两位数加两位数（不进位）加法的计算方法： 相同数位要对齐，先从个位来加起。个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上。 4、两位数加一位数的（进位）加法的计算方法： （1）方法一：先把一位数分成两个数，使其中一个数和这个两位数凑成整十数，再把得数同分成的另一个数相加； （2）方法二：将两位数分成整十数和一位数，先将两个一位数相加，再把得数同整十数相加。 知识点02：口算减法 1、两位数减一位数（不退位）减法的计算方法： 计算两位数减一位数（不退位）时，直接用两位数个位上的数与一位数相减，结果作为差个位上的数，差十位上的数与原来被减数十位上的数相同。 2、两位数减整十数的计算方法： 计算两位数减整十数，直接用两位数十位上的数与整十数十位上的数相减，结果作为差十位上的数，个位上的数与原来被减数个位上的数相同。 3、两位数减一位数（退位）减法的计算方法： （1）方法一：把一位数分成两个数，使其中的一个数与两位数个位上的数相同，先用两位数减去这个数得到整十数，再用整十数分成的另一个数； （2）方法二：从被减数中拿出一个10，与个位上的数合成十几后减去一位数，结果再与剩下的整十数合起来。 4、两位数与两位数（不退位）减法的计算方法： 相同数位要对齐，先从个位来加起。先计算个位上的数字相减，再计算十位上的数字相减。 知识点03：解决问题 1.常见题型 （1）求一共：用加法。 （2）求还剩：用减法。 （3）求多多少、少多少：用减法（大数减小数）。 2.关键词：一共、还剩、比……多、比……少。 考点1：两位数加一位数（不进位）加法 【典型例题】明明有爱读书的好习惯，他读一本《童话故事》，已经读了50页，还有6页没有读，这本《童话故事》一共有多少页？ 【答案】56 【分析】根据题意，这本《童话故事》的总页数由已经读的页数和没有读的页数两部分组成。已知已经读了50页，还有6页没有读，求一共有多少页，就是把这两部分合起来，用加法计算。 【详解】50＋6＝56（页） 答：这本《童话故事》一共有56页。 【练习】找规律，填一填。 【答案】59；63；65 【分析】通过观察可知，相邻的两个数，后面的数比前面的数大2，据此解题。 【详解】57＋2＝59 61＋2＝63 63＋2＝65 考点2：两位数加整十数 【典型例题】一本书，小丽已经看了53页，再看20页这本书就看完了。这本书一共有多少页？ 【答案】73页 【分析】这本书的总页数由已经看的页数和剩下没看的页数两部分组成。已知已经看了53页，再看20页就看完了，说明剩下没看的页数是20页。求总页数，需要将已经看的页数与剩下没看的页数相加，用加法计算。 【详解】53＋20＝73（页） 答：这本书一共有73页。 【练习】比56多20的数是（ ），30比（ ）少10。 【答案】 76 40 【分析】求比一个数多几的数，用加法；已知一个数比另一个数少几，求另一个数，用加法。 【详解】56＋20＝76，则比56多20的数是76； 30＋10＝40，则30比40少10。 考点3：两位数加两位数的（不进位）加法 【典型例题】小宇收集了23个矿泉水瓶，小梦比小宇少收集8个，小天比小宇多收集11个。小天收集了多少个矿泉水瓶？ 【答案】34个 【分析】有用条件：小宇收集了23个矿泉水瓶，小天比小宇多收集11个，求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算即可。 【详解】23＋11＝34（个） 答：小天收集了34个矿泉水瓶。 【练习】投篮。（连一连） 【答案】见详解 【分析】计算出各算式的结果，再和对应的得数连线即可。 【详解】43＋32＝75；16＋52＝68；23＋20＝43；5＋54＝59；65＋22＝87 连线如下： 考点4：两位数加一位数（进位）加法 【典型例题】有一筐苹果，吃了35个后，还剩7个，这筐苹果原来有多少个？ 【答案】42个 【分析】原来的苹果个数是由吃了的个数和剩下的个数两部分组成的，吃了的个数＋剩下的个数＝原来总数。 【详解】35＋7＝42（个） 答：这筐苹果原来有42个。 【练习】计算。 23＋4＝     64＋32＝     58＋40＝     5＋31＝ 37＋8＝     20＋67＝     45＋43＝     6＋77＝ 【答案】27；96；98；36 45；87；88；83 考点5：两位数减一位数（不退位）减法 【典型例题】华隆超市购进46箱旺仔牛奶，上午卖出了5箱，还剩多少箱？ 【答案】41箱 【分析】已知有46箱旺仔牛奶，上午卖出了5箱，用牛奶的总箱数减去卖出去的箱数，得到剩下的箱数。 【详解】46－5＝41（箱） 答：还剩41箱。 【练习】在括号里填上合适的数。 （ ）     （ ）    （ ） （ ）    （ ）     （ ）（ ） 【答案】 11 8 9 9 80 5 7 【分析】由加减法各部分关系可得：被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差；一个加数＝和－另一个加数； 【详解】① 差是4，减数是7，所以被减数＝4＋7＝11； ②被减数是19，差是11，所以减数＝19－11＝8 ； ③和是13，已知一个加数是4，所以加数＝13－4＝9 ； ④被减数是17，差是8，所以减数＝17－8＝9； ⑤ 和是86，已知一个加数是6，所以另一个加数＝86－6＝80； ⑥先计算左边的差：15－3＝12 ，再把12拆成两个数相加，比如：5＋7＝12、4＋8＝12、6＋6＝12 都符合要求。（答案不唯一） 考点6：两位数减整十数 【典型例题】百灵鸟要举办演唱会，准备了38张演唱会门票，还剩几张演唱会门票？ （张） 【答案】38－30＝30；8张 【分析】还剩的数量＝准备的数量－已经发了的数量 【详解】从图中可知，已经发了30张门票，准备了38张， 38－30＝8（张） 答：还剩8张演唱会门票。 【练习】下面算式中，得数比50大的是（     ）。 A．59－10 B．59－50 C．99－90 D．42＋9 【答案】D 【分析】先分别计算每个算式的结果，再比较结果与50的大小，选出得数大于50的选项。 【详解】A．59－10＝49，49＜50，不符合题意； B．59－50＝9，9＜50，不符合题意； C．99－90＝9，9＜50，不符合题意； D．42＋9＝51，51＞50，符合题意。 得数比50大的是42＋9。 考点7：两位数与两位数的不退位减法 【典型例题】小熊有36个果子，用24个果子穿成了4串，还有多少个果子没有穿？ 【答案】12个 【分析】果子的总数量－穿成串用的数量＝还没有穿的数量。 【详解】36－24＝12（个） 答：还有12个果子没有穿。 【练习】比72少30的数是（ ），23比65少（ ）。 【答案】 42 42 【分析】（1）“比72少30”表示从72中去掉30，用减法计算。 （2）“23比65少多少”表示从65中去掉23，用减法计算。 【详解】根据分析可知： （1）72－30＝42，比72少30的数是42； （2）65－23＝42 ，23比65少42。 考点8：两位数减一位数（退位）减法 【典型例题】一年级有27个同学参加跳绳比赛，其中男生有9人，女生有多少人？ 【答案】18人 【分析】求女生有多少人，是用总人数－男生人数； 【详解】27－9＝18（人） 答：女生有18人。 【练习】口算。 15＋9＝         42＋8＝        59＋3＝        70－4＝         50＋20＝        46－5＝        30＋65＝        39＋8＝         91＋8＝        64＋22＝        21＋50＝        98－60＝         34－6＝        72＋7＝         73－30＝        48－26＝ 【答案】24；50；62；66； 70；41；95；47； 99；86；71；38； 28；79；43；22 考点9：连加、连减同数问题 【典型例题】三“木”成“森”，下面字帖有两行“木”字，可以组成多少个“森”字？剩下几个“木”字？ 【答案】5个；1个 【分析】字帖中共有16个“木”字，用“木”字的总个数减去组成一个“森”字用的个数，直到最后的数量不够组成一个“森”字为止，减了几次3，就能组成几个“森”字，最后的得数就是剩下“木”字的个数。 【详解】16－3－3－3－3－3＝1（个） 答：可以组成5个“森”字，剩下1个“木”字。 【练习】24连续减去（ ）个4结果得0。 【答案】6 【分析】根据题意，用24依次减去4，直到结果为0，数出减4的次数即可。 【详解】24－4－4－4－4－4－4＝0 24连续减去6个4结果得0。 一、选择题 1．与45－5计算结果相同的算式是（     ）。 A．60－10 B．45－40 C．30＋10 【答案】C 【分析】根据题意，先计算出45－5的差是40，然后分别算出选项中的算式结果，对比哪个正确。 【详解】A．60－10＝50，50不等于40，错误；   B．45－40＝5，5不等于40，错误；   C．30＋10＝40，40等于40，正确，所以选择C。 2．下图能正确表示30＋20的是（     ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】在计数器上，十位上有几颗珠子，表示几个十，个位上有几颗珠子，表示几个一。从计数器的十位上拨去几颗珠子，表示减去几个十，从计数器的十位上拨入几颗珠子，表示加上几个十；从计数器的个位上拨去几颗珠子，表示减去几个一，从计数器的个位上拨入几颗珠子，表示加上几个一；据此解决。 【详解】A．十位上有3颗珠子，表示30，拨入2颗珠子，表示加上20，可表示，符合题意； B．个位上3颗珠子，表示3，十位上拨入2颗珠子，表示加上20，可表示，不符合题意； C．十位上有3颗珠子，表示30，个位上拨入2颗珠子，表示加上2，可表示，不符合题意。 3．下面算式中“4”和“5”不能直接相加的是（     ）。 A．14＋25 B．53＋42 C．34＋51 【答案】C 【分析】整数不进位加法计算时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位，十位与十位的和写在十位。判断每个选项中“4”和“5”所在的数位，数位相同则能直接相加，数位不同则不能直接相加。 【详解】A．在14＋25中，“4”在14的个位，“5”在25的个位，个位上的数可以直接相加，所以该选项不符合要求。 B．在53＋42中，“5”在53的十位，“4”在42的十位，十位上的数可以直接相加，所以该选项不符合要求。 C．在34＋51中，“4”在34的个位，“5”在51的十位，个位和十位上的数不能直接相加，所以该选项符合要求。 4．春天到了，燕子们出去捉虫子。燕子妈妈捉了48只，小燕子捉了9只，它们一共捉了几只虫子？（     ） A．58只 B．47只 C．57只 【答案】C 【分析】将燕子妈妈和小燕子捉的虫子数量相加可求得总数。 【详解】48＋9＝57（只） 它们一共捉了57只虫子。 5．某小区有68个停车位，现在停放一些车。观察下图，算式“68－8＝60（辆）”解决的是问题（     ）。 A．一共能停放多少辆车？ B．已经停放了多少辆车？ C．还能再停放多少辆车？ 【答案】B 【分析】共有68个停车位，图中显示还剩余8个车位，根据减法的意义，68－8＝60代表着停车场的总车位数量减去空车位数量，算出来的结果是停放车辆的车位数量，分析每个选项是否符合即可解答。 【详解】A．一共能停放多少辆车表示的是停车场总车位数量，不符合题目意思，错误。 B．已经停放了多少辆车，符合题目意思，正确。 C．还能停放多少辆车表示的是还剩余的空车位数量，不符合题目意思，错误。 二、填空题 6．在括号里填上合适的数。 （ ）＋7＝16      15－（ ）＝8      （ ）－9＝6 40＋（ ）＝45     （ ）－20＝30      7＋（ ）＝37 【答案】 9 7 15 5 50 30 【分析】根据加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，据此解答。 【详解】由分析题意可得： 因为16－7＝9，所以9＋7＝16； 因为15－8＝7，所以15－7＝8； 因为6＋9＝15，所以15－9＝6； 因为45－40＝5，所以40＋5＝45； 因为30＋20＝50，所以50－20＝30； 因为37－7＝30，所以7＋30＝37。 7．与80相邻的两个数分别是（ ）和（ ）；比59大1的数是（ ）；66前面的一个数是（ ）。 【答案】 79 81 60 65 【分析】相邻的数是指在数的顺序中，位于该数前面和后面紧挨着的数，前面的数比该数小1，后面的数比该数大1。 【详解】80－1＝79 80＋1＝81 59＋1＝60 66－1＝65 8．比大小。（在括号里填“＞”“＜”或“＝”） 15－9（ ）8     30＋9（ ）30     78（ ）87－7 16－7（ ）19－7     98－8（ ）30＋50     18－5（ ）17－4 【答案】 ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ 【分析】计算出算式的结果再进行比较。 【详解】15−9＝6，因为6＜8，所以15−9＜8。 30＋9＝39，因为39＞30，所以30＋9＞30。 87−7＝80，因为78＜80，所以78＜87−7。 16−7＝9，19−7＝12，因为9＜12，所以16−7＜19−7。 98−8＝90，30＋50＝80，因为90＞80，所以98−8＞30＋50。 18−5＝13，17−4＝13，因为13＝13，所以18−5＝17−4 9．78个苹果，每个篮子装10个，能装满（ ）个篮子，还剩（ ）个苹果。 【答案】 7 8 【分析】用苹果的总数量连续减去10，直到不够减为止，最多减了几个10，就表示能装满几个篮子，最后剩下的数就表示还剩的苹果数量。 【详解】78－10－10－10－10－10－10－10＝8（个） 78个苹果，每个篮子装10个，能装满7个篮子，还剩8个。 10．一个数的个位上是9，十位上的数字比个位上的数字少2，这个数是（ ），这个数与7个十相差（ ）。 【答案】 79 9 【分析】一个两位数从右往左分别是十位和个位，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。 【详解】一个数的个位上是9，十位上的数字比个位上的数字少2，十位数字是9－2＝7，这个数是79；79与7个十相差：79－70＝9。 11．5个5个地数，15前面的数是（ ），后面的数是（ ）。 【答案】 10 20 【分析】5个5个地数，相邻两数相差5，求15前面的数是多少，就是求15减5的结果；求15后面的数是多少，就是求15加5的结果。 【详解】15－5＝10 15＋5＝20 5个5个地数，15前面的数是10，后面的数是20。 12．78比50多（ ），20比38少（ ），30比（ ）少6。 【答案】 28 18 36 【分析】求一个数比另一个数多（少）多少用减法；30比一个数少6，也就是这个数比30多6，用30加6即可。 【详解】； ； ； 因此78比50多28，20比38少18，30比36少6。 13． （1）如果每个盒子装6个足球，那么能装满（ ）个盒子。 （2）如果每个盒子装6个足球，那么需要（     ）个盒子才能全部装下。（先在图中圈一圈，再填空） 【答案】（1）6 （2）圈一圈见详解；7 【分析】数一数，足球共39个，每6个足球圈一起，圈了几次，就是能装满几个盒子，也可以用足球的总数连续减去6，减了几次，就是可以装满几个盒子；要全部装下，需要把剩下的足球再装一个盒子，用装满盒子的数量加1即可。 【详解】（1）39－6－6－6－6－6－6＝3（个） 答：能装满6个盒子。 （2）圈一圈如下： （圈法不唯一） 6＋1＝7（个） 答：需要7个盒子才能全部装下。 14．19名同学排成一行做广播体操，小红左边有6名同学，她的右边有（ ）名同学。 【答案】12 【分析】求右边有几名同学，用总人数减去小红左边的人数，再减去小红本人。 【详解】19－6＝13（名） 13－1＝12（名） 三、计算题 15．直接写出得数。 12－6＝          15－7＝           8＋9＝            14－8＝ 40＋3＝          76－6＝           50＋8＝           69－60＝ 11－3＝          16－9＝           5＋7＝            13－5＝ 85－5＝          20＋40＝          90－30＝           6＋40＝ 【答案】6；8；17；6； 43；70；58；9； 8；7；12；8； 80；60；60；46 16．看图列式并计算。 （块） 【答案】37－7＝30 【分析】求右边的数量，右边数量＝总数量－左边数量。 【详解】一共有37块，左边有7块，求右边有多少块，列式为：37－7＝30（块）。 四、解答题 17．书架上有35本书，小明拿走5本，还剩多少本？ 【答案】30本 【分析】原有的本数－拿走的本数＝剩下的本数。 【详解】35－5＝30（本） 答：还剩30本。 18．（谷雨茶会）一共有多少人参加茶会？ 【答案】37人 【分析】大人数加小孩数就是一共参加茶会的人数。 【详解】30＋7＝37（人） 答：一共有37人参加茶会。 19．学校图书室有58本故事书，借给一年级同学们50本。图书室还剩多少本故事书？ 【答案】58－50＝8；8本 【分析】用总的故事书数量减去借给一年级同学们的故事书数量，即可得出图书室还剩多少本故事书。 【详解】58－50＝8（本） 答：图书室还剩8本故事书。 20．动物园里有46只小猴子和3只猴妈妈，每只猴子分1个桃子，准备55个桃子，够吗？ 够            不够（在合适的答案后面画“√”） 【答案】够 46＋3＝49（只） 49＜55 【分析】要想知道准备55个桃子，够不够，已知每只猴子分1个桃子，因此只要知道猴子的总数量即可；根据猴子的总数量＝小猴子的只数＋猴妈妈的只数，求出猴子的总只数即可解答。 【详解】46＋3＝49（只） 49＜55 答：够。 21．植树节，一班种了20棵柳树和7棵杨树，二班种了30棵柳树和16棵杨树。 （1）一班和二班一共种了多少棵柳树？ （2）一班再种多少棵杨树就和二班种的杨树同样多？ 【答案】（1）50棵 （2）9棵 【分析】（1）柳树总棵数＝一班种的柳树棵数＋二班种的柳树棵数； （2）再种几棵杨树就同样多＝二班种的杨树棵数－一班种的杨树棵数。 【详解】（1）20＋30＝50（棵） 答：一班和二班一共种了50棵柳树。 （2）16－7＝9（棵） 答：一班再种9棵杨树就和二班种的杨树同样多。 22．停车场原来有25辆车，开走了5辆，又开来了7辆，现在停车场有多少辆车？ 【答案】27辆 【分析】求现在停车场有多少辆车，用原来的数量减去开走的数量，再加上又开来的数量。 【详解】25－5＋7＝27（辆） 答：现在停车场有27辆车。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ （新教材）人教版一年级数学下册 第四单元：100以内的口算加、减法（期末复习讲义） 知识点01：口算加法 1、两位数加一位数（不进位）加法的计算方法： 用两位数个位上的数与一位数相加，得数是和个位上的数，和十位上的数是两位数十位上的数。 2、两位数加整十数的计算方法： 用两位数十位上的数与整十数十位上的数相加，得数是和十位上的数，和个位上的数是两位数个位上的数。 3、两位数加两位数（不进位）加法的计算方法： 相同数位要对齐，先从个位来加起。个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上。 4、两位数加一位数的（进位）加法的计算方法： （1）方法一：先把一位数分成两个数，使其中一个数和这个两位数凑成整十数，再把得数同分成的另一个数相加； （2）方法二：将两位数分成整十数和一位数，先将两个一位数相加，再把得数同整十数相加。 知识点02：口算减法 1、两位数减一位数（不退位）减法的计算方法： 计算两位数减一位数（不退位）时，直接用两位数个位上的数与一位数相减，结果作为差个位上的数，差十位上的数与原来被减数十位上的数相同。 2、两位数减整十数的计算方法： 计算两位数减整十数，直接用两位数十位上的数与整十数十位上的数相减，结果作为差十位上的数，个位上的数与原来被减数个位上的数相同。 3、两位数减一位数（退位）减法的计算方法： （1）方法一：把一位数分成两个数，使其中的一个数与两位数个位上的数相同，先用两位数减去这个数得到整十数，再用整十数分成的另一个数； （2）方法二：从被减数中拿出一个10，与个位上的数合成十几后减去一位数，结果再与剩下的整十数合起来。 4、两位数与两位数（不退位）减法的计算方法： 相同数位要对齐，先从个位来加起。先计算个位上的数字相减，再计算十位上的数字相减。 知识点03：解决问题 1.常见题型 （1）求一共：用加法。 （2）求还剩：用减法。 （3）求多多少、少多少：用减法（大数减小数）。 2.关键词：一共、还剩、比……多、比……少。 考点1：两位数加一位数（不进位）加法 【典型例题】明明有爱读书的好习惯，他读一本《童话故事》，已经读了50页，还有6页没有读，这本《童话故事》一共有多少页？ 【练习】找规律，填一填。 考点2：两位数加整十数 【典型例题】一本书，小丽已经看了53页，再看20页这本书就看完了。这本书一共有多少页？ 【练习】比56多20的数是（ ），30比（ ）少10。 考点3：两位数加两位数的（不进位）加法 【典型例题】小宇收集了23个矿泉水瓶，小梦比小宇少收集8个，小天比小宇多收集11个。小天收集了多少个矿泉水瓶？ 【练习】投篮。（连一连） 考点4：两位数加一位数（进位）加法 【典型例题】有一筐苹果，吃了35个后，还剩7个，这筐苹果原来有多少个？ 【练习】计算。 23＋4＝     64＋32＝     58＋40＝     5＋31＝ 37＋8＝     20＋67＝     45＋43＝     6＋77＝ 考点5：两位数减一位数（不退位）减法 【典型例题】华隆超市购进46箱旺仔牛奶，上午卖出了5箱，还剩多少箱？ 【练习】在括号里填上合适的数。 （ ）     （ ）    （ ） （ ）    （ ）     （ ）（ ） 考点6：两位数减整十数 【典型例题】百灵鸟要举办演唱会，准备了38张演唱会门票，还剩几张演唱会门票？ （张） 【练习】下面算式中，得数比50大的是（     ）。 A．59－10 B．59－50 C．99－90 D．42＋9 考点7：两位数与两位数的不退位减法 【典型例题】小熊有36个果子，用24个果子穿成了4串，还有多少个果子没有穿？ 【练习】比72少30的数是（ ），23比65少（ ）。 考点8：两位数减一位数（退位）减法 【典型例题】一年级有27个同学参加跳绳比赛，其中男生有9人，女生有多少人？ 【练习】口算。 15＋9＝         42＋8＝        59＋3＝        70－4＝         50＋20＝        46－5＝        30＋65＝        39＋8＝         91＋8＝        64＋22＝        21＋50＝        98－60＝         34－6＝        72＋7＝         73－30＝        48－26＝ 考点9：连加、连减同数问题 【典型例题】三“木”成“森”，下面字帖有两行“木”字，可以组成多少个“森”字？剩下几个“木”字？ 【练习】24连续减去（ ）个4结果得0。 一、选择题 1．与45－5计算结果相同的算式是（     ）。 A．60－10 B．45－40 C．30＋10 2．下图能正确表示30＋20的是（     ）。 A． B． C． 3．下面算式中“4”和“5”不能直接相加的是（     ）。 A．14＋25 B．53＋42 C．34＋51 4．春天到了，燕子们出去捉虫子。燕子妈妈捉了48只，小燕子捉了9只，它们一共捉了几只虫子？（     ） A．58只 B．47只 C．57只 5．某小区有68个停车位，现在停放一些车。观察下图，算式“68－8＝60（辆）”解决的是问题（     ）。 A．一共能停放多少辆车？ B．已经停放了多少辆车？ C．还能再停放多少辆车？ 二、填空题 6．在括号里填上合适的数。 （ ）＋7＝16      15－（ ）＝8      （ ）－9＝6 40＋（ ）＝45     （ ）－20＝30      7＋（ ）＝37 7．与80相邻的两个数分别是（ ）和（ ）；比59大1的数是（ ）；66前面的一个数是（ ）。 8．比大小。（在括号里填“＞”“＜”或“＝”） 15－9（ ）8     30＋9（ ）30     78（ ）87－7 16－7（ ）19－7     98－8（ ）30＋50     18－5（ ）17－4 9．78个苹果，每个篮子装10个，能装满（ ）个篮子，还剩（ ）个苹果。 10．一个数的个位上是9，十位上的数字比个位上的数字少2，这个数是（ ），这个数与7个十相差（ ）。 11．5个5个地数，15前面的数是（ ），后面的数是（ ）。 12．78比50多（ ），20比38少（ ），30比（ ）少6。 13． （1）如果每个盒子装6个足球，那么能装满（ ）个盒子。 （2）如果每个盒子装6个足球，那么需要（     ）个盒子才能全部装下。（先在图中圈一圈，再填空） 14．19名同学排成一行做广播体操，小红左边有6名同学，她的右边有（ ）名同学。 三、计算题 15．直接写出得数。 12－6＝          15－7＝           8＋9＝            14－8＝ 40＋3＝          76－6＝           50＋8＝           69－60＝ 11－3＝          16－9＝           5＋7＝            13－5＝ 85－5＝          20＋40＝          90－30＝           6＋40＝ 16．看图列式并计算。 （块） 四、解答题 17．书架上有35本书，小明拿走5本，还剩多少本？ 18．（谷雨茶会）一共有多少人参加茶会？ 19．学校图书室有58本故事书，借给一年级同学们50本。图书室还剩多少本故事书？ 20．动物园里有46只小猴子和3只猴妈妈，每只猴子分1个桃子，准备55个桃子，够吗？ 够            不够（在合适的答案后面画“√”） 21．植树节，一班种了20棵柳树和7棵杨树，二班种了30棵柳树和16棵杨树。 （1）一班和二班一共种了多少棵柳树？ （2）一班再种多少棵杨树就和二班种的杨树同样多？ 22．停车场原来有25辆车，开走了5辆，又开来了7辆，现在停车场有多少辆车？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $